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五年级上册第25 课保温物品大比拼(三)一课一练
一、填空。
1..我们可以通过( )、( )、( )等方式向同学们介绍自己小组的保温物品。
2.在展览保温物品时，要( )大家的意见，( )改进方案，记录在品完善卡上。并对产品进行( )，制作出( )。
二、选择。
1.下面是制作保温杯的三个环节：①结构设计；②测试调整；③产品制作。按照先后顺序排列，依次是( )。
A.1→32
②→①→③
C.③→②→1
2.保温杯制作完成后，剩下的塑料碎片应放到( )。
A.其他垃圾箱
B.厨余垃圾箱
C.有害垃圾箱
三、简答题。
1.我们对产品改进的依据是什么 改进后的保温物品预计会达到什么效果
答：
2.完成项目报告，通过本次实践活动，你有什么收获
答：
参考答案：
一、1.语言 影响 实物展示 2. 整理 制定 改进
最终产品
二、1.aa
三、1.我们对产品改进的依据主要是产品保温能力。改进后的保温物品保温效果更好。
2.我们要多与其他人沟通交流。学会反思。在反思中寻找发展，不断改进自己的产品。

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