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(共23张PPT)
8.1憧憬美好集体
一、共同的愿景
导入活动：思考并回答问题。
问题：你憧憬的美好集体有哪些特征？
答案与解析：积极向上、充满活力、公平竞争、友善合作、愉快交往、互帮互助等。
阿里巴巴：阿里巴巴可是要成为102年的伟大公司
世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资
世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康
中国梦：到本世纪中叶把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
集体的愿景含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。P72
1.什么是集体的愿景？
2. 集体愿景的作用 P72
中国的愿景是什么？
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。（对集体）
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。（对个人）
——实现中华民族的伟大复兴
大到国家、企业，小到家庭、班集体，都有共同愿景。
结合生活，请你列举你所知道的集体的愿景，
并谈谈集体愿景的作用。
探究：集体愿景的作用
女排团队的愿景：每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌。
“升国旗，奏国歌”的愿景将女排姑娘们团结了起来，产生高昂情绪和发奋精神，激发集体成员的积极性。
中国的愿景：实现中华民族伟大复兴。
中国梦”的愿景是人民奋斗的精神动力，也是中国发展的内驱力。
笔记区：
集体共同愿景有什么作用？
①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力；
②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
愿
景
愿
景
心愿
景象
个人脑海中所向往的前景
1.集体的愿景的含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
结合你对美好集体的憧憬，说一说什么是集体的愿景？
怎样的集体生活有助于我们实现共同的愿景呢？
美好集体
Part 02
良好的氛围
1：唐僧作为团队领导是民主选举的结果吗 那你觉得团队领导应该民主选举好还是上级任命好
2：这种方式能够体现出美好的集体是什么样子的？
民主的、公正的
情景一：【公平VS伤害】
某高校在九月开学之初，在认定贫困生资格工作时，要求贫困学生当众演讲接受投票，得票高的才有资格得到国家助学金。
情景二：【大数据“隐形餐补”】
河南科技大学，为保障学生不因经济原因影响学业，学校启动对全校3.6万余名本科生的大数据分析，最终“算”出了3606名需要帮助的同学，无需申请，学校将向他们的饭卡中充值共计72.12万元。
小组讨论：
1.两则情景对比，美好的集体应该是什么样子的？
2.请你分享：在我们可爱的班级，你感受到的关怀与友爱的具体事例。
讨论要求：时间5分钟，小组分享讨论成果。
充满关怀与友爱的
思考：师徒四人性格迥异，最终实现了目标源于什么？
唐僧:有着最慈悲的胸怀和最深厚的佛家知识，仁厚善良博爱，但能力有限。
孙悟空:嫉恶如仇、神通广大，机智勇敢、急躁但有正义感、重感情。
猪八戒:好吃懒做、煎厚可爱、迷恋钱色、但关键时刻能挺身而出、爱护师傅、本领高强、善用挑拨离间。
沙悟净:忠厚老实、与世无争、目的单纯--一心只想保护师傅求取真经、缺乏变通、能力一般、善良踏实。
善于合作的
小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优等生，而小钱是班上的后进生。一天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。
材料分析：
在集体规则的面前，有没有特权和例外？
老师的做法可能给集体带来哪些影响？
主题、良 好 的 氛 围
教学目标
探究感悟
美好集体是民主的、公正的 P73②
对于集体事务
每个人都可以提出意见和建议，
规则遵守
每个人都应该遵守共同的规则，
公平发展机会
每个人都享有公平的发展机会
每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；
在规则面前没有特权和例外；
没有偏见与排斥。
教学目标
探究感悟
赏图片，答问题：P74-75 第2个“探究与分享”
1.如果你是小梁，面对不同同学的态度，你会有怎样的感受
2.你怎样看待上述同学的做法
3.请你猜一猜：那封信里写了些什么
4.你认为还可以为小梁提供哪些帮助
场景一
场景二
场景三
场景四
1.对于很少得到大家的关注会感到失落。
1.被同学欺负会感到伤心、害怕、气愤
1.同学们热情帮助、送钱送物，会觉得感动、温暖。
2.不关注小梁甚至欺负小梁是错误的，热情帮助小梁是正确的。
3.信里可能写了鼓励小梁努力学习，积极发展友情，培养乐观开朗的性格，积极参加集体活动，参与班级管理等内容。
4.帮助小梁学习，提高成绩，多和他交往、发展友情等。
小丽和小刚都是年级前几名的学生，在学校里竞争非常激烈，经常交替领先。俩人各有所长，小刚擅长理科知识，小丽的英语是全年级最好的。两个人经常交流学习心得，互相促进、共同进步。
小丽，你做的英语笔记借我看看。
没问题啊！物理中有一章节我不明白，你来帮帮我。
小刚
小丽
小丽和小刚之间存在竞争吗？他们是怎样处理两个人的关系的？
在集体生活中，正当的竞争会产生哪些积极影响？我们要怎样正确处理竞争关系？
存在竞争。他们相互借鉴、相互交流、取长补短、共同进步。
竞争会使集体充满活力，集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。
在集体活动中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
拓展空间
你所在集体的特征
有待改进之处
根据美好集体的特征观察你所在的集体，说说它在哪些方面有待改进。
1.美好集体引领我们成长。下列对于美好集体理解不
正确的是( 　　)
A.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料
B.在美好集体中，人人都能感受到集体的关爱
C.在美好集体中，个人的个性完全被集体行动磨灭
D.在美好集体中，每个人都有坚定的生活信念
C
随堂演练
2.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，
美好集体（ ）
①引领我们成长
②是个人的依靠，是个人成长的园地
③能凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念
④保证每个成员都能走向成功
A.①② B.①②③
C.②④ D.②③④
B

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