资源简介

7A U1 This is me!
【Grammar&Pronunciation】重点单词
1.both pron.&det.两个都 →all pron.&det. 三者及三者以上都
2.enjoy vt.享受…的乐趣，欣赏，喜爱 →(第三人称单数形式)enjoys
→enjoyable adj. 令人愉快的，有乐趣的
【Grammar&Pronunciation】重点短语
1.in Grade 7 在七年级
2.over there 在那边
3.an English teacher 一位英语老师
4.our Chinese teacher 我们的语文老师
【Grammar&Pronunciation】重点句子&语法
1.Look,Sandy is over there. 看,桑迪在那边。
2.Is our school nice,boys and girls 我们的学校漂亮吗,同学们？
3.I am(not)a student. 我（不）是一个学生。
4. Sandy is (not) my classmate. 桑 迪（不）是我的同班同学。
5. We are (not) in Class 1. 我们（不）在一班。
6.—Am I happy 我快乐吗？ —Yes, I am. 是的，我快乐。 —No, I am not. 不，我不快乐。
7.—Are you/ we/they happy 你（们）/我们/他们快乐吗？
—Yes, you/ we/ they are. 是的，你（们）/我们/他们快乐。 —No, you/ we/ they are not. 不，你（们）/我们/他们不快乐。
8.—Is he/ she/ it happy 他/她/它快乐吗
—Yes, he/ she/ it is. 是的，他/她/它快乐。 —No, he/ she/ it is not. 不，他/她/它不快乐。
9.Our teachers is nice.Mr Wu is a good teacher. 我们的老师很好。吴老师是一位好老师。
10.—Are you good at English,Sandy 桑迪,你擅长英语吗？ —No,I am not. 不,我不擅长。
Grammar：be动词的一般现在时的用法归纳
Grammar：be动词的一般现在时——精讲
01.一般现在时的概念：
1.一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作或存在的状态。
2.be动词的一般现在时常用来表示人或事物的性质和状态，说明主语“是什么”或“怎么样”。
3.含be动词的一般现在时的句子，主语可以是人称代词，也可以是名词，be动词要与主语的人称和数保持一致。
02.一般现在时的形式和句式：
▲(高频重点)be动词在一般现在时的句子中有三种形式： am, is, are；be动词要与主语保持一致。
第一人称单数用am，第三人称单数用is，其他人称用are。
速记小法：我(I)用 am，你( you)用 are，is跟着他( he)，她( she)，它( it)，单数名词用is，见了复教全用are。
【口诀巧记忆】动词be的用法口诀：我用am，你用are，is用于他/她/它；单数名词用is，复数全部都用are；变否定，很容易，be后not莫忘记；变疑问，be提前，句末问号莫丢弃；否定疑问任你变，句首大写莫迟疑。
1.肯定句式的结构：主语+ be动词+其他
2.否定句式是：在 be动词后加 not.
★I am not.
★You/We/They are not…
★He/She/It is not…
3.一般疑问句句式是：将 be动词提至句首。
注意：一般疑问句的肯定回答：Yes,主语+be.
否定回答：No,主语+be not.
★—Are you… —Yes,I am/we are./No,I'm not/we aren't.
★—Is he/she/it… —Yes,he/she/it is./No,he/she/it isn't.
★—Are they.… —Yes,they are./No,they aren't.
4.特殊疑问句句式是："特殊疑问词+一般疑问句 "。
句式 句型 例句
肯定句 主语+ be动词+表语(名词/形容词等). Lily is a student. 莉莉是一名学生。
否定句 主语+ be动词+not+表语(名词/形容词等). Lily is not a student. 莉莉不是一名学生。
一般疑问句 Be动词+主语+表语？ Is Lily a student 莉莉是一名学生吗
特殊疑问句 特殊疑问词+ be动词+表语？ Who is a student 谁是一名学生
特殊疑问词+ be动词+主语+表语？ Where are you from 你来自哪里
03.一般现在时的缩写形式：
▲①am用于第一人称单数I的后面，即I am，其缩写形式为I'm，否定形式为I'm not(am not不能缩写)。
▲②is常可与前面的名词或代词进行缩写，is not可缩写为isn't。
▲③are常可与前面的名词或代词进行缩写，are not可缩写为aren't。
▲注意1：如果主语是代词，在非正式文体中，动词be与前面的代词可以缩写：
★I am…=I'm…
★You/We/They are…=You're/We're/They're…
★He/She/It is..=He's/She's/It's...
▲注意2：在非正式文体中，is/are与not可以缩写。
如：is not =isn't，are not=aren't。am与not不能缩写，this is 不可以缩写。
Grammar：be动词的一般现在时——Key points
01. nice【复习回顾】
[教材语境] My new students are all very nice. 我的新学生都非常的友好。
[教材语境] It is a nice school. 它是一个非常好的学校。
[考点精析] nice adj.友好的
▲be nice to sb. = be good/friendly/kind to sb. 对某人好
☆She's nice to everyone. 她对每个人都很好。
☆They are all very nice. 他们都很好。
02. all【复习回顾】
[教材语境] My new students are all very nice. 我的新学生都非常的友好。
[教材语境] They are all very friendly. 他们都很好。
[考点精析] ▲all 作代词，全部，一切，常和人称代词连用,作主语或宾语。
☆They are all very nice. 他们都很好。
☆We all/All of us work hard. 我们所有人都努力工作。
☆Please look after all of them. 请照顾他们所有人。
[联想拓展—常考★] all作限定词，意为“全部,所有；所有的,全部的”,可修饰可数名词复数和不可数名词,常位于the、 these 、my 或his等的前面。
▲①all修饰可数名词时,表示“三者或三者以上的人或物都......”
☆All my new classmates are nice. 我所有的新同学都很好。
☆I want to buy all the food in the shop. 我想买商店里所有的食物。
▲②all作限定词修饰名词时，用于定冠词或其他限定词之前。
◆all these books 所有这些书 ◆all the food 所有食物
◆all the afternoon 整个下午 ◆all the world 全世界
◆all his money 他所有的钱
☆I like all the lessons at Sunshine Middle School... 我喜欢阳光中学所有的课程....
[考试要点] 常在单项选择题中考察：
▲①all表示“三者或三者以上都......”这一意思；
▲②或all用在限定词之前这一用法。
03. too【复习回顾】
[教材原句] Simon is tall too. 西蒙也很高 (教材第11页)
[考点精析] too副词,此处意为“也”,通常用于肯定句句末,其前可有逗号。
☆Amy has long hair. Kitty has long hair too. 埃米留着长发,基蒂也留着长发。
☆I like English. My brother likes English, too. 我喜欢英语，我弟弟也喜欢英语。
[联想拓展] too 和 also
▲① too用作副词时还表示“太”,用来修饰形容词或副词。
The bag is too small. 这个包太小了。
▲②also 也有“也”的意思，通常用于肯定句句中，即：助动词、连系动词be或情态动词之后，实义动词之前。
☆I am also a student. 我也是一名学生。
☆He also likes playing tennis. 他也喜欢打网球。
[中考常考辨析] too, either, also [7A U3] 和 as well [9A U6] [9B U3]
易混词汇 词性及含义 用法
too adv. (肯定)也 多用于口语中，一般用于肯定句;通常置于句末;也可用于句中，前后均需用逗号隔开。
either adv.(否定)也 用于否定句中，常置于句末,其前可有逗号。在肯定句变否定句时，其中的also,too都有改为either
also adv.(肯定)也 较为正式，一般用于肯定句或疑问句，常位于be 动词、助动词或情态动词之后，实义v.之前。
as well 副词短语 多用于口语中，一般置于肯定句句末，其前无逗号。
04. ask
[教材语境] We ask and answer questions using the verb be in the simple present tense like this:
[考点精析] ask sb.(not)to do sth. 让某人(不)做某事
◆ask to do sth. 要求做某事
◆ask sb. about sth. 询问某人关于某事
◆ask(sb.)for sth. (向某人)请求得到某物
◆ask(sb.)for help = turn to sb. for help (向某人)请求帮助
☆Can you ask him to call me back 你能让他给我回电话吗
[拓展提升—ask for—8B U6 task ]
☆I am writing to ask for your help. 我写这封信来寻求你们的帮助。
[考点精析—★常考] ask for 要求；请戏
▲ask for为动词词组，意为“要求；请求”,是“动词+介词”结构，后接名词作宾语。
◆ask for help 寻求帮助
☆I have the right to ask for an explanation. 我有权要求一个解释。
☆Don't be afraid to ask for help. 不要害怕去寻求帮助。
05. over there
[教材语境] The girls over there_______Kitty and Sandy.
[考点精析] over there 意为“在那里，在那边”,指相对较远的地方。
☆Millie's schoolbag is over there. 米莉的书包在那儿。
☆The trees over there are high. 那边的树很高。
[联想拓展] over的常见用法总结：
词性 含义及用法 例句
副词 adv. 结束 School is over Let' s go home. 放学了。咱们回家吧。
介词prep. 在......之上， 在......正上方 There is a bridge over the river. 河上有一座桥。
超过,多于 There are over 20 boys in the classroom. 教室里有20多个男孩子。
翻越 The fox jumps over a dog. 那只狐狸从一只狗身上跳过去了。
“到处,各处”, ◆all over 遍及 ◆all over the world Bottles are all over the place. 这个地方到处是瓶子。
06. both
[教材语境] They both love sport. 她们都喜爱运动。
[考点精析—高频] both pron.&det.两个都，两个 ,常与名词复数连用。
▲both 两者都，两个 ,与复数名词或代词连用，通常放在行为动词之前，助动词、情态动词或 be 动词之后。
◆on both sides of the street 那条街两旁
☆But now the streets are wide and clean,with many green trees on both sides.
但是现在街道既宽阔又干净，两边有很多绿树。
[联想拓展]
▲①both of后面可以接“定冠词/指示代词/形容词性物主代词/名词所有格+可数名词复数”或者人称代词(复数)的宾格。
▲②both…and… ……和……(两者都)，在句中连接并列的词作主语时，谓语动词用复数形式。
◆both...and… ……和……都；不仅……而且……
☆Most people can speak both English and Chinese. 大部分人既会讲英语又会讲汉语。
→(反义短语)neither…nor… 既不……也不…，当它连接两个并列成分作主语时，谓语动词应遵循“就近原则”。
☆Neither my friend nor I like playing computer games because we think it wastes time.
我和我的朋友都不喜欢玩电脑游戏，因为我们认为它浪费时间。
[拓展提升]
▲②both pron.，可与of连用，后接名词或代词的复数形式，名词前通常加定冠词或形容词性物主代词等限定词。
◆Both of the twins 这对双胞胎都 ◆Both of them 他们两个都
[单选常考混淆辨析]
A.not only...but also... 不但……而且…… B.both.…and… ……和……都
C.neither...nor... 既不……也不…… D.either...or... 要么……要么……
07.look
[教材原句] Look！ (教材第12页)
[考点精析] look 不及物动词,意为“看”。look单独用于句首，提示对方有意识地去看，后面常用正在进行时，和Listen! 是正在进行时的标志词。
▲look v. /linking v. /n. →looks n. 相貌，容貌
☆Look, Mike is playing football. 看,迈克在踢足球。
☆Look, the pictures are on that desk. 看，照片在那张书桌上。
[常考辨析] look与 see
易混词汇 含义及用法
look 强调“看”的动作,其后不能直接跟宾语，若要接宾语必须加介词at；
see 强调“看”的结果，意为“看见”,其后可直接跟宾语。
☆Look! What can you see on the blackboard 看!你能在黑板上看到什么
☆Look at the moon in the sky. 看空中的月亮。
[常考辨析] read，look，see 和 watch
易混词汇 含义及用法
read 表示阅读，常用于看书、看报等
look 意为看，表示有意识地看，强调看的动作
see 意为看到，强调看的结果
watch 意为观看；注视，有欣赏的意思，常用于看电视、看比赛等
[look用法总结 ] look v. /linking v. /n. →looks n. 相貌，容貌
①look after = take care of 照顾，照看
◆look after...well = take good care of... 好好照顾
② look 为系动词,后接形容词作表语，构成系表结构。
◆look smart/modern/cool/young
◆sb. look(s) smart in sth. 穿......看上去很精神
③sb. look(s)+adj.+in+衣服(或颜色) = sth. look(s)+adj.+ on sb. 某人穿....(衣服或某种颜色的衣服)看起来....
④look 询问相貌的句子：
★How does sb. look = What does sb. look like ......长得怎么样？
⑤[常考辨析] look for, find 与find out
易混词 含义 用法
look for 寻找 强调“找”的动作
find→found 找到,发现 强调“找”的结果，宾语往往是某个丢失的东西或人
find out 发现;找出；查出，查明；查明真相，弄清缘由 强调经过理解、分析、思考、调查等“弄清楚，查明”一件事情。
⑥[拓展提高—look 相关短语] [中考考点] look的相关短语：
◆look at 看一看 [7A U3] = take/have a look ◆take a look 看一看 [7A U7]
◆look for 寻找 [7A U8]
◆look forward to doing sth. 盼望/期待做某事 [7B U3]
◆look out 留神,当心 [7B U7] ◆look out of 向……外面看
◆look after 照顾 [7B U8] =take care of
◆look through 浏览,快速查看 [8A U2]
◆look like 看起来像
◆look up (在词典中)查阅；抬头看，向上看 ◆look up and down 上下打量(某人)
◆look down 俯视 ◆look down on/upon sb. 轻视，看不起某人
◆look into 调查;调整;观察
◆look up to 钦佩;仰慕
[复习回顾—read—7A U1 Welcome ]
[教材语境] read about Millie and her new classmates
[考点精析] read vt.阅读，主要指阅读报纸、杂志等有文字内容的东西。
▲read vi.&vt. 阅读；朗读 →(Ved. /过去分词) read →reading n. 阅读
→reader◆ n. 读者
◆reading room 阅览室 ◆do some reading 阅读
08.classroom [C] n.
[教材原句] This ________our classrooms.
[考点精析] classroom可数名词[C] n. 教室 →(复数形式)classrooms 。
▲classroom是由名词class(班)和名词room(房间)合成的单词,这种构词法称为“合成法”。
basket(篮子)+ball (球) → basketball (篮球)
news(消息)+ paper (纸) →newspaper(报纸)
09. easy
[教材语境] Our lessons________not easy,but we enjoy them.
[考点精析—高频] easy adj.容易的 →easily adv.容易地,不费力地；简单地
☆It was an easy job and we did it quickly. 这是一件容易的工作，我们很快做完了。
[联想拓展-easily] easily adv.容易地，不费力地；简单地 ；无疑，肯定
☆He is easily the tallest in the class. 他无疑是班上个子最高的。
10. but
[教材语境] Our lessons________not easy,but we enjoy them.
[考点精析-高频] but 是并列连词,表转折,常用于引出与前面内容意义相反的成分，常用在句中,其后不加逗号,多意为“但是,可是,不过,然而”。
☆I come from Nanjing，but now I live with my family in Beijing.…
我来自南京，但现在我和我的家人住在北京。
☆I am very poor, but I am very happy. 我很穷,但是我很快乐。
☆I can’t tell you but one thing. 我只能告诉你一件事。
[考试要点] 常在单项选择题中考察：词汇辨析
A.and B.but C.or D.so
解析：and和,表并列；but但是,表转折；or否则,表转折；so因此,表因果。
11. enjoy
[教材语境] Our lessons________not easy,but we enjoy them.
[考点精析—高频] enjoy vt.喜爱；欣赏；享受……的乐趣
→(第三人称单数形式)enjoys
▲enjoy vt. 喜爱；欣赏；享受……的乐趣 ,后接名词、代词或动词-ing形式。
◆enjoy sth. 喜爱/喜欢某物，后接名词或代词作宾语
◆enjoy doing sth. 喜欢做某事，后接名词作宾语
◆enjoy oneself = have a good/great /nice/wonderful time = have fun 过得愉快；玩得开心
[常考辨析] enjoy，like 和 love
易混词汇 含义及用法
enjoy 表示带有欣赏性的“喜欢”，或用于表达“享受”，后面可接名词、代词及动名词作宾语，但不能接动词不定主宾语。
like 表示一般性的“喜欢”，指有好感或感兴趣，后面可接名词、代词、动名词及动词不定式作宾语。
love 表示“喜爱，热爱”，表达的感情比 like要深，后面可接名词、代词、动名词及动词不定式作宾语。
[联想拓展] enjoy →enjoyable adj.令人愉快的,有乐趣的，用来修饰事或物。
12. Talk with
[教材语境] Talk with your partner about people and things in your new school,using the correct forms of the verb be.
[考点精析] talk vi.交谈，谈话；讨论 n.讲话，谈话；演讲
[常考辨析] say，speak，talk 与 tell
易混词汇 词性、含义及用法
say◆ 一般用作及物动词，后面可直接跟说话的内容，强调说话的内容
v.讲,说,
speak 1.强调说的动作，不强调所说的内容。
v.讲,说,谈话 2.作及物动词时，常以某种语言作宾语。
talk◆ 1.一般为不及物动词，意为“交谈，谈话”;
v.谈论；讨论
2.也可作名词，意为“讲话，谈话；演讲”。
◆talk with/to sb. about sth. 和某人谈论某事 ◆talk back 回嘴；顶嘴
tell 指告诉某人某事。◆tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事
v.告诉 ◆tell sb. a story 给某人讲故事 ◆tell sb. a joke 给某人讲笑话 ◆tell sb. a lie 对某人撒谎
◆tell sb. the truth 对某人讲实话 ◆tell sb. to do sth. 告诉某人去做某事
常考搭配：
◆say to sb.对某人说 ◆say sth. to sb. 对某人说某事
◆say thanks/sorry/hello to sb. 向某人致谢/道歉/问好
◆speak to sb. 和某人说话 ◆speak Chinese 讲汉语
◆talk about/of sth. 谈论某事 ◆talk to/with sb. 同某人谈话
◆have a talk with sb. 和某人谈谈 ◆give a talk 做演讲 ◆talk about 谈论
◆tell sb. about sth. 告诉某人有关某事的情况
13. listening to
[教材语境] Sandy likes listening to piano music. 桑迪喜欢听钢琴音乐。(教材第13页)
[考点精析]
▲①listen是不及物动词，后面不可直接加宾语。若要加宾语，用listen to。
☆I listen to the tape everyday. 我每天听录音带。
▲②Listen! 和Look! 都是正在进行时的标志词。
[常考辨析-高频] listen(to)与hear
易混词汇 含义及用法
listen (to) vi.“(注意)听”,表示有意识地去听，但不一定听见什么，强调“听”这个动作；其后加宾语，用listen to。
hear vi.&vt.“听到；听见”,表示听到了，但不一定是有意识地去听，强调听的结
果；其后可直接加宾语。
☆Listen!Who is singing 听!谁在唱歌
☆I hear a girl singing outside. 我听见一个女孩在外面唱歌。
[拓展提升—hear sb. do sth. —高频 ]
☆Every day,I can smell the flowers and hear the birds sing.
每天，我都能闻到花香，听到鸟儿歌唱。
[考点精析] hear sb. do sth. 听见某人做某事 ,表示经常发生或已经完成的动作。
▲hear vt. 听；听见 →(Ved)heard
[联想拓展-1] hear sb. doing sth. 听见某人正在做某事 ,表示动作正在进行。
【中考重要考点—hear 的用法总结】
hear sb./sth.do sth.与 hear sb./ sth.doing sth.
[常考辨析] hear sb./sth.do sth. 与 hear sb./ sth.doing sth.
易混词汇 含义及用法
hear sb./sth. do sth. 表示“听见某人/某物做了某事”,强调动作的全过程。
hear sb./sth. doing sth. 表示“听见某人/某物正在做某事”,强调动作正在进行。
☆I heard him singing in the classroom when I read the book,and I often hear him sing in the classroom after class.
我读书的时候听见他正在教室里唱歌。找经常听见他课后在教室里唱歌。
类似用法：see，watch，notice，find sb./sth. do /doing sth.
[考试要点] 常在单项选择题中考察：
根据上下文的语境：hear sb./sth. do sth./ doing sth.
[联想拓展-2] hear 的其他用法：
▲①hear，表示听说；
▲②hear of/about ，表示听说；
▲③hear from ，表示收到某人的来信。
14. by bike/by bus
[教材语境] Simon and Amy go to school by bike. 桑迪和埃米骑自行车去上学。
[教材语境] These students go home by bus. 这些学生坐公交车回家。 (教材第13页)
[考点精析] by prep.乘 ◆by+交通工具名词或交通路线
[联想拓展] by prep.的其他用法：
▲①by prep.在……旁边；靠近 ◆by the lake 这个湖旁边
▲②by prep.被，由(被动语态中用来引出动作的执行者)
▲③by prep.(表示方式、手段等)靠，用，通过；通过…方式
◆by doing sth. 通过某种方式做某事
▲④by prep.经过 ◆walk by 走过
◆walk by me without speaking 一言不发地从我身边走过
▲⑤by prep.不迟于，在……之前 ◆by June 六月之前
☆by 1935,about 2,000 TVs in use 到1935年，大约有2000台电视机在使用
[联想拓展][中考考点] by 的用法总结：
by词性及含义 用法 常见搭配
prep.不迟于; 在......之前 by+现在的时间，常与现在完成时连用 ◆by now 到现在为止 ◆by the end of 到......为止
by+将来的时间，常与一般将来时连用 ◆by this time next month 到下个月的这个时候
by+过去的时间，常与过去完成时连用 ◆by ten o'clock last night 到昨晚10点的时候
prep.在……旁边；靠近 ◆by the lake 这个湖旁边
prep.被，由 被动语态中用来引出动作的执行者
prep.靠，用，通过 表示方式、手段等 ◆by doing sth. 通过某种方式做某事
prep.&adv.经过 常与动词go，walk，run，hurry等连用 ◆walk by 走过
prep.乘 ◆by train ◆by+交通工具名词或交通路线
15.these
[教材语境] These students go home by bus. 这些学生坐公交车回家。 (教材第13页)
[考点精析]
▲①these此处用作限定词，意为“这些”,后接可数名词复数形式。与之相对应的是those,意为“那些”
▲②these 和those 也可用作指示代词，单独使用,其后的be动词用 are
◆these boys 这些男孩
◆those teachers 那些老师
[联想拓展] these的单数形式是 this，意为“这个”;those的单数形式是that,意为“那个”。
◆this boy 这个男孩
◆that teacher 那位老师
[考试要点] 常在单项选择题/语法填空/综合填空题中考察：
▲these 用作主语，其后be动词用are 或 these后跟复数名词的用法。
16.go
[教材语境] These students go home by bus. 这些学生坐公交车回家。 (教材第13页)
[考点精析] go不及物动词，意为“去”。表示“去某地”用“go to +地点名词”,若接 here， there， home 等地点副词，则介词 to要省略。
◆go to school 去上学 ◆go to bed 去睡觉 ◆go for a walk 去散步 ◆go shopping 去购物
◆go swimming 去游泳
☆Let’s go to the park. 我们去公园吧。
☆We usually go to the supermarket on Sundays. 我们通常星期天去超市。
☆How do you go there 你(们)怎么去那儿

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