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(共36张PPT)
第三节　运动的快慢
机械运动
课时一：
速度
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有_____
快慢
我们是怎么比较物体运动的快慢的呢？
谁运动的快？________
中间的
相同时间比较路程
你是依据什么判断的？_______________
观众：
谁运动的快？________
你是依据什么判断的？_______________
中间的
相同路程比较时间
两个因素？
科学思维--控制变量法
裁判员：
如果时间和路程都不相同，怎样比较快慢？
汽车和飞机谁运动得快？
思考？
汽车50s行驶1200m
飞机2s飞行1000m
汽车50s行驶1200m
飞机2s飞行1000m
1s：
s
/s
。
时间
速度
路程
比一比谁跑得快？
500
1000
2
m
=
m
s
/s
(符号: v)
表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量
定义：物体在单位时间内通过的路程
公式：速度= ———
路程
时间
s----路程-----米(m)
t----时间-----秒(s)
v----速度-----米每秒(m/s)
t
s
v
=
单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）
常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1）
变形式
t=－
s
v
S=vt
推导：
V=－
s
t
速度的单位＝
路程的单位
时间的单位
m/s
读作：米每秒
米/秒=
秒
米
千米/时=
小时
千米
Km/h
读作：千米每小时
名称：
基本单位：m/s　　常用单位：Km/h
速度的单位
速度单位的物理意义：
（1）一辆汽车的速度是50 m/s表示的意思是：
（2）一个人步行的速度是1.2 m/s表示的意思是：
（3）火车行使的速度是28 m/s表示的意思是：
（4）一辆卡车行驶的速度是75 Km/h表示的意思是：
汽车1s通过的路程是50m。
一个人步行1s通过的路程是1.2m。
火车1s通过的路程是28m。
卡车1小时通过的路程是75km。
１米／秒和１千米／时到底哪个更快一些
１m／s＝
km
１
１０００
１
３６００
h
＝３.６km／h
１米／秒＞１千米／时
练习：54km/h= m/s 20m/s= km/h
600m/min= m/s 36km/min= m/s
一列火车在铁轨上运行，3h内走了300km，求火车的速度是多大
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有已知、求、解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。
例1：
张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了
165米，张三和李四谁跑得快些？
解：
V1
＝
s1
t1
=
100m
17s
≈
5.9m/s
V2
＝
s2
t2
=
165m
25s
=
6.6/s
因为V2 ＞ V1 ，所以李四跑得快些。　
答：李四跑得快些
甲乙两个物体运动的路程之比为2：1，所用的时间之比是1：2，则速度之比是 .
解：
4：1
例2：
一辆公共汽车以45km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了4min，问两站相距多少米？
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s
求：s
解：由　　　　　　可得
V=－
s
t
s=vt=12.5m/s
×
240s=3000m
答：两车站相距3000m。
例3：
练习1：一列火车长300m，通过长为6.7km的南京长江大桥，从车头驶入大桥到车尾完全通过大桥用了700s，火车的速度是多大？
一列火车长120m，匀速通过长为360m的桥梁，已知火车的速度是10m/s，求火车完全通过该桥所用的时间？
变式1：
已知：S车=120m，S桥=360m,V=10m/s
求：t
解：
S=120m+360m=480m
V=10m/s
S
V
480m
10m/s
t=
=
=
48s
答：火车全部离开大桥所用的时间为48s。
练习2、 爆破中用的导火线以0.5cm/s的速度燃烧，在一次爆破中，用的是一根1m长的导火线，点燃者点燃导火线后以4m/s的速度跑开，他能不能在爆炸前跑到600m外的安全区？
已知：
导火线燃烧的速度V1=0.5cm/s=5×10-3m/s，
人跑的速度V2=4m/s，导火线的长度S1=1m,
安全区离导火线的距离S2=600m
求：
人能不能跑到安全区以外
解：
t=－
s
v
计算出分别用的时间并作比较
小活动：
　生活中我们想知道一个玩具小车的运动速度应该如何去测量呢？
0
31
2
33
4
35
6
37
8
39
41
10
43
12
14
45
16
47
18
49
20
51
22
53
24
26
55
57
28
59
0
1
2
6
7
8
9
10
11
3
4
5
12
13
14
Ｖ
Ｓ
t
＝
除了用这种方法测量物体运动的速度，你还有其它的测量速度的方法吗？
课时二
匀速直线运动
活动二
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
这辆小车作直线运动时，快慢________
不变
20m/s
20m/s
20m/s
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
这只天鹅作直线运动时，快慢________
在变化
10m/s
13.3m/s
20m/s
2、匀速直线运动：
物体运动速度保持不变的直线运动
　　　在任何时刻，任何路段，速度的大小和方向都不变。当物体做匀速直线运动时，速度是定值，与时间和路程没关系
3、变速直线运动：
物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我们可以用平均速度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
注：1、机械运动（按运动路线的曲直)分为直线运动和曲线运动，直线运动分。。。
特点：
特点：
二.平均速度
定义：物体通过的路程与通过这段路程所用
时间的比值，用符号 来表示。
其中S表示总路程，t表示总时间， 表示平均速度。
公式：
物理意义：粗略描述变速直线运动物体的平均快慢程度
注意：平均速度不是各段速度的平均值。
例:张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆。试求：
⑴ 广州到三水，汽车行驶的路程是多少？
⑵广州到肇庆，汽车的平均速度是多少？
一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？
巩固练习：
已知：
S=1600m+200m=1800m=1.8km
V=36km/h
求：t=
S
V
1.8km
36km/h
t=
=
=
0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h
解:由速度公式
一物体做变速直线运动，它在前3S内运动了15m,后5s内运动了 50m,求：
（1）前3s内的平均速度；（2）后5s内的平均速度；
（3）在这8s内的平均速度。
已知：
答：……
解:由速度公式
=15m,
=50m,
=15+50m=65m,
求：
= ,
= ,
= ,
=5m/s,
=10m/s,
=8.125m/s,,
１、通过今天的学习，你认为哪个同学的说法正确？
甲：　通过路程越长的物体速度越大；
乙：　通过相同路程，所用时间短的物体速度大；
丙：　运动时间越少的物体速度越大．
３、一辆行使速度为７５km／h的汽车与一列行使速度为２８m／s的火车，到底谁更快呢？
２、你能说出你步行和骑自行车时的大概速度吗？
频闪摄影法：
匀速直线运动
变速直线运动
日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什么？
4、研究物体运动的两种方式：
图像法
一、速度的概念。
二、速度的计算公式以及单位。
三、匀速直线运动和变速直线运动
练习：
1、已经测出一个学生步行的平均速度为1.2m/s，从家门走到学校需要30min，那么上学要走的路程是多少千米？
2、一列火车长200m，以15m/s的速度匀速行过1.6km的大桥，火车全部通过大桥所用的时间是多少？
3、一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m，再以72km/h的速度匀速行驶了300m，求此400m的平均速度？

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