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武昌区2023~2024学年度高二（下）期末质量检测
思想政治参考答案
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C C B B A A D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C B D B C B A B
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17.（8分）
发挥市场在资源配置中的决定性作用，提高商品和服务供给质量，突出地域特色，提升消费体验。（2分）（若回答“优化资源配置”可替代）
当地政府履行经济职能，加强宏观调控，规范市场秩序，优化公共服务。（2分）（若回答“优化政府职能”可替代，回答“培育发展新动能”可酌情给分）
发挥社会主义市场经济体制优势，推动有为政府与有效市场的更好结合。（2分）
坚持新发展理念，满足人民日益增长的美好生活需要。（2分）（若回答“以人民为中心的发展理念”可替代）
18.（9分）
我国是人民当家作主的社会主义国家，（1分）国务院组织法的修订坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，充分体现人民意志；（2分）
为全面推进依法治国，（1分）（若答出“依宪治国”可替换得1分）建设法治政府、推进严格执法提供了法律保障；（2分）（若答出“法治政府的内涵和特征”可酌情给1分）
有利于深化党和国家机构改革，（1分）推进国家治理体系和治理能力现代化。（2分）
19.（9分）
积极应对国际安全威胁与挑战，发挥国际法在维护世界和平与稳定中的作用。（3分）
反对单边主义、霸权主义和强权政治，践行多边主义，推动国际关系民主化（或者建设更加公正合理的国际秩序）。（3分）
发挥联合国集体安全机制的核心作用，以和平的方式解决冲突，完善全球治理体系，推动构建人类命运共同体。（3分）
20.（14分）
（1）①人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，包括普通个人，也包括杰出人物。（2分）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（2分）（若回答“人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量”可替代得2分）
②树立正确的英雄史观，要正确认识英雄人物对历史发展的推动作用，弘扬英雄精神；（2分）要正确理解人民群众与英雄人物的关系，反对个人英雄主义，人民群众才是真正的英雄。（2分）（若回答“坚持群众观点和群众路线”可替代得2分）
示例：
立足学校阵地，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观，强化教育引导、实践养成、制度保障。在校园硬件上，设置与弘扬民族精神相关的名人名句，打造校园民族精神文化长廊，以民族精神的代表人物命名校园道路。在校园文化活动中，开展与民族精神相关的读书征文比赛，演讲比赛，黑板报展览，开好相关班会，让核心价值观内化于心，外化于行。
分值 标准
6-5分 紧扣主题；观点鲜明；理论运用准确；逻辑严密
4-3分 扣住主题；观点明确；理论运用正确；逻辑性强
2-1分 围绕主题；观点不明；理论不准；简单罗列
0分 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
21.（12分）
（1）订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。（3分）
王某隐瞒了该房屋的教育用途这一重要信息，（1分）导致双方的意思的表示不真实， （1分）该合同侵害了社会公共教育资源，损害了社会公共利益，违背公序良俗，内容不合法。（1分）因此，该合同应该属于无效合同。
（2）该观点表述为一个必要非充分条件的假言判断，（2分）当事人可以通过和解、调解、仲裁或者诉讼等方式维护自己的合法权益，诉讼只是解决纠纷的最后途径，（2分）因此，诉讼并非维护自己合法权益的必要条件。（2分）{#{QQABCYKAogCgAJBAAAgCEQGoCgCQkAGACYgGQEAEsAAAwANABAA=}#}
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