Unit 6 Enjoying Cycling Topic 1Section A课文讲解及句子成分分析2023-2024学年仁爱版英语八年级下册

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Unit 6 Enjoying Cycling Topic 1Section A课文讲解及句子成分分析2023-2024学年仁爱版英语八年级下册

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Unit 6 Topic 1 Section A
课文讲解及课文句子成分分析
一 .课文及翻译 :
Miss Wang : Boys and girls , I have some exciting news to tell you . For our spring field trip , we ' re going on a three - day visit to Mount Tai .
王老师:孩子们,我有些令人兴奋的消息要告诉你们。我们的春游计划是去泰山进行为期三天的参观。
Maria :Wow , how wonderful ! How shall we get there
玛丽亚:哇,太棒了!我们怎么去那儿呢?
Michael :Shall we cycle there
迈克尔:我们要骑自行车去吗?
Kangkang : Sounds exciting ! But it will take us a few days to get there by bike .
康康:听起来很刺激!但是骑自行车去那里要花费我们几天的时间。
Miss Wang : Let ' s make the decision together . It ' s too far to cycle , but we can choose proper vehicles .
王老师:我们一起来做决定吧。骑自行车去太远了,但我们可以选择合适的交通工具。
Jane :Yes . Let ' s decide .
简:是的。让我们来决定吧。
Michael :Let ' s find out some information about the cost .
迈克尔:让我们了解一下费用吧。
Miss Wang : OK . Kangkang and Michael , you two find the cost for the train . Helen , you need to find the cost for the bus .
王老师:好的。康康和迈克尔,你们两个负责查询火车的费用。海伦,你需要查找公交车的费用。
Jane :I ' d love to go by plane . I ' ll ask the airline over the phone .
简:我想乘飞机去。我会打电话给航空公司询问。
Miss Wang : OK . Bring your information tomorrow and we ' ll decide on the best way to travel on our field trip .
王老师:好的。明天把你们的信息带来,我们会决定春游的最佳旅行方式。
二 .课文句子成分分析及知识点 :
Miss Wang : Boys and girls , I have some exciting news to tell you .
句子成分:
主语:I
谓语:have
宾语:news
定语:some exciting(修饰news)、to tell you(不定式作定语,修饰news)
状语:Boys and girls(称呼语,通常视为状语)
知识点:
不定式作定语:to tell you修饰news,表示“要告诉你们的”。
短语及拓展:
exciting news:令人兴奋的消息
have something to do:有某事要做
Maria :Wow , how wonderful ! How shall we get there
句子成分:
主语:Maria
谓语:say
宾语:Wow
状语:how wonderful(感叹句,表示感叹)、How shall we get there(疑问词+助动词+主语+动词原形,表示疑问)
知识点:
感叹句:how wonderful表达强烈的感情。
疑问词+助动词+主语+动词原形:构成特殊疑问句。
短语及拓展:
how wonderful:多么美妙
get there:到达那里
Michael :Shall we cycle there
句子成分:
主语:we
谓语:cycle
状语:there(副词作状语)、Shall(情态动词)
知识点:
Shall we... :表示建议或征求对方意见。
短语及拓展:
cycle there:骑自行车去那里
Kangkang : Sounds exciting ! But it will take us a few days to get there by bike .
句子成分:
主语:Sounds(省略了It,实际主语是to cycle there)
谓语:exciting
并列句:But it will take us a few days to get there by bike
主语:it
谓语:will take
宾语:us
宾语补足语:a few days
目的状语:to get there by bike
知识点:
It sounds+形容词:表示“听起来...”。
take sb. some time to do sth.:花费某人多少时间做某事。
短语及拓展:
sound exciting:听起来很刺激
take sb. some time:花费某人时间
get there by bike:骑自行车去那里
Miss Wang : Let ' s make the decision together . It ' s too far to cycle , but we can choose proper vehicles .
句子成分:
祈使句:Let's make the decision together
并列句:It's too far to cycle, but we can choose proper vehicles
主语:It
谓语:is
表语:too far
目的状语:to cycle
并列句:but we can choose proper vehicles
主语:we
谓语:can choose
宾语:vehicles
定语:proper(修饰vehicles)
知识点:
Let's do sth.:让我们做某事。
too...to...:太...以至于不能...。
choose sth.:选择某物。
短语及拓展:
make the decision:做决定
too far to cycle:骑自行车太远
choose proper vehicles:选择合适的交通工具
Jane :Yes . Let ' s decide .
句子成分:
祈使句:Let's decide
知识点:
Let's do sth.:让我们做某事。
短语及拓展:
Let's decide:让我们决定
Michael :Let ' s find out some information about the cost .
句子成分:
祈使句:Let's find out
宾语:some information
介词短语作定语:about the cost(修饰information)
知识点:
Let's do sth.:让我们做某事。
find out information about...:找出关于...的信息。
短语及拓展:
find out information:找出信息
about the cost:关于费用
Miss Wang : OK . Kangkang and Michael , you two find the cost for the train . Helen , you need to find the cost for the bus .
句子成分:
并列句:Kangkang and Michael, you two find the cost for the train;Helen, you need to find the cost for the bus
主语:Kangkang and Michael(第一句);Helen(第二句)
谓语:find(第一句);need to find(第二句)
宾语:the cost
介词短语作定语:for the train(第一句);for the bus(第二句)
知识点:
need to do sth.:需要做某事。
短语及拓展:
find the cost:找出费用
for the train/bus:对于火车/公交车
Jane :I ' d love to go by plane . I ' ll ask the airline over the phone .
句子成分:
主语:Jane
谓语1:would love to go(情态动词+动词原形)
状语:by plane
并列句:I'll ask the airline over the phone
主语:I
谓语:will ask
宾语:the airline
状语:over the phone
知识点:
would love to do sth.:想要做某事。
over the phone:通过电话。
短语及拓展:
go by plane:乘飞机去
ask the airline:询问航空公司
over the phone:通过电话
Bring your information tomorrow
Bring:动词,句子的谓语,表示“带来”的动作。
your information:名词短语,作为“Bring”的宾语,表示“你的信息”。
tomorrow:副词,作为时间状语,修饰动词“Bring”,表示“明天”。
and we ' ll decide on the best way to travel on our field trip
and:并列连词,连接两个并列的句子。
we:代词,作为句子的主语,表示“我们”。
' ll decide:缩写形式,实际上是“will decide”的缩写,作为谓语,表示“我们将会决定”。
on the best way:介词短语,作为宾语补足语,修饰动词“decide”,表示“关于最好的方式”。
to travel on our field trip:不定式短语,作为后置定语,修饰“the best way”,表示“在我们实地考察中旅行的最佳方式”。
知识点:
祈使句:此句“Bring your information tomorrow”是一个祈使句,表示请求或命令。
将来时态:'ll 是 will 的缩写,表示将来时态,如“we ' ll decide”即“我们将会决定”。
介词短语作宾语补足语:如“on the best way”,介词短语“on”后接名词短语“the best way”,作为动词“decide”的宾语补足语。
不定式短语作后置定语:如“to travel on our field trip”,不定式短语“to travel”后接介词短语“on our field trip”,共同作为“the best way”的后置定语。
短语及拓展短语:
your information
my information: 我的信息
his/her information: 他的/她的信息
their information: 他们的信息
on the best way
on the other way: 用另一种方式
on a good way: 用一个好方法
on the wrong way: 用错误的方式
to travel on our field trip
to work on the project: 在这个项目上工作
to study for the exam: 为了考试而学习
to go on a trip: 去旅行

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