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(共22张PPT)
第三单元素养测评卷
一、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 一天中阳光下物体影子的方向会经历（　B　）的变化。
A. 从东到西 B. 从西到东 C. 从南到北
2. 暑假的一天，小明外出时发现太阳快到头顶了，你认为这时候可能是
（　B　）。
A. 9时左右 B. 12时左右 C. 15时左右
3. 一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长为5米，过1小时再去
测量，小树的影子长度（　C　）。
A. 不变 B. 大于5米 C. 小于5米
B
B
C
一
二
三
四
五
4. 既可以用于夜间计时，又可以照明的古代计时仪器是（　A　）。
A. 燃油钟 B. 日晷 C. 刻漏
5. 将一支香平均分为四段（如图），点燃后，烧完每一段所需要的时间
（　C　）。
A. ①段最长
B. ④段最长
C. 大致相同
6. 水钟能在（　C　）使用。
A. 白天 B. 晴天 C. A、B都选
A
C
C
一
二
三
四
五
7. 水滴以固定的速度流入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从
而显示时间的流逝，这样的水钟属于（　B　）。
A. 泄水型 B. 受水型 C. 上浮型
8. 如图所示的三个摆，摆得最慢的是（　C　）号摆。
A. 1 B. 2 C. 3
9. 制作水钟时，不需要考虑的因素是（　B　）。
A. 漏水孔的大小是否合适 B. 气候是否潮湿
C. 滴水速度是否固定
B
C
B
一
二
三
四
五
10. 影响摆摆动快慢的因素是（　B　）。
A. 摆锤的质量 B. 摆绳的长度 C. 摆动的幅度
11. 机械摆钟里面有一个会自由摆动的摆，如果这个摆停止运动，那么
摆钟（　B　）计时。
A. 能 B. 不能 C. 有时能，有时不能
12. 自制水钟时，为了更好地控制滴漏速度，应该（　C　）。
A. 保证上下两个塑料瓶大小、粗细一样，还要透明
B. 使水钟上的刻度均匀
C. 使滴水容器的水位保持不变
B
B
C
一
二
三
四
五
13. 病人输液时，若输完一瓶250毫升的药液需要一个小时，则以同样的
速度输完一瓶500毫升的药液，大约需要（　C　）。
A. 半个小时 B. 一个小时 C. 两个小时
14. 每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（　C　）。
A. 先快后慢的 B. 先慢后快的 C. 相同的
15. 研究摆时，让摆自由摆动40秒，前10秒和最后10秒摆动的次数相比
（　A　）。
A. 一样多 B. 前10秒多 C. 最后10秒多
C
C
A
一
二
三
四
五
16. 下列生活情景中，不需要精确计时的是（　C　）。
A. 红绿灯倒计时显示 B. 800米跑步比赛
C. 饭后散步
17. 下列活动中，用时最接近一分钟的是（　B　）。
A. 吃一顿早餐 B. 平静状态下心脏跳动75次
C. 写一篇500字的作文
18. 运动会上，裁判员用（　C　）来记录赛跑运动员的成绩。
A. 日晷 B. 原子钟 C. 秒表
C
B
C
一
二
三
四
五
19. 如果一个摆钟摆动太快，那么我们应该（　A　）使它变慢。
A. 伸长摆绳 B. 缩短摆绳 C. 增加摆锤质量
20. 1656年，科学家（　C　）制造出了一座带摆的时钟。
A. 牛顿 B. 伽利略 C. 惠更斯
A
C
一
二
三
四
五
二、 判断题。（每题1分，共8分）
1. 中午时，太阳的影子是最长的。 （　 　）
2. 在300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一
样快。 （　 　）
3. 时间的流逝有快慢之分。 （　 　）
4. 根据我们自身的感觉可以精确计量时间。 （　 　）
5. 燃香可以用来计时。 （　√　）
6. 摆锤的质量越大，每分钟来回摆动次数越少。 （　 　）
7. 水钟比日晷计时的应用范围广。 （　√　）
8. 输液装置中的滴漏能帮助解决滴水速度不均匀的问题。 （　√　）




√

√
√
一
二
三
四
五
三、 填空题。（每空1分，共10分）
1. 我国古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰相当于现在的
个小时。“日晷”是我国古代劳动人民利用阳光下物体影子变化规律来
计时的仪器。古代还有一种利用日影长度来计时的仪器，叫作
。
2. 在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的 原理来
计时的工具。
3. 摆钟摆动一次的时间，是由摆绳的 决定的，只要摆绳的长度
一定，摆动一次的时间就 。这就是单摆的 。
4. 人类发明了 ，可以精确计时，一天之内的误差不会超过
1秒；后来又发明了 ，这是目前世界上最精确的计时工具。
12　
2　
圭
表　
水钟　
等时性　
长度　
一定　
等时性　
石英钟表　
原子钟　
一
二
三
四
五
四、 连线题。（8分）
将下列计时仪器与原理、准确性用线连起来。
水钟
摆的等时性
不太准确（且受天气影响）
日晷
水速均匀
比较准确
石英钟表
石英振动
准确
摆钟
日影变化
很准确
一
二
三
四
五
五、 实验探究题。（共34分）
1. 计时工具的改进标志着人类文明的进步，从古至今，人们一直在想办
法改进计时工具。（8分）
（1） 如图所示的三种计时工具中，会受天气影响的是 ，利用水
流来计时的是 ，相对最精确的是 （前三空填字母），图B是
利用摆的 性来计时的。（4分）
A. B. C.
A　
C　
B　
等时　
一
二
三
四
五
（2） 没有关紧的水龙头也可看成一个滴漏，如果每秒钟滴一滴水且每
滴水体积为0.05毫升，那么一天约流失 毫升水。学校里有很多
水龙头，如果每个水龙头都没关紧，那么会发生什么？你有什么好的建
议吗？（4分）
会造成大量水的浪费，我们要关紧水龙头，养成节水的好习惯
4320　
一
二
三
四
五
2. 制作我们的水钟。（12分）
水钟在中国又叫“漏壶”，是古代劳动人民根据水流变化规律发明的一
种计时仪器。课堂上，我们也制作了属于自己的水钟。
（1） 下列为制作水钟的步骤，应该按照（　C　）的顺序进行。
（2分）
① 实施方案② 明确问题③ 制订方案④ 评估与改进
A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④
C
一
二
三
四
五
（2） 如图，小明用塑料瓶制作了一个简易水钟甲。从结构特点来看，
他制作的水钟属于（　A　）。（2分）
A. 受水型水钟 B. 泄水型水钟 C. 上浮型水钟
A
一
二
三
四
五
（3） 通过所学知识分析，小明制作的水钟甲的刻度是（　B　）的。
（2分）
A. 上疏下密 B. 上密下疏 C. 均匀
（4） 出现上述现象的原因是（　C　）。（2分）
A. 容器的大小 B. 漏水孔的大小 C. 水位的高低
（5） 经过多次实验，小明发现水钟甲水流速度不固定，计时不够准
确。于是，他进行了改进（如图乙），在②号瓶上方增加了一个③号
瓶，并且在②号瓶的侧面开了一个小口（未画出），这个小口的作用
是 。（2分）
（6） 经过改进，水钟乙的刻度示意图是（　C　）。（2分）
A. B. C.
B
C
保持②号瓶内水位高度不变　
C
一
二
三
四
五
3. 为了研究摆的快慢与什么因素有关，某小组的同学开展了如下实验。
（14分）
如图所示，用40厘米长的摆绳悬挂一个铁球，摆开始摆动后每隔15秒记
录摆动的次数和左右摆开的距离，每次实验持续一分钟。重复三次后计
算平均值，得到的数据如表所示。
一
二
三
四
五
时　间 0～15秒 15～30秒 30～45秒 45～60秒
15秒摆动的次数 12次 12次 12次 12次
左右摆开的距离/厘米 6 5.5 5.1 4.8
（1） 从表中可以看出，这个摆开始摆动后，摆动的幅度会逐渐
，而相同时间内摆摆动的次数 。（2分）
（2） 为了继续研究摆摆动的快慢与摆锤的质量的关系，我们要改变的
条件是 。（2分）
减
小　
不变　
摆锤的质量　
一
二
三
四
五
（3） 研究摆摆动的快慢与摆锤的质量关系时，请你根据左图在右图中
画出对比实验的示意图。（2分）
一
二
三
四
五
为了研究“摆的快慢与摆绳长度的关系”，小科进行了实验，实验数据
记录如表所示。
15秒内摆动次数的观察记录表
选择的摆绳长度 第一次 第二次 第三次 第四次
20厘米 16次 16次 16次 16次
15厘米 17次 17次 25次 17次
10厘米 22次 22次 23次 22次
一
二
三
四
五
（4） 上表数据中，属于由实验操作失误导致的错误数据是 。
（2分）
（5） 在摆的相关研究中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或有
差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是
（　B　）。（2分）
A. 选择老师的实验数据 B. 多次测量
C. 随意编造一个数据
25次　
B
一
二
三
四
五
（6） 通过实验，我们发现摆摆动的快慢和 有关，它们之
间的关系是
。（2分）
（7） 该组的几名同学想做一个每分钟恰好摆动60次的摆，实验中发现
这个摆一分钟摆动了65次，这时他们应该
。（2分）
摆绳长度　
其他条件相同时，摆绳越长，摆摆动越慢，摆绳越短，摆
摆动越快　
略微增加摆绳长度，用秒表
测试，直至每分钟摆动60次　
一
二
三
四
五

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