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(共34张PPT)
“法不能向不法让步”
思考：“法不能向不法让步”，反映了人民群众的什么期待？是什么给了“韩明”觉醒的力量？
新知导入:
8.2 公平正义的守护
1.政治认同：法治是实现公平正义的保证。坚定中国特色社会主义道路自信，理论自信，制度自信。
2.道德修养：增强崇尚公平、追求正义的情感，不歧视他人，努力做有正义感的人。树立维护社会公平正义的责任意识。
3.法治观念：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
4.责任意识：树立公平正义观念，自觉维护社会的公平正义。
5.健全人格：自觉树立起公平意识，具备公平素养。
核心素养目标
教学重点：坚守公平，守护正义。
教学难点：制度保障公平，司法维护正义。
1.我们为什么要坚守公平？
2.如何坚守公平（个人、制度）
3.我们为什么要做有正义感的人？
4.如何守护正义（个人、司法）
自学指导：请大家仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
自主学习
2024年4月23日，“500万粉丝女网红李某某北电艺考作弊”相关话题冲上热搜。
北电招生监督办公室老师调查了3月8日考试现场的录像，确实发现李闽轩存在考试作弊的行为，北电也将取消李闽轩在北电的考试资格合格证。
4月23日晚，李闽轩在全网平台发视频回应此事，相关话题冲上热搜第一。
思考：为什么网友们这么关注“考试作弊”这一行为？
①人们总是渴望公平阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成。
②公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力
，需要我们在生活中追求公平、捍卫公平。
1.为什么要坚守公平？P115①②
情景探究
思考：监考老师应不应该给他这一分钟？
在一场学校组织的期末考试中，英语考试铃响以后，老师按照规定进行收卷，张三答题卡没有填涂完，于是哭着哀求老师再给他一分钟时间。
思考：监考老师应不应该给他这一分钟？
监考老师严肃提醒这位同学立即停笔，这位同学哭着哀求老师再给他一分钟时间。
探究
不应该给，对于考试而言，公平是很重要的。作为监考老师应该做到规则公平。
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
思考：如果老师收卷时没有发现该学生未停笔，你会怎么做？
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
★2、如何坚守公平？ p115（个人角度）
（1） 个人维护公平（个人角度）
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”
③采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
正当防卫 VS 故意伤害？
辩一辩：
结合案例，你觉得小蒋的行为是正当防卫还是故意伤害？说明你的依据。
检察院的抗诉是否会得到法院的支持？
案例分析
2022年10月，湘西土家族苗
族自治州人民检察院认为抗诉不当，决定撤回抗诉。2022年11月9日，湘西土家族苗族自治州中级人民法院准许其撤回抗诉，小蒋的无罪判决终于生效，他获得了真正的自由。
在中考失利之后，小蒋曾在当地一所技校就读，但一学期后就退学了。最终，十七岁的小蒋选择放弃学业，外出打工。在检察院撤回抗诉后，小蒋提出了国家赔偿申请。2023年10月，法院最终决定，吉首市人民检察院应当赔偿小蒋各种经济损失22万多元，还要在小蒋户籍所在地曾经就读的中学为他消除影响、恢复名誉并向他赔礼道歉。
迟来的正义使小蒋重获自由，获得赔偿，人生再次被改写……
在这个过程中，小蒋的人生能再次被改写的关键是什么？
法，不能向不法让步！
（2）制度保障公平 P116
一、坚守公平
2.如何坚守公平？
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。（科学立法）
②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。（公正司法）
（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。
（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
2、如何坚守公平？(P115-P116)
笔记区
守护正义
第二部分
梅大高速上的逆行者
梅大高速上的逆行者具有什么品质？我们为什么要有这种品质？
3.为什么要守护正义？P116
①追求正义是社会生活的一个重要主题。
②正义感是公民的基本德行。
③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
知识总结
①视频中的行为启示我们可以如何守护正义？
“个人可以守护正义，当他人遇到危难之时，我们个人可以行正义之举。”
②视频中一个高中生说“我也不会水，我什么都不管就下去救了”，你赞同他的做法吗？
不赞同，要见义勇为，敢于斗争，但是更要讲究策略，见义“智”为。
4．如何守护正义？
课堂笔记
（1）个人守护正义。守护正义需要智慧和勇气，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效地方法，做到见义“智”为。
类型 号码 类型 号码 类型 号码
报警 法律咨询 环保投诉举报
火警 铁路客服 城市管理服务
急救 市民服务 食品药品投诉举报
交警 质量技术监督 消费者投诉举报
110
12348
12369
119
12306
12319
120
12345
12331
122
12365
12315
当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。
P117方法与技能 ：
思考：结合电影《第二十条》，谈谈司法如何维护正义？
电影《第二十条》用电影的形式向老百姓普法，让大家更深刻地理解和认识法律。同时，该电影也对公检法工作人员提出了一个严肃的问题，即真正做到公平公正，要懂得“100-1=0的道理，一个错案的负面影响，足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。
电影《第二十条》中法官讲到:“法律是善良与正义者面对不法侵害的底气与勇气”“法不能向不法让步。”这铿锵有力的话语展现了我国司法人的能力和担当;展现了他们为人民司法的底气;彰显了他们坚守公平正义的生动司法实践，让人民群众在每一个司法案件中真正感受到公平正义。
①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。
②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。（国家）
（2）司法维护正义
4、怎样守护正义？
笔记4.如何守护正义？P117-118
（1）个人守护正义。P117
①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；
②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。
（2）司法维护正义。P118
③司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人。
④国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权。
某些西方国家恶意抹黑中国，借疫情向中国索赔是公平正义的行为吗？
指的是1945年11月21日至1946年10月1日间，由第二次世界大战战胜国对欧洲轴心国的军事、政治和经济领袖进行数十次军事审判。由于审判主要在德国纽伦堡进行，故总称为纽伦堡审判。在这场审判中的被告共计22
纽伦堡审判
名，均为纳粹德国的军政首领。另外包括德国内阁在内的6个组织也被调查和判决，其中3个判决为犯罪组织，另外3个则无罪。
捷克总统驳斥病毒起源阴谋论，他说:
“如果因为新冠病毒疫情最早在中国暴发就向中国索赔，那么疯牛病从英国传播出去，我们应该向英国索赔;埃博拉病毒起源于非洲，我们应该向非洲国家索赔；艾滋病起源于美国，我们应该向美国索赔... ...阴谋论的说法是可笑而悲哀的。”
公平正义始终是人类追求的永恒目标，是国家、社会和全体公民的共同责任！
共建共享美好社会！
“深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。”
——党的二十大报告
5.为什么要维护公平正义？p119
核心价值
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
（易考选择题）
共同责任
②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
课堂小结：
公平正义的守护
坚守公平
守护正义
为什么要坚守公平
如何坚守公平
为什么要守护正义
如何守护正义
法治社会的核心价值
共建公平正义美好社会的必要性
1．（2023·青海西宁）司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。青海省果洛藏族自治州玛多县人民法院“马背法庭”努力让人民群众切实感受到公平正义就在身边。该做法（ ）①维护了公民的合法权益 ②体现了人民法院的司法公正③捍卫了社会的公平正义 ④制定了维护公平正义的法律A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
A
2 、2023年2月16日，全国公安机关打击惩治涉网监恐犯罪专项行动电视电话推进会召开。会议强调，要高效抓捕涉网黑恶犯罪分子，坚决遏制此类案件多发高发势头。要以探聊敲诈，网络套路贷、软暴力催收、恶意索赔、负面舆情敲诈、网络水军滋事等犯罪为重点，坚持分类施策，依法严厉打击。全国公安机关依法严厉打击惩治涉网暴恶犯罪（ ）
①是建设更高水平平安中国、法治中国的重要举措
②有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定
③能确保广大网民的利益不再受到侵犯
④有利于营造风清气正的网络空间
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
C
课堂练习
3.习近平总书记指出:“公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。”下列选项能体现这一观点的是( )
A.公安机关对辖区内居民进行信息登记
B.人民法院依法独立行使审判权
C.某市环保部门检香水污染防治情况
D.某居委会在春节组织党员干部慰问社区孤宴老人
C
AC:属于行政机关依法履行行政管理职责，故AC不符合题意;
D:居委会属于基层群众自治组织，不是司法机关，故D不符合题意;
4.(2023广东和平期末)小宇准备写一篇关于“维护公平正义”的演讲稿，以下摘自2023年《政府工作报告》的素材中符合主题的是(　　)
①五年来，我们坚定扩大对外开放，深化互利共赢的国际经贸合作
②设立首批5个国家公园，建立各级各类自然保护地9000多处
③持续加强农村义务教育薄弱环节建设，推动解决进城务工人员子女入学问题
④基本养老保险参保人数增加1.4亿、覆盖10.5亿人，基本医保水平稳步提高
A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④
D
谢谢
观
看
!

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