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十堰城区2023-2024学年（下）七年级期末检测
语文试题
（本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。
3.考试结束后，只上交答题卡。
一、积累与运用（20分）
语文，是最重要的文化载体：深邃的思想、高尚的情感、灵动的才智，无不栖身于根深叶茂的语文之树。七年级（1）班开展了“我爱语文”综合性学习活动，邀请你参加。
1.（2分）学好语文，首先从朗读开始。几位同学的朗读，你觉得有问题的一项是（ ）
A.小雨标注出了一些重点词语的读音：亘（gèn）古譬（pì）如决眦（zì）
B.小明朗读《黄河颂》，他这样处理朗读的节奏：我站在/高山之巅，望黄河/滚滚，奔向/东南。
C.小黄想读出对邓稼先无悔奉献、鞠躬尽瘁精神的赞美，他这样处理重音：“是的，如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。”
D.小李朗诵了《爱莲说》，她选择了悠扬、浑厚、沉静的古琴音乐作为配乐。
2.（2分）小王辑录了一组词语，请你为“仑”分别加上偏旁组成新的汉字，填在横线上。
A.□廓 B.舆□ C满腹经□ D语无□次
3.（2分）小明搜集了一幅与语文阅读有关的对联，请你将“百态人生”和“大千世界”填入合适的位置。
上联：走进去自可阅尽
下联；出得来方能悟透
4.（3分）小王从报刊上摘录了一些和阅读有关的句子，可是句子的标点或词语的运用有错误，请你修改。
①语言，人用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。
②每一首诗歌都是一泓流淌的清泉，培养着人类的精神家园。
③胜了挫折，出现在我们面前的将是无比光明的美好前景。
5.（3分）小华是个“航天迷”，说起中国的航天器如数家珍：我国的行星探测叫“天问”，自主研发的卫星导航系统叫“北斗”，探月工程叫“嫦娥”，月球车叫“玉兔”，还有“神舟“载运飞船、“天宫”空间站、“祝融号”火星车。“悟空”暗物质粒子探测卫星……每一个名字背后都有特别的含义。请你从中选择一个子，具体谈谈这样命名的意义、
6.（8分）班级要选几句古诗文写成书法作品，悬挂在教室的文学角，请填写完整。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （《爱莲说》）
（2） ，草色入帘青。 （《陋室铭》）
（3）落红不是无情物， 。 （《己亥杂诗（其五）》）
（4） ，一览众山小。 （《望岳》）
（5）念天地之悠悠， 。 （《登幽州台歌》）
（6）不畏浮云遮望眼， 。 （《登飞来峰》
（7） ，百般红紫斗芳菲。 （《晚春》
（8）政入万山围子里， 。 （《过松源晨炊漆公店》）
二、阅读与鉴赏（45分）
古人读诗时喜作批注。请阅读下面古诗，完成两条批注（7-8题）。
雨过山村
唐·王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲看中庭栀子花。
【注】①浴蚕：古代用盐水选育优良蚕种的方法
7.（2分）这是一幅生动的山村民俗画卷，首句远远听到的鸡鸣声不显喧阔，反而突出了山村 的特点，“ ”（摘录原句）则又表现了山村农事的繁忙。
8.（2分）末句中庭栀子花的“闲”写得妙趣横生，很有韵味，让我们不由想起陆游在《游山西村》中的诗句“ ， ”，同样在“闲”中表达了对农家生活的喜爱。
阅读下面文言文，完成9-14题
【甲】
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，（A）密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自《活板》）
【乙】
钱氏据①两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患②其塔动。匠师云：“未布③瓦，上轻，（B）如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓④之妻，赂以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但⑤逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔（ C ）定。盖钉板上下弥束⑥，六幕相联如肱箧⑦。人履⑧其板六幕相持自不能动。人皆伏⑨其精练。
（选自《梦溪笔谈·梵天寺木塔》
【注释】①据：统治②患，担忧③布：铺设 ④喻：著名建筑工匠 ⑤但：只 ⑥弥束：全部紧束 ⑦肱箧（qiè）：箱子⑧履：踩踏 ⑨伏：通“服”，信服。
9.（4分））字词积累有方法。根据提示解释加点字词。
方法提示 加点词语 解释
前后相互参照 瞬息可就
语境逻辑推理 字平如砥
结合字形推测 赂以金钗
课内字词迁移 逐层布板讫
10.（2分）请将“遂”“故”“乃”还原到文中括号内。
A.（ ） B.（ ） C.（ ）
11.（2分）请为乙文划线句断句（用“/”标示，限两处）。
人 履 其 板 六 幕 相 持 自 不 能 动
12.（2分）请翻译甲文的画横线的句子。
木理有疏密，沾水则高下不平。
13.（2分）甲乙两文介绍事物或整理时，主要特征极突出，请完成填空。
活板 梵天寺木塔
本文突出了“ ”字这个主要特征，如文中“每字为一印”，说明字是活的；“密布字印”，说明排版是活的。 喻皓高超的建筑技艺体现在一个“联”字上，“ ”一句，就是“联”字在建塔中的科学应用。
14.（2分）两文同出自沈括的《梦溪笔谈》，英国学者李约瑟称其为“中国科学史上的里程碑”，请结合两文（或任选一文）内容和历史知识，简要谈谈《梦溪笔谈》的科技成就。
毕昇像 《梦溪笔谈》中对毕昇发明活字版的记载
阅读下面文章，完成15-17题。
腹有诗书方能厚积薄发
杨雪娇
①吟诗作赋、能歌善舞、段子随口就来、双语直播是常态，甚至会五门外语……近日，东方甄选董宇辉的直播带货热度持续走高，达到了同期在线六十万人以上，可以说是现象级传播。这是继刘畊宏之后，直播界杀出的又一匹黑马，更是主播中的一股清流。
②董宇辉在直播间从中文讲到英语，从仲夏洋洋洒洒的阳光讲到莎士比亚，从苏轼一生仕途讲到苏格拉底，从母亲的谆谆教诲讲到儿时的梦想，从妈妈包的“人间烟火”饺子到想起童年时玉米棒子散发的清香，从历史讲到哲学，就为了卖一袋大米、一根玉米，网友称“知识付费了四袋大米”，他们是为知识付费，是为才华买单。
③董宇辉之所以被大家喜欢，大概是因为大家都忙于生存而忘却了生活中的浪漫，因为人际关系而隐藏的自我，都在董永辉打造的语言世界里得到释放。三分英语教学、三分百科知识、三分人生哲理加一分幽默金句，这样的效果都来源于他常年的积累，没有过去读过的书，也就没有现在的侃侃而谈。
④有人问：读了那么多书，最终还不是要回到一座平凡的城，打一份平凡的工，组建一个平凡的家庭，何苦折腾。一个人读书的意义，究竟是什么？读书和不读书的最大差别，就是思想的差别。杨绛先生曾经说过，“读书不是为了拿文凭或者发财，而是成为一个有温度，懂情趣，会思考的人”。（A）你触碰过的那些文字会在不知不觉中帮你认识这个世界，会悄悄地帮你擦去脸上的肤浅和无知。书便宜，但并不意味着知识的廉价，虽然读书不一定功成名就，不一定能让你锦绣前程，但它能让你说话有道理，做事有余地，出言有尺度，嬉闹有分寸。
⑤( B )当下经济发展进入新常态，没有现成的经验可循，没有统一的模式可用，在纷繁复杂的社会中，每个人的能力和水平都有局限性，而书籍是人类智慧的结晶，遇到难解的问题，大都可以从书中寻找答案或受到启发，从中获取从业所需的技能之学、为人做事的哲理之学、陶冶情操的审美之学、创新创造的启智之学。
⑥最是书香能致远。脚步丈量不到的地方，文字载你过去；眼睛看不到的地方，书籍带你相遇。读书就是最好的心灵之旅。在书堆里“深呼吸”，让所有认真读过的文字融入灵魂，沉淀成智慧，静静地待在心灵深处，只要一被触动，就会喷薄而出。用浓浓书香滋润心灵、涵养风气，从书籍中汲取经验智慧，在阅读赠予的独处中，与自己面对面，倾听内心深处的声音，享受美好的人生。无论你的人生正面临着什么，你都能在书中找到继续前行的力量。有时间了，就多读书吧！
（选自“荆楚网”，有改动）
15.（2分）请结合文章内容，从文章第①段“黑马”“清流”两词中选择一个解释。
16.（2分）以下是小李从文章中摘抄积累的句子，请把两个句子还原到文中合适的位置。
①不读书的人生靠自己摸索，读书的人生有高人指路。
②生没有白走的路，更没有白读的书。
17.（3分）有人说：“看过的书，过眼即忘。时间久了，提起里面的内容可能都想不起来看了和没看又有什么差别 ”这不由让我们思考：一个人读书的意义，究竟是什么 请结合你的阅读体验回答这个问题。
阅读下面文意，完成18-22题
①汉口，是袁隆平童年记忆中的一个重要坐标，尽管他在这里只度过两年短暂的岁月，但发生的几个细节，对他的一生都有意义。
②袁隆平（小名二毛）很小的时候，母亲就开始教他念尼采的书。虽然尼采的超人哲学和权力意志论让一个孩童感到高深莫测，但他还说过不少通俗易懂又很励志的名言，如“人类唯有生长在爱中，才得以创造出新的事物”“凡具有生命者，都不断地在超越自己。”……这些话，对于一个七八岁的孩子，也许还似懂非懂，却提到了他一生追求的关键词：爱、创造、超越。诚然，一个哲人的影响是间接的，最直接的还是母亲潜移默化地言传身教。
③袁隆平先生每次讲起母亲，仿佛又在重新经历着一种全新的生命体验。此时，他一往情深地讲述，仿佛变成了画外音：“母亲是当时少有的知识女性，我的英语是我母亲启蒙的，很小时我就跟着她念：This is a book……后来上学，我的英语从来不复习就是高分，因为我有基础。母亲对我的教育影响了我一辈子，尤其在做人方面，她教导我做一个有道德的人。她总说，你要博爱，要诚实。”
④一个母亲培育孩子的方式，如同培育一粒粒种子，润物细无声。在孩子们纯真无邪的童年，袁母常用妙趣横生的故事、童话和寓言，深入浅出地给孩子们以超越年龄界限的启迪。
⑤汉口的夏天，一轮悬挂在树顶的明月和那银色的月光，注定会成为夜色的一部分，随着静谧的月光与幽静的树影，那燥热之感渐渐化作清凉。孩子们每晚的静夜功课，就是听母亲讲那些古老的故事：海的女儿，丑小鸭……这些充满人生哲理的故事和童话，让孩子们提前看到了生活中无所不在的苦难，也看穿了那些权势者们或虚伪或愚蠢的把戏，不知不觉间，他们就在母亲的故事里懂得了人生的优雅与高贵。
⑥让二毛特别着迷的是一个关于狐狸的寓言：一只圆滚滚的狐狸想要钻过墙洞去吃院子里的葡萄，可洞太狭小，它就先在洞外饿了七天，等到身体瘦下来，嗖地一下就钻进院子狼吞虎咽，结果肚子吃撑钻不出去了，只得躲藏在院子里又饿七天，瘦下来了才钻出去。
⑦这只又聪明又愚蠢的狐狸，让孩子们乐不可支，二毛更是笑得人仰马翻。等孩子们笑够了，母亲便笑着问他们：“你们说这只狐狸是聪明呢还是愚蠢呢？”几个小家伙抱着小脑瓜想，你说它蠢呢又怪聪明的，它遇到过不去的困难很会想办法。你说它聪明呢又挺蠢的，它在院墙里里外外地折腾了一圈，才吃着葡萄。
⑧母亲一边听孩子们的回答，一边微笑点头，但她却从不给他们一个标准答案，而是让他们往多方面去想，二毛就这样反反复复想过……
⑨二毛是个猴子屁股，哪怕是听母亲讲故事，在小板凳上也坐不住，听着听着就走神儿了，忽然一下就蹦跶起来，穿个小背心、小裤衩，一溜烟儿就跑去追逐，捕捉萤火虫，装在玻璃瓶里入迷地看着。它们在玻璃瓶子里不停地飞舞，每一只萤火虫依然释放出小小的光芒，但这微弱的光芒却不能释放它们。
⑩这让一个心中充满慈悲的母亲看得于心不忍，又给他讲起萤火虫的故事。一个是东晋人车胤小时候的故事，这个穷人家的孩子白天帮大人干活，只有夜晚才能捧书苦读，可由于家里穷得没钱买蜡烛，他就捉了十几只萤火虫，每天借着萤光读书，后来这人很有出息；还有一个是少年赵匡胤的故事，他从一个盗窟中解救出一个叫京娘的少女，将她护送回家，但京娘命太苦，在战乱中死去了。后来，赵匡胤当上大将军，在一次夜战中迷失了方向，相传在危急时刻，死去的京娘为了报恩化作萤火虫来给他引路。
这两个小故事，一个励志，一个感恩，至于那些装在玻璃瓶里的萤火虫怎么办，母亲并不吱声，让二毛自己去琢磨。
这样一个母亲，她讲的是一般的故事，却有着非同一般的讲法……
18.（2分）根据你的理解，请你为文章拟一个恰当的标题。
19.（2分）下列对文章的理解有错误的一项是（ ）
A.作者以旁观者的角度，运用倒叙写了袁隆平童年的三件往事，表现母亲对袁隆平的影响之深。
B.第③段中的画外音，采用第一人称方式叙述，使读者如见其人，如临其境。
C.本文的语言风格与《叶圣陶先生二三事》一文类似，生动活泼，描写优美，富有情趣，叙事中穿插了精当议论，引发读者思考。
D.文中母亲给孩子讲狐狸吃葡萄的故事，目的在于让孩子们学会多方面思考。
20.（2分）第⑧段说“二毛就这样反反复复想过”，怎样理解这句话的作用
21.（3分）文章最后说，“她讲的是一般的故事，却有着非同一般的讲法……”请结合选文内容，说说母亲“非同一般的讲法”有哪些特点
22.（3分）袁隆平说：“人就像一粒种子。”文中的母亲何尝不是一粒爱的种子。请你从初中语文课本里寻找一粒“种子”，仿照示例的思路写一个句子
示例 仿写
杨绛《老王》中的老王是一粒善良的种子他在杨绛一家落难时施以援手不求回报，令杨绛夫妇终生难忘。
阅读下面《骆驼样子》和《海底两万里》两部名著的三个选段，完成第23-26题。
【甲】
一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺：他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
（节选自《骆驼祥子》）
【乙】
“祥子，”曹先生的手已裹好，“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算了吧，洗洗，上点药。”
“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开；本来吗，把先生摔得这个样！可是，先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！太太您说一句话，叫他放心吧！”高妈的话很像留声机片，是转着圆圈说的，把大家都说在里边，而没有起承转合的痕迹。
“快洗洗吧，我怕！”曹太太只说了这么一句。
祥子的心中很乱，末了听到太太说怕血，似乎找到了一件可以安慰她的事；把脸盆搬出来，在书房门口洗了几把。高妈拿着药瓶在门内等着他。
（节选自《骆驼祥子》）
【丙】
“这样说来！我们将永不能再见我们的祖国，我们的朋友，我们的亲人吗 ”“是的，先生，这不过是使您不再受那世俗的束缚罢了。这种束缚，人们却误认为是自由，抛弃了它，不至于像你们所想象的那么难受吧！”
“好家伙！”尼德·兰喊道，“我决不能保证我以后不想法逃走！”“尼德·兰师傅，我并没有要您保证。”船长冷淡地回答“先生，”我说，我这时有些生气了，“你不能这样对待我们！太蛮横了！”
“不，先生，这不是蛮横，这是仁慈！你们是我在战斗以后的俘虏！那时，你们的生命完全掌握在我手中，但是我留下你们！你们攻击过我！你们发现了世上任何人都不应该知道的一种秘密，就是我一生的秘密！您以为我会把你们送回我永远不希望看到的陆地上去吗 那永不能！现在我所以要把你们留在这儿，并不是为了你们，实在是为我自己！”现在我能够发现，船长是非常固执的，任何理由都改变不了他的意见。
“先生，”我又说：“这样看来，您只是让我们在生无之间抉择罢了。“的确如此。”
（节选自《海底两万里》）
23.（2分）情节理一理
小说的情节与人物形象密切关联，它不仅影响了小说本身的精彩程度，还能够表现人物的精神品质，请根据小说内容连线。
骆驼祥子 海底两万里
孙侦探 与女儿闹翻，自私自利 尼摩船长 参与远征考察活动，热爱科学
曹先生 敲诈样子，心狠狡诈 阿龙纳斯 总是计划逃脱，向往自由
刘四爷 收留样子，乐善好施 尼·德兰 冒险营救采珠人，有同情心
24.（2分）名字品一品。
文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，请结合小说有关内容就祥子的名字谈谈你的看法
骆驼祥子 海底两万里
尼摩在拉丁语中的意思是“不存在的人”。尼摩船长勇敢果断、坚定冷静，反抗压迫，蔑视强权，是一个传奇人物。用“尼摩”为船长命名，具有丰富而深刻的内涵。
25.（2分）人物评一评。
优秀文学作品的人物往往不是扁平单一的形象，通常具有复杂性或多变性，被称为“圆形人物”，请分析虎妞能被称之为“圆形人物”的原因
虎妞 尼摩船长
尼摩船长面对船员死亡而流泪，可见他是一个善良的人；从选文看，他想把阿龙纳斯永久地扣留在船上，体现了自私和固执的一面，他的性格，同时具有光明和黑暗的一面。
26.（2分）文体辩一辩。
《骆驼样子》是一部现实主义题材的长篇小说，《海底两万里》则为长篇科幻小说请你从正面谈谈科幻小说的阅读价值。
骆驼祥子 海底两万里
小说通过祥子的遭遇，真实地再现了半殖民地半封建时代中国底层劳苦大众的悲惨命运，深刻地揭示了黑暗旧社会是“把人变成鬼”的罪恶根源。
三、表达与交流（55分）
27.（5分）学好语文，是每一个中国学生的愿望，但学好语文并不容易。曾有学人戏言，语文学习有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人。
为帮助大家克服学习语文的畏难心理，掌握科学方法，班级拟召开语文学习方法交流会，请你从“如何写作文”“如何学习文言文”“如何学习鲁迅（周树人）文章”中任选一个角度，简要谈谈你有哪些科学有效的学习语文的方法。（要求字数100字左右）
28.（50分）习近平总书记曾说：“一个流动的中国充满了繁荣发展的活力，我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。
请从下面三项任务中选择一项，写一篇文章。
任务一：梦想藏在每一个人的心灵深处，是人生路上的成长锦囊，只要拥有它，就有创造奇迹的可能。请将“我的梦”补充完整，并以此为题写一篇作文。
任务二：梦想是少年的满腔热血，是拼搏时挥洒的汗水，是跌倒和碰壁时候流淌的热泪。追梦路上，我们有时会遇到误解，也会拥有他人的陪伴和帮助……请以《追梦路上》为题写一篇作文，写出你追求梦想的经历和感悟。
任务三：一年前，同学们踏入初中，开启了人生的新阶段。时光如白驹过隙，二年之后，你们就会迎来中考，离开母校。请给中考前的自己写一封信，表达对自己未来的期望和鼓励。
要求：
①将你选定或拟定的题目写在指定的位置；
②任务三的写作需注意书信的正确格式；
③作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；
④文中不得出现真实的姓名和校名；
⑤认真书写，保持卷面整洁。
语文试题答案
一、积累与运用（20分）
1.D （小李朗诵了《爱莲说》，她选择了悠扬、浑厚、沉静的古琴音乐作为配乐。这里的问题在于，《爱莲说》主要表达的是对莲花高洁品质的赞美，其情感基调应该是清新、雅致、淡远的，而“悠扬、浑厚、沉静”的古琴音乐可能过于深沉或宏大，与《爱莲说》的清新雅致氛围不太相符。）
2.A. 轮 B. 论 C.纶 D. 伦
3.上联：大千世界
下联：百态人生
4.① 把“抒情达意”后面的逗号改为“分号”；
② 将“培养”改为“滋养”；
③ 这个句子的问题在于用词不当。“胜了”一词在这里显得过于口语化，不够正式。我们可以将其改为“战胜”，因为“战胜”更准确地表达了克服挫折的意味。
5.示例：我选择“嫦娥”探月工程来谈谈其命名的意义。
首先，“嫦娥”作为月宫的仙女，代表着人们对月球的向往和追求，这与中国探月工程的目标——深入了解月球、探索月球资源、为人类未来的太空探索奠定基础——相契合。其次，“嫦娥”的形象也象征着中国探月工程的柔美、优雅和精准，这与探月工程需要的高技术、高精度和高质量要求相符合。因此，“嫦娥”探月工程的命名不仅具有深厚的文化内涵，也蕴含着中国对月球探索的深刻理解和美好愿景，是中国航天事业发展的一个重要里程碑。
6.（1）濯清涟而不妖（2）苔痕上阶绿（3）化作春泥更护花（4）会当凌绝顶
（5）独怆然而涕下（6）自缘身在最高层（7）草树知春不久归 （8）一山放出一山拦
二、阅读与鉴赏（45分）
7.宁静幽美 妇姑相唤浴蚕去
8.从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门
9.完成；磨刀石；贿赂；完毕
10.A.乃 B.故 C.遂
11.人 服 其 板 /六 幕 相 持/ 自 不 能 动
12.木头的纹理有疏有密，沾了水就高低不平。
13.活 未布瓦，先设板
14.示例：科学技术方面的创新：在《活板》一文中，沈括详细描述了活字印刷术的制作和使用方法，这体现了当时中国在印刷技术上的创新。活字印刷术大大提高了印刷效率，对文化的传播和保存起到了重要作用。
示例二：广泛的科技领域覆盖：《梦溪笔谈》不仅涉及印刷技术、建筑技术，还涵盖了天文、地理、数学、物理、化学、生物、地质、医学等多个领域。这些领域的科技成就展示了当时中国科学技术的广泛性和先进性。
17.（3分）有人说：“看过的书，过眼即忘。时间久了，提起里面的内容可能都想不起来看了和没看又有什么差别 ”这不由让我们思考：一个人读书的意义，究竟是什么 请结合你的阅读体验回答这个问题。
15.“黑马”一词指的是董宇辉在直播界中突然崭露头角，成为了令人瞩目的新星，就像一匹出人意料的黑马一样。
“清流”则用来形容董宇辉在主播中的独特和清新，与那些只追求娱乐和表面的主播不同，他更注重知识和文化的传播。
16.①句应放在第④段结尾处，因为它承接了前文中提到的“读书的意义”的探讨，进一步强调了读书对于人生的重要性，有高人为自己指路。而②句则应放在第⑤段开头处，作为对后文“读书可以从中获取各种知识”的引言，强调了读书的价值和没有白读的书。
17.一个人读书的意义并不仅仅在于记住其中的内容，更重要的是通过阅读，我们可以开阔视野，增长见识，提升自己的思维能力和审美水平。阅读可以让我们更好地理解世界，理解自己，以及理解人与人之间的关系。因此，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的综合素质和品格。
在我的阅读体验中，我发现每当我读到一本好书时，都会受到启发和鼓舞，让我更加坚定了自己的信念和追求。这种收获是无法用言语来衡量的，也是无法被时间所抹去的。
18.没有标准答案的童年
19.D
20.示例一:狐狸很聪明，它最终吃到了院子里的葡萄;可是因为太贪心，吃得太胖，只能等到饿瘦了再钻出来，又很蠢。因此，一个人不能没有目标，但也不能太贪心，否则到头来还是一场空，什么也没有得到。
示例二:狐狸最终凭借自己的聪慧和努力吃到了葡萄，即使最后饿瘦了才出了院子又怎么样呢 毕竟它已经尝到了葡萄的滋味。因此，我们有时候不要过于纠结结果，过程也很值得我们去珍惜。
21.①母亲善于通过讲故事的形式，将繁复莫测的人生道理潜移默化地教给孩子;②母亲讲故事时会带着孩子们去讨论，引导孩子多方位思考，不会限制孩子的思考和想象;③母亲不会急于替孩子做决定，而是通过不同的故事进行引导，让孩子自己做出选择。
22.示例一:杨振宁《邓稼先》中的邓稼先[小题4]示例一:杨振宁《邓稼先》中的邓稼先是一粒爱国的种子，他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动。
示例二:毛泽东《纪念白求恩》中的白求恩是一粒国际主义精神的种子，他在中国人民处在水深火热时，不远万里来到中国，在抗日前线救治伤员，他的故事感动了无数中国人。
23.
骆驼祥子 海底两万里
孙侦探 与女儿闹翻，自私自利 尼摩船长 参与远征考察活动，热爱科学
曹先生 敲诈样子，心狠狡诈 阿龙纳斯 总是计划逃脱，向往自由
刘四爷 收留样子，乐善好施 尼·德兰 冒险营救采珠人，有同情心
24.示例一:体现人物性格：祥子这个名字中的“祥”字，通常带有吉祥、和顺的寓意。这个名字在很大程度上体现了他的这种性格特征，也预示了他最初的人生愿望。
暗示人物命运：然而，随着故事的发展，祥子经历了种种挫折和磨难，他的希望一次次破灭，最终沦为了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。这种命运的转变，与他的名字“祥”字所寓含的吉祥、和顺之意形成了鲜明的对比。
寄寓作者态度：通过祥子这个名字，作者老舍也寄寓了自己对社会现实的批判态度。
25.示例一:虎妞在管理车场、骗婚以及安排祥子提亲等事件中表现出大胆泼辣、好逸恶劳、玩弄心计、粗俗市侩的一面;但她对祥子的感情真诚，也敢于反抗父亲，有勇于追求自己幸福的一面。
26.示例：《海底两万里》这部长篇科幻小说在阅读上具有多方面的价值，不仅可以激发读者的想象力，普及科学知识，还可以引发对现实问题的反思和探索人类未来的可能性。
三、表达与交流（55分）
27.示例：首先，积累素材是关键，通过阅读、观察生活不断充实自己的素材库。其次，学会构思，明确文章的中心思想和结构框架。再者，注重细节描写，让文章更生动具体。最后，多写多练，勤于修改，不断提升自己的写作水平。
28.略

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