资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台13.4 课题学习 最短路径问题 学案(一)学习目标:1.复习基本事实: 两点之间线段最短和垂线段最短;2.掌握利用轴对称图形的特点构造对应点,解决最短路径问题;3.经历探索最短路径问题的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,体验解决实际问题的成就感。(二)学习重难点:学习重点:掌握利用轴对 称图形的特点构造对应点;熟知并熟练运用两种数学模型,解决最短路径问题学习难点:将实际问题抽象为数学问题,利用数学模型解决问题;锻炼学生掌握数形结合的数学思想方法,将数学知识与实际生活相联系阅读课本,识记知识:1.求直线异侧的两点到直线上一点距离的和最小的问题,只要连接这两点,所得线段与直线的交点即为所求的位置.点A,点B分别是直线l异侧的两个点,在l上找到一个点C,使CA+CB最小,这时点C是直线l与AB的交点,如图所示。2.求直线同侧的两点到直线上一点距离的和最小的问题,只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,所得线段与该直线的交点即为所求的位置.点A,点B分别是直线l同侧的两个点,在l上找到一个点C,使CA+CB最小.这时先作点A关于直线l的对称点A',则点C是直线l与A'B的交点;或者先作点B关于直线l的对称点B',则点C是直线l与直线AB'的交点,如图所示。【例1】 如图,直线表示一条河,,表示两个村庄,向两个村庄供水,现有如图所示的四种铺设管道的方案,则所需管道最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】D【分析】本题考查了最短路径的数学问题,依据两点之间,线段最短,将所求路线长转化为两定点之间的距离是解答本题的关键.依题意,分析出所需管道最短,利用对称的性质,通过等线段代换,将所求路线长转化为两定点之间的距离.【详解】解:如图,画出点关于的对称点,则:连接,交直线于点,,此时,最小,故选:.【例2】 某市要在河流上修建一个水站,向居民区提供自来水,要使点到的距离之和最短,则下列确定点位置的作法正确的是( ) B. C. D. 【答案】B【分析】根据轴对称最短路径的作图方法即可求解.【详解】解:根据题意,作点关于的对称点,连接与交于点,即点的位置即为所求水站的位置,故选:.【点睛】本题主要考查对称轴最短路径的作图方法,掌握轴对称求最短路径的方法是解题的关键.选择题1.如图,在锐角三角形中,,的面积为8,平分.若、分别是、上的动点,则的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【分析】本题考查了最短路线问题,角平分线的性质,垂线段最短定理.过点作,垂足为点,交于点,过点作,垂足为点,根据“垂线段最短”,即可得为的值最小,再利用面积公式求出的值,即可得出答案,解题关键是利用垂线段最短解决最值问题.【详解】解:如图,过点作,垂足为点,交于点,过点作,垂足为点,平分,,,当点与点重合时,的值最小,等于的值,,的面积为8,,,的最小值为4,故选:B.2.如图,在中,,如果点分别为上的动点,那么的最小值是( )A.8 B. C. D.【答案】B【分析】如图所示,作点A关于的对称点,连接,,,则,,故,由此推出当、D、E三点共线时,,最小值即为的长,当最小时,即满足,故根据三角形的面积即可求得的最小值.【详解】解:作点A关于的对称点,作点,交于点D,连接,如图:则,∴.即的最小值为.∵,,,∴,,∵,∴,即的最小值为.故选:B.【点睛】此题考查了轴对称最短路径问题,垂线段的性质,勾股定理,根据三角形的面积求高等,熟练掌握以上性质是解本题的关键.3.如图,在中,,,的面积是16,的垂直平分线分别交,边于E,F点,若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为( )A.6 B.8 C.10 D.12【答案】C【分析】本题考查了等腰三角形的性质,线段垂直平分线的性质,将军饮马问题,理解将军饮马问题,正确添加辅助线是解题关键.连接,,先证明,根据三角形面积公式求出,根据线段垂直平分线的性质得到点C关于直线的对称点为点A,根据,即可求出的周长最小值为10.【详解】解:连接,.∵,点D是边的中点,∴,∴,解得,∵是线段的垂直平分线,∴点C关于直线的对称点为点A,∴,∵,∴的长为的最小值,∴的周长最小值为.故选:C4.如图,在等边中,D,E分别是,的中点,且点P是线段上的一个动点,当的周长最小时,P点的位置在( )A.A点处 B.D点处C.的中点处 D.三条高的交点处【答案】D【分析】本题考查等边三角形的性质、线段垂直平分线的性质、最短路径问题,解答关键找到当的周长最小时,P点的位置.连接,根据等边三角形的性质得到垂直平分,进而得到当点B、P、E共线时的周长最小,即可得到P点的位置为等边三角形高线的交点.【详解】解:连接,∵在等边中,D是的中点,∴,,即垂直平分,∴,∴的周长为,∵E是的中点,∴当点B、P、E共线时,的周长最小,此时,∵三角形的三条高线交于一点,且点P在线段上,∴P点的位置在在三条高的交点处,故选:D5.如图,已知直线l垂直平分,点C在直线l的左侧,且,,,P是直线l上的任意一点,则的最小值是( )A.5 B.6 C.7 D.9【答案】C【分析】本题考查了最短路径,垂直平分线的性质,根据垂直平分线的性质得到,利用两点之间线段最短,找出最短距离为即可得到结果.【详解】解:连接,∵l垂直平分,,,的最小值是,值为7,故选:C.6.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为6,腰AC的垂直平分线EF分别交边AC,AB于点E,F,D为BC边的中点,M为线段EF上一动点,若△CDM的周长的最小值为13,则等腰三角形ABC的面积为( )A.78 B.39 C.42 D.30【答案】D【详解】如图,连接AD,交EF于点M.∵△ABC是等腰三角形,D是BC边的中点,∴AD⊥BC,CD=BC=3.∵EF是线段AC的垂直平分线,∴点C关于直线EF的对称点为A,AM=CM,∴此时△CDM的周长最小,∴CM+DM+CD=AM+DM+CD=AD+CD=13,∴AD=13-CD=13-3=10,∴S△ABC=BC·AD=×6×10=30.7.如图,直线是一条河,、 是两个新农村定居点,欲在上的某点处修建一个水泵站,由水泵站直接向 、两地供水,现有如下四种管道铺设方案,图中实线表示铺设的供水管道,则铺设管道最短的方案是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查了最短路径的数学问题;利用对称的性质,通过等线段代换,将所求路线长转化为两定点之间的距离.【详解】解:作关于的对称点,连接交直线于点,如图所示,则根据两点之间,线段最短,可知选项D铺设的管道,则所需管道最短.故选:D.8.如图,在中,,垂直平分,交于点D,则周长的最小值是( ) A.12 B.6 C.7 D.8【答案】C【分析】本题主要考查了,轴对称﹣最短路线问题的应用,解此题的关键是找出P的位置.凡是涉及最短距离的问题,一般要考虑线段的性质定理,结合轴对称变换来解决,根据题意知点B关于直线的对称点为点C,故当点P与点D重合时,的值最小,即可得到周长最小.【详解】解:∵垂直平分,∴点B,C关于对称.∴当点P和点D重合时,的值最小.此时,∵,周长的最小值是,故选:C.9.、、为三个小区,、、三个小区的学生人数比为,现在要在所在的平面上建造一个学校,使得所有学生走的路程和最短,则学校应该选在( ) A.点处 B.三条中线的交点处C.点处 D.和的角平分线的交点处【答案】B【分析】本题考查了数学模型“费马点”,“费马点”是指三角形内部某一点到三个顶点之间的距离之和最短.当三角形的三个角都小于时,“费马点”在三角形的内部,同时“费马点”到两个顶点之间的夹角都是,当有个角大于等于时,“费马点”就是该角的顶点;但当且仅当三角形是等边三角形时,“费马点”和三角形的内角重合,而三角形的内心是三条角平线的交点.根据“费马点”的定义并结合题意即可得到答案.【详解】解:∵图中为锐角三角形,且不是等边三角形,∴A、C、D都不符合题意.故选:B.如图,等腰中,,当的值最小时,的面积( ) A. B. C. D.【答案】C【分析】过点作,使,连接,证明,根据全等三角形的性质得,则,连接交于,在中,由三角形三边关系可得,则、、三点共线时,的值最小,即的值最小,证明,根据全等三角形的性质得,过点作于,根据含角的直角三角形的性质求出,利用三角形的面积公式即可求解.【详解】解:过点作,使,连接, ∵,,,,,,在和中,,,,,连接交于,在中,由三角形三边关系可得,则、、三点共线时,的值最小,即的值最小,∵,,在和中,,,,过点作于,,,的面积为.故选:C.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、直角三角形的性质、三角形的三边关系、最短距离问题、三角形的面积、平行线的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.填空题11.如图,钝角三角形的面积是,最长边,平分,点分别是,上的动点,则的最小值为 .【答案】【分析】根据题意过点作于点,交于点,过点作于点,则即为的最小值,再根据三角形面积公式求出的长,即为的最小值.【详解】解:过点作于点,交于点,过点作于点,,∵平分,,,∴,∴的最小值,∵三角形的面积是,,∴,即,解得:,∴则的最小值为,故答案为:.【点睛】本题考查轴对称-最短路线问题,角平分线性质,垂线段最短,三角形面积公式.12.如图,在中,,,点C在直线上,,点P为上一动点,连接,.当的值最小时,的度数为 度.【答案】【分析】本题主要考查了等腰直角三角形和等边三角形的性质,轴对称最短线路问题.作点B关于直线的对称点D,连接,,,当点P为与的交点时,的值最小.由轴对称易证,结合证得是等边三角形,可得,结合已知根据等腰三角形性质可求出,即可解决问题.【详解】如图,作点B关于直线的对称点D,连接,,,当点P为与的交点时,的值最小.由轴对称可得:,,,∴,,∴,即,∵,∴是等边三角形,∴∵,∴,∴,∵∴,∴.故答案为:13.如图,在中,,,,平分,点分别是,边上的动点,则的最小值是 .【答案】【分析】作点关于直线的对称点,连接、,根据轴对称的性质、垂直平分线的性质可得,则欲求的最小值即为的最小值,即的最小值,则当时,即的值最小,最小值为的长.【详解】解:如图,作点关于直线的对称点,连接、,是、的对称轴,即是线段的垂直平分线,,的最小值即为的最小值,即的最小值,当时,即的值最小,此时与重合,与重合,最小值为的长,在中,,,,,的最小值是.故答案为:.【点睛】本题考查的知识点是轴对称的性质、垂直平分线的性质、最短路径问题、垂线段最短及含角的直角三角形的性质,解题关键是找出点、的位置.14.如图,在公路两侧分别有七个工厂,各工厂与公路(图中粗线)之间有小公路连接.现在需要在公路上设置一个车站,选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”,由以上几个描述:①车站的位置设在C点好于B点;②车站的位置在B点与C点之间任何一点效果一样;③车站位置的设置与各段小公路的长短无关.其中,正确的是 .【答案】①③/③①【分析】根据最优化问题,即可判断出正确答案.此题属于最优化问题,做这类题要做到规划合理,也就是要考虑到省时省力.【详解】解;如图,因为A、D、E点各有一个工厂相连,B,C,各有两个工厂相连,把工厂看作“人”.可简化为“A,B,C,D,E处分别站着1,2,2,1,1个人(如图),求一点,使所有人走到这一点的距离和最小”把人尽量靠拢,显然把人聚到B、C最合适,靠拢完的结果变成了,最好是移动3个人而不要移动4个人.所以车站设在C点,且与各段小公路的长度无关.故答案为:①③.15.如图,在中,,平分,交于点D,点M、N分别为、上的动点,若,的面积为6,则的最小值为 .【答案】3【分析】本题考查了等腰三角形的轴对称性和将军饮马模型.根据等腰三角形的轴对称性可知,C点与A点关于对称,由此可得,又由“两点之间线段最短”和“垂线段最短”可得当三点共线且时最短,根据三角形的面积公式可求出的长,即的最小值.熟练掌握将军饮马模型和“垂线段最短”是解题的关键.【详解】如图,连接,∵在中,,平分,,且 ,是等腰三角形的对称轴,且C点与A点关于对称,,.如图,当三点共线且时, ,此时最小,即的值最小.,,解得,的最小值为3.故答案为:3.三、解答题16.如图,在平面直角坐标系中,点,,.(1)在图中画出关于x轴对称的;(2)在y轴上画出点P,使得的值最小(保留作图痕迹),并直接写出点P的坐标.【答案】(1)见解析(2)见解析【分析】本题考查作图-轴对称变换、轴对称-最短路线问题,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键.(1)根据轴对称的性质得到,,作图即可.(2)取点A关于y轴的对称点,连接,交y轴于点P,即可得出答案.【详解】(1)解:与关于x轴对称,,,如图,即为所求;(2)解:如图,取点A关于y轴的对称点,连接,交y轴于点P,此时,为最小值,则点P即为所求.17.按要求画图.(1)①如图①由点A到河边l的最短路线的依据是________________.②如果从点A经过点B再到河边l,要使路程最短,在图中画出行走路线.(2)如图②,内有一点P.过点P作交于点C,交于点D.【答案】(1)①垂线段最短 ②见解析(2)见解析【分析】(1)①根据“点到直线的距离,垂线段最短”即可得到答案;②先连接,再过点B作直线l的垂线段,即为所求;(2)利用平移的作法作出两条已知射线的平行线即可.【详解】(1)解:①由点A到河边l的最短路线的依据是:垂线段最短,故答案为:垂线段最短;②如图,即为所求作:(2)解:如图,、即为所求作:18.如图,三个顶点的坐标分别为,,.(1)的面积为______;(2)请画出关于y轴对称的;(3)在x轴上画出点P,使值最小,并直接写出点P的坐标.(保留画图痕迹)【答案】(1)(2)见解析(3)见解析,【分析】本题考查了作图——轴对称图形、三角形面积:(1)利用割补法即可求解;(2)根据轴对称图形的性质作出轴对称图形即可求解;(3)作点关于x轴对称的点,连接,交x轴于,连接,根据轴对称图形的性质可得,则此时值最小,进而可求解;熟练掌握轴对称图形的性质及割补法求图形的面积是解题的关键.【详解】(1)解:,故答案为:.(2)根据轴对称图形的性质得:如图所示,即为所求.(3)作点关于x轴对称的点,连接,交x轴于,连接,,,则此时值最小,如图所示,点P即为所求,坐标为.(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图目标解读基础梳理典例探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台13.4 课题学习 最短路径问题 学案(一)学习目标:1.复习基本事实: 两点之间线段最短和垂线段最短;2.掌握利用轴对称图形的特点构造对应点,解决最短路径问题;3.经历探索最短路径问题的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程,体验解决实际问题的成就感。(二)学习重难点:学习重点:掌握利用轴对 称图形的特点构造对应点;熟知并熟练运用两种数学模型,解决最短路径问题学习难点:将实际问题抽象为数学问题,利用数学模型解决问题;锻炼学生掌握数形结合的数学思想方法,将数学知识与实际生活相联系阅读课本,识记知识:1.求直线异侧的两点到直线上一点距离的和最小的问题,只要连接这两点,所得线段与直线的交点即为所求的位置.点A,点B分别是直线l异侧的两个点,在l上找到一个点C,使CA+CB最小,这时点C是直线l与AB的交点,如图所示。2.求直线同侧的两点到直线上一点距离的和最小的问题,只要找到其中一个点关于这条直线的对称点,连接对称点与另一个点,所得线段与该直线的交点即为所求的位置.点A,点B分别是直线l同侧的两个点,在l上找到一个点C,使CA+CB最小.这时先作点A关于直线l的对称点A',则点C是直线l与A'B的交点;或者先作点B关于直线l的对称点B',则点C是直线l与直线AB'的交点,如图所示。【例1】 如图,直线表示一条河,,表示两个村庄,向两个村庄供水,现有如图所示的四种铺设管道的方案,则所需管道最短的方案是( ) A. B. C. D. 【答案】D【分析】本题考查了最短路径的数学问题,依据两点之间,线段最短,将所求路线长转化为两定点之间的距离是解答本题的关键.依题意,分析出所需管道最短,利用对称的性质,通过等线段代换,将所求路线长转化为两定点之间的距离.【详解】解:如图,画出点关于的对称点,则:连接,交直线于点,,此时,最小,故选:.【例2】 某市要在河流上修建一个水站,向居民区提供自来水,要使点到的距离之和最短,则下列确定点位置的作法正确的是( ) B. C. D. 【答案】B【分析】根据轴对称最短路径的作图方法即可求解.【详解】解:根据题意,作点关于的对称点,连接与交于点,即点的位置即为所求水站的位置,故选:.【点睛】本题主要考查对称轴最短路径的作图方法,掌握轴对称求最短路径的方法是解题的关键.选择题1.如图,在锐角三角形中,,的面积为8,平分.若、分别是、上的动点,则的最小值是( )A.3 B.4 C.5 D.62.如图,在中,,如果点分别为上的动点,那么的最小值是( )A.8 B. C. D.3.如图,在中,,,的面积是16,的垂直平分线分别交,边于E,F点,若点D为边的中点,点M为线段上一动点,则周长的最小值为( )A.6 B.8 C.10 D.124.如图,在等边中,D,E分别是,的中点,且点P是线段上的一个动点,当的周长最小时,P点的位置在( )A.A点处 B.D点处C.的中点处 D.三条高的交点处5.如图,已知直线l垂直平分,点C在直线l的左侧,且,,,P是直线l上的任意一点,则的最小值是( )A.5 B.6 C.7 D.96.如图,等腰三角形ABC的底边BC长为6,腰AC的垂直平分线EF分别交边AC,AB于点E,F,D为BC边的中点,M为线段EF上一动点,若△CDM的周长的最小值为13,则等腰三角形ABC的面积为( )A.78 B.39 C.42 D.307.如图,直线是一条河,、 是两个新农村定居点,欲在上的某点处修建一个水泵站,由水泵站直接向 、两地供水,现有如下四种管道铺设方案,图中实线表示铺设的供水管道,则铺设管道最短的方案是( )A. B.C. D.8.如图,在中,,垂直平分,交于点D,则周长的最小值是( ) A.12 B.6 C.7 D.89.、、为三个小区,、、三个小区的学生人数比为,现在要在所在的平面上建造一个学校,使得所有学生走的路程和最短,则学校应该选在( ) A.点处 B.三条中线的交点处C.点处 D.和的角平分线的交点处如图,等腰中,,当的值最小时,的面积( ) A. B. C. D.填空题11.如图,钝角三角形的面积是,最长边,平分,点分别是,上的动点,则的最小值为 .12.如图,在中,,,点C在直线上,,点P为上一动点,连接,.当的值最小时,的度数为 度.13.如图,在中,,,,平分,点分别是,边上的动点,则的最小值是 .14.如图,在公路两侧分别有七个工厂,各工厂与公路(图中粗线)之间有小公路连接.现在需要在公路上设置一个车站,选择站址的标准是“使各工厂到车站的距离之和越小越好”,由以上几个描述:①车站的位置设在C点好于B点;②车站的位置在B点与C点之间任何一点效果一样;③车站位置的设置与各段小公路的长短无关.其中,正确的是 .15.如图,在中,,平分,交于点D,点M、N分别为、上的动点,若,的面积为6,则的最小值为 .三、解答题16.如图,在平面直角坐标系中,点,,.(1)在图中画出关于x轴对称的;(2)在y轴上画出点P,使得的值最小(保留作图痕迹),并直接写出点P的坐标.17.按要求画图.(1)①如图①由点A到河边l的最短路线的依据是________________.②如果从点A经过点B再到河边l,要使路程最短,在图中画出行走路线.(2)如图②,内有一点P.过点P作交于点C,交于点D.18.如图,三个顶点的坐标分别为,,.(1)的面积为______;(2)请画出关于y轴对称的;(3)在x轴上画出点P,使值最小,并直接写出点P的坐标.(保留画图痕迹)(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图目标解读基础梳理典例探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新授预习】13.4 课题学习 最短路径问题 学案 八年级上册数学(原卷版).doc 【新授预习】13.4 课题学习 最短路径问题 学案 八年级上册数学(解析版).doc