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答案
1.B2.D3.B4.D5.A6.C7.D8.B
9.A
10.B
11.C12.D
13.B14.D15.B
16.(1)①法律保护公民的合法权益；法律是公民保护
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自身权利的有力正武器，也是必顾整守守的行为规范。
保护。②未成年人是国家的未来，是中华民族的希
②法律与我们的生活息息相关，法律保章我们的
望，未成年人的健捷成长关系着民族的振兴、国球
生香。)去科律事视定公民率有的权利，也视逆公民
的富强，需要给予特殊保护。③未成年人的生存与
必题想行的义务公民要依法行使权利，自觉限行
发展事关人类未来，对未成年人给子特殊保护和关
义务芬。(6分)(2)①D法治京就是衣法对国京和社
爱，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权
会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求
益，是人类文明和社会进步的应有之义。《6分)选
任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办办
疑问二：不是，因为未成年人具有特殊的生理和心
事。②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治
理特点，容易受到不法侵唐，未成人的建成长关
理现代化的重要标志。)法合助作中国梦的
系国家未来、民族的希纽，需要给予持殊保护。法
现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国球长
律对全休社会成员具有普遍约束力，公民在法律面
合久安的必由之路。(6分)
前一律平等，任何人都设有超越法律的特权。未成
17.(1)法律是由国家制定或认可的。(2分)(2)①反
样人一旦违法犯雅，可洋也会受到法律制魏。
电信网络作偏法规定了其适用范国和具休要求，
(6分)(3)家庭保护(1分)
学校保护(1分)
规范了社会成员的行为，为我们的成长和发展创
会保护(1分)网络保护(1分)
(4)告诉老师和
造安全、有序的社会环境。孩法规定了我们享
家长，司求帮助：依法办事，遇到问题需要解决，应
有的权利和应履行的义务，上我们明确了社会生
通过法治方式，表达自身合法的诉求和恶望：准护
活中可以做什么，不应当做什么，教育人向苦。
自已的合法权益，不能忍气吞声。(3分)
⑧该法还规定了相应的法律责任，通过解决纠纷
19.(1)①社会主义类型(1分)
2)现行(1分)③)
和制裁违法犯罪，维护我门的合法权益。(4分，
2点即可)(3)①D学习和遵守反电信网络诈骗法的
会主义法治国菜(1分)
④中国特色社会主义法
内容，提高辨别能力。②不轻信米历不明的电话、
仲体系(1分)建设中国特色社会主义法治体
短信，不轻易透露个人信息，不随意答应网友要
系，建设社会主义法治国家(1分)③全金面依法治
求，不贪图便宜。对汇款、借钱之类的请求，一
国(1分)(2)访谈法，开座谈会，查阅报刊、资米料，
定要反复核实，不给不法分子可乘之机。①发现
等夺。(3分，3点即可)(3)卢梭这句话告诉我们，
电信网络诈骗活动，及时向有关部门举报等。
法治意识是人们对法仲发自内心的认可、崇尚、遵
(4分，2点即可)
守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时，才
18.(1)“法律是由国家制定或认可的，这是法仲区别于
会充分体现其价值，发挥其应有的功能。(3分)
其他行为现范的最主要特正”改为“法#带国家强
(4)①增强法治意识，依法规范自身行为。②养成
制力保正实施是法仲最主要的特征”。(2分)(2)选
尊法学法守法用法的习惯。学习法律知识，阅读
疑问一：①术成年人身心发育尚不成熟，自我保护
普法读物，收看法律节耳。)避守法律，法律禁止
能力较羽，辨别是非能力和自我控制能力不强，容
做的坚决不做。固学会依法准权。树立正确的
易受不良因素的彬响和不去浸些，陪要给于特朱的
权利义务见念等。(6分，3点即可)
扫猫全能王仓刘建贵阳市花溪区高坡民族中学2023-2024学年度第二学期6月质量监测
七年级道德与法治试卷
一、选择题（每小题3分，共45分。下列每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求）
题序
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
总分
答案
1.下面的图示说明法律
居民身份证法
义务救育法等劳动法、选举法等老年人权益保障法等
出生
老年
青少年
成年
A.是治理国家的重器
B.相伴我们一生
C.是现代文明的标志
D.提升道德水平
2.父母随意打骂儿女，在法律上讲属于家庭暴力；父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他
人的隐私权；学生犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生；买到假冒商品，可以拔打消资
者投诉电话12315…这表明
①学习生活中遇到的所有事情都要通过法律程序解决②法律应生活的需要而制定和颁
布，又对生活加以规范和调整③我们每个人都正确行使了法律赋予我们的所有权利
④法律不仅服务于人们当下的生活，而且也指导着人们未来的生活
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
3.“法律，在它支配着地球上所有人民的场合，就是人类的理性。”“法律就是取得胜利、掌握国
家政权的阶级的意志的表现。”这两句话体现了
(
①法律是全体社会成员意志的体现②法律是用来统治国家、管理社会的工具③有了法律，人
类就走上了依法治国的道路④法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
A.②③④
B.②④
C.①③
D.①②④
4.“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”这句古语生动形象地说明了
①古代就实行了依法治国②法律是治理国家的重器③法治有利于实现政治清明、民心
稳定④法治是实现国家长治久安的必由之路
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.全国人大常委会多次与各成员单位沟通协商、交换意见，采取实地调研、视频座谈等形式深
入研究法律修改的重点难，点问题，广泛听取了各级人大代表、司法机关等的意见建议。在
反复研究论证的基础上，形成了《中华人民共和国体育法（修订草案）》，并在十三届全国人
大常委会第三十五次会议上表决通过。体育法的表决通过
()
①体现了立法机关科学立法②促进了政府依法行使职权③体现了法律是由国家制定
的④保证了司法机关公正司法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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6.党中央坚持有腐必反、有贪必肃，始终坚持“老虎”“苍蝇”一起打，对犯罪分子开展“天网行
动”，“国内”“国外”一起抓。这说明了
()
A.法律是由国家制定或认可的
B.法律是靠国家强制力保证实施的
C.法律对全体社会成员具有普遍约束力
D.法律的最终目的就是惩治违法犯罪
7.民法典第一百一十一条规定：自然人的个人信息受法律保护。任何组织或者个人需要获取
他人个人信息的，应当依法取得并确保信息安全，不得非法收集、使用、加工、传输他人个人
信息，不得非法买卖、提供或者公开他人个人信息。这一规定表明
()
①法律是由国家制定或认可的②法律只规定我们应该履行的义务③公民既受到法律
的约束，又受到法律的保护④法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.下面漫画表明
“严”宇当头，提升个人信息保护法治化水平
严容的度
人信E
①法律的实施以强大的国家力量作后盾，具有强制力
②生活中的矛盾和纠纷不能依靠道
德、亲情进行协调③法律规范着全体社会成员的行为，保护人们的生活④法律为我们
的行为提供了准绳，指引、教育人向善
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
9.国务院教育督导委员会办公室印发的《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》指
出，加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），关系学生健康成长、
全面发展，是深入推进立德树人的重大举措。对此，下列理解正确的是
()
①这有利于为学生成长提供健康有序的环境②未成年人尚不成熟，需要给予特殊保护
③这有利于减轻青少年过重的学业负担④未成年人享有特权，已经成为人类的共识
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.2023年秋季开学，各中小学利用开学典礼、主题班会、集中授课、实境教学、主题宣讲等形
式，精心组织上好心理健康与安全教育的“开学第一课”，进一步增强学生生命健康关爱工
作的针对性和有效性。这一举措体现了对未成年人的
()
A.家庭保护
B.学校保护
C.政府保护
D.司法保护
11.某市中小学校、幼儿园每周都有一堂安全知识教育专题课，其内容根据时令特点而不断变
化：春秋两季有预防疾病专题讲座，夏季有防溺水教育，冬季有防煤气中毒、用电事故教
育。开展这些活动
()
①体现了对未成年人的学校保护②能够避免未成年人意外伤害的发生
③有利于增强
可
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