资源简介

(共29张PPT)
8.1 憧憬美好集体
1.政治认同：树立亲近集体、热爱集体、融入集体的情感；
2.道德修养：在共同愿景的引领下，能够推动一个集体健康发展；
3.健全人格：学习如何与集体相处后，能够正确处理集体中不同的意见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系；
4.责任意识：培养学生的团队意识，提高学生的集体生活能力。
核心素养目标：
重点问题
1.什么是美好集体的愿景？
2.集体的愿景有什么作用？
3.美好集体对个人有什么意义？
4. 美好集体有什么特点？
共同的愿景
Part 01
观人物，谈感受
全红婵
2021年——
1.冬季奥运会跳水女子单人10米跳台冠军
2.全运会跳水女子团体冠军、单人10米跳台冠军
2022年——
1.游泳世锦赛女子单人10米跳台亚军、男女混合3米跳板/10米跳台冠军、女子双人10米跳台冠军。
2.跳水世界杯女子单人10米跳台亚军、女子双人10米跳台冠军
2023年
1.全国跳水冠军赛女子双人10米跳台冠军、女子单人10米跳台亚军
取得这些成就，除了她个人努力天赋之外，你认为还离不开哪些因素？
全红婵是幸运的，凭着天赋与努力，绽放青春的光彩。而这成功的背后，
有一个团队体系多年不辍的培养，
有一家人温暖而坚定的支持，
更有一个重视体育、珍惜人才的强大祖国。
1.你现在生活在怎样的班集体中？
2.你希望的理想班级是怎样的？
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
愿
景
集
体
拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。
1.什么是美好集体的愿景？
愿
景
集
体
8.1-1共同的愿景
为国争光，升国旗奏国歌
荣征星辰大海
全中国人的愿景：实现中华民族伟大复兴
“中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌
集体愿景具有什么作用？
对集体：愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。
对个人：共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
2.集体愿景的作用
导向功能
约束功能
凝聚功能
激励功能
清华大学研究生集体建设经验分享会在 公共管理学院报告厅举行，本次分享会以
“以青春之名，与集体同行”为主题，集中 展示了研究生集体建设的经验做法与优秀成 果。校党委副书记过勇出席活动，他强调： 如果你在清华有一个优秀的集体，它就会像 阳光一样，照耀你大学四年的生活，并且能 够温暖你的一生。”
探究与分享：
3.美好集体的作用
（1）
（2）
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
二.良好的氛围
你喜欢这
样的集体
吗
为什么
霸 道 专 制
学生
罚你跪这么久，感
到家长为你们上学
挣钱的辛苦了吗
老师，我就是 感到膝盖疼
歧 视
过程都不写
肯定是抄的。
这娃真聪明，
过程都不写。
学渣试卷
1+2+3=6
学霸试卷：
1+2+3=6
（1）美好集体是民主的、公正的。
集体中民主、公正的体现：
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;
③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。
交流：
如果你是小梁，面对 不同同学的态度，你会有 怎样的感受
帮助他人需要注意：
①具体行动、得当方法 ②不能以关爱之名行“伤
害”之实
有同学欺负他 收到同学的钱物和信
平时大家很少关注他
帮助他
（2）美好集体是充满关怀与友爱的。
怎样在集体中做到关怀与友爱？
在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；
不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；
不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
（3）美好集体是善于合作的。
怎样在集体中做到善于合作？
在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
思考1：志强和秦军之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
思考2：在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？
存在竞争。这种竞争是以承认、尊重为前提的竞争，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
我会尊重对手，向对手学习，相互取长补短、携手共进，做到不以成败论英雄。
（4）美好集体是充满活力的。
（在集体生活中，我们应如何开展竞争？）
①集体成员间和而不同，相互激励和竞争。
②竞争以承认、尊重为前提。
③交流互鉴，合作学习，共同提高。
(1)美好集体是民主的、公正。
(2)美好集体是充满关怀与友爱的。
(3)美好集体是善于合作的。
(4)美好集体是充满活力的。
4.美好集体的特征
憧憬美好集体
共同的愿景
良好的氛围
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的
集体愿景的含义及作用
美好集体的作用
课堂小结
1.良好集体氛围的形成离不开规则。为此,我们在集体中( )
①要制定适合班级发展的规则　
②每个人都要遵守共同的规则　
③在规则面前没有特权和例外　
④少数人比如班干部可以不遵守规则
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
B
2.奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是( )
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体,就能取得事业的成功
C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长
D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的
C
3.一天晚上,中学生李锐在寝室突然肚子疼痛难忍,得知消息后,班主任和寝室同学一起将他送往医院,经检查是急性阑尾炎,要做手术。几位同学夜里一直守在医院,直到其父母赶到医院。住院期间,同学们轮流在课余时间到医院看望李锐,陪他聊天。这次经历让李锐感受到了( )
①班集体的温暖　 ②班集体的民主、公平　
③班集体的荣誉　 ④班集体的关怀、友善
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
4.2022年2月5日，在2022年北京冬奥会短道速滑混合团体接力赛中，中国队获得了北京冬奥会首枚金牌。队员范可新在接受采访时哽咽道：“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量，感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们（ ）①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②在集体中，我们能够战胜一切困难③集体是充满友爱和关怀的④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
B
5、即将毕业的九（三）班班长小凡，对未来美好集体充满期待。他用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，魅力四射。
你心中的美好集体是怎样的呢？请你说说它的特征。
参考答案：
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀和友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。
教师寄语
美好集体需要有良好的氛围，而良好氛围的创建需要我们每一个同学的努力。从自我做起，从今天开始，为建设美好集体贡献自己的一份力量吧!

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