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第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群01
第一节 腔肠动物和扁形动物
考点1:腔肠动物
（一）动物和植物的一般区别
区别 植物 动物
细胞壁 有 无
自由运动 不可以 可以
应激性 具有 具有，比植物更灵活
营养方式 自养 异养
（二）腔肠动物
常见腔肠动物及生活环境：腔肠动物是一类低等的多细胞动物，它们的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
水螅
生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
形态结构
①触手 ；②卷曲的刺丝；③猎物；④弹出的刺丝；⑤刺细胞；⑥口；⑦内胚层；⑧外胚层
⑨消化腔；⑩芽体； 细胞核
A.水螅的身体呈辐射对称，便于它感知各个方向刺激，从各个方向捕食猎物和进行防御。
B.水螅的口周围伸展着5~12条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。
C.水螅的身体（体壁）由内胚层和外胚层两层细胞构成，没有中胚层。
D.刺细胞是水螅攻击和防御的利器，位于外胚层，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器， 触手 处最多。刺细胞还可帮助捕获猎物。
摄食和消化
①摄食：依靠触手和刺细胞。
②消化：a.水螅有口无肛门：食物从口摄入，消化后的食物残渣从口出。
b.水螅内胚层所围成的空腔叫做消化腔，与口相通。
生殖方式：有性生殖和出芽生殖
考点2:扁形动物
涡虫
生活环境：涡虫自由生活，生活在清澈的溪流中，隐蔽在水底的石块下面。
形态结构
①涡虫的身体是两侧对称，也称左右对称。身体分出前后、左右、背腹，背腹扁平，前端（头部）感觉器官集中。
②身体两侧或腹面有专门感觉器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
③涡虫的身体由内胚层、外胚层、中胚层，三个胚层构成。
摄食与消化
①涡虫的口长在腹面，口中有管状咽，可以捕食水中的小动物。食物在小肠内消化，不能消化的食物残渣由口排出。
②有口无肛门。
生殖方式：有性生殖。
其他扁形动物
扁形动物的生活方式：自由生活和寄生生活。
寄生虫适于寄生生活的特点：①消化器官简单 ②生殖器官发达
（3）日本血吸虫的中间宿主是钉螺，幼虫通过人体皮肤进入人体。
扁形动物的主要特征
（1）身体呈两侧对称 （2）背腹扁平 （3）有口无肛门
第二节 线形动物和环节动物
考点1:线形动物
概念：线形动物因体形细长如线而得名。有的线形动物自由生活，有的寄生在动植物体内。
代表动物-蛔虫
生活习性：蛔虫是常见的线形动物，寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
（2）形态结构
①它的身体呈圆柱形。前端有口、后端有肛门、体表具有角质层它可以起保护作用。消化器官的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。生殖器官发达，没有专门的运动器官。
②雌雄异体，雄虫比雌虫略短，尾部常卷曲。
（3）蛔虫适于寄生生活的特点
①体表有角质层：蛔虫的体表包裹着一层角质层，起保护作用，可以防止蛔虫被人体小肠内的消化液等物质侵蚀。
②消化管结构简单：蛔虫的消化管是连接口和肛门的一个管道，贯穿整个身体，肠仅由一层细胞组成，可以消化小肠中的食糜。
③生殖器官发达：蛔虫雌雄异体，雌虫稍大于雄虫，生殖器官发达，生殖能力强。雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫一天可以产卵约20万粒。
④运动器官退化：蛔虫寄生在人的小肠中，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
其他线形动物：除了蛔虫，常见的线形动物还包括饶虫、钩虫、丝虫、线虫等。
营寄生生活：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。
自由生活：秀丽隐杆线虫。特点：全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
考点2:环节动物
代表动物-蚯蚓
（1）观察蚯蚓
①目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动。
②材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
③方法步骤：a.观察蚯蚓的外部形态；
b.观察蚯蚓的运动；
c.用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。
④思考：
a.观察蚯蚓的体形，怎样区别它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？
【答案】前端和后端的区别：环带在蚯蚓身体的前端。
背面和后面的区别：蚯蚓身体背面颜色深，腹面颜色稍浅。
b.蚯蚓的身体呈什么形？它是由什么构成的？
【答案】身体呈长圆筒形，由许多相似的环状体节构成。
c.身体分节对于运动有什么意义？
【答案】使身体运动更加灵活。
d.用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？为什么？
【答案】触摸蚯蚓腹面是粗糙的，小突起是刚毛，朝向身体的后方。
e.刚毛在运动中起什么作用？
【答案】增加摩擦力，辅助蚯蚓运动
⑤注意事项
a.在观察的过程中，应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。
b.实验结束后，应将蚯蚓放归自然环境中。
（2）形态
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的环形体节构成。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。环带靠近身体前端，是区分蚯蚓身体前后端的重要标志。
（3）运动：蚯蚓通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。
（4）摄食与消化
①摄食：蚯蚓以土壤中的有机物为食。属于生态系统中的分解者。
②消化：吃进的食物在肠内被消化，分解消化后的残渣通过肛门排入土壤中。
（5）呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。
蚯蚓的体壁密布毛细血管，呼吸时，空气中的氧气首先溶于体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，经血液循环输送到全身的每一个细胞；细胞分解有机物所产生的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥，它会窒息死亡。
其他环节动物
（1）沙蚕
生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
（2）水蛭
生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
环节动物的主要特征
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
（2）靠刚毛和疣足辅助运动
4.环节动物与人类生活的关系
（1）食饵:沙蚕、蚯蚓是鱼虾的食饵。
（2）药用:可提取蛭素，生产抗血栓药物治疗心血管病。
（3）蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲料。
第三节 软体动物和节肢动物
考点1:软体动物
概述
像田螺这样，贝壳内身体非常柔软，称之为软体动物。
（2）目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第为二大类群。
2.双壳类软体动物
定义：河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
代表动物-缢蛏
①结构及功能
结构 功能
a贝壳 保护柔软的身体
b外套膜 层肉质膜，包裹在柔软的身体表面，分泌的物质形成贝壳
c鳃 呼吸器官
d出水管 水由入水管进入，经出水管排出，在此过程中，完成呼吸和摄食
e入水管
f足 运动器官
3.软体动物的主要特征
（1）柔软的身体表面有外骨骼，大多数具有贝壳 （2）运动器官是足
4.软体动物与人类的关系
（1）食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，低脂肪。
（2）工艺用品或装饰品：螺壳和珍珠是很好的装饰品。
（3）药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。
（4）传播疾病：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人体危害极大。
（5）危害植物：陆生的蜗牛、蛞蝓等吃植物的叶和芽，危害果树、蔬菜。
考点2:节肢动物
概述：节肢动物的种类繁多，是第一的动物类群，有 120 万种以上，占所有已知动物种数的80%。其中昆虫是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。
2.观察与思考
观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或下面的图片。
讨论：
①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬 是 是 是 是 是
身体是否分节，不同体节有无差别 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有
有无触角，触角是否分节 有/是 有/是 无 有/是 有/是
有无翅 有 有 无 无 无
有几对足，足是否分节 3对/是 3对/是 4对/是 15对/是 5对/是
②上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
【答案】蝗虫、七星瓢虫
体表坚硬；身体分节，不同体节有差异；具有分节的触角、翅、三对分节的足。
③你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
【答案】体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
3.昆虫
（1）节肢动物中种类最多的类群
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。目前已知的种类超过100万种，一般具有两对翅，是节肢动物中能够飞行的类群。如蝗虫、蜻蜓、蝉、蝴蝶、瓢虫等。
（2）代表动物-蝗虫
①身体分为头、胸、腹三部分。
a.头部负责感觉和摄食。感觉器官有一对触角（触觉和嗅觉），三个单眼（感觉明暗）和一对复眼；口器用于摄食。
b.胸部部是运动中心：一对足，善于跳跃；两对翅，善于飞行。扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。
c.腹部容纳内脏器官：体表有气门（气门分布于蝗虫的胸部和腹部），气体进出的门户；呼吸器官是气管（即进行气体交换的场所）。
②触角和足等是昆虫的附肢。身体和附肢分节，可使蝗虫的运动更加的灵活、精巧，从而增强生存能力。
③体表有外骨骼，有保护和防止体内水分散失的作用，以适应陆地生活。但外骨骼会限制昆虫的生长和发育，所以昆虫需要脱皮。通常发育为成虫后不再蜕皮。而蝗虫的一生要蜕皮 5 次才能长成成虫。
4.节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节
鱼
考点1:脊椎动物和无脊椎动物
根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱，可以将动物分为两类：脊椎动物和无脊椎动物。
2.区别
类别 结构特点 举例
无脊椎动物 没有脊柱 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物
脊椎动物 有脊柱 鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物
考点2:多种多样的鱼
1.我国丰富的鱼类资源
（1）淡水鱼：我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
（2）海洋鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。
考点3:鱼的主要特征
鱼适于水中生活的两个重要特点
能靠游泳来获取食物和防御敌害
（2）能靠腮在水中呼吸
2.观察与思考
取一条鲫鱼（或其他常见鱼），放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用吸管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁），慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来？
讨论：
鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
【答案】①身体分头、躯干部和尾部三部分，呈流线型；
②体表常有鳞片覆盖，表面有黏液。
有利于减少鱼在水中运动时的阻力。
（2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
【答案】不全面：鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（3）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
【答案】水流入鱼口后，从腮盖流出；流出的水氧气减少，二氧化碳增多。
（4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
【答案】鱼鳃是鲜红色的，里面含有丰富的毛细血管，并且每一片鳃都由很多细细的鳃丝构成。在水中，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。鱼鳃的这两个特点对鱼在水中呼吸是至关重要的。当鱼离开水时，鳃丝会粘连在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。
3.鱼的特点
外部形态：身体呈流线型，分为头部、躯干部、尾部三部分，身体上长有胸鳍、腹鳍、臀鳍、尾鳍、背鳍五种鳍，在身体的侧面的中央有侧线。
体表：鱼的体表被覆鳞片，表面有粘液，可以减少在水中的阻力。
运动：鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用。
呼吸：鱼在水中靠腮呼吸，水流经腮后，水中的氧气减少，二氧化碳增多。
4.鱼的主要特征
（1）生活在水中
（2）体表常有鳞片覆盖
（3）用腮呼吸
（4）通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
第五节 两栖动物和爬行动物
考点1:两栖动物
1.概念：幼体生活在水中，用腮呼吸；成体大多生活陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸；皮肤可辅助呼吸。
2.青蛙的形态特点
（1）身体分部：青蛙的身体可分为头、躯干、四肢三部分，不具有颈部、尾。
（2）头部：青蛙的头部扁平，略呈三角形，具有宽大的口，头部两侧具有一对向外突出的眼睛，观察的范围较大；眼睛的后面有鼓膜，可以感知声波。头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）四肢：青蛙的四肢中，前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，使青蛙既能在陆地上跳跃，也能在水中划水游泳。
（4）青蛙的呼吸
①用肺呼吸：青蛙在陆地上呼吸时，通过鼻孔吸入气体，在肺内进行气体交换，但是青蛙的肺结构简单，不发达，只靠肺不能满足身体对氧气的需要。
②皮肤辅助呼吸：青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸，皮肤辅助呼吸时，外界空气中的氧气先溶解在皮肤黏液中，然后渗透进皮肤内的毛细血管，同时血液运输来的二氧化碳由皮肤毛细血管渗出，经皮肤排出体外。
其他的两栖动物：除青蛙外两栖动物还有：蟾蜍、蝾螈等。
两栖动物的主要特征：
幼体生活在水中，用腮呼吸
（2）成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸
考点2:爬行动物
概述：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们能在陆地上自由地生活、繁殖。
代表动物-蜥蜴
结构 特点或作用
头部 有颈，使头可以灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害
皮肤 干燥，表面覆盖有角质的鳞片或甲，可以减少体内水分的蒸发
呼吸 肺比青蛙发达，能满足在陆地对氧气的需求
生殖 体内受精产大型的卵，卵外有卵壳保护，生殖和发育脱离对水环境的依赖
其他爬行动物：蛇、乌龟、扬子鳄等。
爬行动物的主要特征：
体表覆盖角质的鳞片或甲
用肺呼吸
（3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳
第六节 鸟
考点1:鸟的主要特征
1．鸟适于飞行的形态结构特点
（1）外部形态
①体形：身体呈流线型，可减少飞行时的阻力。
②翼和羽毛：体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇形，面积很大，适于扇动空气而飞行。
（2）内部结构（如图所示）
①骨骼：轻、薄、坚固，有些骨内部中空，充满气体，部分骨块有愈合现象，可减轻体重。
②胸肌：发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）生理特征
①视觉：鸟的视觉发达，有些能在疾飞中捕食。
②消化
a.鸟的食量大，消化能力强，以适应飞行时消耗大量能量的需要。
b.用坚硬的角质喙啄取食物，口腔内无牙齿。
c.直肠短，食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出体外，以减轻体重，与空中飞行生活相适应。
③呼吸：呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，呼吸方式为双重呼吸。
【拓展】①气囊除了能辅助肺呼吸，还有什么作用呢？
减轻体重；减少内脏器官间的摩擦；散发体内热量。
②双重呼吸过程：
A.概念：每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换的呼吸方式。
B.过程：
a.吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；
b.呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从面提高了气体交换的效率。
c.意义：双重呼吸提高了气体交换的效率，可供给鸟充足的氧气。
2.恒温动物和变温动物
（1）恒温动物和变温动物的比较
体温 举例
恒温动物 不随着环境温度的变化而改变 鸟、哺乳动物
变温动物 随着环境温度的变化而改变 无脊椎动物、鱼、两栖动物、爬行动物
（2）体温恒定的意义
恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围，有利于动物个体的生存和种族的延续。
3.鸟的生殖:鸟进行体内受精，通过产卵繁殖后代，卵的表面有坚硬的卵壳，起保护作用。
4.主要特征:①体表覆羽 ②前肢变翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸
考点2:鸟与人类生活的关系
1．农林害虫的天敌:许多鸟在生活过程中以农林害虫为食，有效地减轻了农林害虫对农林业的危害。
2．食用:鸟为我们提供了丰富的食物，我们吃的各种蛋类通常都来自鸟，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。
3．观赏:许多鸟具有鲜艳的羽毛，或具有婉转的歌喉，具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。
4．维持生态系统的稳定:鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。
哺乳动物
1.体表：除了鲸等少数种类以外，哺乳动物的体表都被毛，体毛有很好的保温作用。
2.体温：哺乳动物可以维持恒定的体温，所以是恒温动物。
3.生殖方式:绝大数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。
4.胎生优点：雌性用自己的乳汁哺育后代。后代成长的条件优越，胎生、哺乳提高了后代的成活率。
5.牙齿
牙齿分化：兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿适于切断食物臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应，狼除此牙齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉生活相适应。
神经系统：哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官。能够灵敏的地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
考点1:腔肠动物
（一）动物和植物的一般区别
区别 植物 动物
细胞壁
自由运动
应激性
营养方式
（二）腔肠动物
常见腔肠动物及生活环境：腔肠动物是一类低等的多细胞动物，它们的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中，如水母、海蜇等；少数种类生活在淡水中，如水螅。
水螅
生活环境：水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。
形态结构
① ；② ；③猎物；④弹出的刺丝；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ； 细胞核
A.水螅的身体呈 对称，便于它 ，从各个方向捕食猎物和进行防御。
B.水螅的口周围伸展着5~12条柔软细长的触手，用于 猎物。
C.水螅的身体（体壁）由 和 两层细胞构成，没有 。
D. 是水螅攻击和防御的利器，位于外胚层，是腔肠动物特有的攻击和防御的利器， 处最多。刺细胞还可帮助捕获猎物。
摄食和消化
①摄食：依靠 。
②消化：a.水螅有口无肛门：食物从 摄入，消化后的食物残渣从 出。
b.水螅内胚层所围成的空腔叫做 ，与口相通。
生殖方式：
考点2:扁形动物
涡虫
生活环境：涡虫 生活，生活在清澈的溪流中，隐蔽在水底的石块下面。
形态结构
①涡虫的身体是 对称，也称 对称。身体分出前后、左右、背腹，背腹 ，前端（头部）感觉器官集中。
②身体两侧或腹面有专门感觉器官。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动、捕食和防御。
③涡虫的身体由 、 、 ，三个胚层构成。
摄食与消化
①涡虫的口长在腹面，口中有管状咽，可以 。食物在 内消化，不能消化的食物残渣由 排出。
②有口无肛门。
生殖方式： 。
其他扁形动物
扁形动物的生活方式： 。
寄生虫适于寄生生活的特点：① ②
（3）日本血吸虫的中间宿主是 ，幼虫通过 进入人体。
扁形动物的主要特征
（1） （2） （3）
第二节 线形动物和环节动物
考点1:线形动物
概念：线形动物因体形细长如线而得名。有的线形动物 生活，有的寄生在动植物体内。
代表动物-蛔虫
生活习性：蛔虫是常见的线形动物，寄生在人的 里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
（2）形态结构
它的身体呈圆柱形。前端有 、后端有 、体表具有 它可以起保护作用。消化器官的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。生殖器官发达，没有专门的运动器官。
（3）蛔虫适于寄生生活的特点
① ：蛔虫的体表包裹着一层角质层，起保护作用，可以防止蛔虫被 。
② ：蛔虫的消化管是连接口和肛门的一个管道，贯穿整个身体，肠仅由一层细胞组成，可以消化小肠中的食糜。
③ ：蛔虫雌雄异体，雌虫稍大于雄虫，生殖器官发达，生殖能力强。雌雄蛔虫在人的小肠中交配后，雌虫一天可以产卵约20万粒。
④ ：蛔虫寄生在人的小肠中，没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动。
其他线形动物：除了蛔虫，常见的线形动物还包括饶虫、钩虫、丝虫、线虫等。
营寄生生活： 。
自由生活： 。特点：全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
线形动物的主要特征： ； ； 。
考点2:环节动物
代表动物-蚯蚓
（1）观察蚯蚓
①目的要求：观察蚯蚓的外部形态及运动。
②材料用具：活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
③方法步骤：a.观察蚯蚓的外部形态；
b.观察蚯蚓的运动；
c.用手触摸蚯蚓，感觉它体表的黏液。
④思考：
a.观察蚯蚓的体形，怎样区别它的前端和后端，背面和腹面，左侧和右侧？
【答案】前端和后端的区别： 。
背面和后面的区别： 。
b.蚯蚓的身体呈什么形？它是由什么构成的？
【答案】 。
c.身体分节对于运动有什么意义？
【答案】 。
d.用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，你有什么感觉？为什么？
【答案】 。
e.刚毛在运动中起什么作用？
【答案】
⑤注意事项
a.在观察的过程中，应经常用 ，使它的体表保持湿润。
b.实验结束后，应将蚯蚓 。
（2）形态
蚯蚓的身体呈 。蚯蚓身体的前部有几个体节界限不明显，颜色也与其他体节不同，而且比其他体节厚，如同在蚯蚓的身体上戴了一个环，称为环带。 ，是区分蚯蚓身体前后端的重要标志。
（3）运动：蚯蚓通过 的配合使身体运动， 可以增强运动的灵活性。
（4）摄食与消化
①摄食：蚯蚓以土壤中的 为食。属于生态系统中的 。
②消化：吃进的食物在 被消化，分解消化后的残渣通过肛门排入土壤中。
（5）呼吸
蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠 与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。
蚯蚓的体壁密布毛细血管，呼吸时，空气中的氧气首先溶于体表的黏液里，然后进入体壁的毛细血管中，经血液循环输送到全身的每一个细胞；细胞分解有机物所产生的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。如果蚯蚓的体表干燥，它会窒息死亡。
其他环节动物
（1）沙蚕
生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起突起上有 ，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
（2）
生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
环节动物的主要特征
（2）
4.环节动物与人类生活的关系
（1）食饵: 、蚯蚓是鱼虾的食饵。
（2）药用:可提取 ，生产抗血栓药物治疗心血管病。
（3） 可以疏松土壤，提高土壤肥力，是优良的蛋白质饲料。
第三节 软体动物和节肢动物
考点1:软体动物
概述
像田螺这样，贝壳内身体非常柔软，称之为软体动物。
（2）目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第为二大类群。
2.双壳类软体动物
定义：河蚌、扇贝、文蛤等软体动物的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而称为双壳类。
代表动物-缢蛏
①结构及功能
结构 功能
A 保护柔软的身体
B 层肉质膜，包裹在柔软的身体表面，分泌的物质形成贝壳
C 呼吸器官
D 水由入水管进入，经出水管排出，在此过程中，完成呼吸和摄食
E
F 运动器官
3.软体动物的主要特征
（1） ， （2）
4.软体动物与人类的关系
（1）食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，低脂肪。
（2）工艺用品或装饰品：螺壳和珍珠是很好的装饰品。
（3）药用： 的壳(石决明)、 的壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。
（4）传播疾病：钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关，对人体危害极大。
（5）危害植物：陆生的蜗牛、蛞蝓等吃植物的叶和芽，危害果树、蔬菜。
考点2:节肢动物
概述：节肢动物的种类繁多，是第一的动物类群，有 120 万种以上，占所有已知动物种数的80%。其中 是种类最多的一类的动物，也是无脊椎动物中唯一 的动物，因而是分布最广泛的动物。
2.观察与思考
观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体，也可观察标本或下面的图片。
讨论：
①比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬 是 是 是 是 是
身体是否分节，不同体节有无差别 是/有 是/有 是/有 是/有 是/有
有无触角，触角是否分节 有/是 有/是 无 有/是 有/是
有无翅 有 有 无 无 无
有几对足，足是否分节 3对/是 3对/是 4对/是 15对/是 5对/是
②上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
【答案】
③你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？
【答案】
3.昆虫
（1）节肢动物中种类最多的类群
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。目前已知的种类超过100万种，一般具有两对翅，是节肢动物中能够飞行的类群。如蝗虫、蜻蜓、蝉、蝴蝶、瓢虫等。
（2）代表动物-蝗虫
①身体分为 三部分。
a.头部负责 。感觉器官有一对触角（触觉和嗅觉），三个单眼（感觉明暗）和一对复眼；口器用于摄食。
b.胸部部是 中心： ，善于跳跃； ，善于飞行。扩大了昆虫的活动和分布范围，对于昆虫寻觅食物、躲避敌害、繁殖后代十分有利。
c.腹部容纳内脏器官：体表有 （气门分布于蝗虫的胸部和腹部），气体进出的门户；呼吸器官是 （即进行气体交换的场所）。
②触角和足等是昆虫的附肢。身体和附肢分节，可使 。
③体表有外骨骼，有 作用，以适应陆地生活。但外骨骼会 昆虫的生长和发育，所以昆虫需要 。通常发育为成虫后不再蜕皮。而蝗虫的一生要蜕皮 5 次才能长成成虫。
4.节肢动物的主要特征： ；
鱼
考点1:脊椎动物和无脊椎动物
根据体内是否有由 组成的 ，可以将动物分为两类： 和 。
2.区别
类别 结构特点 举例
无脊椎动物 没有脊柱
脊椎动物 有脊柱
考点2:多种多样的鱼
1.我国丰富的鱼类资源
（1）淡水鱼：我国淡水鱼有1000多种，著名的“四大家鱼”（ ）和鲤鱼、鲫鱼等都是我国主要的优良淡水鱼品种。
（2）海洋鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000种，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鳓鱼、鲳鱼、鲐鱼、鲅鱼、大麻哈鱼、鲚鱼、鲥鱼等。
考点3:鱼的主要特征
鱼适于水中生活的两个重要特点
（2）
2.观察与思考
取一条鲫鱼（或其他常见鱼），放在解剖盘中，观察鲫鱼的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感觉一下鱼体表的特点。轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片，想一想，鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？
将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合，还是交替张合？用吸管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁），慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来？
讨论：
鱼的外形有什么特点？是否有利于克服在水中运动的阻力？
【答案】
（2）有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
【答案】
（3）水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？
【答案】
（4）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么？
【答案】
3.鱼的特点
外部形态：身体呈 ，分为 三部分，身体上长有 五种鳍，在身体的侧面的中央有 。
体表：鱼的体表被覆 ，表面有 ，可以减少在水中的阻力。
运动：鱼在水中通过 。
呼吸：鱼在水中靠腮呼吸，水流经腮后， 。
4.鱼的主要特征
（1）
（2）
（3）
（4）通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调游泳
第五节 两栖动物和爬行动物
考点1:两栖动物
概念：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活陆地上，也可在水中游泳，
用 呼吸； 可辅助呼吸。
2.青蛙的形态特点
（1）身体分部：青蛙的身体可分为 三部分，不具有颈部、尾。
（2）头部：青蛙的头部扁平，略呈三角形，具有宽大的口，头部两侧具有一对向外突出的眼睛，观察的范围较大；眼睛的后面有 ，可以感知声波。头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道。
（3）四肢：青蛙的四肢中，前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，使青蛙既能在陆地上跳跃，也能在水中划水游泳。
（4）青蛙的呼吸
①用 呼吸：青蛙在陆地上呼吸时，通过鼻孔吸入气体，在肺内进行气体交换，但是青蛙的肺结构简单，不发达，只靠肺不能满足身体对氧气的需要。
② 辅助呼吸：青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸，皮肤辅助呼吸时，外界空气中的氧气先溶解在皮肤黏液中，然后渗透进皮肤内的毛细血管，同时血液运输来的二氧化碳由皮肤毛细血管渗出，经皮肤排出体外。
其他的两栖动物：除青蛙外两栖动物还有： 等。
两栖动物的主要特征：
（2）
考点2:爬行动物
概述：爬行动物是真正的 脊椎动物，它们能在陆地上自由地生活、繁殖。
代表动物-蜥蜴
结构 特点或作用
头部 有 ，使头可以灵活转动，便于在陆地寻找食物和发现敌害
皮肤 干燥，表面覆盖有 ，可以减少体内水分的蒸发
呼吸 肺比青蛙 ，能满足在陆地对氧气的需求
生殖 受精产大型的卵，卵外有 保护， 脱离对水环境的依赖
其他爬行动物： 等。
爬行动物的主要特征：
（3）
第六节 鸟
考点1:鸟的主要特征
1．鸟适于飞行的形态结构特点
（1）外部形态
①体形：身体呈 ，可减少飞行时的阻力。
②翼和羽毛：体表 ，前肢变成 ，翼上生有几排大型的羽毛，展开呈扇形，面积很大，适于 。
（2）内部结构（如图所示）
①骨骼： ，有些骨内部 ，充满气体，部分骨块有愈合现象，可减轻体重。
②胸肌：发达，附着在 上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）生理特征
①视觉：鸟的视觉发达，有些能在疾飞中捕食。
②消化
a.鸟的食量大，消化能力强，以适应 。
b.用坚硬的角质喙啄取食物，口腔内无 。
c. ，食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出体外，以减轻体重，与空中飞行生活相适应。
③呼吸：呼吸作用旺盛，具有与肺相通的气囊，可辅助呼吸，呼吸方式为 。
【拓展】①气囊除了能辅助肺呼吸，还有什么作用呢？
②双重呼吸过程：
A.概念：每呼吸一次，空气两次经过肺，在肺里进行两次气体交换的呼吸方式。
B.过程：
a.吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；
b.呼气时，气囊内的气体又返回肺内进行气体交换。这样，鸟不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从面提高了气体交换的效率。
c.意义：双重呼吸提高了 ，可供给鸟充足的 。
2.恒温动物和变温动物
（1）恒温动物和变温动物的比较
体温 举例
恒温动物
变温动物
（2）体温恒定的意义
恒定的体温增强了动物对环境的 ，扩大了动物的 ，有利于动物个体的生存和种族的延续。
3.鸟的生殖:鸟进行 受精，通过 繁殖后代，卵的表面有坚硬的 ，起保护作用。
4.主要特征：① ② ③ ④
考点2:鸟与人类生活的关系
1． :许多鸟在生活过程中以农林害虫为食，有效地减轻了农林害虫对农林业的危害。
2． :鸟为我们提供了丰富的食物，我们吃的各种蛋类通常都来自鸟，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。
3． :许多鸟具有鲜艳的羽毛，或具有婉转的歌喉，具有很高的观赏价值，观鸟增进了人与鸟之间的情感。
4． :鸟是生物圈的重要成员，是维持生态系统稳定的重要因素，是人类生存和发展的重要伙伴。
哺乳动物
1.体表：除了鲸等少数种类以外，哺乳动物的体表都 ，体毛有很好的 。
2.体温：哺乳动物可以维持恒定的体温，所以是 。
3.生殖方式:绝大数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作 。
4.胎生优点：雌性用自己的乳汁哺育后代。后代成长的条件优越，胎生、哺乳提高了 。
5.牙齿
牙齿分化：兔的牙齿分为 ，门齿适于切断食物臼齿适于磨碎食物，与 ，狼除此牙齿外，还有 ，适于撕裂食物，与 相适应。
神经系统：哺乳动物具有高度发达的 和 。能够灵敏的地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。

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