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(共20张PPT)
期末素养测评卷（一）
一、 填空题。（每空1分，共20分）
1. 将纸巾揉成团紧塞到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水中，纸巾没
有被浸湿，是因为 ，所以水接触不到纸巾。
2. 生活中，充气城堡、射钉枪、足球、充气床垫等利用的是空气可以被
压缩，压缩空气具有 的原理。
3. 土壤可分为三种类型： 、 、 。沙粒含
量较多，渗水性、透气性最好的是 ；黏粒含量较多，保水
性、保肥能力最好的是 。
空气占据了一定的空间　
弹性　
沙质土　
黏质土　
壤土　
沙质土　
黏质土　
一
二
三
4. 分离水中的物质时，将水中的不溶物分离出来通常用 法；将
水中的溶解物分离出来通常用 法。
5. 除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的 、
和 。
6. 自然界的地下水总量约占淡水总量的 ％，由于地表土质疏松多
孔，一部分 或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它
们是 的主要来源。
7. 肺在胸腔内，分左肺和右肺，是 和 进行交换的
场所。
8. 糖类、 、蛋白质、 、 、水和膳食纤维
是人体生长发育所需的营养素。
过滤　
蒸发　
矿物资源　
化学资源　
动力资源　
30　
雨水　
地下水　
氧气　
二氧化碳　
脂肪　
维生素　
无机盐　
一
二
三
二、 选择题。（每题2分，共40分）
1. 人呼出的气体与空气相比，氧气和二氧化碳的变化情况是（　B　）。
A. 氧气和二氧化碳都减少
B. 氧气减少，二氧化碳增加
C. 氧气增加，二氧化碳减少
2. 自然界里的风形成的主要原因是（　C　）。
A. 地面太平坦了 B. 地面有高有低
C. 地面上各个地方的温度不同
B
C
一
二
三
3. 将硬土块放入水中，发现有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有
（　B　）。
A. 间隙 B. 空气 C. 水分
4. 将混合在一起的食盐和沙子分离，正确的操作顺序是（　C　）。
A. 蒸发→溶解→过滤 B. 溶解→蒸发→过滤
C. 溶解→过滤→蒸发
5. 土壤的成分不包括（　C　）。
A. 石块 B. 沙粒 C. 塑料
B
C
C
一
二
三
6. 在海上航行不幸失去水源，却不能直接喝海水，主要是因为（　C　）。
A. 海水很脏，有很多垃圾
B. 海水没有经过加热煮沸
C. 海水中含有大量盐类物质，又苦又咸
C
一
二
三
7. 关于保护呼吸器官，下列说法正确的是（　A　）。
A. 空气质量较差时，外出戴口罩
B. 生活在二手烟的环境中
C. 为了避免受伤，不参加任何体育锻炼
8. 下列食物中，含有丰富的脂肪的是（　C　）。
A. 葡萄 B. 白菜 C. 五花肉
A
C
一
二
三
9. 小瑶同学查阅相关资料，了解到地球上水资源的相关知识。下列关于
地球上水资源的描述错误的是（　A　）。
A. 地下水是重要的淡水资源，储藏量丰富，可以无限制地开采使用
B. 河流与湖泊主要是由洼地积水形成的
C. 海水又苦又咸，不能直接饮用
A
一
二
三
10. 在研究蜂蜜、食用油、水这三种液体谁流得更快时，需要保证实验
的“公平性”。下列不能保证实验“公平性”的是（　B　）。
A. 保证三种液体的液滴一样大
B. 将蜂蜜加水进行稀释
C. 让三种液体从同样高的地方同时流下
B
一
二
三
11. 科学课上，小明通过学习知道了空气像水一样占据空间。下列现象
能够证明“空气占据空间”的是（　C　）。
A. 暖气片安装在房间的低处
B. 皮球充足气后质量会变大
C. 将底部塞有纸团的杯子竖直倒插在水中，纸团不湿
12. 古代孔明灯常常被用来传递信息，它能够升上天空的主要原因是
（　A　）。
A. 热空气向上升 B. 冷空气向上升
C. 热空气向下降
C
A
一
二
三
13. 与水相比，空气具有（　C　）的特性。
A. 无色、无味 B. 没有一定的形状
C. 比较轻，容易被压缩
14. 下列土壤颗粒由小到大排列正确的是（　A　）。
A. 黏粒、粉粒、沙粒 B. 粉粒、沙粒、黏粒
C. 沙粒、粉粒、黏粒
C
A
一
二
三
15. 小明想探究100毫升水中最多能溶解多少克的盐。下列做法错误的是
（　A　）。
A. 不断地加盐
B. 搅拌到盐完全溶解后才可以再次加盐
C. 当盐无法再溶解时，停止加盐
16. 下列属于人工水域的是（　C　）。
A. 湖泊 B. 黄河 C. 水库
A
C
一
二
三
17. 为了比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同，我们需要借助澄清
石灰水进行探究。下列对实验现象描述正确的是（　B　）。
A. 吸进的空气能使澄清石灰水变浑浊
B. 呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
C. 吸进的空气和呼出的气体都能使澄清石灰水变浑浊
18. 小胖最近想要减肥，最佳的减肥方法是（　C　）。
A. 买减肥药吃 B. 不吃任何食物
C. 进行适当的体育锻炼加上合理的饮食
B
C
一
二
三
19. 运动员在比赛前需要补充大量的能量，因此他们最好食用（　C　）
类食物。
A. 水果 B. 蛋白质 C. 淀粉
20. 食物进入人体后，大部分的营养都是通过（　C　）来吸收的。
A. 口腔 B. 胃 C. 小肠
C
C
一
二
三
三、 实验探究题。（共40分）
1. 土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，是人类和许多动植物赖以生
存的家园。（29分）
（1） 通过观察土壤，我们可以发现土壤是由多种成分组成的混合物，
如：沙子、石子、 、 等。（4分）
（2） 将土块放入水中搅拌，静置一段时间后，我们会发现土壤有
现象。（2分）
水分　
黏土　
分
层　
一
二
三
（3） 如图所示，请标注各层土壤微粒的名称。（填“沙砾”“沙”“粉沙”“黏土”）（8分）
（4） 不同类型的土壤中，不同颗粒的含量不同， 中沙砾最
多，因此其保水性和保肥能力最差， 性和 性最好。
（6分）
沙质土　
渗水　
透气　
黏土
粉沙
沙
沙砾
一
二
三
（5） 不同植物适应的土壤类型也不同，请你帮不同的植物找到最适宜
的土壤类型。（填序号）（9分）
① 仙人球　② 水稻　③ 花生　④ 苹果树　⑤ 荷花　⑥ 芦苇　⑦ 蚕豆　
⑧ 芝麻
适合生长在沙质土中的是 。
适合生长在黏质土中的是 。
适合生长在壤土中的是 。
①③⑧　
②⑤⑥　
④⑦　
一
二
三
2. 暑假到了，萱萱和爸爸、妈妈一起来到海边游玩，在游玩过程中，萱
萱产生了许多疑问，请你帮她解答一下。（11分）
（1） 阳光下，海风阵阵，人感到非常舒服。萱萱渴了，想直接喝海
水，却被爸爸制止了，这是因为
。（5分）
海水中含有大量的盐类物质，又苦又
咸，不可以直接饮用　
一
二
三
（2） 为了更直观地说明问题，萱萱和爸爸用敞口的容器装了一些海
水，放到了阳光下。下午时，萱萱发现容器中的水没有了，只留下了一
些白色物质，这些白色物质是 。（3分）
盐类物质　
一
二
三
（3） 晚上，萱萱和爸爸、妈妈在海边吃了一顿海鲜大餐。海鲜中主要
的营养成分是（　A　）。（3分）
A. 蛋白质和无机盐 B. 蛋白质和维生素
C. 维生素和无机盐
A
一
二
三

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