4.3海洋与人类教学课件(共34张PPT)——高中地理湘教版2019必修一

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4.3海洋与人类教学课件(共34张PPT)——高中地理湘教版2019必修一

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(共34张PPT)
第四章 地球上的水
4.3 海洋与人类
运用图表资料,说明海水性质和运动对人类活动的影响。
通过相关视频、图表资料,了解海洋为人类提供丰富资源的类型,综合分析海洋渔场的形成条件。(综合思维)
结合相关图文材料,了解不同区域的海洋资源的分布特点及海洋空间资源的开发利用。(区域认知)
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通过图表等相关材料,分析合理利用海洋资源,保护海洋环境。(人地协调观)
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1
海洋为人类提供丰富的资源
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人类活动对海洋的影响
目录
CONTENTS
海洋为人类提供丰富的资源
PART ONE
海洋为人类提供丰富的资源
1.海洋的重要性
海洋
提供食物和资源
交通运输
海水养殖、石油开采、填海造陆等产业活动,让人类获得了丰富的回报
海洋交通运输长期占据重要地位,具有运量大、价格低、污染少的特点
对人类的生存和发展至关重要;不合理的海洋开发方式,使得海洋的生态环境面临多种威胁
海洋为人类提供丰富的资源
2.海洋生物资源
(1)概念
海洋生物资源又称海洋水产资源,是指海洋中蕴藏的经济动物和植物群体,是有生命、能自行增殖和不断再生的海洋资源。
(2)用途
①海洋生物中的鱼类、虾类、贝类、藻类等,为人类提供了丰富多样的食品、生活用品和工业原料。
②以海洋生物为原料或从中提取有效成分,可以生产化学药品、保健品和基因工程药物等。
海洋为人类提供丰富的资源
3.海洋矿产资源
(1)能源矿产资源
①石油和天然气
A.海洋石油资源储量约占全球石油资源总储量的34%。
B.海洋油气资源主要分布在大陆架,约占全球海洋油气资源总储量的60%。
②可燃冰
A.分布于深海沉积物(或陆域永久冻土)中,是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。
B.外观像冰,但遇火即可燃烧。
C.全球可燃冰储量是现有石油、天然气储量的2倍。
海洋为人类提供丰富的资源
3.海洋矿产资源
(2)非能源矿产资源
①滨海砂矿
A.钛(具有比重小、强度大、耐腐蚀、耐高温等特性)广泛应用于航空航天领域。
B.独居石中所含的铌和钽,可用于航天器的外壳、核反应堆和集成电路。
C.锆铁矿、锆英石中所含的锆可用作核潜艇、核反应对中的耐高温,耐腐蚀材料。
②锰结核
主要用于冶炼铁、锰等黑色金属。
知识延伸
海底主要地形类型及其特征
类型 大陆架 大陆坡 岛弧 海沟 洋盆 大洋中脊
水深 200m以内 200——4000m 5000m以上 4000——6000m
特征 坡度较缓 坡度较陡,表面崎岖不平 地势起伏较大 深海洼地 底部平坦,微有起伏 海底山系,相对高度大
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(1)运输空间
传统的交通运输和港口建设,现代化的跨海大桥、海底隧道、海上机场等
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(2)海上生产生活空间——填海造陆
海上工厂和人工岛(是人工建造的岛屿,可作为深水港,修建城市、机场、公园、工厂等)、海上博览会等
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(3)海底通信空间——铺设海底通信电缆等
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(4)海底仓储空间——海底仓储、海上油库、海洋废物处理场等
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(5)海底军事空间——海洋军事基地、海底兵工厂、舰艇航行和停泊、水下武器试验场等
海洋为人类提供丰富的资源
4.海洋空间资源
(6)近海利用——捕捞、养殖等
拓展
与陆地空间相比,海洋空间资源利用的优势
①空间范围广阔;
②不与农争地,不需要移民搬迁;
③水下温度、压力相对稳定,适于仓储食品和危险品等;
④海底隐蔽性强,适于建设发射基地等军事设施;
⑤海底温度较低,利于散热,适合建设数据中心。
人类活动对海洋的影响
PART TWO
人类活动对海洋的影响
影响
影响海洋生物
污染海洋环境
影响近海生态
捕捞、养殖、生物栖息地改造等影响海洋生物多样性
工农业和人类生活等污染海洋环境
人类活动对海岸带的影响尤为突出。沿海地区的工农业生产直接影响近海生态环境
1.影响
陆地上生活排放的废弃物
海上石油开采和运输
陆地上工业生产排放的废弃物
人类活动对海洋的影响
2.海洋环境问题
(1)海洋污染
人类活动对海洋的影响
2.海洋环境问题
(1)海洋污染
对策
①对陆上排放的废水经过处理达标排放;
②禁止向海洋倾倒垃圾;
③海上生产要注意保护海洋环境
原因:海洋污染;工程建设;过度的渔业生产;自然环境的变化
人类活动对海洋的影响
2.海洋环境问题
(2)海洋生态破坏
人类活动对海洋的影响
2.海洋环境问题
(2)海洋生态破坏
对策
①防治海洋污染;
②禁止过度捕捞;
③实施休渔制度;工程建设要注意保护海洋环境
课后练习
1.近些年探明海底可燃冰(天然气水合物)储量极丰富,其开发技术也日趋成熟。开发利用可燃冰将产生的环境效益有( )
A.减少二氧化碳排放,解决温室效应
B.可以取代水力发电,改善大气质量
C.部分取代煤和石油,减轻大气污染
D.是一种清洁的能源,使能源多元化
C
1.据题干信息可知,“可燃冰”是天然气水合物,燃烧会产生二氧化碳,A错误;可以改善大气质量,但是无法取代水电站,因为它是非可再生资源,B错误;部分取代煤和石油,减轻对大气的污染,C正确;洁净能源是指大气污染物和温室气体零排放或排放很少的能源,“可燃冰”燃烧会产生二氧化碳,不是洁净能源,D错误。故选C。
海洋温差能是表层与深层海水之间水温差形成的热能。我国目前正努力研究海洋温差能热电转换技术——它以表层海水作为热机系统的高温源,以深层海水作为低温源,形成热力循环系统,驱动发电机发电。下图示意利用海洋温差能发电流程。据此完成2~3小题。
2.(多选)表层海水与深层海水存在温度差异的主要影响因素是( )
A.太阳辐射 B.海水热导率
C.海洋生物量 D.海水密度
AB
2.太阳辐射到达海洋后经海水向下透射,表层海水获得的太阳辐射量大,深层海水获得的太阳辐射少,加上海水导热率低,使得表层海水向深层传导的热量较少,因此表层海水与深层海水存在温度差异,AB正确;海洋生物量与海水密度对海水温度影响不大,CD错误。故选AB。
海洋温差能是表层与深层海水之间水温差形成的热能。我国目前正努力研究海洋温差能热电转换技术——它以表层海水作为热机系统的高温源,以深层海水作为低温源,形成热力循环系统,驱动发电机发电。下图示意利用海洋温差能发电流程。据此完成2~3小题。
3.(多选)开发海洋温差能对海洋生物的影响可能表现在( )
A.进水口卷吸
B.大量挤占海洋生物生存空间
C.噪声干扰
D.管道内化学剂泄露污染环境
ACD
3.利用海洋温差能发电设施的进水口有可能卷吸海洋生物,排水口不会卷吸海洋生物,A正确;根据海洋温差能发电流程图可推知,涡轮发电机工作时会产生大量噪声,这样会干扰海洋生物生长和繁殖,C正确;图中显示,流程中的管道内使用了大量化学剂,这些化学剂有可能泄露,从而污染海洋生物的生存环境,D正确;海洋空间广阔,修建海洋温差能发电设备对海洋生物生存空间的影响较小,B错误。故选ACD。
为了更好的解决远洋岛礁的电力供应问题,2023年6月我国自主研发的首台兆瓦级利用“波浪能”漂浮式发电装置“南鲲号”(见下图),在广东珠海沿岸投入试运行。据此完成4~5小题。
4.(多选)南鲲号主要利用了海洋的( )
A.生物资源 B.能源资源
C.空间资源 D.化学资源
BC
4.结合材料信息可知,南鲲号利用波浪能漂浮式发电装置进行发电,因此,南过后主要利用了海洋的能源资源和空间资源,BC正确;并未体现其利用生物资源和化学资源,AD错误。故选BC。
为了更好的解决远洋岛礁的电力供应问题,2023年6月我国自主研发的首台兆瓦级利用“波浪能”漂浮式发电装置“南鲲号”(见下图),在广东珠海沿岸投入试运行。据此完成4~5小题。
5.(多选)与固定式海上风电相比,“南鲲号”漂浮式发电装置的优势是( )
A.可以移动,环境适应性更强
B.以风浪能为主发电,能源更加清洁
C.一般布局在近海,更容易接入电网
D.可随时捕捉大的风浪,发电能力更强
AD
5.结合所学知识与固定式海上发电相比,漂浮式发电装置的优势在于可以移动,因此环境适应性强,A正确;以波浪能为主发电,能源更加清洁,B错误;“南鲲号”漂浮式发电装置为了更好的解决远洋岛礁的电力供应问题,因此布局在远海地区,C错误;漂浮式发电装置可随时捕捉大的风浪,发电能力更强,D正确。故选AD。
课堂小结
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