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(共23张PPT)
3单元素养测评卷
一、 填空题。（每空1分，共12分）
1. 年，一名英国牧师发现了一块巨大的腿骨化石，他把它称为
“ ”。
2. 是世界上第一种被命名的恐龙。
3. 化石是保存在地层中的古生物 或古生物活动所留下的
，如骨骼、外壳、叶子、脚印化石等。
4. 由于 的作用，已经形成的化石有些上升到接近地表的地
方，随着岩石的侵蚀或坍塌，化石便暴露出来。
1677　
巨人的遗骨　
巨齿龙　
遗体　
遗
迹　
地壳运动　
一
二
三
四
五
六
5. 20世纪90年代以来，在中国辽宁等地发现了一系列 的恐龙
化石，这些都为恐龙与鸟类的亲缘关系提供了极为关键的证据，充分证
实了鸟类起源于某种 的假说。
6. 经过多年的研究， 提出了生物进化是 的结
果，并于1859年出版了 一书。
7. 科学家在印度、澳大利亚、南美洲、非洲南部、南极洲发现了
，这些在陆地上生长的植物不太可能跨越大洋进行迁徙。
带羽毛　
恐龙　
达尔文　
自然选择　
《物种起源》　
舌羊
齿化石　
一
二
三
四
五
六
二、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 科学家研究恐龙的主要依据是（　C　）。
A. 恐龙的历史资料记载 B. 恐龙实体 C. 恐龙化石
2. 可能有化石的岩石是（　A　）。
A. 沉积岩 B. 岩浆岩 C. 变质岩
3. 较为高等的生物化石一般出现在（　B　）。
A. 比较古老的地层中 B. 比较新的地层中
C. 古老的和新的地层中都有
C
A
B
一
二
三
四
五
六
4. 下列不属于化石的是（　B　）。
A. B. C.
5. 对于恐龙化石的修整，属于科学家在室内的工作的是（　A　）。
A. 仔细清理恐龙化石 B. 包装好化石
C. 用刷子除去化石上的沙土
B
A
一
二
三
四
五
六
6. 科学家在珠穆朗玛峰发现了鱼类化石，据此可推知这里曾是（　B　）。
A. 陆地 B. 大海 C. 森林
7. 下列不被称为活化石的是（　B　）。
A. 蟑螂 B. 猛犸象 C. 鳄鱼
8. 下列恐龙中，（　B　）是食草恐龙。
A. 中华龙鸟 B. 三角龙 C. 小盗龙
B
B
B
一
二
三
四
五
六
9. 按植物出现年代由早到晚的顺序，下列排列正确的是（　C　）。
A. 藻类植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物
B. 蕨类植物→藻类植物→裸子植物→被子植物
C. 藻类植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物
10. 右图是科学家根据化石做出的某恐龙复原图，由图我们可以推断，
该恐龙擅长的运动方式是（　A　）。
A. 奔跑或跳跃 B. 游泳 C. 飞翔
C
A
一
二
三
四
五
六
11. 下列说法不正确的是（　B　）。
A. 生命演化史上有过生命大爆发，也有过生物大灭绝
B. 在漫长的生命演化史上，人类出现得较早，占据很重要的位置
C. 地球上的生命在不断地发展和变化
12. 化石带给科学家大量的信息，也引发了科学家的各种困惑，这些困
惑说明了（　C　）。
A. 科学家缺乏判断力，无法解释化石的成因
B. 地球上的生物曾经以一种神秘的方式存在过
C. 科学家有谨慎的科学精神，必须以事实为依据作出合理的推理与猜想
B
C
一
二
三
四
五
六
13. 我们判断恐龙是卵生动物，主要的依据是（　B　）。
A. 恐龙化石 B. 恐龙蛋化石 C. 鸟类化石
14. 剑龙的显著特征是（　A　）。
A. 背部长有菱形的大骨板
B. 长有强有力的颌部和锋利的牙齿
C. 长三只长角
B
A
一
二
三
四
五
六
15. 根据达尔文用化石证明的生物进化理论，长颈鹿的长颈和高大的前
肢形成是（　A　）的结果。
A. 自然选择
B. 长颈鹿的意志导致
C. 经常使用逐渐积累
16. 下列说法不能证明大陆漂移说的是（　C　）。
A. 南美洲东海岸与非洲西海岸的轮廓非常相似
B. 地壳之下缓慢移动的岩浆导致大陆板块的移动
C. 在中国辽宁等地发现了带羽毛的恐龙化石
A
C
一
二
三
四
五
六
17. 中华龙鸟化石作为证据，充分证明了（　B　）的科学假说。
A. 大陆漂移说 B. 鸟类起源于恐龙 C. 生物进化论
18. 食肉恐龙的特点是（　A　）。
A. 牙齿尖锐锋利 B. 牙齿平齐 C. 牙齿参差不齐
19. 马的进化过程是（　A　）。
A. 始祖马、渐新马、中新马、现代马
B. 渐新马、始祖马、中新马、现代马
C. 始祖马、中新马、渐新马、现代马
B
A
A
一
二
三
四
五
六
20. 自然界中生物进化的外在原因是（　B　）。
A. 天敌的影响 B. 环境的改变 C. 遗传物质的改变
B
一
二
三
四
五
六
三、 判断题。（每题2分，共16分）
1. 恐龙只能生活在陆地上。 （　 　）
2. 研究恐龙对于地质学、生物进化史、地球发展史等都有很重大的意义。 （　√　）
3. 研究地球上生物的进化最主要的证据是化石。 （　√　）
4. 恐龙生存的时间比目前人类在地球上生存的时间要长得多。
（　√　）
5. 通过发现的化石，我们知道了恐龙是卵生的。 （　√　）

√
√
√
√
一
二
三
四
五
六
6. 达尔文认为，古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶，因而颈部不断地
变长，变成了我们今天看到的长颈鹿。 （　 　）
7. 关于恐龙灭绝的各种假设都有一定的根据和道理，但对全球性的恐龙
灭绝问题，科学家们至今还不能作出令人信服的解释。 （　√　）
8. 所有恐龙体型都是极其庞大的。 （　 　）

√

一
二
三
四
五
六
四、 连线题。（6分）
将下列科学家与他们提出的假说用线连起来。
赫胥黎 生物进化论
魏格纳 大陆漂移说
达尔文 鸟类由恐龙演化而来
一
二
三
四
五
六
五、 简答题。（共14分）
1. 化石是保存在地层中的古生物遗体或古生物活动所留下的遗迹，是地
球的“日记”。地质学家通过研究化石，能够推断出地球的地貌在远古
时代的样子，绘制出古地图。人们根据古地图可以了解地壳的升降和海
陆的变迁，还可以用来指导寻找矿藏。那么，怎样根据化石研究地球的
过去呢？（8分）
（1） 三叶虫、有孔虫等古生物生活在海洋里，如果在某一地层中发现
它们的化石，那么我们可以推断出： 。（2分）
那里曾是一片海洋　
一
二
三
四
五
六
（2） 人们在喜马拉雅山上发现过海贝的化石，这说明：
。（2分）
（3） 恐龙在6000多万年以前就从地球上灭绝了。可是，我们今天为什
么能知道它们的大小、形状以及生活情形呢？原来，这些资料是人们根
据 。（2分）
（4） 1878年，人们在比利时发现了39具禽龙的骨骼，依据平整不锋利
的齿形可以推测： 。（2分）
喜马拉雅山
是从海底慢慢升上来的　
恐龙化石复原后推断出来的　
禽龙是以植物为食物的动物　
一
二
三
四
五
六
2. 从下面的生命演化史示意图中，你获得了哪些信息？（至少写出三
点）（6分）
一
二
三
四
五
六
（1） 生命在地球上存在约38亿年；（2） 地球上的生命不停地发展和
变化；（3） 生命演化史上有过生命大爆发，也有过生物大灭绝；
（4） 生物从简单到复杂、从低等到高等进化着；（5） 在漫长的生命
演化史上，人类只占据一个非常微小的位置（合理答案均可）
一
二
三
四
五
六
六、 综合应用题。（共12分）
青蛙是一种常见的动物，通常有绿色、灰色两种。在某地，10年以
前，处处可以看见绿色的青蛙，绿色青蛙的数量占青蛙总数的99％以
上。随着工厂、楼房的大量兴建，绿色的青蛙逐渐减少，数量下降到青
蛙总数的10％以下，而灰色的青蛙逐渐增多，数量上升到青蛙总数的90
％以上。为了探究青蛙体色改变的原因，某小组在墙上贴了一张大的墙
纸，并随机在墙纸上贴上相同数量的绿色青蛙和灰色青蛙的小图片。小
组内6名同学在规定的时间内，模拟青蛙的天敌，“捕食”10只青蛙，
统计捕捉到的青蛙数量，得到了如表的数据：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 合　计
绿色青蛙数量/只 2 1 3 1 4 2 13
灰色青蛙数量/只 8 9 7 9 6 8 47
一
二
三
四
五
六
1. 根据表格中的数据分析，你认为墙纸的颜色应该是 色的；绿色
青蛙不容易被“捕捉”的原因是 。（3分）
绿　
体色与环境的颜色接近，不易被发
现　
一
二
三
四
五
六
2. 科学家经过大量的研究，证明了生物在遗传、变异和生存斗争等的作
用下，由简单到复杂、由低等到高等，不断发展变化着，科学家们把这
种现象叫（　C　）。（4分）
A. 生物变化 B. 生物发展 C. 生物进化
C
一
二
三
四
五
六
3. 青蛙体色的变化是 选择的结果。如果该地进行了大量的绿
化，种植上各种花草树木，那么这两种体色的青蛙数量的变化趋势
是 。（5分）
自然　
绿色青蛙数量增多，灰色青蛙数量减少　
一
二
三
四
五
六

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