资源简介

2024年五年级科学学科学习能力测评（二）
(满分：50分
时间：30分钟)
题号
二
三
四
五
合计
分数
一、选择：(20分)
1.炉火上的油锅着火了，一般用()的办法熄灭它，这种方法灭火的原理
是()
A.浇水B.盖上锅盖
C.灭火器碳射
D:隔绝空气
E.降低温度
2.下列变化中，有新物质生成的是(
A.把蜡烛切成小块
B.冰融化成水
C.铁生锈
3.(
)能改变电磁铁的磁力大小。
A.增减线圈匝数
B.增加导线的长度
C.改变线圈缠绕的方向
4。小明想鉴别瓶中的气体是否为氧气，下列操作方法可行的是(
A.观察气体的颜色
B.倒入澄清的石灰水C.插入带火星的木条
5.烧火做饭时，通常把木柴架空后燃烧，这样做的目的主要是为了(
A.使木柴与空气充分接触B.方便添加木柴
C,降低木柴的燃点
6:其他条件都相同的情况下，下面(
）电磁铁的磁性最强。
红基
拉P
A
7.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系为(
A.树→蝉→螳螂黄雀
B。黄雀螳螂蝉
C.黄雀-螳螂蝉*树
8.植物生长需要的养料绝大部分是由绿叶通过(
)制造的。
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
9.一年四季中不会东升西落的恒星是(
)o
A.北极星
B.北斗星
C.牛郎星
10.实验室仪器设备或者缓路发生火灾，应立即〔)，并组织人员灭火。
A.报警
B:将重要仪器设备迅速转移
C.切断电源
二、判断：(10分）
1,冰融化成了水的变化属于产生新物质的变化。
2。正常情况下，人的心率和脉搏频率是一样的。
(
3.氧气是空气中含量最多的气体，也是最重要的气体。
(
4.新疆的哈密瓜等水果产量高、特别甜、品质好，跟光合作用有关系。(
5.电磁铁通电能产生磁性，磁极是可以改变的。
三、科学探究：(20分)
1.如图是探究铁生锈条件的装置。
一空气
空气
植物油
气
铁钉
水
铁钉
铁钉
水
①
②
③
(1)此实验一个
实验。实验结果是
(填序号)试管里的铁
钉会生锈；通过①②的实验现象得出铁生锈的条件是
通过实验①⑧
的实验现象得出铁生锈的条件是
生活中常见的防止金属生锈的方法
有
(写三种即可)。
(2)如果把试管①的水换成盐水，那么铁钉生锈的程度会
速度
会
2.小红为了探究蜡烛的变化，做了如下实验。
(1)小红把蜡块城碎屑，并加热蜡屑成蜡油。
此过程中蜡块的
发生了变化，并
(填
“有”或“没有”)新物质产生。
(2》取干操的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现
将另一只内壁涂
有澄清石灰水的烧杯罩在火繒上止方，绕杯内壁的澄褙石灰水变
此过程
说明蜡烛燃烧生成了
和
等，蜡烛燃烧
(填“有”或
“没有”)新物质产生。
(3)下列变化与蜡烛燃烧属于同类型的是(
A.盐溶手水
B。姻花绽放
C.铁水变钢锭

展开更多......

收起↑