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2023—2024年学年第二学期六年级小学阶段学业质量监测
语文试卷
（全卷共4页，满分100分，90分钟完卷）
注意事项：
1.答题前将姓名、考号填在答题卡指定位置。
2.所有解答内容均需涂、写在答题卡上。
3.第1～13题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。
4.第14～21题均在答题卡对应题号位置用黑色字迹的签字笔填写。
一、比较·选择（每小题2分，共16分）
1.下列加点字的注音有误的一项是（）。
A.我们家的后园有半亩（mǔ）空地。
B.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃（yuè）出水面。
C.班主任将节目中老虎的角（jué）色分派给了我。
D.山洪咆（bāo）哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
A.雪中送炭 美仓美奂 咆根问底 参差不齐
B.张冠李戴 走投无路 锲而不舍 迫不及待
C.神采奕奕 戛然而止 如火如茶 会炙人口
D.目不暇接 负荆请罪 奄奄一息 胜气凌人
3.下列加点字意思不相同的一项是（ ）。
A.走马观花——免走触株，折颈面死。
B.自愧弗如——虽与之俱学，弗若之矣。
C.滔滔不绝——锺子期死，伯牙破琴绝弦。
D.赴汤蹈火——及其日中如探汤。
4.下列故事的出处、作者搭配有误的一组是（ ）。
A.景阳冈打虎——《水浒传》—施耐庵
B.三借芭蕉扇——《红楼梦》——曹雪芹
C.三打白骨精——《西游记》——吴承恩
D.桃园三结义——《三国演义》——罗贯中
5.下列句子中加点词语使用不恰当的一组是（ ）。
A.我们对“严禁烟火”的告示牌都漫不经心了。
B.春回大地，草长莺飞，好一派生机勃勃的景象
C.老舍笔下的人物形象血肉丰满，栩栩如生
D.公园里的老人们唱起京戏来，真是有板有眼，常常吸引路人驻足欣赏
6.班级图书角新增了一批图书，老师请管理员将图书分类摆放到书架上。你认为下列分类不恰当的是（ ）
A.《十万个为什么》 《看看我们的地球》 《人类起源的演化过程》
B.《格林童话》 《宝葫芦的秘密》 《安徒生童话》
C.《中国古代寓言》 《伊索寓言》 《克雷洛夫寓言》
D.《炎帝尝百草》 《哪吒闹海》 《小英雄雨来》
7.以下诗句描绘的景色，在南充不太可能看到的是（ ）。
A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
C.大漠沙如雪，燕山月似钩
D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
8.小学马上就要毕业了，为了把小学六年的学习生活更好地呈现在成长纪念册中，下列描述不正确的一项是（ ）。
A.给纪念册取一个贴切的名字。
B.将收集的资料分类呈现，能更好地展示六年的学习生活。
C.扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。
D.正文内容呈现方式多种多样，不必按一定的顺序编排
二、辨析·判断（正确的在答题卡上涂“√”，错误的涂“X”，每小题1分，共5分）
9.“未闻/孔雀/是夫子/家禽”一句朗读节奏正确。
10.人们常说的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷，“五彩”指蓝、青、赤、白、黑。（ ）
11.图中路牌上道路名的拼音拼写完全正确。（ ）
12.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”一句运用了作比较的说明方法。（ ）
13.赵孟頫是唐代书法家，他的楷书圆润多姿、平正宽绰、稳健大方。（ ）
三、积累·运用（20分）
14.根据语境，填写内容。（11分）
（1）我走进常去的那家早餐店，风趣的老板和我玩起了谐音游戏：“请问，今天还是‘外甥打灯笼’—— ？”我笑着回答：“老板真是了解我呀！”
（2）南充，一座有着丰厚历史底蕴的风光秀丽的城市。春日，漫步公园，你能欣赏到“等闲识得东风面， ”的明媚；夏夜，信步田野，你能感受到“ ，听取蛙声一片”的欣喜；秋夜，伫立庭院，你又能触摸到“今夜月明人尽望， ”的情思；冬日，看劲竹傲立，心中不禁感叹：“千磨万击还坚劲， ”。
（3）中华优秀传统文化饱含着深邃的智慧和哲理：“少壮不努力， ”告诉我们要珍惜时间；“ ，一字值千金”向我们揭示了读书时就要好好下一番苦功夫的道理；“树欲静而风不止， ”提醒我们要及时孝敬父母，不要等到以后追悔莫及；“穷则变， ， ”向我们阐释了遇事不必死钻牛角尖学习古人的大智慧；宋代李纲曾告诫我们不管身处何时何地，一定要牢记“祖宗疆土，当以死守， ”！
15.按要求，写句子。（6分）
（1）浸着母亲汗水的学费，难道不是她对儿子深深的爱吗 （改为陈述句）（2分）
（2）仿照下面表达内心感受的方法，写一写自己的心情。（4分）
例：情境——（走在上学路上） 心情—（好）
清晨，阳光明媚，微风拂面，鸟儿们在路旁的小树上唱着欢快的歌儿。
情境——（ ） 心情——（ ）
16.乡村振兴的全面推进，让乡村生态更宜居。读着“绿树村边合，青山郭外斜”这样的诗句，你能联想起怎样的乡村生活画面呢 请用上合适的修辞手法写一写这个画面。（3分）
四、阅读·感悟（27分）
（一）阅读诗歌。完成练习。（11分）
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（1）下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”，突出了长征途中的艰难。
C.第三四句和第五六句都运用了对偶的修辞手法。
（2）诗人采用点面结合的写法，先以“ ， ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面；接着通过描写越五岭、跨乌蒙、
、 、踏岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。（4分）
（3）下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（ ）（2分）
A.不怕吃苦、不畏艰难的革命乐观主义精神。
B.追求新颖、不断超越的创新精神
C.团结一致、友爱互助的集体主义精神。
（4）这首诗的作者是 ，请你再写出一句他创作的诗词： 。（3分）
（二）阅读材料，完成练习。（4分）
材料一：生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源化利用的生活废弃物，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；厨余垃圾，指居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生的垃圾；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。生活垃圾应分类投放到相应的垃圾桶内。
材料二
投放指南
处理步骤 分类投放箱
包装盒 剪开——冲洗干净——压扁——投放
瓶罐类 用尽/倒尽——清理干净——投放
纸类 展开——压平——叠放——投放
纺织类 折叠——捆牢——投放
材料三
生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850千克，节省木材300千克。二是卫生填埋，把砖、瓦、陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋，可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。
（1）请结合材料一和材料二回答：小亮应如何处理家中的废弃酱油瓶 （2分）
（2）有人说：“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的 请吉合以上材料或生活实际谈谈自己的看法。（2分）
（三）读短文，完成练习。（12分）
枇杷酸·枇杷甜
①入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。凌老汉出门的时候还是红彤彤的太阳，当他在集上卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨。他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。
②凌老汉猫着身子，双手抱腰，试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧 ”凌师傅抬起了头。
③“我三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。
④“没问题。”凌师傅爽快答道。
⑤凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来， 狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手， 狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。
⑥凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了凌老汉。凌老汉撑起伞转身欲走，师傅说了一声“等等一”。老汉以为师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒颤。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给凌老汉，说：“看您冷得牙齿打架，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。
⑦老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗一有去无回。没见过哪个人像你这么傻！”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话一女人就是小心眼，又干活去了。
⑧第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的桃把就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么 ”
⑨老汉留下枇杷，千恩万谢地走了。1凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜！”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天：“好酸！”凌师傅抢过话：“是你的口酸了，心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。
（1）根据短文内容，在横线上填写合适的小标题。
→借伞送衣→ →回赠枇杷→
（2）文中出现了两次“狠狠地蹬”，凌师傅、妻子当时可能分别在想什么呢 联系上下文，给文中两处“狠狠地瞪”选择合适的批注。（填序号）（2分）
第①处应批注：
第②处应批注：
A.一把伞值多少钱 这么大的雨，老人家淋病了，可怎么办
B.你傻呀 人家会特地把这把伞送回来 绝对不能借。
C.这把伞本来就打算扔了，现在就当丢了呗！
（3）结合人物的言行，我们仿佛看到了一个 的凌师傅。（2分）
（4）本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了（ ）（2分）
A.叙事抒情 B.先扬后抑 C.设置悬念 D.侧面烘托
（5）文章最后一句话改为“妻子瞬间认识到了自己的错误，从此也变成了一个乐于助人的热心人。”与原文结尾比较，你更喜欢哪一种 请说明理由。（3分）
五、习作·表达（32分）
20.以下《通知》中有两处错误，请使用正确的修改符号，在原文中进行修改。（2分）
21.从下面两题中任选一题，按要求作答。将题目写在答题卡上。分段合理，语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，正确使用常用的标点符号。文中不出现真实人名和校名。
【习作一】同学们，小学生活即将结束，你们将开始人生的新旅程。回顾自己的成长经历，一定离不开很多人的帮助、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻，你最想感谢的人是谁呢 请以“ ，谢谢”为题，用书信的格式，完成一篇不少于450字的习作。提示：先把题目补充完整，利用具体事例表达感谢之情，格式正确。
【习作二】“读万卷书，行万里路。”同学们在生活中一定游览过很多地方，哪个地方给你留下的印象最深 请以“游 ”为题，完成一篇不少于450字的习作。
提示：先把题目补充完整；按一定的顺序，写出景物的特点；可以运用过渡句，使景物的转换更自然。
2023—2024年学年第二学期六年级小学阶段学业质量监测
语文试卷答案
一、比较·选择（每小题2分，共16分）
1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.D 7.C 8.D
二、辨析·判断（正确的在答题卡上涂“√”，错误的涂“X”，每小题1分，共5分）
9.× 10.√ 11.√ 12.× 13.×
三、积累·运用（20分）
14.根据语境，填写内容。（11分）
（1）照旧（舅）
（2）万紫千红总是春 稻花香里说丰年 不知秋思落谁家 任尔东西南北风
（3）老大徒伤悲 读书须用意 子欲养而亲不待 变则通，通则久 不可以尺寸与人
15.按要求，写句子。（6分）
（1）浸着母亲汗水的学费，是她对儿子深深的爱。
（2）示例:奔跑在田野上好奔跑在田野上，阳光微笑着撒在我的身上，春风轻抚着我的头发，小鸟在我身旁飞来飞去，唱着欢快的歌。
16.近处，一条河边坐落着一个小村庄，翠绿的树林围绕着村落，给人一种宁静之感;远处，一脉青山在城郭外隐隐横斜，带给人悠远的享受。
四、阅读·感悟（27分）
（一）阅读诗歌。完成练习。（11分）
（1）B
（2）红军不怕远征难 万水千山只等闲 渡金沙 抢大渡
（3）B
（4）毛泽东 待到山花烂漫时 她在丛中笑
（二）阅读材料，完成练习。（4分）
（1）小亮应该先将家中的废弃酱油瓶清洗干净，然后将其投放到相应的垃圾桶内。
（2）我认为这句话很有道理。在生活中，许多看似无用的废弃物实际上是可以被回收和再利用的，只要我们能够正确地分类和投放它们。比如，废纸、废塑料、废金属等可回收物可以通过综合处理变成新的资源，减少污染，节省资源。而一些难以回收的废弃物也可以通过卫生填埋、焚烧等方式进行处理，减少对环境的污染。因此，我们应该养成垃圾分类和回收利用的好习惯，让废弃物变成有用的资源，实现可持续发展。
（三）读短文，完成练习。（12分）
（1）怯怯借伞 妻子数落 夸赞枇杷
（2）B A
（3）心地善良、乐于助人
（4）D
（5）示例：我更喜欢原文结尾。原文结尾写凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,却没有再动过老汉送来的枇杷,实际上暗示她已经认识到自己的错误,只是觉得愧疚或出于面子而没有表露出来而已,这样结尾更能引人深思,让人回味无穷。
五、习作·表达（32分）
20.去掉“决”字；把时间“2024年6月26日”放到“光明小学”下方。
21.
【习作一】范文
妈妈，谢谢
亲爱的妈妈：
您好！
在我即将结束的小学生活，迈向新的人生旅程之际，我深感自己的成长离不开您的悉心照料与无私付出。此刻，我无比感激您为我所做的一切，想对您说一声：妈妈，谢谢！
回想起我的成长历程，您始终是我坚实的后盾。当我遇到困难时，是您鼓励我坚持下去；当我取得进步时，是您提醒我保持谦虚。您的教诲，如春风化雨，滋润着我的心田，让我茁壮成长。
记得有一次，我因为考试成绩不理想而沮丧不已。您不仅没有责怪我，反而耐心地帮我分析原因，并鼓励我继续努力。在您的鼓励下，我重拾信心，终于在下次考试中取得了优异的成绩。这件事让我深刻感受到您的爱与关怀，也让我更加珍惜您的付出。
妈妈，您不仅是我生命中最重要的人，也是我人生中最美的风景。您的笑容如阳光般温暖，让我时刻感受到家的温馨；您的关爱如春雨般细腻，让我时刻感受到爱的力量。在我成长的道路上，您是我最坚实的依靠，也是我最亲密的伙伴。
再次感谢您为我所做的一切，妈妈。我会继续努力，不辜负您的期望。愿您永远健康、快乐！
此致
敬礼！
您的孩子
[XXXXX]
XXXX年XX月XX日

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