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(共13张PPT)
7. 寻找遗传与变异的秘密
2单元　遗传与变异
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究
目
录
1. 孟德尔及后续的研究。
2. 变异的形式。
一、 选择题。
1. 无籽西瓜是由（　C　）产生的。
A. 遗传 B. 自身变异 C. 人工干预
2. 同一窝狗崽的颜色不同，豌豆荚中所含的豌豆数不一样，这些现象说
明同一种生物之间（　B　）。
A. 具有遗传现象 B. 具有变异现象
C. 既有遗传现象也有变异现象
C
B
一
二
三
四
3. 下列方法中，不能得到可遗传的变异是（　A　）。
A. 加强水肥管理，使植物生长健壮
B. 进行品种杂交，之后进行选育
C. 用射线和药物处理种子
4. 孟德尔所说的遗传因子是指（　C　）。
A. 细胞核 B. 染色体 C. 基因
A
C
一
二
三
四
5. （　B　）不是通过人工干预培育出来的。
A. B. C.
6. 孟德尔的实验不能解释下面的（　B　）现象。
A. 父母都是直发，生出直发的孩子
B. 棕黑相间毛色的虎爸虎妈，生出黑白相间毛色的白化虎
C. 双耳直立的黄毛狗和双耳耷拉的黑毛狗，生出双耳耷拉的黄毛狗
B
B
一
二
三
四
二、 判断题。
1. 大千世界千姿百态、丰富多彩，其中有生物变异的缘故。
（　√　）
2. 太空椒是因为它的遗传物质发生了改变，所以才长得果大色艳、粒少
肉厚。 （　√　）
3. 科学有正反两面的作用，只有合理利用科学技术，才能更好地为人类
服务。 （　√　）
4. 变异使生物具有多样性，遗传使种族得以延续。 （　√　）
5. 人工干预生物变异，有利无弊。 （　 　）
6. 孟德尔的研究发现不能圆满解释某些现象。 （　√　）
√
√
√
√

√
一
二
三
四
三、 下列变异现象中，对生物自身有害的变异画“ ”，既无害又无益
的变异画“○”，有益的变异画“√”。
1. 白羊生出黑羊。 （　○　）
2. 有芒的水稻种子长成无芒的水稻。 （　○　）
3. 玉米产出白色的玉米粒。 （　○　）
○
○
○
一
二
三
四
4. 玉米种子发生白化。 （　 　）
5. 某人生下来就有色盲症。 （　 　）
6. 某人得了白化病。 （　 　）
7. 水稻出现抗病性。 （　√　）



√
一
二
三
四
四、 阅读材料，回答下列问题。
基因工程技术
基因工程技术是现代生物技术的核心。人们利用基因工程技术
中的转基因技术，成功培育出优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏等
的新品种。
一
二
三
四
我国在转基因鱼的研究和开发上处于国际领先地位，已培育出的具
有优良性状的转基因鱼，对生态环境无不良影响。2001年，美国科研人
员运用转基因技术成功培育出95％的基因与人类相同的动物——恒河
猴，它的出现将有助于人们找出对癌症、糖尿病、阿尔茨海默病等病症
的防治方法。基因诊断和治疗正在试验和研究阶段，在不久的将来，这
可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。
任何技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响。随着
基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因重组技术研制出毒性、杀
伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。
一
二
三
四
1. 现代生物技术的核心是（　C　）。
A. 遗传和变异 B. 克隆技术 C. 基因工程技术
2. 我国在转基因技术的研究和开发上处于国际领先地位的是
（　B　）。
A. 恒河猴 B. 转基因鱼 C. 克隆羊
C
B
一
二
三
四(共10张PPT)
6. 生物的变异
2单元　遗传与变异
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究
目
录
生物的变异。
一、 选择题。
1. 小红的妈妈是一位软件开发者，经常用眼，造成了近视，那么小红
（　A　）近视。
A. 可能 B. 不可能 C. 一定
2. 由于车祸，李叔叔的一条腿被截肢了，只好拄拐走路，这种现象属于
（　C　）。
A. 遗传 B. 可遗传的变异 C. 不可遗传的变异
A
C
一
二
三
四
五
3. 苍蝇的后翅退化成平衡棒，可以在飞行中保持身体平衡，决定这种特
征的根本原因是（　B　）。
A. 适应环境 B. 遗传、变异 C. 新陈代谢
4. “一树之果，有酸有甜”，这说明生物具有（　C　）。
A. 遗传性 B. 繁殖性 C. 变异性
5. 下列现象中，属于变异现象的是（　C　）。
A. 小凡的父母当年成绩优异，但现在小凡的成绩不太好
B. 小慧的父母都能卷舌，小慧也能卷舌
C. 小军的父母是双眼皮，小军是单眼皮
B
C
C
一
二
三
四
五
二、 判断题。
1. 人类和动物界中存在变异现象，植物界中没有。 （　 　）
2. 兄弟姐妹之间会存在身高的不同，这也属于生物的变异现象。
（　√　）
3. 世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传
现象是个别存在的。 （　 　）
4. 生物的变异都是可遗传的。 （　 　）
5. 一个人把白发染成了黑发，这属于变异现象。 （　 　）
6. 儿子的听觉能力比妈妈强，这是变异现象。 （　√　）

√



√
一
二
三
四
五
三、 连线题。
将下列现象与所属类型用线连起来。
一
二
三
四
五
四、 阅读材料，回答相关问题。
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤”“一猪生九
崽，连母十个样”，可见遗传和变异是生物界普遍存在的现象。父母
（亲代）通过生育过程把遗传物质（基因）传递给子女（后代），使子
女表现出同父母相似的特征，如体态、相貌、音色等。不同的性状特
征，遗传的概率是不一样的，有些性状接近百分之百的“绝对遗传”，
如肤色、双眼皮等，另外，大眼睛、大耳垂、高鼻梁都是从父母那里得
到的特征性遗传；有些性状有二分之一以上的遗传概率，如身高、肥
胖、秃头和青春痘等；有些性状遗传概率并不高，如少年白头发等；有些性状虽然会遗传，但是多数可以经过后天的训练而改变，如音色、罗圈腿等。
一
二
三
四
五
1. 亲代通过生育过程把 传递给后代，使后代表
现出同亲代相似的特征。
2. 下列几个特征中，永远无法改变的遗传特征是（　B　），通过后天
训练可以改变的遗传特征是（　A　）。
A. 罗圈腿 B. 肤色 C. 青春痘
遗传物质（或基因）　
B
A
3. 下列性状中接近百分之百的“绝对遗传”的是（　C　）。
A. 身高 B. 肥胖 C. 双眼皮
C
一
二
三
四
五
五、 阅读材料，回答相关问题。
2021年5月22日，一位“共和国勋章”获得者且被国际誉为“杂
交水稻之父”的科学家永远地离开了我们，他一生致力于杂交水稻
技术的研究、应用与推广，他培育出的杂交水稻新品种使粮食产量
大幅度提高，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给做出
了杰出的贡献。
1. 材料中提到的科学家是 。
2. 杂交水稻新品种的产生属于生物的 现象，这是由
（填“遗传物质改变”或“环境改变”）引起的。
袁隆平　
变异　
遗传物质
改变　
一
二
三
四
五(共12张PPT)
5. 生物的遗传
2单元　遗传与变异
01
新知梳理
02
能力进阶
03
综合探究
目
录
生物的遗传。
一、 选择题。
1. 下列特征中，不属于相貌特征的是（　C　）。
A. 眉毛的形状 B. 下颌中央有无浅沟
C. 声音的粗细
2. 如图，不能体现斑马家族遗传特征的是（　C　）。
A. 外形 B. 毛色 C. 胖瘦
C
C
一
二
三
四
五
3. 小月的爸爸是运动员，小月也有运动天赋，这是因为（　B　）。
A. 形态结构的遗传 B. 生理特点的遗传
C. 他们有相同的爱好
4. 下列不属于遗传现象的是（　C　）。
A. 妈妈是高个子，我也是 B. 妈妈能卷舌，我也能
C. 妈妈会游泳，我也会
B
C
一
二
三
四
五
5. 下列不属于遗传方面谚语的是（　C　）。
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后
6. 儿子长相像父亲，女儿走路的姿势像母亲，这分别属于（　B　）的
遗传。
A. 形态结构、生理特点 B. 形态结构、行为方式
C. 行为方式、形态结构
C
B
一
二
三
四
五
二、 判断题。
1. 生物体的每一个特征都是能遗传的。 （　 　）
2. 生物界中遗传是普遍现象。 （　√　）
3. 父母的智力高，其子女智力一定也较高。 （　 　）
4. 农民选颗粒饱满的种子进行播种，遵循的是生物的遗传。
（　√　）
5. “龙生九子，各有不同”，这是遗传现象。 （　 　）
6. 我们的身高由遗传因素决定，坚持体育锻炼也不会长得更高。
（　 　）

√

√


一
二
三
四
五
三、 连线题。
为动物们“寻亲”。
　 　
　 　
一
二
三
四
五
四、 阅读材料，回答相关问题。
虽然双胞胎长得很像，但是仔细观察，还是会有细微的差异，正所
谓“世界上没有两片相同的叶子”。但是外国有一对双胞胎姐妹偏偏不
满足99％的相似度，她们的目标是“百分之一百一样”。于是，她们开
始做各种整形手术，姐妹俩越来越像。到后来，她们要把自己的名字写
在肚皮上，医生才不会把她们弄混。
一
二
三
四
五
1. 这对姐妹在做了整形手术后，（　B　）。
A. 会变得一模一样 B. 不会变得一模一样
C. 可能会变得一模一样
2. 双胞胎长得非常像是受（　B　）的影响。
A. 环境因素 B. 遗传因素 C. 饮食习惯
B
B
一
二
三
四
五
五、 乐乐对人们双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，得到了
下表数据：
组别 父　母 调查家庭数目 子　女 单眼皮 双眼皮
1 都是单眼皮 52 62 0
2 都是双眼皮 70 15 60
3 一方是单眼皮，一方是双眼皮 155 48 113
一
二
三
四
五
根据乐乐的调查结果进行推测：
1. 某单眼皮的女性与单眼皮的男性结婚，生下的孩子为 眼皮。
2. 如果该单眼皮的女性做了双眼皮手术后再与单眼皮的男性结婚，那么
生下的孩子为 眼皮。
单　
单　
一
二
三
四
五(共12张PPT)
2单元整合提升
2单元　遗传与变异
类型一　生物的遗传
生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征，不仅指形态结
构，还包括生理特点、行为方式等方面，这种现象称为遗传。
1. 下列现象不属于遗传的是（　B　）。
A. 子女的一些性状跟他们的父母相似
B. 一猪生九崽，连母十个样
C. 种水稻得水稻，种玉米得玉米
2. 非洲人的肤色偏黑色，主要受（　B　）的影响。
A. 穿衣喜好 B. 遗传因素 C. 睡眠习惯
B
B
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3. 关于遗传，下列说法中错误的是（　C　）。
A. 动物、植物和人类都有遗传现象
B. 杂交水稻利用了遗传现象，保留水稻的优良基因
C. 生物的所有性状都会遗传给下一代
4. 下面描述的特征中，不会遗传给下一代的是（　C　）。
A. 先天性遗传疾病 B. 自然卷发
C. 因用眼不当造成的近视
C
C
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5. 下列描述中，不属于遗传现象的是（　B　）。
A. 长颈鹿都有长长的脖子
B. 小淘和妈妈左手食指都有一块伤疤
C. 玉米都长“胡子”（玉米须）
B
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6. 根据孟德尔发现的遗传规律，如果菜园里种的全是白色花豌豆，那么
（　B　）。
A. 下一代豌豆花有白色，也有红色
B. 下一代豌豆花都是白色的
C. 下一代豌豆花都是红色的
B
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类型二　生物的变异
生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地
存在一些不同的特征，这种现象称为变异。变异又分为两种：一种是由
遗传物质的改变引起的，称为可遗传的变异；另一种是由环境条件的改
变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为不可遗传的变异。
7. 下列选项中，属于可遗传变异的是（　C　）。
A. 植物营养不良，叶子由绿变黄
B. 水肥充足，水稻粒多
C. 杂交水稻的培育
C
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8. 关于变异，下列说法中错误的是（　A　）。
A. 基因突变随时随地都可能发生，是每个生物体普遍存在的
B. 由环境条件改变导致的变异，其遗传物质没有变化，这样的变异不可
遗传
C. 在一定条件下基因发生改变，这样的变异是可遗传的
9. 下列做法中，不能使生物发生变异的是（　A　）。
A. 用牛奶浇灌草莓
B. 用X射线照射种子
C. 让不同品种的狗进行交配
A
A
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10. 有关生物变异现象，下列说法中错误的是（　B　）。
A. 杂交水稻使水稻产量剧增，解决了人口大国的吃饭问题
B. 无籽西瓜是人工培育的品种，因为没有种子，所以不能繁殖下一代
C. 因自身变异而产生的白老虎，不能很好地隐藏自己，很难捕捉到食物
11. 野生环境下，动物们遗传父母的保护色是普遍现象，若某只青蛙自
身发生变异，变成其他颜色，则它将（　B　）。
A. 安全长大
B. 很容易成为天敌的食物
C. 慢慢改变自身颜色，直至与其他青蛙同色
B
B
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12. 下列情况不属于人工干预发生的变异的是（　C　）。
A. 品种繁多的玉米 B. 瘦肉型猪 C. 野生白孔雀
13. 人们能把野牛逐渐驯化成产奶量高的奶牛，是因为生物具有
（　C　）。
A. 新陈代谢的特征 B. 生长发育的特征
C. 遗传、变异的特征
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C
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类型三　孟德尔及后续对遗传和变异的研究
遗传和变异是生命的基本特征之一。孟德尔发现遗传因子有显性的
和隐性的；科学家进一步研究发现，生物在父母结合后不仅有遗传还会
产生变异，除了因父母结合而产生的变异，生物体自身、人工干预等都
可能产生变异。
14. 下列做法不可能使植物的遗传物质发生变化的是（　C　）。
A. 带入太空 B. 辐射作用 C. 修剪枝叶
C
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15. 一块土地上长出了红色辣椒和绿色辣椒，下列说法中一定错误的是
（　A　）。
A. 它们是不同的物种 B. 它们是不同的品种
C. 它们具有不同的性状特征
A
16. 猫妈妈生了几只小猫，但是它们的颜色却有很大的差别，这是什么
现象？这种现象有什么意义？
这是变异现象。变异能为生物的进化提供条件（合理答案均可）
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易错点1　遗传
17. 父母的坏习惯也会遗传到子女身上。 （　 　）

易错点2　变异
18. 变异的现象总会发生，所以四叶草很常见。 （　 　）

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