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三年级数学下册必背常考重点早读晚默
每日背诵 第1天
1、方向(四面八方)：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2、早晨太阳 ，前面是东 ，后面是西 ，左面是北 ，右面是南。3、东对西 ，南对北 ，东南对西北 ，西南对东北。
4、东、南、西、北四个方位是按顺时针的方向排列的。
5、图通常是按上北 、下南 、左西 、右东来绘制的。
6、判断位置的方法：
(1)先确定中心位置(中心位置在“在 ”字的后面)
(2)再在中心位置上建立方向标，并标出东南西北进行位置判断。7、指南针是用来指示方向的，红色一端永远指向北方，白色一端永远指向南方。
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每日默写 第1天
1、方向(四面八方)：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。
2、早晨太阳 ，前面是东 ，后面是西 ，左面是北 ，右面是南。3、东对西 ，南对北 ，东南对西北 ，西南对东北。
4、东、南、西、北四个方位是按顺时针的方向排列的。
5、图通常是按上北 、下南 、左西 、右东来绘制的。
6、判断位置的方法：
(1)先确定中心位置(中心位置在“在 ”字的后面)
(2)再在中心位置上建立方向标，并标出东南西北进行位置判断。7、指南针是用来指示方向的，红色一端永远指向北方，白色一端永远指向南方。
每日背诵 第2天
8、生活中的方位指示
(1)北斗星在北方；(2)影子与太阳的方向相反(如：影子在东面，那么太阳从西方照过来)；(3)早上太阳在东方， 中午在南方，傍晚在西方；(4)风向与物体倾斜的方向相反(国 旗向南飘就是吹北风)；(5)我国地处北半球，树叶茂盛的一 面是南方，稀疏的一面是北方。(6)树的年轮是南疏北密。
9、来回路程(或相互两个人所在位置)特点：方向相反，路程不变。
来回路程(如小明从家往南去学校，从学校回家时，应该往北走；)相互两个人所在位置(小军在小明的东面，那么小明在小军的西面。) 10、同一位置的两种说法特点：方向交换，度数互余。(小明家在小红东偏北 50° , 也可以说小明在小红家北偏东 40° )
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每日默写 第2天
8、生活中的方位指示
(1)北斗星在北方；(2)影子与太阳的方向相反(如：影子在东面，那么太阳从西方照过来)；(3)早上太阳在东方， 中午在南方，傍晚在西方；(4)风向与物体倾斜的方向相反(国 旗向南飘就是吹北风)；(5)我国地处北半球，树叶茂盛的一 面是南方，稀疏的一面是北方。(6)树的年轮是南疏北密。
9、来回路程(或相互两个人所在位置)特点：方向相反，路程不变。
来回路程(如小明从家往南去学校，从学校回家时，应该往北走；)相互两个人所在位置(小军在小明的东面，那么小明在小军的西面。) 10、同一位置的两种说法特点：方向交换，度数互余。(小明家在小红东偏北 50° , 也可以说小明在小红家北偏东 40° )
每日背诵 第3天
1、只要是平均分就用除法计算；求一个数里面有几个几也是用除法计算。
2、笔算除法时，从最高位开始算起，高位不够除看前两位；除高位外，其余数位不够除，哪一位不够除就在那一位上商0。
3、除法的验算方法：
(1)没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数(看商乘除数的结果是否等于被除数，等于说明计算正确，不等于说明计算错误) (2)有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数(看商乘除数加上余数的结果是否等于被除数，等于说明计算正确，不等于说明计算错误)
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每日默写 第3天
1、只要是平均分就用除法计算；求一个数里面有几个几也是用除法计算。
2、笔算除法时，从最高位开始算起，高位不够除看前两位；除高位外，其余数位不够除，哪一位不够除就在那一位上商0。
3、除法的验算方法：
(1)没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数(看商乘除数的结果是否等于被除数，等于说明计算正确，不等于说明计算错误) (2)有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数(看商乘除数加上余数的结果是否等于被除数，等于说明计算正确，不等于说明计算错误)
每日背诵 第4天
4、余数一定比除数小。(如除数是8，余数可能是 1、2、3、4、5、6、7，其中余数最大是7)。
5、0不能作除数；
6、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。7、被除数中间有 0，商中间不一定有 0。
8、口算时要注意：
(1)0除以任何不是0 的数都得0；
(2)0乘以任何数都得0。
(3)0加任何数都得任何数。
(4)任何数减0都得任何数。
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每日默写 第4天
4、余数一定比除数小。(如除数是8，余数可能是 1、2、3、4、5、6、7，其中余数最大是7)。
5、0不能作除数；
6、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。7、被除数中间有 0，商中间不一定有 0。
8、口算时要注意：
(1)0除以任何不是0 的数都得0；
(2)0乘以任何数都得0。
(3)0加任何数都得任何数。
(4)任何数减0都得任何数。
每日背诵 第5天
9、判断商是几位数的方法：
用被除数的最高位跟除数比较，当被除数够除时，被除数是几位数商就是几位数；当被除数最高位不够除数时，商的位数就比被除数的位数少1位。
10、除法的估算方法：
(1)除数不变，把被除数看成几几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
(2)用口诀来估算，当被除数的最高位够除时 ，就用乘法口诀估算被除数最高位 ，被除数的其他数位变成0；当被除数最高位不够除时，就用乘法口诀估算被除数的前两位，被除数的其他数位变成0；
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每日默写 第5天
9、判断商是几位数的方法：
用被除数的最高位跟除数比较，当被除数够除时，被除数是几位数商就是几位数；当被除数最高位不够除数时，商的位数就比被除数的位数少1位。
10、除法的估算方法：
(1)除数不变，把被除数看成几几十或整百的数，再用口算除法的基本方法计算。
(2)用口诀来估算，当被除数的最高位够除时 ，就用乘法口诀估算被除数最高位 ，被除数的其他数位变成0；当被除数最高位不够除时，就用乘法口诀估算被除数的前两位，被除数的其他数位变成0；
每日背诵 第6天
11、除法式子中各部分之间的关系：
没有余数的除法：被除数÷除数=商
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
有余数的除法：
被除数÷除数=商……余数除数=(被除数-余数)÷商
被除数=商×除数+余数
12、在什么情况下，要商0
除最高位外，哪一位上的数字比被除数小，而且前一位上没有余数，就要商0。
1、整十整百数相乘：只需把前面的数相乘，再看两个因数后面一共有几个0就在结果后面添上几个0。
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每日默写 第6天
11、除法式子中各部分之间的关系：
没有余数的除法：被除数÷除数=商
除数=被除数÷商
被除数=商×除数
有余数的除法：
被除数÷除数=商……余数除数=(被除数-余数)÷商
被除数=商×除数+余数
12、在什么情况下，要商0
除最高位外，哪一位上的数字比被除数小，而且前一位上没有余数，就要商0。
1、整十整百数相乘：只需把前面的数相乘，再看两个因数后面一共有几个0就在结果后面添上几个0。
每日背诵 第7天
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，(积与个位对齐)，再把第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，(积与十位对齐)，最后把两个积加起来。
3、乘法式子中各部分之间的关系：
因数×因数=积 因数=积÷另一个因数
4、两位数乘两位数，积可能是三位数 ，也可能是四位数。
1、周长：封闭图形一周的长度 ，叫做周长。常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米 。毫米、厘米、分米、米，它们之间相邻 的长度单位之间进率为10 ；米和千米之间的进率为1000。
2、面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做他们的面积。常用的面积单位有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米 。它们相邻之间的进率为100。
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每日默写 第7天
2、笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，(积与个位对齐)，再把第一个因数同第二个因数十位上的数相乘，(积与十位对齐)，最后把两个积加起来。
3、乘法式子中各部分之间的关系：
因数×因数=积 因数=积÷另一个因数
5、两位数乘两位数，积可能是三位数 ，也可能是四位数。
1、周长：封闭图形一周的长度 ，叫做周长。常用的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米 。毫米、厘米、分米、米，它们之间相邻 的长度单位之间进率为10 ；米和千米之间的进率为1000。
2、面积：物体表面或封闭图形的大小，叫做他们的面积。常用的面积单位有：平方毫米、平方厘米、平方分米、平方米 。它们相邻之间的进率为100。
每日背诵 第8天
3、理解面积单位的意义
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积就是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积就是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积就是1平方厘米。4、指甲该面积大约 1 平方厘米，电线插座面积大约1平方分米，四把 1 米长的直尺围起来的面积就是1平方米。
5、长度单位和面积是不同的，长度单位测量物体的长短，面积单位测量面的大小 。长度单位和面积单位不同，无法比较大小。
6、周长公式
长方形：
(1)长方形的周长=长+长+宽+宽
或=长×2+宽×2 或=(长+宽) ×2
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每日默写 第8天
3、理解面积单位的意义
1平方米：边长是1米的正方形，它的面积就是1平方米。
1平方分米：边长是1分米的正方形，它的面积就是1平方分米。
1平方厘米：边长是1厘米的正方形，它的面积就是1平方厘米。4、指甲该面积大约 1 平方厘米，电线插座面积大约1平方分米，四把 1 米长的直尺围起来的面积就是1平方米。
5、长度单位和面积是不同的，长度单位测量物体的长短，面积单位测量面的大小 。长度单位和面积单位不同，无法比较大小。
6、周长公式
长方形：
(1)长方形的周长=长+长+宽+宽
或=长×2+宽×2 或=(长+宽) ×2
每日背诵 第9天
(2)已知周长求长：长=(周长-宽×2)÷2
或者长=周长÷2-宽
(3)已知周长求宽：宽=(周长-长×2) ÷2
或者宽=周长÷2-长
正方形：
(1)正方形的周长=边长×4 7、面积公式
长方形：
(2)边长=周长÷4
正方形：
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长已知面积求长：长=面积÷宽
已知面积求宽：宽=面积÷长
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每日默写 第9天
(2)已知周长求长：长=(周长-宽×2)÷2
或者长=周长÷2-宽
(3)已知周长求宽：宽=(周长-长×2) ÷2
或者宽=周长÷2-长
正方形：
(1)正方形的周长=边长×4 7、面积公式
长方形：
长方形的面积=长×宽
(2)边长=周长÷4
正方形：
正方形的面积=边长×边长
已知面积求长：长=面积÷宽
已知面积求宽：宽=面积÷长
每日背诵 第10天
8、单位换算方法
是大单位就乘以进率 ，进率有几个 0，就在数字后面加上几个 0；如果是小单位就除以进率 ，进率有几个0，就在数字后去掉几个 0。9、周长相等的两个长方形，面积不一定相等；面积相等的两 个长方形，周长不一定相等。
10、周长相等的两个正方形面积一定相等；面积相等的两个正方形周长一定相等。
1、一年还有 12 个月，1、3、5、7、8、10、12 这七个月是 31 天叫做大月，4、6、9、11 这四个月是 30 天叫做小月。
平年2月是28天时，全年天数为365天(31×7 7个大月+30×4 4个小
月+28=365)
闰年2月是29天是，全年天数为366天(31×7 7个大月+30×4 4个小
月+29=366)
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每日默写 第10天
8、单位换算方法
是大单位就乘以进率 ，进率有几个 0，就在数字后面加上几个 0；如果是小单位就除以进率 ，进率有几个0，就在数字后去掉几个 0。9、周长相等的两个长方形，面积不一定相等；面积相等的两 个长方形，周长不一定相等。
10、周长相等的两个正方形面积一定相等；面积相等的两个正方形周长一定相等。
1、一年还有 12 个月，1、3、5、7、8、10、12 这七个月是 31 天叫做大月，4、6、9、11 这四个月是 30 天叫做小月。
平年2月是28天时，全年天数为365天(31×7 7个大月+30×4 4个小
月+28=365)
闰年2月是29天是，全年天数为366天(31×7 7个大月+30×4 4个小
月+29=366)
每日背诵 第11天
2、歌诀记忆法：
歌诀一：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差；歌诀二：七个大月心中装，七前单数七后双。
3、重要的日子：1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立。1 月 1 日 元旦节、3 月 12 日 植树节、5 月 1 日劳动节、6 月 1日 儿童节，7 月 1 日 建党节、8 月 1 日 建军节、9 月 10 日教师节，10 月 1 日国庆节。
4、一年分四季，每 3 个月为一季；一、二、三月是第一季度有 90天或 91 天，四、五、六月是第二季度有 91 天，七、八、 九月是第三季度有 92 天，十、十一、十二月是第四季度有 92 天。
5、一个月分为上中下三旬：1-10 号 是上旬，11-20 号是中旬，21-30(31)号是下旬。
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每日默写 第11天
2、歌诀记忆法：
歌诀一：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差；歌诀二：七个大月心中装，七前单数七后双。
3、重要的日子：1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国成立。1 月 1 日 元旦节、3 月 12 日 植树节、5 月 1 日劳动节、6 月 1日 儿童节，7 月 1 日 建党节、8 月 1 日 建军节、9 月 10 日教师节，10 月 1 日国庆节。
4、一年分四季，每 3 个月为一季；一、二、三月是第一季度有 90天或 91 天，四、五、六月是第二季度有 91 天，七、八、 九月是第三季度有 92 天，十、十一、十二月是第四季度有 92 天。
5、一个月分为上中下三旬：1-10 号 是上旬，11-20 号是中旬，21-30(31)号是下旬。
每日背诵 第12天
6、常用的时间单位有：年、月、 日、时、分、秒时间单位之间的进率：
1 世纪=100 年 1 年=12 个月 一天(日)=24 小时
1 小时=60 分钟 1 分钟=60 分钟 1 周=7 天
7、平年、闰年的判断方法：
方法一：根据 2 月的天数和全年天数来判断
2月是28天——全年天数为 365 天——平年(三者知道其中一者就可以知道另外两者)
2 月是29天——全年天数为366天—— 闰年(三者知道其中一者就可以知道另外两者)
方法二：根据年份判断
公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年，当年份是整百数时，必 须是 400 的倍数才是闰年。如 1900 年不是闰年而是平年，而 2000年是闰年。
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每日默写 第12天
6、常用的时间单位有：年、月、 日、时、分、秒时间单位之间的进率：
1 世纪=100 年 1 年=12 个月 一天(日)=24 小时
1 小时=60 分钟 1 分钟=60 分钟 1 周=7 天
7、平年、闰年的判断方法：
方法一：根据 2 月的天数和全年天数来判断
2月是28天——全年天数为 365 天——平年(三者知道其中一者就可以知道另外两者)
2 月是29天——全年天数为366天—— 闰年(三者知道其中一者就可以知道另外两者)
方法二：根据年份判断
公历年份是 4 的倍数的一般都是闰年，当年份是整百数时，必 须是 400 的倍数才是闰年。如 1900 年不是闰年而是平年，而 2000年是闰年。
每日背诵 第13天
8、12 时 计时法和24 时计时法的转换方法12 时计时法转换成 24 时及时法：
上午 8:00(8:00) 下午 5:00(17:00)
中午 12 点以前，时刻不变，去掉限制词。
中午 12 点以后，时刻加 12，去掉限制词。24 时计时法转换成 12 时计时法：
中午 中午 12 点以前，时刻不变，加上合适的限制词
12 点以后，时刻减 12，加上合适的限制词。
9、星期几的推算方法：今天星期三，50 天后是星期几
用天数除以 7，能整除，已知条件是星期几，几天后也就是星 期几；如果不能整除，余数是几，就在已知的星期往后推几天。50÷7=7(个)……1(天)，星期三往后推 1 天是星期四，所以 50 天后是星期四。
1、比较两个小数的大小：先比较整数部分，整数大的就大，整数部分相同比较小数部分，小数部分要从最高位十分位开始比起。2、比大小的两种情况：跑步是数越小越好；跳高、跳远是数越大越好。
3、计算小数加、减法时，小数点对齐，也就是是相同数位对齐，再加、减。
4、小数点后面有几个数字就叫几位小数。
5、分母是 10 的分数写成一位小数(如
写成小数是 0.2)； 分母
是 100 的分数写成两位小数(如 写成小数是 0.02)
每日默写 第13天
8、12 时 计时法和24 时计时法的转换方法12 时计时法转换成 24 时及时法：
上午 8:00(8:00) 下午 5:00(17:00)
中午 12 点以前，时刻不变，去掉限制词。
中午 12 点以后，时刻加 12，去掉限制词。24 时计时法转换成 12 时计时法：
中午 中午 12 点以前，时刻不变，加上合适的限制词
12 点以后，时刻减 12，加上合适的限制词。
9、星期几的推算方法：今天星期三，50 天后是星期几
用天数除以 7，能整除，已知条件是星期几，几天后也就是星 期几；如果不能整除，余数是几，就在已知的星期往后推几天。50÷7=7(个)……1(天)，星期三往后推 1 天是星期四，所 以 50 天后是星期四。
1、比较两个小数的大小：先比较整数部分，整数大的就大，整数部分相同比较小数部分，小数部分要从最高位十分位开始比起。2、比大小的两种情况：跑步是数越小越好；跳高、跳远是数越大越好。
3、计算小数加、减法时，小数点对齐，也就是是相同数位对齐，再加、减。
4、小数点后面有几个数字就叫几位小数。
5、分母是 10 的分数写成一位小数(如 写成小数是 0.2)； 分母是
100 的分数写成两位小数(如 写成小数是 0.02)

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