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(共27张PPT)
期末素养测评卷
一、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 下列属于光源的是（　C　）。
A. 电影荧幕 B. 反光镜 C. 萤火虫
2. 晚上，小安所住的小区停电了。小安拿出家里的蜡烛，蜡烛长为30厘
米，点燃30分钟后，蜡烛只剩10厘米。请你帮小安估算一下，燃烧完整
支蜡烛需要的时间大约为（　B　）。
A. 35分钟 B. 45分钟 C. 60分钟
C
B
一
二
三
四
五
六
3. 下列说法中，错误的是（　C　）。
A. 骨骼能支撑我们的身体，保护内脏器官
B. 可以用耳听、手捏等方法帮助我们了解身体的内部结构
C. 我们举重物时，胳膊上方的肌肉会变软
4. 在摆幅及摆锤质量相同的情况下，下列各摆中摆动速度最快的是
（　A　）。
A. B. C.
C
A
一
二
三
四
五
六
5. 人体主管血液运输和呼吸等基本生命活动的神经中枢位于
（　A　）。
A. 脑干 B. 大脑 C. 小脑
6. 下列（　A　）都是感觉器官。
A. 皮肤、眼睛、鼻子 B. 皮肤、关节、眼睛
C. 皮肤、肌肉、骨骼
A
A
一
二
三
四
五
六
7. 下列属于丘陵特点的是（　C　）。
A. 地貌宽广平坦，起伏很小
B. 四周地势较高，中间低平
C. 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成
8. 下列计时工具按照发明的时间顺序排列正确的是（　C　）。
A. 日晷、沙漏、电子表、摆钟
B. 日晷、沙漏、电子表、怀表
C. 日晷、水钟、摆钟、石英钟
C
C
一
二
三
四
五
六
9. 页岩的颗粒细、较软、比较光滑、薄层状、常有化石，它是一种
（　A　）。
A. 沉积岩 B. 岩浆岩 C. 变质岩
10. 某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点中，正确的是
（　B　）。
A. 风不会影响香燃烧的快慢
B. 风会影响香燃烧的快慢，应该在无风的环境中做实验
C. 实验中我们可以吹一吹香，防止它中途熄灭
A
B
一
二
三
四
五
六
11. 把铅笔分别倾斜和垂直插入盛有水的玻璃杯中，下列现象中，描述
正确的是（　B　）。
A. 都会发生弯折现象
B. 倾斜放入的铅笔会发生弯折现象
C. 都不会发生弯折现象
12. 制作彩色轮时，我们需要用水彩笔将三个扇形纸板分别涂上
（　B　）三种颜色。
A. 红、黄、蓝 B. 红、绿、蓝 C. 红、黄、绿
B
B
一
二
三
四
五
六
13. 下列属于科学用脑的是（　A　）。
① 劳逸结合② 课程交替③ 熬夜学习④ 适当休息
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③
14. 我国在某些地区实行“退耕还林”政策，根本原因是（　C　）。
A. 粮食够吃了，不需要那么多的耕地了
B. 我们需要更多的木材
C. 防治水土流失、土地沙化和改善生态环境
A
C
一
二
三
四
五
六
15. 河流的（　C　）最容易发生沉积现象。
A. 上游 B. 中游 C. 下游
16. 负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢的是（　A　）。
A. 传入神经 B. 传出神经 C. 肌肉
17. 上课铃响了，同学们快速回到教室。从听到铃声到回到教室这一段
时间内，经历了许多复杂的心理加工过程，完成这种加工的主要系统是
（　A　）。
A. 神经系统 B. 运动系统 C. 呼吸系统
C
A
A
一
二
三
四
五
六
18. 晚上刷牙的主要目的是（　C　）。
A. 使牙齿变白 B. 容易睡觉 C. 保持口腔健康
19. 下列对一名健康的小学五年级学生的描述中，不符合事实的是
（　A　）。
A. 体重约为85克 B. 每分钟呼吸次数约为20次
C. 体温约为37摄氏度
C
A
一
二
三
四
五
六
20. 生活中，我们要加强对情绪的管理，下列做法中，最不科学的是
（　C　）。
A. 碰到自己解决不了的问题，及时与周围的成年人交流，寻求帮助
B. 通过看书、听音乐、运动等合理疏导自己的情绪
C. 情绪不好时，就找人吵一架，把火气发泄出来
C
一
二
三
四
五
六
二、 判断题。（每题1分，共8分）
1. 当今计时最精确的是原子钟，应用在导航卫星等高科技领域。
（　√　）
2. 越往河流上游走会发现鹅卵石越光滑。 （　 　）
3. 地球表面高低不平，复杂多样，可以划分为陆地和海洋两大地理单
元。 （　√　）
4. 机械摆钟受天气和温度的影响。 （　 　）
5. 透过茂密的树林，照向地面的光线以直线的方式传播。 （　√　）
√

√

√
一
二
三
四
五
六
6. 我们看到的物体一般是正立的。这是人脑自动调节的结果。
（　√　）
7. 青少年时期是生长发育旺盛的时期，养成良好的生活方式和习惯中包
括不挑食。 （　√　）
8. 夏天人们穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。 （　 　）
√
√

一
二
三
四
五
六
三、 填空题。（每空1分，共12分）
1. 食物中的 和我们吸入的 ，进入我们的血液后都将通
过心脏、血管等运输到身体的各个部分，心脏为血液的流动提供了
。
2. 人类的计时工具经过了漫长的演变，从最初的 、圭表，到后
来的 ，再到后来的 ，到现在我们使用的
、原子钟等计时工具。
3. 在地壳深处的大量气体和岩浆，从地壳的薄弱地带喷出，就形成
了 。
营养　
氧气　
动
力　
日晷　
水钟　
摆钟　
石英钟
表　
火山喷发　
一
二
三
四
五
六
4. 阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而 ，影子总是和
太阳的方向 。
5. 小美是五年级的女生，她的身高是150厘米，她的体重是36千克，据
此可知她的体重指数是 ，她的体重是否正常？ （填“是”
或“否”）。
*体重指数＝体重（千克）÷[身高（米）×身高（米）]。
*低体重：≤13.7千克/米2；正常：13.8～20.5千克/米2；超重：20.6～
22.9千克/米2。
改变　
相反　
16　
是　
一
二
三
四
五
六
四、 画图题。（共6分）
1. 在图中画出光碰到镜子后的传播路线。（3分）
（答案图）
一
二
三
四
五
六
2. 不移动各物体的位置，使手电筒的光照到挡板后的小球上，在图中画
出光的传播路线。（3分）
（答案图）
一
二
三
四
五
六
五、 连线题。（共14分）
1. 将下列地形地貌、形成原因与改变速度用线连起来。（9分）
长白山天池 地震 变化缓慢
沙漠 火山喷发
雅丹地貌 风的作用 变化剧烈
弯曲的岩层 水的作用
三角洲
一
二
三
四
五
六
2. 将下列人体系统与构成其的主要器官或结构用线连起来。（5分）
运动系统
心脏
血液循环系统
关节
神经系统
脑
血管
脊髓
一
二
三
四
五
六
六、 实验探究题。（共20分）
1. 某学习小组针对“人的心跳快慢与什么因素有关”的问题提出了
猜想：
① 心跳快慢可能与身体运动的剧烈程度有关。
② 心跳快慢可能与性别有关。
③ ……
一
二
三
四
五
六
为了验证猜想，他们分别测量了三名同学在不同状态下每分钟的心跳次
数，下列是测量结果，请据此回答下列各题：（4分）
姓　名 性　别 年　龄 休息时 走1分钟
路后 跳1分钟
绳后 跳完绳休
息3分钟后
小　科 男 11岁 72次 78次 96次 70次
小　安 女 11岁 70次 84次 102次 72次
小　红 女 12岁 73次 81次 98次 73次
一
二
三
四
五
六
（1） 根据表中信息可知，猜想③是心跳快慢可能与 有关。
（1分）
（2） 运动后，三名同学的心跳都 （填“变快”或“变
慢”）。心跳这样变化的意义是
。（2分）
（3） 表中的数据可以支持猜想 （填“①”“②”或“③”）。
（1分）
年龄　
变快　
运动时氧气和营养物质消耗量大，可
以运输更多的氧气和营养物质给身体　
①　
一
二
三
四
五
六
2. 请完成下列“探索摆的快慢的影响因素”的记录，在正确的“”中画
“√”。（11分）
不变因素：
。 改变因素： 。 实验结论：摆摆动快慢与摆锤的质
量 。
不变因素：
。
改变因素： 。
实验结论：摆摆动快慢与摆绳的长
度 。
摆绳的长短、摆动的
幅度　
摆锤的质量　
无关　
摆锤的质量、摆动的
幅度　
摆绳的长度　
有关　
一
二
三
四
五
六
3. 如图所示，某小组利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的
塑料瓶里盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实验中的垫圈
质量为10克，摆绳长度为30厘米。（5分）
一
二
三
四
五
六
（1） A同学观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后在
不加水的情况下再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的
水滴（　A　）。（1分）
A. 小于30滴 B. 正好30滴 C. 大于30滴
（2） B同学观察到量筒内的水积聚到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中
的水全部滴完的时间将会（　C　）。（1分）
A. 小于30分钟 B. 正好30分钟 C. 大于30分钟
A
C
一
二
三
四
五
六
（3） 在实验中，该小组用这个滴漏给摆计时，可以观察到的现象是
（　B　）。（1分）
A. 滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数是一样的
B. 滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数多
C. 滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数少
（4） 如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次
数（　A　）。（1分）
A. 会增加 B. 会减少 C. 基本不变
B
A
一
二
三
四
五
六
（5） 如果用两个垫圈（每个质量均为10克）做摆锤，那么与原来相
比，15秒内摆的摆动次数（　C　）。（1分）
A. 会增加 B. 会减少 C. 基本不变
C
一
二
三
四
五
六

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