资源简介

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密封线内不准答题
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秘密★启用前
2023—2024学年度第二学期第四次质量检测试题
高二年级 日语听力
答卷注意事项：
学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。
填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。
答题时字迹要清楚、工整
本卷共一部分，总分为30分。
第一节 （共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有 10 秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。
1. 女の人は次にいつ床屋に来ますか。（床屋「とこや」理发店）
A.3 月 B.6 月 C.8 月
2. 男の留学生は何を話しますか。
A.家族のこと B.名前と趣味 C.毎日の生活
3. 2 人は何時にどこで会いますか。
A.7 時に映画館で B.6 時に映画館で C.6 時に駅で
4. 女の人は何を買いに来ましたか。
A.ティッシュ B.トイレットペーパー C.シャンプー
5. 男の人はどうして大丈夫だと言っていますか。
A.財布があるから B.スマホがあるから C.銀行のカードがあるから
第二节 （共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分）
听下面 5 段录音，每段录音后有几个小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段录音后，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟；听完后，每小题给出 5 秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。
听下面的录音，回答第 6 至 8 题。
6. 男の人は何を忘れましたか。
A.鍵 B.宿題 C.鞄
7. 忘れたものはどこにありますか。
A.机の上 B.机の下 C.ベッドの上
8. 女の人はこれから何をしますか。
A.家の外で待つ B.駅まで持っていく C.学校まで持っていく
听下面的录音，回答第 9 至 11 题。
9. 男の人はいつ休みましたか。
A.一昨日 B.昨日 C.今日の午前
10. 男の人はどうして休みましたか。
A.風邪を引いたから B.実家に帰ったから C.空港まで行ったから
11. 男の人はこれから何をしますか。
A.買い物に行く B.両親を案内する C.学校で勉強する
听下面的录音，回答第 12 至 14 题。
12. 男の人は誰のために誕生日ケーキを買いますか。
A.娘 B.息子 C.妻
13. どんなケーキを買いましたか。
A.イチゴケーキ B.チョコレートケーキ C.果物のケーキ
14. どんな蝋燭を買いましたか。（蝋燭「ろうそく」蜡烛）
A.長い蠟燭 B.短い蠟燭 C.高い蝋燭
听下面的录音，回答第 15 至 17 题。
15. 今日は何日ですか。
A.1 日 B.2 日 C.3 日
16. 男の人はいつからいつまで休みますか。
A.来週の金曜日から火曜日まで
B.来週の土曜日から月曜日まで
C.再来週の金曜日から月曜日まで
17. 男の人はいつまでにレポートを出さなければなりませんか。
A.18 日 B.21 日 C.23 日
听下面的录音，回答第 18 至 20 题。
18. 女の人はどうして前の会社を辞めましたか。
A.給料が高くなかったから
B.母親が病気になったから
C.毎日帰りが遅かったから
19. 今の仕事はどうですか。
A.面白い B.忙しい C.寂しい
20. ２人はどんな関係ですか。
A.仲間 B.夫妻 C.親子
第7页（共8页） 第8页（共8页）21-25 ＢＣＢＣＢ
26-30 ＣＣＤＣＣ
31-35 DCBAD
36-40 ＣAＢＣＤ
41-45 DABCA
46-50 BCBAD　　　
51.覚えら　52.か　53.心配　　54.上手で　　55.も
56．作った　　57．を　　　58．読んで　　59.しごと　60.強く1-5 CBCAC
6-10 BCBBC
11-15 CABBA
16-20 CACAA秘密★启用前
2023—2024学年度第二学期第四次质量检测试题
高二年级 日语
答卷注意事项：
学生必须用黑色（或蓝色）钢笔、圆珠笔或签字笔在试卷上答题。
填涂答题卡必须使用2B铅笔填涂。
答题时字迹要清楚、工整
本卷共三部分，总分为120分。
第二部分阅读(共20小题，每小题2.5分，满分50分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项
（一）
私は日本に来る前に48キロだったのに、日本に来て6カ月で6キロも太ってしまいました。国にいる時は、母が毎日私たちの体を考えた料理を作って(　ア )、野菜中心の料理を三食きちんと食べていましたが、日本では朝ご飯も食べたり食べなかったりしますし、大学や町の食堂でラーメンやカレーライスなどを食べることが多いですから、太るのも仕方がありません。自分で食事を作ればいいのですが、日本の生活は忙しくて、なかなかその時間が作れません。しかし、今年の夏大学の友達と海へ泳ぎに行きますから、どうしてもそれまでに痩せたいのです。誰か私にダイエットの仕方を教えてくれませんか。
21.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. あげて　　　　B.くれて　　　　C. もらって　　　　D.みて
22.文中の「その時間」はどんな時間を指すか。
A. 朝ご飯を作る時間　　　　　　　　　B. 食堂でご飯を食べる時間
C.自分で食事を作る時間　　　　　　　D.三食食べる時間
23.「それまでに」とあるが、「それ」は何を指すか。
A. 日本に来ること　　　　　　　　　B. 海へ泳ぎに行くこと
C.日本の生活　　　　　　　　　　　D.自分での食事を食べること
24.筆者はこれからどうしようと思っているか。
A. 自分で食事を作ろうと思っている。
B. 野菜中心の食事にしようと思ってい`る。
C. 痩せるために、ダイエットをしようと思っている。
D.大学の友達と海へ泳ぎに行こうと思っている。
25.文章の内容に合っているものはどれか。
A. 朝ご飯は食べないことが多い。
B.日本に来てから、忙しくてなかなか食事が作れない。
C.毎日ラーメンやカレーライスを食べている。
D.お母さんの料理は食堂の料理ほど美味しくない。
（二）
最近、子供としっかりとコミュニショケーンを取ることができない親が増えている。子供の年齢が高いほど、あまり子供と話をしない親が多いのである。ある調査では、小学生の子供を持つ親で、子供とよく話をすると答えた人は59%を占めた。(　ア　)高校生の子供を持つ親で、子供とよく話をすると答えた人は 38%しかいなかった。親の中には、子供の学校での様子を知りたいときに、直接子供と会話せずに、先生に連絡をして確認をするという人も少なくない。
子供は、思春期(青春期)を迎えると、いろいろなことからストレスを受けて、親に対して反抗的になることがある。では、もし自分の子供が反抗的になったら、どうすればいいだろうか。私は、まず、子供の話に耳を傾けるべきだと思う。しっかりと話を聞いてあげなければ、子供も心を開かないものである。( イ )、批判的な言いガも避けるべき(应该)である。子供が反抗的になったら、親は感情的にならないで、子供の意見をしっかりと聞いてあばることである。
26.文中に「先生に連絡をして確認をするという人も少なくない」とあるが、その理由はどれか。
A.子供がゲームばかりしているから。
B.子供の学校での成績が悪いから。
C.子供としっかりとコミュニケーションが取れないから。
D.子供が反抗的だから。
27.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.或いは　　　　　B.それでは　　　　　C.しかし　　　　　D.または
28.文中に「親に対して反抗的になることがある」とあるが、その理由はどれか。
A.親のことが嫌いだから。
B.学校で先生に怒られたから。
C.体と心のバランスが崩れたから。
D.いろいろなことでストレスを感じているから。
29、文中の( イ )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A. ところが　　　D.でも　　　　B.しかし　　　　C.また
30.筆者が一番言いたいことは何か。
A.反抗的な子供は、厳しく指導するべきだ。
B.子供が反抗的なのは、学校の指導に間題があるからだ。
C.子供が反抗的な時は、怒ったりしないて、きちんと話を関くようにする。
D.最近、子供とコミュニケーションを取れない親が増えている。
(三)
今写真はデジタルカメラやスマートフオンで撮る人がほとんどだと思います。撮った写真をその場で確認して、撮り直すこともできますし、撮る枚数を気にする必要もありません。ちょっとしたメモ代わりに写真を撮るという人も多いでしよう。デジタルカメラやスマートフオンがなかった頃は、写真と言えばフィルムカメラ(胶卷相机)でした。フィルムは、お店に出して、写真ができるのを待つ必要がありますし、写真が失敗していることもあります。それに、フィルム代もかかります。デジタルカメラやスマートフオンの登場により、その手軽さからフィルムカメラを使う人が減っていったのは、当然のことなのでしょう。しかし最近若い人たちの間でフィルムカメラの人気が高まっているそうです。デジタルカメラやスマートフオンで撮った写真は、はっきりきれいに写りますが、フィルムカメラで撮った写真には、優しい雰囲気を感じるそうで、これが人気の理由のようです。また、どんな写真が撮れているのかわからないのが楽しく、写真ができるのをわくわくしながら待っているとのことです。フィルムカメラは、ほんの一例ですが、このように古いものに興味を持っ若い人が増えているのです。上の年代の人にとっては「古く、( ア )もの」も、若者にとっては「新しく、魅カがあるもの」になるというのはおもしろいですね。
31.「フイルムカメラ」 について正しくない説明はどれか。
A.写真ができるのを待つ必要がある。　　　　　　　B.写真が失敗することがある。
C.フイルム代もかかる。　　　　　　　　　　　　　D.撮る枚数を気にする必要もない。
32.文中に「ほんの一例」とあるが、どのようなことを指すか。
A.新しいものに興味を持つお年寄りが増えること
B.優しい雰囲気に興味を持つお年寄りが増えること
C.古いものに興味を持つ若い人が増えること
D.懐かしいものに興味を持っ若い人が増えること
33.文章によると、フイルムカメラが若い人に人気があるのは、どうしてか。
A.デジタルカメラやスマートフオンよりはっきり、きれいな写真が撮れるから
B.デジタルカメラやスマートフオンで撮った写真にはない雰囲気があるから
C．デジタルカメラやスマ-トフオンのように手軽に楽しめるようになったから
D．デジタルカメラやスマートフオンより失敗することが少ないから
34.文中( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.懐かしい　　　B.難しい　　　　C.悲しい　　　　　　　D.恥ずかしい
35.文章の内容と合っているのは、どれか。
A.新しいものは、いつも若い人から人気が出る。
B.新しいものが出ると、古いものはだれも使わなくなる。
C.若い人は、古いものほど魅力があると思っている。
D.古いものから新しい魅力を発見する若者が増えている
（四）
疲れを感じる原因となる物質が、マウス(老鼠)を使った実験から突き止められた。昔、疲労の原因と考えられていた乳酸は、運動すると筋肉の中に増えるが、蓄積される乳酸の量と疲労度には関連がみられず、(　ア　)、乳酸を筋肉に直接注射しても疲れが出ないことが数年前にわかった。最近では逆に、疲労の原因ではなく、疲労を軽減させてくれる物質ではないかという考えも現れできた。
それに対して、今回突き止められた物質はマウスが運動した後の血液の中に、平常時10倍増え、休憩すると平常値に戻ることがわかった。また、マウスが元気な時にこの物質を注射すると、すぐに疲れて、動かなくなった。(　イ　)、この物質は疲れの程度によって増減し、かつ外から与えると疲れが出現するという「疲労原因物質」の条件を満たしていることになる。疲労の原因はまだ十分に解明されているとはいえない。 しかし、今回の発見は「疲労」という複雑なものの解明に大きく貢献したといえるだろう。
36.文中に「突き止められた」とあるが、その意味はどれか。
A、やめた　　 B.できた　 　C.わかった D. あきらめた
37.文中の(　ア　)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A.また 　　　　B.やはり　　　　 C.一方で 　　　D.それなら
38.文中に「疲労の原因ではなく、疲労を軽減させてくれる物質ではないか」とあるが、それは何を指すのか。
A.マウス 　　B.乳酸 　　　C.突き止められた物質 　　　D.筋肉
39、文中の(　イ　)に入れるのに最も適当なものはどれか。
A、それに対して　　　 B.たとえば　　 C.つまり 　　　D.ところで
40.今回注目されている物質について、内容に合っていないのはどれか。
A.疲れの程度によって変わる
B.外部から与えると疲れを感じるようになる
C.運動すると増えるが、休憩すれば平常値に戻る
D.この物質の発見によって、疲れを感じる原因がわかった
第三部分 语言运用(共两节，满分30分)
第一节 (共 10 小题;每小题 1.5 分，满分 15 分)
阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
会社の同士に「どうしてうちの会社に 41 と思ったのか」と開かれたことがあります。仕事のことを考え 42 のは去年の秋ごろでした。みんな 43 山登りに行った時、将来どんな仕事をすればいいかと友達の田中さんに 44 、「じや、うちの会社に来い。」と言われました。それで、田中さんの会社 45 よく調べたら、自分のやりたいことができる会社だと思いました。でも、　46　　は入れるかどうかでした。そんなに大きな会社ではないですが、人気があって、私のほかに入り 47 人も多いからです。心配させたくなかった 48 、田中さんにも何も言わ 49 、試験を受けました。だから、田中さんも 50したようです。
41.　A.来る 　　　B.来い 　　　　　 C.来た　　　 　　 D.来よう
42.　A.始めた 　　　　 B.合った　　　　 C.出した　　　　 D.込んだ
43.　A.に　　　　　　　B.で　　　　　　 C.も　　　　　　 D.を
44.　A. 話世ば　　　　B.話すなら　　　 C.話したら　　　　　D.話しながら
45.　A.について　　　　B.にとって　 　　 C.かわりに　　　 D.とおりに
46.　A.関係　　　　　　B.問題　　　　　 C.案内　　　　　 D.影響
47.　A.ほしい 　　　　　B.ほしがる　 　　 C.たい 　　　　　D.たいがる
48.　A.まで 　　　　　B.から　　　　　 C.ほど　　　　　 D.など
49.　A.ないで　　　　　B.なくて　　　　 C.ないて　　　　 D.なくで
50.　A.まっすぐ　　　 B.あっさり　　　 C.しっかり　　　 D.びっくり
第二节(共 10 小题:每小题 1.5分，满分 15 分)
阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。
アインシュタイン(爱因斯坦)は、子供のころなかなか言葉を　51 (覚える)れませんでした。4歳まで話せなく、普通に話せるようになったのは９歳のころでした。学校の勉強もできなく、いつも静かに何 52 を考えていたので、親はとても 53 (しんぱい)したそうです。でも、好きなものには熱心でした。数学と音楽はよくできたのです。バイオリンが　54　(上手)、特にモーツアルト(莫扎特)の美しい音楽が好きでした。そして、彼は音楽だけでなく、数学から 55 美しいものを見つけていたのでしょう。彼は人が 56 (作る)規則などは苦手でした。大学に行くことができる学校(小学校 　57　卒業した後、9 年間通う)に入りましたが、途中でやめました。そんな彼でしたが、科学の本は　58　(読む)いました。また、電気工場で 59 (仕事)をしていたおじさんから、機械や専門の技術を見世てもらい、與味を60　 (強い)持ったのです。
第四部分 写作(共两节，满分40分)
(满分 10 分)
假如你是李明，你的朋友木考上了理想的大学，请你给他写封祝贺信。
注意：
(1)字数80~120字;
(2)格式正确，书写清楚;
(3)使用「です　ます」体。
第二节(满分 30 分)
中国作为一个历史悠久的国家，其文化传承源远流长。请自拟题目，选择一种中国文化或一个中国节日进行介绍。
写作要求：
（1）介绍一下这个节日都有哪些活动和习惯。
（2）谈一谈你对这个节日的认识以及和家人过节日的感受。
注意:
(1)字数 280~300字;
(2)格式正确，书写清楚；　
(3)使用「です　ます」体。

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