第一单元 光素养测评卷 课件(共23张PPT) 教科版科学五年级上册

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第一单元 光素养测评卷 课件(共23张PPT) 教科版科学五年级上册

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(共23张PPT)
第一单元素养测评卷
一、 选择题。(每题2分,共40分)
1. 下列不属于光源的是( C )。
A. 闪电 B. 打开的台灯 C. 晚上的月亮
2. 我们之所以能看到月球,是因为月球( C )。
A. 能自行发光 B. 反射了地球光 C. 反射了太阳光
3. ( C )是地球最大的光源,它给地球上的生物提供了光和热。
A. 亮着的电灯 B. 燃烧的蜡烛 C. 太阳
4. 人眼能看到物体与( A )有密切联系。
A. 光 B. 物体颜色 C. 物体大小
C
C
C
A





5. 当发生日食时,太阳、地球和月球的位置关系可能是( A )。
A. B. C.
6. 三原色是指( C )。
A. 红、黄、绿 B. 红、白、蓝 C. 红、绿、蓝
7. 分解太阳光所用的工具是( C )。
A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 三棱镜
A
C
C





8. 漆黑的晚上,在你面前放一个苹果,然后关上门,并把灯都关上,制
造一个完全黑暗的环境,那么你( B )这个苹果。
A. 能看到 B. 不能看到 C. 适应黑暗后能看到
9. 一束光( C )。
A. 只能被反射一次 B. 只能被反射两次
C. 遇到物体可被反射多次
10. 下列关于光的说法,正确的是( A )。
A. 植物光合作用需要光 B. 动物不需要光
C. 眼光是眼睛发出的光
B
C
A





11. 我们能在幕前听到幕后说话人的声音却看不到他本人的原因是
( A )。
A. 光是沿直线传播的,不能透过不透明物体,而声音是以波的形式传播
的,能透过不透明的物体
B. 声音太大了
C. 无法确定
A





12. 把激光斜射进盛有水的玻璃杯中,下列光的传播示意图中,正确的
是( B )。
A. B. C.
13. 下列现象中,光的传播路线不会发生变化的是( C )。
A. B. C.
B
C





14. 下列说法中,正确的是( A )。
A. 白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的
B. 彩虹是太阳光被空气中的水滴反射而产生的
C. 彩虹是空气中的小水滴发出七色光形成的
15. 下列三幅示意图中,能表示利用潜望镜观察到物体的原理的是
( A )。
A. B. C.
A
A





16. 制作潜望镜时,为了防止玻璃边缘弄伤手指,下列措施中,不恰当
的是( C )。
A. 用纸包裹 B. 边角剪成圆弧形
C. 有多大用多大,不需裁剪
17. 如图所示,一个人从一盏路灯下走过时,人影的长度变化是
( B )。
A. 先变长,再变短
B. 先变短,再变长
C. 逐渐变短
C
B





18. 一天下午,某同学测得一株小树在阳光下的影子长为2米,过一个小
时再去测量,小树的影子可能是( B )。
A. 2米 B. 2.5米 C. 1.5米
19. 射击瞄准时,光的传播路径是( B )。
A. 人眼→准星→靶标 B. 靶标→准星→人眼
C. 光源→准星→靶标
B
B





20. 晚上,小明能看到客厅茶几上有一盘苹果,主要是因为( A )。
A. 灯光照射到苹果上后反射到了小明的眼睛中
B. 灯光照射到苹果上后折射到了小明的眼睛中
C. 灯光以直线传播的形式照射到小明的眼睛中
A





二、 判断题。(每题1分,共8分)
1. 物体的影子总是在背光的一面。 ( √ )
2. 打雷时我们先看到闪电再听到雷声,是因为闪电比雷声先发生。
(   )
3. 光在空气中是沿直线传播的,在水中不是沿直线传播的。
(   )
4. 当光从一种介质射入另外一种介质时,光一定会发生折射现象。
(   )
5. 彩虹的形成与水没有关系。 (   )










6. 天空中的星星都是光源。 (   )
7. 为了探究光,小科可以用激光笔发出的光照射自己的眼睛。
(   )
8. 在手电筒照射下,一块长方体橡皮的影子,一直是长方形的。
(   )








三、 填空题。(每空1分,共10分)
1. 可以 发光,并且正在发光的物体叫作 ,如
、 、 。
2. 光的速度很快,大约是每秒 。
3. 光从一种透明物体 另一种透明物体时,传播路线会发生改
变,这种现象叫光的 。
4. 当月球运行至太阳和地球之间的某个位置时,会部分或全部遮挡住太
阳光,我们从地球上就能观测到 。而当月球运行至地球的阴影
中时,就会发生 。
自己 
光源 

阳 
燃烧的蜡烛 
萤火虫(合理答案均可) 
30万千米 
斜射入 
折射 
日食 
月食 





四、 连线题。(8分)
将光的现象与原理用线连起来。
杯弓蛇影
光的直线传播
海市蜃楼
凿壁偷光
光的反射
立竿见影
镜花水月
光的折射
坐井观天
一叶障目 水中折筷





五、 实验探究题。(共34分)
1. 探索:制作潜望镜。(9分)
(1) 将实验过程补充完整。(5分)
在纸盒两个长边距边
缘约1厘米处各画一
条直线。 用直角三角板在纸盒两端距边缘约1厘米处各画一条斜线。在纸盒的对应面上重复画上面的线。
用剪刀将4
条斜线剪开。





将两面镜子插入纸盒
开口,并保持镜子的
反射面是
(填“同向”或“相
对”)的。 在镜子的反射面前各开一个窗口。
在图中用带
箭头的线画
出光的传播
路线。
相对 





(2) 制作潜望镜时,用到了两片 镜。(2分)
(3) 潜望镜利用了( C )原理。(2分)
A. 光沿直线传播 B. 光的折射 C. 光的反射
平面 
C





2. 某科学兴趣小组学习了光的反射后,用如图所示的实验装置探究入射
光线与反射光线的角度关系。实验中,用量角器来测量角度,用纸屏来
显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。(15分)
(1) 用AO表示 (填“入射光”或“反射光”,下同)的方
向,用OB表示 的方向。(4分)
入射光 
反射光 





(2) 实验中可以观察到改变AO的方向时,OB的方向 (填
“会”或“不会”)发生改变。(2分)
(3) 在进行一次实验后得到光反射的光路图(如图乙),入射角的大
小为 ,反射角的大小为 。(4分)
(4) 通过一次实验后,该兴趣小组得出结论:反射角 (填
“大于”“小于”或“等于”)入射角。(2分)
(5) 通过一次实验得出的这个结论可靠吗?请简述理由:

。(3分)
会 
40° 
40° 
等于 
不可靠,
因为一次实验得出的结论可能具有偶然性,应该多进行几次实验,寻找
普遍的实验规律 





3. 某科学兴趣小组利用空心管研究光是怎样传播的(如图)。小明
手持手电筒从空心管的一端照射,小雅在空心管的另一端进行观
察。(10分)





(1) 当用 (填“笔直”或“弯曲”)的空心管做实验时,小
雅能看到手电筒发出的强光。(2分)
(2) 老师阻止了他们做这个实验,并指出这个实验中存在安全隐
患。这个实验中存在什么安全隐患?

。(2分)
笔直 
当用笔直的空心管做实验
时,小雅用眼睛直接看手电筒发出的强光,这会对小雅的眼睛造成
伤害 





小科为了探究光是怎样传播的,设计了如图所示的实验。
(3) 如图甲所示,三张卡纸的小孔在同一条直线上,让手电筒的光从
①号卡纸小孔射入。在屏上 (填“会”或“不会”)出现光斑。
(2分)
会 





(4) 如图乙,将③号卡纸向右移动一小段距离,让手电筒的光依旧从
①号卡纸小孔射入。这时,在屏上 (填“会”或“不会”)出
现光斑。(2分)
(5) 由以上两个实验,可以证明光是沿 传播的。(2分)
不会 
直线 




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