资源简介

浙江省湖州市长兴县龙山中学共同体2024年6月八年级第三次综合素养测试 科学试题卷
一、选择题
1．（2024八下·长兴期末）我国成功研发催化剂NbN，更易从海水中获取氢能。关于元素铌说法正确的是
A．一个铌原子中含有 41 个电子
B．铌原子的核电荷数为 52
C．反应前后 NbN 化学性质改变
D．铌元素的相对原子质量为 92.91g
2．（2024八下·长兴期末）下列关于 CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
A.制 CO2的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.比较CO2 与空气的密度
A．A B．B C．C D．D
3．（2024八下·长兴期末）一年一度的西湖莲花季吸引各地游客，下列叙述正确的是
A．莲花在一天中积累有机物最多的时刻是早晨
B．莲叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行
C．藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收而来的
D．藕断丝连的丝中含有运输有机物的筛管和运输水和无机盐的导管
4．（2024八下·长兴期末）“珍爱生命，注意安全”是人们在日常生活中必须具备的意识。关于安全用电，正确的做法是
A．发现有人触电时，应立即用手把他拉开
B．灯头、插座、开关等的带电部分可以外露
C．用测电笔辨别火线和零线时，手不能接触测电笔的金属部分
D．家里的断路器跳闸，可能是电路短路或过载
5．（2024八下·长兴期末）生物学中的一个重要观念是生物体结构和功能的相适应，下列叙述中正确的是
选项 选项结构 功能
A 仙人掌的叶为针状 加强蒸腾作用
B 木质茎的髓部细胞能不断分裂 使茎不断加粗
C 肺泡周围有大量的毛细血管 有利于气体交换
D 叶表皮是由大量含有叶绿素的表皮细胞组成 增加植物的光合作用
A．A B．B C．C D．D
6．（2024八下·长兴期末）如图是原子结构发展史，下列说法错误的是
A．汤姆生发现了电子，因此推测出原子中还有带正电的物质
B．卢瑟福认为带负电的电子在核外空间绕核运动
C．现在的原子结构模型认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动
D．建立模型是一个不断完善、修正的过程，使其更接近事物的本质
7．（2024八下·长兴期末）小周利用小区花园中的一些土壤做了如下所示实验，下列实验分析正确的是
A．用量筒沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，快要浸没土壤时换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。只需计算出注入水的体积就可计算确定该土壤样品中空气的体积分数
B．实验中将试管斜向上放置也可验证土壤中含有水分
C．蒸发皿中出现的残余物是可溶性无机盐
D．取一定质量潮湿的土壤放在铁丝网上用酒精灯加热，若观察到土壤质量减少，则说明土壤中含有机物
8．（2024八下·长兴期末）磁共振成像是一种采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像的医学技术。若携带金属物做磁共振，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是
A．铁在磁场里会被磁化 B．磁能生电
C．电流通过导体会产生热量 D．同名磁极相互排斥
9．（2024八下·长兴期末）珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。在冲顶珠峰过程中，登山者要借助氧气瓶进行呼吸。以、下有关对甲、乙、丙图分析中说法正确的是
A．甲图表示的过程为肺泡处的气体交换
B．乙图中气体交换后氧气浓度D>C
C．丙图中膈肌从 E 到 F 时呼气
D．吸气时膈肌舒张
10．（2024八下·长兴期末）如图所示的"蓝色妖姬"是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉根部，让花像吸水一样将色剂吸入，开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是
A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，木质部不变蓝
B．在染料中添加适量钾肥，可以防止叶片发黄
C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅
D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，可以使花瓣颜色更鲜艳
11．（2024八下·长兴期末）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法中错误的是
物质 a b c d
反应前质量/g 5.6 3.3 7.3 1.1
反应后质量/g 8.8 3.3 x 3.5
A．该反应属于分解反应
B．b可能是催化剂
C．c物质中的元素种类与a、d两种物质中的元素种类是相同的
D．该反应中参与反应的c和生成的d的质量比为8：3
12．（2024八下·长兴期末）2023年 5月1日山东某化工厂发生爆炸，事故调查原因显示是由于高浓度双氧水发生剧烈分解引起所在仓库药品的爆炸，下列有关该爆炸发生情况的说法正确的是
A．双氧水是可燃物
B．双氧水分解产生的气体是助燃剂
C．消防员用水灭火的原理是水汽化吸热降低可燃物的着火点
D．这次事故的爆炸属于物理变化
13．（2024八下·长兴期末）暖宝宝贴 (主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入广口瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，下列说法错误的是
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
14．（2024八下·长兴期末）2024年4月 22日是第五十四个世界地球日，今年的主题是“全球战塑”，呼吁减少塑料污染，保护地球家园。下列有关环境保护说法正确的是
选项 环境问题 防治措施
A 空气污染 合理规划工业区与非工业区
B 土壤盐碱化 减少塑料袋的使用
C 酸雨 禁止二氧化碳的排放
D 温室效应 禁止生产和使用含氟利昂制冷剂的物质
A．A B．B C．C D．D
15．（2024八下·长兴期末）转换法、控制变量法、模型法、类比法是科学研究中的常用方法。下列科学学习中采用的思想方法对应正确的
A．利用铁屑分布情况认识条形磁铁周围磁场的分布情况——模型法
B．用吸引大头针的数目体现电磁铁磁性强弱——控制变量法
C．测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积——转换法
D．探究植物生长需要无机盐时，选生长旺盛且相似的8株幼苗进行实验——类比法
二、填空题
16．（2024八下·长兴期末）用化学用语完成下列填空。
（1） 氯气　 　
（2） KClO3中Cl元素的化合价　 　
（3） 6个铵根离子　 　
（4） C7H6N2(苯并咪唑) 中6表示的意义　 　
17．（2024八下·长兴期末） 中科院研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即在二氧化钦(TiO2)催化下，将二氧化碳转化为水和甲醇(CH3OH)，后者是当下重要的清洁燃料。
（1）模型图中“∞”所表示的物质是　 　(填写化学式)可以推断TiO2是催化剂的依据是　 　。
（2）该技术通过光伏捕获太阳能，最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用，从能量转化角度分析，该过程类似于植物的　 　这一生理过程。
18．（2024八下·长兴期末） 图一是绿色植物叶片横切面结构示意图，图二是细胞结构示意图，图三是气孔的关闭和开放两种状态示意图。据图完成下列问题。
（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 　 　。
（2）图一中②所示细胞与图中 　 　(填“甲”或“乙”)细胞结构相似；
（3）夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于图三中 　 　(填“丙”或“丁”)
19．（2024八下·长兴期末）1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：　 　
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：　 　
20．（2024八下·长兴期末）向盛有相同浓度和体积石灰水的甲、乙两支试管分别放入已浸水及消毒的蚕豆种子20粒、已煮熟及消毒的蚕豆种子20粒(如图所示)。几天后，观察到的现象是　 　。 对乙试管中使用已煮熟的蚕豆种子的目的是　 　。实验时需要对所用的蚕豆种子进行消毒处理，这是为了　 　。该实验得到的结论是 　 　。
21．（2024八下·长兴期末） 科学家通过观察、实验等方法探索世界，请阅读下列科学家的故事， 回答有关问题。
（1）17世纪中期，比利时科学家海尔蒙特做过一个著名实验，将2.3 千克柳枝栽培在90.8 千克土壤的木桶中，只用雨水浇灌。5年后他发现柳树增加了76.7千克，而泥土烘干后质量为90.7千克，请用文字表达式写出柳树质量增加原理：　 　。
（2）18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈，请写出该反应的化学方程式：　 　。
（3）18世纪，瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：　 　。
22．（2024八下·长兴期末）如图为实验室常用电流表的内部结构图，多匝金属线圈放置在磁体的两极间，线圈与根指针相连，当线圈中有电流通过时，它受力转动，带动指针偏转，便可显示出电流的大小。改变线圈中的电流方向，则指针的偏转方向　 　(选填“改变”或“不改变”)。该设备的工作原理是　 　，利用该原理还可以制作 　 　(选填“发电机”、“电动机”或“电磁继电器”)。
三、实验探究题
23．（2024八下·长兴期末）小周利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验，请回答下列问题.
（1）在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中，主要实验步骤如下图所示，正确顺序是 　 　(用字母表示)，其中步骤 D的目的是　 　。
（2）在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中，小金将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中，控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后，通过传感器测装置中的CO2浓度，并计算容器中CO2减少与增加的速率，记录数据如下表所示。 (已知：在特定条件下，光照下容器中CO2减少速率越大，则单位时间内天竺葵积累的有机物越多)。
组别 A B C D E
温度 ( ℃) 15 20 25 30 35
光照下容器中CO2减少速率( mg/h) 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下容器中CO2增加速率 ( mg/h) 1.00 1.50 2.25 3 3.50
根据表中数据可知，在光照条件下，温度为 　 　℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多。根据实验结果，请提出一条能增加温室大棚内农作物产量的措施：　 　
24．（2024八下·长兴期末） 小周探究植物蒸腾作用速率的影响因素，用普通塑料瓶做底座，增加装置稳定性，用精度较高的移液管(带刻度的玻璃管)代替普通导管，可测出细微液面变化，并可在短时间内得到较精确的实验结果。实验装置如下图所示：
实验步骤：①采摘同一部位长势一致留有 10 片叶的海桐枝若干， 随机分成 3 组， 每组 3 枝。②每隔 10m in 对移液管液面高度进行一次读数，记录水位差数据。③每组实验重复 3 次，记录每组实验叶片失水平均值。以下为用蒸腾计装置探究环境因素对植物蒸腾速率的影响。
组别 温度/℃ 风速 光照情况 蒸腾计高度变化平均值
甲 30 三挡电扇 光照 h1
乙 30 一档电扇 光照 h2
丙 30 一档电扇 光照 h3
丁 15 一档电扇 黑暗 h4
请根据上述实验，回答下列问题：
（1）小周基于　 　的猜想，进而设置了甲、乙实验。
（2） 如果 ，小周认为能得出植物蒸腾作用与温度的关系，请判断是否正确并说明理由　 　。
（3）若要证明植物的叶是水分散失的唯一器官，小周该利用图中器材设计方案，请用图示或文字的形式写在答题卡的相应区域　 　。
25．（2024八下·长兴期末）小周为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和饶杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。
步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。如图甲所示
步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入 60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水来，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台 ②露出水面，观察实验现象。
请回答：
（1）步骤一中观察到 　 　说明气密性良好。
（2）步骤三中可观察到平台①上 　 　燃烧(选择“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”)。
（3）小周观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是　 　
26．（2024八下·长兴期末） 某兴趣小组想测定空气中氧气的含量，该小组同学按照如图甲所示的装置进行实验。
（1）该小组进行实验发现进入广口瓶中的水小于其容积的五分之一，该小组同学分析可能的原因有　 　。
①红磷量不足 ②未冷却至室温就打开止水夹
③导管内未充满水 ④实验开始前未夹紧止水夹
（2）该小组同学对实验进行改进，取足量红磷重复实验， 　 　s打开止水夹，利用氧气传感器获得装置内氧气体积分数变化如图乙所示，该小组同学多次重复实验发现测得的氧气含量仍小于20%， 原因是 　 　。
（3）将气压传感器连接入集气瓶中，得到图丙所示的图像，该图像显示，开始一段时间集气瓶内气压上升，这是因为　 　。
27．（2024八下·长兴期末）如图为某青少年科技创新小组制作的电流磁效应演示器。有机玻璃管中装有适量的水并固定在小桌上，水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈(1和2 之间为150匝，1和3之间为400匝)。按图示连接好电路后，小组成员开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素，步骤如下：
①线圈连接1和2，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A，浮球没有运动。
②继续调节滑片至电流表示数为1.5A，观察到浮球向下运动到线圈附近；③断开开关，线圈改接1和3后， 闭合开关，____，观察到浮球向下运动到线圈附近。
请回答以下问题：
（1）步骤①②可得出的结论是 　 　。
（2）小组成员通过对比步骤①和③，得出通电螺线管周围磁场强弱与线圈匝数有关，请据此补充步骤③的操作 　 　。接着某小组成员将电源“+、-”极对调，想要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，可以在原实验基础上 　 　，才能完成实验。
A.换一个小一点的电源 B.增加线圈匝数C.将铁钉换成磁铁
28．（2024八下·长兴期末）小周想探究发电机产生电流方向与什么因素有关，如图甲所示是手摇发电机原理的示意图，小周认为此实验装置不能验证电流方向与什么因素有关。于是他进行了改进如图乙，并记录实验数据如下。
实验次数 线圈转动方向 磁体磁极 发光二极管情况
1 逆时针 左N右S B发光
2 逆时针 左 S右N A 发光
3 顺时针 左N右S A 发光
4 顺时针 左S右N B 发光
（1）手摇发电机的工作原理是　 　。工作时的能量转化是 　 　。
（2）分析实验数据，由实验　 　得，产生的感应电流方向与线圈转动方向有关。由实验 　 　得，产生感应电流的方向与磁场方向有关。
四、计算题
29．（2024八下·长兴期末）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，有一种毒品中文名是“可卡因”，它可以刺激大脑皮层，兴奋中枢神经，化学式为C17H21NO4。试回答下列问题：
（1）该“可卡因”的相对分子质量为　 　。
（2）该“可卡因”中碳元素和氧元素的质量比为 　 　。
（3） 606克该“可卡因”中含氮元素多少克
30．（2024八下·长兴期末）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，R1为保护电阻， 为压敏电阻，R阻值与它所受压力下的关系如图乙所示。闭合开关S，电梯没有超载时，电动机正常工作，电铃不响；当控制电路中的电流达到 0.1安时，电铃报警，电动机不工作。已知控制电路电源电压为12 伏，电磁铁线圈电阻不计，当1 受到 2000 牛压力时， 与 两端的电压之比为 2：1。
（1） 图甲中的 D 点应与触点　 　 (选填“A”、“B”或“K”相连)
（2）该电梯的最大载重(轿厢内人和货物的总重 )为多少牛
（3）若想降低该电梯最大载重，下列方法可行的是____
A．适当降低 R1阻值
B．适当减小控制电路的电源
C．适当增加电磁铁的线圈匝数
31．（2024八下·长兴期末）氧烛是一种被广泛应用于航空航海领域的制氧产品。装置原理如图甲，产氧药块由氯酸钠、镁粉和催化剂等混合制成。制取氧气的原理是： 并伴随少量有毒氯气产生。若温度过低，反应会终止，温度过高，会产生大量氯气。使用时，按压火帽启动，药块中镁粉会持续氧化放热，维持反应温度至氯酸钾耗尽，生成的气体经过气体过滤装置后得到常温氧气。
（1）产氧药块中要均匀分布一定质量的镁粉，但不能过多，其原因 　 　。
（2）产氧药块中添加催化剂有何作用 小金利用图乙装置进行了实验，通过传感器分别记录了氯酸钠分解有无催化剂时，氧气含量随温度的变化情况(图丙))。结合图像说说 如何加快反应速度 　 　。
（3）实验室通常选择用双氧水制取氧气，若同样生产32kg的氧气，需要氯酸钠和双氧水各多少kg
32．（2024八下·长兴期末）随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段：
（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氧气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用光伏等可再生能源发电，将光能转化为电能，再利用电解水制取氢气，最终转化为 　 　能。
（2）低浓度瓦斯催化氧化及发电技术。实现当瓦斯浓度低于8%时，低浓度瓦斯发电机不能有效利用，进而催化氧化瓦斯(主要成分为甲烷气体)，使其在400℃以下时变成二氧化碳和水，其发生的主要化学方程式为　 　。
（3）生物质能发电之藻类发电技术。墨西哥初创公司设计出纳米技术增强型微藻生物建筑板，在排放源捕获二氧化碳流，藻类进行光合作用，实现简单的无机物制成　 　的物质转化。
（4）在日常生活中，我们可以如何践行“低碳生活”理念　 　。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】A、根据原子中质子数＝电子数＝原子序数分析；
B、根据核电荷数＝质子数＝原子序数分析；
C、根据催化剂一变两不变分析；
D、根据元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量分析。
【解答】A、原子中质子数＝电子数＝原子序数， 一个铌原子中含有 41 个电子 ，符合题意；
B、 铌原子的核电荷数＝质子数＝原子序数＝41 ，不符合题意；
C、NbN作催经剂时， 反应前后NbN化学性质不改变 ，不符合题意；
D、 铌元素的相对原子质量为 92.91 ，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选A。
2．【答案】A
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】A、根据实验室制取二氧化碳药品选择分析；
B、根据反应物状态和反应条件选择发生装置分析；
C、根据二氧化碳密度比空气大分析；
D、根据烧杯中蜡烛的现象分析。
【解答】A、实验室制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸，因硫酸反应生成微溶物会阻碍反应持续进行，所以不选用稀硫酸，符合题意；
B、反应物为固体，反应条件为常温，选择固液常温型制气装置，不符合题意；
C、二氧化碳密度比空气大，选择向上排空气污瞧，不符合题意；
D、向烧杯中倾倒二氧化碳，蜡烛自下而上依次熄灭，可证明二氧化碳密度比空气大，不符合题意；
故选A。
3．【答案】D
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】A. 莲花在一天中积累有机物最多的时刻是傍晚，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度，就有有机物的积累，A错误；
B. 莲叶的光合作用在白天进行，呼吸作用无时无刻不在进行，B错误；
C. 藕中含有丰富的有机物，它是叶通过光合作用制造的，C错误；
D. 藕断丝连的丝中含有运输有机物的筛管和运输水和无机盐的导管 ，D错误；
故答案为：D
4．【答案】D
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】 （1）有人触电时，应先切断电源再施救。
（2）家庭电路中，带电的部分不能外露。
（3）使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。
（4）断路器跳闸可能是短路，也可能是用电器总功率过大。
【解答】A、发现有人触电时，不能立即用手把他拉开，应先切断电源再施救，故A错误。
B、灯头、插座、开关等的带电部分不能外露，否则容易发生触电事故，故B错误。
C、用测电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故C错误。
D、家里的断路器跳闸，不一定是断路器坏了，也可能是发生了短路或用电器总功率过大，故D正确。
故答案为：D。
5．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】A. 仙人掌的叶为针状是为了减弱蒸腾作用，A错误；
B. 木质茎的形成层处的细胞能不断分裂，使茎不断加粗，B错误；
C. 肺泡周围有大量的毛细血管 ，有利于气体交换，C正确；
D. 叶表皮是由不含有叶绿素的表皮细胞组成，可以增加光的透光度，增加植物的光合作用，D错误；
故答案为：C
6．【答案】C
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】原子是由原子核和核外电子组成，核外电子绕核高速旋转。
【解答】A、汤姆生发现了电子，因此推测出原子中还有带正电的物质，故A正确。
B、卢瑟福认为带负电的电子在核外空间绕核运动，故B正确。
C、1913年认为原子结构模型中电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，故C错误。
D、建立模型是一个不断完善、修正的过程，使其更接近事物的本质，故D正确。
故答案为：C。
7．【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。
【解答】 A.用量筒沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，快要浸没土壤时换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。需要计算出注入水的体积和立体土壤的总体积才可计算确定该土壤样品中空气的体积分数，A错误；
B. 实验中将试管斜向上放置也可验证土壤中含有水分 ，不能因为水分倒流回试管会引起试管劈破裂，B错误；
C.蒸发皿中出现的残余物是可溶性无机盐 ，C正确；
D. 取一定质量干燥的土壤放在铁丝网上用酒精灯加热，若观察到土壤质量减少，则说明土壤中含有机物，不然水分对本实验有影响，D错误；
故答案为：C
8．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁性材料在磁场中得到磁性的过程叫磁化。
（2）保护电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，会产生感应电流的现象叫电磁感应现象。
（3）同名磁极相互排斥。
（4）电流通过导体将电能转化为内能的现象叫电流的热效应。
【解答】A、由题中信息可知，强静磁场会吸引铁质物品，说明铁在磁场会被磁化，故A不符合题意。
B、由题中信息可知，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，电磁感应现象说明磁能生电，故B不符合题意。
C、由题中信息可知，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病（电流流过金属导体，金属导体发热），这种现象叫电流的热效应，故C不符合题意。
D、在上述说明中，并没有涉及同名磁极相互排斥，故D符合题意。
故答案为：D。
9．【答案】A
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】吸气： 肋间外肌 、 膈肌 收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→ 胸廓 扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺 呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→ 肺泡 借弹性→缩回，导致肺内气压增大，肺内大气压升高→肺内气体排出肺泡
【解答】A.甲图表示的过程为肺泡处的气体交换 ，A正确；
B. 气体扩散是从高浓度的地方到低浓度的地方，所以乙图中气体交换后氧气浓度D＜C，B错误；
C. 丙图中膈肌从 E 到 F 时吸气，C错误；
D. 吸气时膈肌收缩，D错误；
故答案为：A
10．【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；茎的运输作用
【解析】【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
【解答】 A、从茎的纵切面上看，染成蓝色的是导管，导管位于木质部中具有向上运输水和无机盐的功能，因此木质部会变蓝，不符合题意；
B、氮肥能促使枝叶繁茂，因此在染料中添加适量氮肥，可以防止叶片发黄，不符合题意；
C、白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。在茎的木质部中，导管是上下相通的：根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的。因此纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅，符合题意；
D、浇灌时使用染料的浓度并不是越高越好，染料的浓度过高，就会导致细胞失水，植株也会出现“烧苗”现象，不符合题意。
故答案为：C。
11．【答案】D
【知识点】化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少，反应后质量不变的可能是催化剂。
【解答】A、由反应前后物质质量总和不变可知，x＝5.6+7.3+1.1－8.8－3.5＝1.7，反应后质量减少的为反应物，反应后质量增加的为生成物，该反应为ca+d，属于分解反应，不符合题意；
B、b反应后质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质未参与反应，不符合题意；
C、 由反应前后元素种类不变可知，c物质中的元素种类与a、d两种物质中的元素种类是相同的 ，不符合题意；
D 该反应中参与反应的c和生成的d的质量比为（7.3－1.7）：（3.5－1.1）＝7：3 ，符合题意；
故选D。
12．【答案】B
【知识点】安全用药；化学变化与物理变化的判别；燃烧与灭火
【解析】【分析】双氧水分解生成水和氧气。氧气具有助燃性。
根据消防员用水灭火的原理分析。
【解答】A. 双氧水不是可燃物，故错误；
B. 双氧水分解产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，为助燃剂，故正确；
C. 消防员用水灭火的原理是水汽化吸热降低周围 的温度，低于可燃物的着火点，故错误；
D. 这次事故的爆炸有新物质生成，属于化学变化，故错误；
故答案为：B。
13．【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；空气的成分及探究
【解析】【分析】A、根据所做实验需密闭装置中进行分析；
B、根据广口瓶中进入水的体积即为氧气体积分析；
C、根据药品不足会使结果偏小分析；
D、根据反应放热，会使气体受热膨胀分析。
【解答】A、该实验需在密闭装置中进行， 实验前必须检查装置的气密性 ，不符合题意；
B、 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为，符合题意；
C、 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，致使氧气不能完全消耗，不符合题意；
D、 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 ，以防止气体受热膨胀影响结果，不符合题意；
故选B。
14．【答案】A
【知识点】空气污染与保护；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）
【解析】【分析】根据工业废气对空气的污染分析；
B、根据塑料造成白色污染分析；
C、根据酸雨是硫、氮氧化物造成分析；
D、根据温室效应是二氧化碳产生的， 氟利昂制冷剂 的使用破坏臭氧层分析。
【解答】A、 合理规划工业区与非工业区 ，可减少空气污染保护环境，符合题意；
B、 减少塑料袋的使用是为了防治白色污染，不符合题意；
C、二氧化碳不是造成酸雨的气体，二氧化碳含量过高会导致温室效应，不符合题意；
D、 禁止生产和使用含氟利昂制冷剂的物质，是为了保护臭氧层，不符合题意；
故选A。
15．【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法
【解析】【分析】 转换法是指在创造发明活动中，针对某个对象的探索遇到障碍、挫折而受阻时，或得到的解决问题方案并不理想时，于是改变观察思考问题的角度，改变运用的方法或实施的手段，改变解决问题的途径，或者改变事物内部的结构，从而使问题明确化，求得比较满意结果的一种思维方法。
【解答】A. 利用铁屑分布情况认识条形磁铁周围磁场的分布情况——类比法， A错误；
B. 用吸引大头针的数目体现电磁铁磁性强弱——转换法，B错误；
C. 测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积——转换法 ，C正确；
D. 探究植物生长需要无机盐时，选生长旺盛且相似的8株幼苗进行实验——控制变量法，D错误；
故答案为：C
16．【答案】（1）Cl2
（2）+5
（3）6NH4+
（4）1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
【解答】（1）氯气是双原子构成分子，化学式为 Cl2 。
（2） KClO3中钾元素为+1价，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，Cl元素的化合价为+5价。
（3）6个铵根离子表示为 6NH4+ 。
（4） C7H6N2(苯并咪唑) 中6表示1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子。
故答案为：（1） Cl2 ；（2）+5；（3） 6NH4+ ；（4）1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子。
17．【答案】（1）H2；反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变
（2）光合作用
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）模型图中“∞”所表示的物质是 ：H2 ； 可以推断TiO2是催化剂的依据是 反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变 ；
（2） 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用； 该技术通过光伏捕获太阳能，最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用，从能量转化角度分析，该过程类似于植物的光合作用这一生理过程。
故答案为：（1）H2；反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变（2） 光合作用
18．【答案】（1）根毛区
（2）甲
（3）丙
【知识点】细胞的结构；植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的根毛区；
（2）图一中②所示细胞与图中 甲细胞结构相似，属于植物细胞，有细胞壁，叶绿体和液泡；
（3） 夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于图三中丙，气孔关闭状态，防止植物失水过多；
故答案为：（1）根毛区（2）甲（3）丙
19．【答案】（1）增大电流
（2）对调磁极
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关；
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】 通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关，在电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，可以增大电路中的电流，使炮弹受到的力增大。
在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是对调磁体的磁极后对调电源的正负极。
故答案为：增大电流；对调磁体的磁极。
20．【答案】甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化；形成对照；防止微生物呼吸作用的干扰；种子进行呼吸作用产生二氧化碳
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】 活细胞会进行呼吸作用产生二氧化碳，所以向盛有相同浓度和体积石灰水的甲、乙两支试管分别放入已浸水及消毒的蚕豆种子20粒、已煮熟及消毒的蚕豆种子20粒(如图所示)。几天后，观察到的现象是甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化。 对乙试管中使用已煮熟的蚕豆种子的目的是形成对照。实验时需要对所用的蚕豆种子进行消毒处理，这是为了防止微生物呼吸作用的干扰。该实验得到的结论是种子进行呼吸作用产生二氧化碳；
故答案为：甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化、形成对照、防止微生物呼吸作用的干扰、种子进行呼吸作用产生二氧化碳
21．【答案】（1）二氧化碳+水有机物+氧气
（2）
（3）
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种无色，无味，密度略大于空气的气体，不易溶于水.在-183摄氏度时变为蓝色液体，在-218摄氏度时变成淡蓝色雪花状的固体；氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可以和许多物质发生反应。 氧气可以供给呼吸和燃烧；
【解答】（1） 柳树质量增加原理是因为植物光合作用，制造了有机物；所以文字表达式为 二氧化碳+水有机物+氧气 ；
（2） 18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈 ，可以知道这种物质是氧气，所以化学方程式为 ；
（3） 瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：
故答案为：（1） 二氧化碳+水有机物+氧气 （2） （3）
22．【答案】改变；通电线圈在磁场中受到力的作用；电动机
【知识点】磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】利用图示的装置分析出其制成原理，据此解答。
【解答】通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大。若改变线圈中电流方向，磁场对线圈作用力的方向会发生变化，则指针的偏转化方向会发生变化，利用该原理还可以制作电动机。
故答案为：改变；通电线圈在磁场中受力；电动机。
23．【答案】（1）DABEC；消耗叶片中原有的有机物
（2）25；适当降低夜间温度
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系；动物的呼吸作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）在探究植物光合作用的条件和产物实验中，主要实验步骤如下图所示，正确顺序是 DABEC (用字母表示)，其中步骤 D的目的是 消耗叶片中原有的有机物 ；
(2) 根据表中数据可知，在光照条件下，温度为 35℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多，因为光照下容器中二氧化碳的减少速率最多，说明光合作用最强。根据实验结果，请提出一条能增加温室大棚内农作物产量的措施： 适当降低夜间温度 ，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗；
故答案为：（1）DABEC、消耗叶片中原有的有机物（2）25、适当降低夜间温度
24．【答案】（1）气流速度会影响植物蒸腾作用的速率
（2）不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量
（3）取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】影响蒸腾作用的因素主要包括以下几个方面： 1.水分供应 植物体内的水分是蒸腾作用的基础，如果植物缺水，就会减弱或中断蒸腾作用，甚至引起植物枯死。 因此，水分供应是影响蒸腾作用的决定性因素。 蒸腾作用影响因素；2.光照强度光照是植物进行光合作用的重要能量来源，但光照强度过强会导致植物叶片温度升高，增加蒸腾作用，从而消耗更多的水分。 因此，在光照强度过强的环境下，植物会适当降低蒸腾作用以减少水分损失。 3.湿度空气湿度是影响蒸腾作用的另一个重要因素。空气湿度越大，蒸腾作用越弱；
【解答】(1) 小周基于 气流速度会影响植物蒸腾作用的速率 的猜想，进而设置了甲、乙实验。
(2) 如果 ，小周认为能得出植物蒸腾作用与温度的关系，请判断是否正确并说明理由 ：不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量；
(3) 若要证明植物的叶是水分散失的唯一器官，小周该利用图中器材设计方案，请用图示或文字的形式写在答题卡的相应区域： 取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
故答案为：（1） 气流速度会影响植物蒸腾作用的速率 （2） 不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量 （3） 取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
25．【答案】（1）试管内外出现液面差
（2）白磷
（3）燃烧需要氧气
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据压强差检验装置气密性的方法分析；
（2）根据 平台①处白磷能达到着火点，红磷不能达到着火点分析；
（3）根据平台②上的白磷在步骤三未接触氧气，步骤四接触氧气分析。
【解答】（1） 步骤一利用压强差检验装置气密性时，观察到 试管内外出现液面差说明气密性良好。
（2） 步骤三中平台①处白磷能达到着火点，红磷不能达到着火点，可观察到平台①上白磷燃烧。
（3） 平台②上的白磷 步骤三中因不能接触氧气不燃烧，步骤四中接触氧气燃烧，由此对比可知燃烧需要氧气。
故答案为：（1）试管内外出现液面差 ；（2）白磷；（3）燃烧需要氧气。
26．【答案】（1）①②④
（2）30；红磷不能将所有的氧气全部耗尽
（3）红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大
【知识点】误差分析；空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据药品不足、装置漏气、打开止水夹过早等会使结果偏小分析；
（2）根据图乙中氧气含量随时间的变化及结果小于20%可能是氧气未完全消耗分析；
（3）根据红磷燃烧放热分析。
【解答】（1） ①红磷量不足会使氧气不能完全消耗，结果偏小，正确；②未冷却至室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，会使结果偏小，正确； ③导管内充满水会使结果偏大，错误； ④实验开始前未夹紧止水夹会使其它气体逸出，导致结果偏小，正确。
（2）由图示可知，当进行到30s后氧气体积开始减少，说明30s后氧气开始反应，则应在30s打开止水夹， 多次重复实验发现测得的氧气含量仍小于20%， 可能是红磷熄灭后未将氧气完全耗尽。
（3） 开始一段时间集气瓶内气压上升是由于 红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大 。
故答案为：（1） ①② ；（2）30； 红磷不能将所有的氧气全部耗尽 ；（3） 红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大 。
27．【答案】（1）线圈匝数相同时，通过通电螺线管的的电流越大，通电螺线管的磁性越强
（2）调节滑动变阻器，保持电路中电流不变；C
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）探究电磁铁磁性强弱跟电流关系时，控制线圈匝数和铁芯一定；根据通电螺线管吸引带有铁钉的浮球判断磁性的强弱。
（2）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用。
（3）螺线管的极性可通过小磁针的指向来进行判断。
【解答】（1）步骤①②两次实验可以看出，在线圈的匝数相同时，电路中电流大，浮球向下运动到线圈附近，说明在线圈的匝数一定时，通过通电螺线管的电流越大，通电螺线管的磁性越强。
（2）实验中，他将线圈改接1和3后时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变。
（3）在螺线管旁有两个小磁针，可以通过观察小磁针静止时N极（或S极）的指向来判断通电螺线管的磁极，因此要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，需要将浮球中的铁钉换成磁铁。
故答案为：（1）在线圈的匝数一定时，通过通电螺线管的电流越大，通电螺线管的磁性越强；（2）调节滑动变阻器，保持电路中的电流大小不变；（3）C。
28．【答案】（1）电磁感应；机械能转化为电能
（2）1，3、2，4；1，2、3， 4
【知识点】电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】 （1）发电机的原理是电磁感应现象，发电机是把其他形式的能转化为电能。
【解答】 （1）手摇发电机是利用电磁感应原理制成的，手摇发电机工作时把机械能转化为电能。
（2）分析实验数据可知，1、3、2、4、可得，产生的感应电流方向与线圈转动方向有关，有实验1、2、3、4可知，产生感应电流的方向与磁场方向有关。
故答案为：（1）电磁感应；机械能转化为电能；（2）1、3、2、4；1、2、3、4。
29．【答案】（1）303
（2）51：16
（3）28g
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（3）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
【解答】（1） 可卡因相对分子质量为12×17+21+14+16×4＝303.
（2）可卡因中碳元素和氧元素质量比为51：16.
（3） 606克该“可卡因”中含氮元素质量为.
故答案为：（1）303；（2）51：16；（3）28g.
30．【答案】（1）A
（2）由图丙知，当压力F=2000牛时，压敏电阻的阻值 Ω， 根据U=IR， 可知 则定值电阻 当电流 时，由欧姆定律可知电路中最小电阻 则 的最小值 由丙图可知此时的压力最大为 牛，则该电梯的最大载重量为 牛。
（3）A；C
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）由题意知电梯没有超载时，触点与A接触，电动机正常工作，说明电动机与A触点相连；超载时，触点与B接触，电铃发出报警铃声，说明电铃与B触点相连。
（2）载重量越大，对轿厢的压力越大，由图丙知R1的阻值越小，控制电路的总电阻就越小，根据欧姆定律知电路中的电流越大，当电流为I=0.1A时即为不超载时的最大电流，也就是载重量最大，根据欧姆定律计算电路的最小电阻，根据串联电路电阻的规律计算R1的最小值，由图丙知此时的压力，即该电梯的最大载重量。
（3）若想降低该电梯最大载重，即在压敏电阻的阻值较大时，使通过电路的电流达到0.1A，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知需减小定值电阻接入电路的阻值或增大电源电压。
影响电磁铁磁性大小的因素有电流的大小和线圈匝数是多少，若在电流较小时使电磁铁吸引衔铁，可增加线圈匝数。
【解答】（1）由题意知电梯没有超载时，触点与A接触，电动机正常工作，说明电动机与A触点相连；超载时，触点与B接触，电铃发出报警铃声，说明电铃与B触点相连。
（2）载重量越大，对轿厢的压力越大，由图丙知R1的阻值越小，控制电路的总电阻就越小，根据欧姆定律知电路中的电流越大，当电流为I=0.1A时即为不超载时的最大电流，也就是载重量最大，
由欧姆定律可知电路的最小电阻为：，
根据串联电路电阻的规律知R1的最小值为：R2最小=R最小-R1=120Ω-80Ω=40Ω，
由图丙知此时的压力最为F最大=8×103N，即该电梯的最大载重量为8×103N。
（3）若想降低该电梯最大载重，即在压敏电阻的阻值较大时，使通过电路的电流达到0.1A，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知需减小定值电阻接入电路的阻值或增大电源电压，故A可行。
影响电磁铁磁性大小的因素有电流的大小和线圈匝数是多少，若在电流较小时使电磁铁吸引衔铁，可增加线圈匝数，故C可行。
故选：AC。
故答案为：（1）A；（2）该电梯的最大载重为8×103N；（3）AC。
31．【答案】（1）若镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯
（2）二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度
（3）98g
【知识点】实验方案设计与评价；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据温度过高时会产生大量氯气分析；
（2）根据产生氧气量相同时有无二氧化锰时所需温度分析；
（3）根据产生氧气质量及方程式中物质间质量关系计算氯酸钠和双氧水分析。
【解答】（1） 产氧药块中要均匀分布一定质量的镁粉，但不能过多，是由于镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯 。
（2）由图丙可知，相等的氧气含量加入二氧化锰所需温度低，说明二氧化锰是通过降低氯酸钾的分解温度来加快反应速率的。
（3）解：设需氯酸钾质量为x
2NaClO3 2NaCl + 3O2↑
213 　 96
x 　 32kg
223：96=x：32kg
x=71kg
设需过氧化氢质量为y
2H2O22H2O+ O2↑
68 32
y 32kg
68：32=y：32kg
y＝68kg
故答案为：（1） 若镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯 ；（2） 二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度 ；（2） 二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度 ；（3）氯酸钠71kg；双氧水68kg.
32．【答案】（1）化学能
（2）CH4+2O2CO2+2H2O
（3）有机物
（4）略
【知识点】化学反应中能量的变化；空气污染与保护；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据电解水时能量的转化分析；
（2）根据甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水分析；
（3）根据光合作用无机物转化为有机物分析；
（4）根据低碳生活符合节能、环保、减排等特点分析。
【解答】（1） 利用电解水制取氢气，最终转化为化学能。
（2）甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O 。
（3）光合作用是将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，实现简单的无机物制成有机物的转化。
（4）共享单车出行，减少一次性餐具使用、纸张双面使用等都符合低碳生活。
故答案为：（1）化学能；（2） CH4+2O2CO2+2H2O；（3）有机物；（4）共享单车出行，减少一次性餐具使用、纸张双面使用等。
1 / 1浙江省湖州市长兴县龙山中学共同体2024年6月八年级第三次综合素养测试 科学试题卷
一、选择题
1．（2024八下·长兴期末）我国成功研发催化剂NbN，更易从海水中获取氢能。关于元素铌说法正确的是
A．一个铌原子中含有 41 个电子
B．铌原子的核电荷数为 52
C．反应前后 NbN 化学性质改变
D．铌元素的相对原子质量为 92.91g
【答案】A
【知识点】元素周期表
【解析】【分析】A、根据原子中质子数＝电子数＝原子序数分析；
B、根据核电荷数＝质子数＝原子序数分析；
C、根据催化剂一变两不变分析；
D、根据元素周期表小格信息中最下面数字为相对原子质量分析。
【解答】A、原子中质子数＝电子数＝原子序数， 一个铌原子中含有 41 个电子 ，符合题意；
B、 铌原子的核电荷数＝质子数＝原子序数＝41 ，不符合题意；
C、NbN作催经剂时， 反应前后NbN化学性质不改变 ，不符合题意；
D、 铌元素的相对原子质量为 92.91 ，单位为“1”省略不写，不符合题意；
故选A。
2．（2024八下·长兴期末）下列关于 CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
A.制 CO2的药品 B.发生装置 C.收集装置 D.比较CO2 与空气的密度
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】二氧化碳的物理性质及用途；制取二氧化碳的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】A、根据实验室制取二氧化碳药品选择分析；
B、根据反应物状态和反应条件选择发生装置分析；
C、根据二氧化碳密度比空气大分析；
D、根据烧杯中蜡烛的现象分析。
【解答】A、实验室制取二氧化碳选用大理石和稀盐酸，因硫酸反应生成微溶物会阻碍反应持续进行，所以不选用稀硫酸，符合题意；
B、反应物为固体，反应条件为常温，选择固液常温型制气装置，不符合题意；
C、二氧化碳密度比空气大，选择向上排空气污瞧，不符合题意；
D、向烧杯中倾倒二氧化碳，蜡烛自下而上依次熄灭，可证明二氧化碳密度比空气大，不符合题意；
故选A。
3．（2024八下·长兴期末）一年一度的西湖莲花季吸引各地游客，下列叙述正确的是
A．莲花在一天中积累有机物最多的时刻是早晨
B．莲叶的光合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行
C．藕中含有丰富的有机物，它是通过根从淤泥中吸收而来的
D．藕断丝连的丝中含有运输有机物的筛管和运输水和无机盐的导管
【答案】D
【知识点】茎的形态结构；茎的运输作用；植物的呼吸作用；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】A. 莲花在一天中积累有机物最多的时刻是傍晚，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度，就有有机物的积累，A错误；
B. 莲叶的光合作用在白天进行，呼吸作用无时无刻不在进行，B错误；
C. 藕中含有丰富的有机物，它是叶通过光合作用制造的，C错误；
D. 藕断丝连的丝中含有运输有机物的筛管和运输水和无机盐的导管 ，D错误；
故答案为：D
4．（2024八下·长兴期末）“珍爱生命，注意安全”是人们在日常生活中必须具备的意识。关于安全用电，正确的做法是
A．发现有人触电时，应立即用手把他拉开
B．灯头、插座、开关等的带电部分可以外露
C．用测电笔辨别火线和零线时，手不能接触测电笔的金属部分
D．家里的断路器跳闸，可能是电路短路或过载
【答案】D
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】 （1）有人触电时，应先切断电源再施救。
（2）家庭电路中，带电的部分不能外露。
（3）使用测电笔时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体。
（4）断路器跳闸可能是短路，也可能是用电器总功率过大。
【解答】A、发现有人触电时，不能立即用手把他拉开，应先切断电源再施救，故A错误。
B、灯头、插座、开关等的带电部分不能外露，否则容易发生触电事故，故B错误。
C、用测电笔辨别火线和零线时，手应接触笔尾金属体，不能接触笔尖金属体，故C错误。
D、家里的断路器跳闸，不一定是断路器坏了，也可能是发生了短路或用电器总功率过大，故D正确。
故答案为：D。
5．（2024八下·长兴期末）生物学中的一个重要观念是生物体结构和功能的相适应，下列叙述中正确的是
选项 选项结构 功能
A 仙人掌的叶为针状 加强蒸腾作用
B 木质茎的髓部细胞能不断分裂 使茎不断加粗
C 肺泡周围有大量的毛细血管 有利于气体交换
D 叶表皮是由大量含有叶绿素的表皮细胞组成 增加植物的光合作用
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】木质茎结构组成部分：表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起支持作用。韧皮部：在茎的横切面上呈环状排列，其中含有韧皮纤维和疏导有机物的筛管。形成层：呈环状排列，细胞扁平，能不断进行细胞分裂，产生子细胞。子细胞能吸收营养物质，从而不断长大，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎加粗。水稻、小麦、竹类等植物没有形成层，因此，它们的茎不能加粗生长。木质部包括导管（运输水和无机盐）和木纤维（坚硬）。髓：细胞壁比较薄，常有贮藏营养物质的功能。
【解答】A. 仙人掌的叶为针状是为了减弱蒸腾作用，A错误；
B. 木质茎的形成层处的细胞能不断分裂，使茎不断加粗，B错误；
C. 肺泡周围有大量的毛细血管 ，有利于气体交换，C正确；
D. 叶表皮是由不含有叶绿素的表皮细胞组成，可以增加光的透光度，增加植物的光合作用，D错误；
故答案为：C
6．（2024八下·长兴期末）如图是原子结构发展史，下列说法错误的是
A．汤姆生发现了电子，因此推测出原子中还有带正电的物质
B．卢瑟福认为带负电的电子在核外空间绕核运动
C．现在的原子结构模型认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动
D．建立模型是一个不断完善、修正的过程，使其更接近事物的本质
【答案】C
【知识点】原子的构成
【解析】【分析】原子是由原子核和核外电子组成，核外电子绕核高速旋转。
【解答】A、汤姆生发现了电子，因此推测出原子中还有带正电的物质，故A正确。
B、卢瑟福认为带负电的电子在核外空间绕核运动，故B正确。
C、1913年认为原子结构模型中电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动，故C错误。
D、建立模型是一个不断完善、修正的过程，使其更接近事物的本质，故D正确。
故答案为：C。
7．（2024八下·长兴期末）小周利用小区花园中的一些土壤做了如下所示实验，下列实验分析正确的是
A．用量筒沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，快要浸没土壤时换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。只需计算出注入水的体积就可计算确定该土壤样品中空气的体积分数
B．实验中将试管斜向上放置也可验证土壤中含有水分
C．蒸发皿中出现的残余物是可溶性无机盐
D．取一定质量潮湿的土壤放在铁丝网上用酒精灯加热，若观察到土壤质量减少，则说明土壤中含有机物
【答案】C
【知识点】土壤的组成与形成
【解析】【分析】土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成，能生长植物。土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物、微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质）、氧化的腐殖质等组成。
【解答】 A.用量筒沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，快要浸没土壤时换用滴管向烧杯内注水，直到水把土壤刚好浸没为止。需要计算出注入水的体积和立体土壤的总体积才可计算确定该土壤样品中空气的体积分数，A错误；
B. 实验中将试管斜向上放置也可验证土壤中含有水分 ，不能因为水分倒流回试管会引起试管劈破裂，B错误；
C.蒸发皿中出现的残余物是可溶性无机盐 ，C正确；
D. 取一定质量干燥的土壤放在铁丝网上用酒精灯加热，若观察到土壤质量减少，则说明土壤中含有机物，不然水分对本实验有影响，D错误；
故答案为：C
8．（2024八下·长兴期末）磁共振成像是一种采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像的医学技术。若携带金属物做磁共振，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是
A．铁在磁场里会被磁化 B．磁能生电
C．电流通过导体会产生热量 D．同名磁极相互排斥
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）磁性材料在磁场中得到磁性的过程叫磁化。
（2）保护电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，会产生感应电流的现象叫电磁感应现象。
（3）同名磁极相互排斥。
（4）电流通过导体将电能转化为内能的现象叫电流的热效应。
【解答】A、由题中信息可知，强静磁场会吸引铁质物品，说明铁在磁场会被磁化，故A不符合题意。
B、由题中信息可知，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象，电磁感应现象说明磁能生电，故B不符合题意。
C、由题中信息可知，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病（电流流过金属导体，金属导体发热），这种现象叫电流的热效应，故C不符合题意。
D、在上述说明中，并没有涉及同名磁极相互排斥，故D符合题意。
故答案为：D。
9．（2024八下·长兴期末）珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰。在冲顶珠峰过程中，登山者要借助氧气瓶进行呼吸。以、下有关对甲、乙、丙图分析中说法正确的是
A．甲图表示的过程为肺泡处的气体交换
B．乙图中气体交换后氧气浓度D>C
C．丙图中膈肌从 E 到 F 时呼气
D．吸气时膈肌舒张
【答案】A
【知识点】人体呼吸系统的结构和气体交换
【解析】【分析】吸气： 肋间外肌 、 膈肌 收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→ 胸廓 扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺 呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→ 肺泡 借弹性→缩回，导致肺内气压增大，肺内大气压升高→肺内气体排出肺泡
【解答】A.甲图表示的过程为肺泡处的气体交换 ，A正确；
B. 气体扩散是从高浓度的地方到低浓度的地方，所以乙图中气体交换后氧气浓度D＜C，B错误；
C. 丙图中膈肌从 E 到 F 时吸气，C错误；
D. 吸气时膈肌收缩，D错误；
故答案为：A
10．（2024八下·长兴期末）如图所示的"蓝色妖姬"是人工染色形成的。等白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉根部，让花像吸水一样将色剂吸入，开出蓝色花朵。下列关于“蓝色妖姬”的制作过程说法正确的是
A．横向剖开染色后的茎，发现其韧皮部变蓝，木质部不变蓝
B．在染料中添加适量钾肥，可以防止叶片发黄
C．纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅
D．浇灌时使用染料的浓度越高越好，可以使花瓣颜色更鲜艳
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐；茎的运输作用
【解析】【分析】树皮有周皮和韧皮部组成，韧皮部内有筛管和韧皮纤维，筛管可以运输有机物；再往里是形成层，形成层细胞可以分裂增生，向内产生木质部，向外产生韧皮部，使茎不断的加粗；木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用；最里面是髓，储存营养物质。
【解答】 A、从茎的纵切面上看，染成蓝色的是导管，导管位于木质部中具有向上运输水和无机盐的功能，因此木质部会变蓝，不符合题意；
B、氮肥能促使枝叶繁茂，因此在染料中添加适量氮肥，可以防止叶片发黄，不符合题意；
C、白玫瑰快到花期时，开始用染料浇灌花卉，让花像吸水一样，将色剂吸入开出蓝色花朵。在茎的木质部中，导管是上下相通的：根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的。因此纵向剖开染色后的茎，发现木质部自下而上蓝色逐渐变浅，符合题意；
D、浇灌时使用染料的浓度并不是越高越好，染料的浓度过高，就会导致细胞失水，植株也会出现“烧苗”现象，不符合题意。
故答案为：C。
11．（2024八下·长兴期末）将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表。下列说法中错误的是
物质 a b c d
反应前质量/g 5.6 3.3 7.3 1.1
反应后质量/g 8.8 3.3 x 3.5
A．该反应属于分解反应
B．b可能是催化剂
C．c物质中的元素种类与a、d两种物质中的元素种类是相同的
D．该反应中参与反应的c和生成的d的质量比为8：3
【答案】D
【知识点】化合反应和分解反应；质量守恒定律及其应用
【解析】【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少，反应后质量不变的可能是催化剂。
【解答】A、由反应前后物质质量总和不变可知，x＝5.6+7.3+1.1－8.8－3.5＝1.7，反应后质量减少的为反应物，反应后质量增加的为生成物，该反应为ca+d，属于分解反应，不符合题意；
B、b反应后质量不变，可能是催化剂，也可能是杂质未参与反应，不符合题意；
C、 由反应前后元素种类不变可知，c物质中的元素种类与a、d两种物质中的元素种类是相同的 ，不符合题意；
D 该反应中参与反应的c和生成的d的质量比为（7.3－1.7）：（3.5－1.1）＝7：3 ，符合题意；
故选D。
12．（2024八下·长兴期末）2023年 5月1日山东某化工厂发生爆炸，事故调查原因显示是由于高浓度双氧水发生剧烈分解引起所在仓库药品的爆炸，下列有关该爆炸发生情况的说法正确的是
A．双氧水是可燃物
B．双氧水分解产生的气体是助燃剂
C．消防员用水灭火的原理是水汽化吸热降低可燃物的着火点
D．这次事故的爆炸属于物理变化
【答案】B
【知识点】安全用药；化学变化与物理变化的判别；燃烧与灭火
【解析】【分析】双氧水分解生成水和氧气。氧气具有助燃性。
根据消防员用水灭火的原理分析。
【解答】A. 双氧水不是可燃物，故错误；
B. 双氧水分解产生的气体是氧气，氧气具有助燃性，为助燃剂，故正确；
C. 消防员用水灭火的原理是水汽化吸热降低周围 的温度，低于可燃物的着火点，故错误；
D. 这次事故的爆炸有新物质生成，属于化学变化，故错误；
故答案为：B。
13．（2024八下·长兴期末）暖宝宝贴 (主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入广口瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)，下列说法错误的是
A．实验前必须检查装置的气密性
B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
【答案】B
【知识点】实验操作注意事项的探究；空气的成分及探究
【解析】【分析】A、根据所做实验需密闭装置中进行分析；
B、根据广口瓶中进入水的体积即为氧气体积分析；
C、根据药品不足会使结果偏小分析；
D、根据反应放热，会使气体受热膨胀分析。
【解答】A、该实验需在密闭装置中进行， 实验前必须检查装置的气密性 ，不符合题意；
B、 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为，符合题意；
C、 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，致使氧气不能完全消耗，不符合题意；
D、 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积 ，以防止气体受热膨胀影响结果，不符合题意；
故选B。
14．（2024八下·长兴期末）2024年4月 22日是第五十四个世界地球日，今年的主题是“全球战塑”，呼吁减少塑料污染，保护地球家园。下列有关环境保护说法正确的是
选项 环境问题 防治措施
A 空气污染 合理规划工业区与非工业区
B 土壤盐碱化 减少塑料袋的使用
C 酸雨 禁止二氧化碳的排放
D 温室效应 禁止生产和使用含氟利昂制冷剂的物质
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】空气污染与保护；全球性大气环境问题（酸雨、温室效应、臭氧空洞）
【解析】【分析】根据工业废气对空气的污染分析；
B、根据塑料造成白色污染分析；
C、根据酸雨是硫、氮氧化物造成分析；
D、根据温室效应是二氧化碳产生的， 氟利昂制冷剂 的使用破坏臭氧层分析。
【解答】A、 合理规划工业区与非工业区 ，可减少空气污染保护环境，符合题意；
B、 减少塑料袋的使用是为了防治白色污染，不符合题意；
C、二氧化碳不是造成酸雨的气体，二氧化碳含量过高会导致温室效应，不符合题意；
D、 禁止生产和使用含氟利昂制冷剂的物质，是为了保护臭氧层，不符合题意；
故选A。
15．（2024八下·长兴期末）转换法、控制变量法、模型法、类比法是科学研究中的常用方法。下列科学学习中采用的思想方法对应正确的
A．利用铁屑分布情况认识条形磁铁周围磁场的分布情况——模型法
B．用吸引大头针的数目体现电磁铁磁性强弱——控制变量法
C．测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积——转换法
D．探究植物生长需要无机盐时，选生长旺盛且相似的8株幼苗进行实验——类比法
【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法；控制变量法
【解析】【分析】 转换法是指在创造发明活动中，针对某个对象的探索遇到障碍、挫折而受阻时，或得到的解决问题方案并不理想时，于是改变观察思考问题的角度，改变运用的方法或实施的手段，改变解决问题的途径，或者改变事物内部的结构，从而使问题明确化，求得比较满意结果的一种思维方法。
【解答】A. 利用铁屑分布情况认识条形磁铁周围磁场的分布情况——类比法， A错误；
B. 用吸引大头针的数目体现电磁铁磁性强弱——转换法，B错误；
C. 测空气中氧气体积分数时，通过进入集气瓶中水的体积来得到消耗氧气的体积——转换法 ，C正确；
D. 探究植物生长需要无机盐时，选生长旺盛且相似的8株幼苗进行实验——控制变量法，D错误；
故答案为：C
二、填空题
16．（2024八下·长兴期末）用化学用语完成下列填空。
（1） 氯气　 　
（2） KClO3中Cl元素的化合价　 　
（3） 6个铵根离子　 　
（4） C7H6N2(苯并咪唑) 中6表示的意义　 　
【答案】（1）Cl2
（2）+5
（3）6NH4+
（4）1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
【解答】（1）氯气是双原子构成分子，化学式为 Cl2 。
（2） KClO3中钾元素为+1价，氧元素为－2价，由化合物中元素化合价代数和为0可知，Cl元素的化合价为+5价。
（3）6个铵根离子表示为 6NH4+ 。
（4） C7H6N2(苯并咪唑) 中6表示1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子。
故答案为：（1） Cl2 ；（2）+5；（3） 6NH4+ ；（4）1个苯并咪唑分子中含有6个氢原子。
17．（2024八下·长兴期末） 中科院研发了“液体阳光”技术，实现了简单有机物的人工合成。其反应模型如图所示，即在二氧化钦(TiO2)催化下，将二氧化碳转化为水和甲醇(CH3OH)，后者是当下重要的清洁燃料。
（1）模型图中“∞”所表示的物质是　 　(填写化学式)可以推断TiO2是催化剂的依据是　 　。
（2）该技术通过光伏捕获太阳能，最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用，从能量转化角度分析，该过程类似于植物的　 　这一生理过程。
【答案】（1）H2；反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变
（2）光合作用
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；催化剂在化学反应中的作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）模型图中“∞”所表示的物质是 ：H2 ； 可以推断TiO2是催化剂的依据是 反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变 ；
（2） 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用； 该技术通过光伏捕获太阳能，最终将太阳能以液态燃料甲醇的形式储存并利用，从能量转化角度分析，该过程类似于植物的光合作用这一生理过程。
故答案为：（1）H2；反应前后，二氧化钛的质量和化学性质没有发生改变（2） 光合作用
18．（2024八下·长兴期末） 图一是绿色植物叶片横切面结构示意图，图二是细胞结构示意图，图三是气孔的关闭和开放两种状态示意图。据图完成下列问题。
（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的 　 　。
（2）图一中②所示细胞与图中 　 　(填“甲”或“乙”)细胞结构相似；
（3）夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于图三中 　 　(填“丙”或“丁”)
【答案】（1）根毛区
（2）甲
（3）丙
【知识点】细胞的结构；植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；蒸腾作用
【解析】【分析】 动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。
【解答】（1）植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的根毛区；
（2）图一中②所示细胞与图中 甲细胞结构相似，属于植物细胞，有细胞壁，叶绿体和液泡；
（3） 夏天正午阳光过强时，保卫细胞失水，气孔往往处于图三中丙，气孔关闭状态，防止植物失水过多；
故答案为：（1）根毛区（2）甲（3）丙
19．（2024八下·长兴期末）1901 年，挪威人伯克兰造出世界上第一台电磁发射器，首开电磁炮先河。学校科技创新社团设计了如图所示的电磁炮原理简化图。炮弹上固定的金属杆和金属轨道接触，并与电源构成闭合电路，通电后金属杆就会受到向右的力，于是将炮弹发射出去。
（1）在电路连接都完好的情况下，优化了摩擦因数后，实验现象还是不太明显，请你提出一种改进措施：　 　
（2）在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是：　 　
【答案】（1）增大电流
（2）对调磁极
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关；
通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
【解答】 通电导体在磁场中受力的大小与电流的大小和磁场的强度有关，在电路连接都完好的情况下，实验现象不太明显，可以增大电路中的电流，使炮弹受到的力增大。
在电磁炮固定不动后，要朝相反方向发射，可采取的措施是对调磁体的磁极后对调电源的正负极。
故答案为：增大电流；对调磁体的磁极。
20．（2024八下·长兴期末）向盛有相同浓度和体积石灰水的甲、乙两支试管分别放入已浸水及消毒的蚕豆种子20粒、已煮熟及消毒的蚕豆种子20粒(如图所示)。几天后，观察到的现象是　 　。 对乙试管中使用已煮熟的蚕豆种子的目的是　 　。实验时需要对所用的蚕豆种子进行消毒处理，这是为了　 　。该实验得到的结论是 　 　。
【答案】甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化；形成对照；防止微生物呼吸作用的干扰；种子进行呼吸作用产生二氧化碳
【知识点】植物的呼吸作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】 活细胞会进行呼吸作用产生二氧化碳，所以向盛有相同浓度和体积石灰水的甲、乙两支试管分别放入已浸水及消毒的蚕豆种子20粒、已煮熟及消毒的蚕豆种子20粒(如图所示)。几天后，观察到的现象是甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化。 对乙试管中使用已煮熟的蚕豆种子的目的是形成对照。实验时需要对所用的蚕豆种子进行消毒处理，这是为了防止微生物呼吸作用的干扰。该实验得到的结论是种子进行呼吸作用产生二氧化碳；
故答案为：甲试管中石灰水变浑浊，乙试管无变化、形成对照、防止微生物呼吸作用的干扰、种子进行呼吸作用产生二氧化碳
21．（2024八下·长兴期末） 科学家通过观察、实验等方法探索世界，请阅读下列科学家的故事， 回答有关问题。
（1）17世纪中期，比利时科学家海尔蒙特做过一个著名实验，将2.3 千克柳枝栽培在90.8 千克土壤的木桶中，只用雨水浇灌。5年后他发现柳树增加了76.7千克，而泥土烘干后质量为90.7千克，请用文字表达式写出柳树质量增加原理：　 　。
（2）18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈，请写出该反应的化学方程式：　 　。
（3）18世纪，瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：　 　。
【答案】（1）二氧化碳+水有机物+氧气
（2）
（3）
【知识点】光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】氧气的物理性质：通常情况下，氧气是一种无色，无味，密度略大于空气的气体，不易溶于水.在-183摄氏度时变为蓝色液体，在-218摄氏度时变成淡蓝色雪花状的固体；氧气的化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下可以和许多物质发生反应。 氧气可以供给呼吸和燃烧；
【解答】（1） 柳树质量增加原理是因为植物光合作用，制造了有机物；所以文字表达式为 二氧化碳+水有机物+氧气 ；
（2） 18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈 ，可以知道这种物质是氧气，所以化学方程式为 ；
（3） 瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：
故答案为：（1） 二氧化碳+水有机物+氧气 （2） （3）
22．（2024八下·长兴期末）如图为实验室常用电流表的内部结构图，多匝金属线圈放置在磁体的两极间，线圈与根指针相连，当线圈中有电流通过时，它受力转动，带动指针偏转，便可显示出电流的大小。改变线圈中的电流方向，则指针的偏转方向　 　(选填“改变”或“不改变”)。该设备的工作原理是　 　，利用该原理还可以制作 　 　(选填“发电机”、“电动机”或“电磁继电器”)。
【答案】改变；通电线圈在磁场中受到力的作用；电动机
【知识点】磁场对通电导线的作用；直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】利用图示的装置分析出其制成原理，据此解答。
【解答】通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，并且电流越大，线圈受到的力越大，其转动的幅度越大。若改变线圈中电流方向，磁场对线圈作用力的方向会发生变化，则指针的偏转化方向会发生变化，利用该原理还可以制作电动机。
故答案为：改变；通电线圈在磁场中受力；电动机。
三、实验探究题
23．（2024八下·长兴期末）小周利用天竺葵做植物光合作用和呼吸作用的相关实验，请回答下列问题.
（1）在探究“植物光合作用的条件和产物”实验中，主要实验步骤如下图所示，正确顺序是 　 　(用字母表示)，其中步骤 D的目的是　 　。
（2）在探究“温度对光合作用与呼吸作用影响”的实验中，小金将五组长势相同的天竺葵分别放置于温度不同的密闭装置中，控制水分、光照等其它条件相同且适宜。一段时间后，通过传感器测装置中的CO2浓度，并计算容器中CO2减少与增加的速率，记录数据如下表所示。 (已知：在特定条件下，光照下容器中CO2减少速率越大，则单位时间内天竺葵积累的有机物越多)。
组别 A B C D E
温度 ( ℃) 15 20 25 30 35
光照下容器中CO2减少速率( mg/h) 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗下容器中CO2增加速率 ( mg/h) 1.00 1.50 2.25 3 3.50
根据表中数据可知，在光照条件下，温度为 　 　℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多。根据实验结果，请提出一条能增加温室大棚内农作物产量的措施：　 　
【答案】（1）DABEC；消耗叶片中原有的有机物
（2）25；适当降低夜间温度
【知识点】植物的呼吸作用；光合作用的原料、条件和产物；光合作用的原理；光合作用和呼吸作用的相互关系；动物的呼吸作用
【解析】【分析】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放氧气的过程，叫做光合作用；绿色植物利用氧气和有机物，在活细胞，分解产生二氧化碳和水并释放出能量的过程叫做呼吸作用；
【解答】（1）在探究植物光合作用的条件和产物实验中，主要实验步骤如下图所示，正确顺序是 DABEC (用字母表示)，其中步骤 D的目的是 消耗叶片中原有的有机物 ；
(2) 根据表中数据可知，在光照条件下，温度为 35℃时，单位时间内天竺葵积累的有机物最多，因为光照下容器中二氧化碳的减少速率最多，说明光合作用最强。根据实验结果，请提出一条能增加温室大棚内农作物产量的措施： 适当降低夜间温度 ，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗；
故答案为：（1）DABEC、消耗叶片中原有的有机物（2）25、适当降低夜间温度
24．（2024八下·长兴期末） 小周探究植物蒸腾作用速率的影响因素，用普通塑料瓶做底座，增加装置稳定性，用精度较高的移液管(带刻度的玻璃管)代替普通导管，可测出细微液面变化，并可在短时间内得到较精确的实验结果。实验装置如下图所示：
实验步骤：①采摘同一部位长势一致留有 10 片叶的海桐枝若干， 随机分成 3 组， 每组 3 枝。②每隔 10m in 对移液管液面高度进行一次读数，记录水位差数据。③每组实验重复 3 次，记录每组实验叶片失水平均值。以下为用蒸腾计装置探究环境因素对植物蒸腾速率的影响。
组别 温度/℃ 风速 光照情况 蒸腾计高度变化平均值
甲 30 三挡电扇 光照 h1
乙 30 一档电扇 光照 h2
丙 30 一档电扇 光照 h3
丁 15 一档电扇 黑暗 h4
请根据上述实验，回答下列问题：
（1）小周基于　 　的猜想，进而设置了甲、乙实验。
（2） 如果 ，小周认为能得出植物蒸腾作用与温度的关系，请判断是否正确并说明理由　 　。
（3）若要证明植物的叶是水分散失的唯一器官，小周该利用图中器材设计方案，请用图示或文字的形式写在答题卡的相应区域　 　。
【答案】（1）气流速度会影响植物蒸腾作用的速率
（2）不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量
（3）取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用
【解析】【分析】影响蒸腾作用的因素主要包括以下几个方面： 1.水分供应 植物体内的水分是蒸腾作用的基础，如果植物缺水，就会减弱或中断蒸腾作用，甚至引起植物枯死。 因此，水分供应是影响蒸腾作用的决定性因素。 蒸腾作用影响因素；2.光照强度光照是植物进行光合作用的重要能量来源，但光照强度过强会导致植物叶片温度升高，增加蒸腾作用，从而消耗更多的水分。 因此，在光照强度过强的环境下，植物会适当降低蒸腾作用以减少水分损失。 3.湿度空气湿度是影响蒸腾作用的另一个重要因素。空气湿度越大，蒸腾作用越弱；
【解答】(1) 小周基于 气流速度会影响植物蒸腾作用的速率 的猜想，进而设置了甲、乙实验。
(2) 如果 ，小周认为能得出植物蒸腾作用与温度的关系，请判断是否正确并说明理由 ：不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量；
(3) 若要证明植物的叶是水分散失的唯一器官，小周该利用图中器材设计方案，请用图示或文字的形式写在答题卡的相应区域： 取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
故答案为：（1） 气流速度会影响植物蒸腾作用的速率 （2） 不能，丙和乙除温度不同外，光照情况也不能，未控制单一变量 （3） 取一株相同的植物，去掉叶片后，再次实验，观察移液管液面高度的变化
25．（2024八下·长兴期末）小周为了探究物质燃烧的条件，利用底部破损的试管、注射器和饶杯等器材连接成如图甲所示的实验装置。
步骤一：检查装置气密性。关闭止水夹，将有破洞的试管伸入盛有水的烧杯中。如图甲所示
步骤二：分别取大小相同的白磷、红磷小颗粒放置在燃烧平台①上，将另一颗等大的白磷放在燃烧平台②上，塞紧橡皮塞，向烧杯中倒入 60℃热水，至刚好浸没燃烧平台①上的药品，如图乙所示。
步骤三：连接吸有足量空气的注射器，打开止水来，向下推注射器活塞，使燃烧平台①露出水面后，迅速关闭止水夹，如图丙所示，观察实验现象。
步骤四：待反应停止后，再次打开止水夹，将注射器内剩余的空气继续推入试管内，使平台 ②露出水面，观察实验现象。
请回答：
（1）步骤一中观察到 　 　说明气密性良好。
（2）步骤三中可观察到平台①上 　 　燃烧(选择“白磷”、“红磷”或“白磷和红磷”)。
（3）小周观察到平台②上的白磷在步骤四的实验中才燃烧，由此得出燃烧的必要条件是　 　
【答案】（1）试管内外出现液面差
（2）白磷
（3）燃烧需要氧气
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】（1）根据压强差检验装置气密性的方法分析；
（2）根据 平台①处白磷能达到着火点，红磷不能达到着火点分析；
（3）根据平台②上的白磷在步骤三未接触氧气，步骤四接触氧气分析。
【解答】（1） 步骤一利用压强差检验装置气密性时，观察到 试管内外出现液面差说明气密性良好。
（2） 步骤三中平台①处白磷能达到着火点，红磷不能达到着火点，可观察到平台①上白磷燃烧。
（3） 平台②上的白磷 步骤三中因不能接触氧气不燃烧，步骤四中接触氧气燃烧，由此对比可知燃烧需要氧气。
故答案为：（1）试管内外出现液面差 ；（2）白磷；（3）燃烧需要氧气。
26．（2024八下·长兴期末） 某兴趣小组想测定空气中氧气的含量，该小组同学按照如图甲所示的装置进行实验。
（1）该小组进行实验发现进入广口瓶中的水小于其容积的五分之一，该小组同学分析可能的原因有　 　。
①红磷量不足 ②未冷却至室温就打开止水夹
③导管内未充满水 ④实验开始前未夹紧止水夹
（2）该小组同学对实验进行改进，取足量红磷重复实验， 　 　s打开止水夹，利用氧气传感器获得装置内氧气体积分数变化如图乙所示，该小组同学多次重复实验发现测得的氧气含量仍小于20%， 原因是 　 　。
（3）将气压传感器连接入集气瓶中，得到图丙所示的图像，该图像显示，开始一段时间集气瓶内气压上升，这是因为　 　。
【答案】（1）①②④
（2）30；红磷不能将所有的氧气全部耗尽
（3）红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大
【知识点】误差分析；空气的成分及探究
【解析】【分析】（1）根据药品不足、装置漏气、打开止水夹过早等会使结果偏小分析；
（2）根据图乙中氧气含量随时间的变化及结果小于20%可能是氧气未完全消耗分析；
（3）根据红磷燃烧放热分析。
【解答】（1） ①红磷量不足会使氧气不能完全消耗，结果偏小，正确；②未冷却至室温就打开止水夹，装置内气体受热膨胀，会使结果偏小，正确； ③导管内充满水会使结果偏大，错误； ④实验开始前未夹紧止水夹会使其它气体逸出，导致结果偏小，正确。
（2）由图示可知，当进行到30s后氧气体积开始减少，说明30s后氧气开始反应，则应在30s打开止水夹， 多次重复实验发现测得的氧气含量仍小于20%， 可能是红磷熄灭后未将氧气完全耗尽。
（3） 开始一段时间集气瓶内气压上升是由于 红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大 。
故答案为：（1） ①② ；（2）30； 红磷不能将所有的氧气全部耗尽 ；（3） 红磷燃烧，放出热量造成装置内气体体积膨胀压强增大 。
27．（2024八下·长兴期末）如图为某青少年科技创新小组制作的电流磁效应演示器。有机玻璃管中装有适量的水并固定在小桌上，水中悬浮着一个带有铁钉的浮球。管外绕有匝数可变的线圈(1和2 之间为150匝，1和3之间为400匝)。按图示连接好电路后，小组成员开始探究通电螺线管周围磁场强弱的影响因素，步骤如下：
①线圈连接1和2，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至电流表示数为0.5A，浮球没有运动。
②继续调节滑片至电流表示数为1.5A，观察到浮球向下运动到线圈附近；③断开开关，线圈改接1和3后， 闭合开关，____，观察到浮球向下运动到线圈附近。
请回答以下问题：
（1）步骤①②可得出的结论是 　 　。
（2）小组成员通过对比步骤①和③，得出通电螺线管周围磁场强弱与线圈匝数有关，请据此补充步骤③的操作 　 　。接着某小组成员将电源“+、-”极对调，想要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，可以在原实验基础上 　 　，才能完成实验。
A.换一个小一点的电源 B.增加线圈匝数C.将铁钉换成磁铁
【答案】（1）线圈匝数相同时，通过通电螺线管的的电流越大，通电螺线管的磁性越强
（2）调节滑动变阻器，保持电路中电流不变；C
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】（1）探究电磁铁磁性强弱跟电流关系时，控制线圈匝数和铁芯一定；根据通电螺线管吸引带有铁钉的浮球判断磁性的强弱。
（2）影响螺线管磁性强弱的因素有电流的大小和线圈匝数的多少，在实验中，应注意控制变量法的运用。
（3）螺线管的极性可通过小磁针的指向来进行判断。
【解答】（1）步骤①②两次实验可以看出，在线圈的匝数相同时，电路中电流大，浮球向下运动到线圈附近，说明在线圈的匝数一定时，通过通电螺线管的电流越大，通电螺线管的磁性越强。
（2）实验中，他将线圈改接1和3后时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片P，控制两次实验的电流大小不变。
（3）在螺线管旁有两个小磁针，可以通过观察小磁针静止时N极（或S极）的指向来判断通电螺线管的磁极，因此要探究通电螺线管周围磁场的方向与电流方向的关系，需要将浮球中的铁钉换成磁铁。
故答案为：（1）在线圈的匝数一定时，通过通电螺线管的电流越大，通电螺线管的磁性越强；（2）调节滑动变阻器，保持电路中的电流大小不变；（3）C。
28．（2024八下·长兴期末）小周想探究发电机产生电流方向与什么因素有关，如图甲所示是手摇发电机原理的示意图，小周认为此实验装置不能验证电流方向与什么因素有关。于是他进行了改进如图乙，并记录实验数据如下。
实验次数 线圈转动方向 磁体磁极 发光二极管情况
1 逆时针 左N右S B发光
2 逆时针 左 S右N A 发光
3 顺时针 左N右S A 发光
4 顺时针 左S右N B 发光
（1）手摇发电机的工作原理是　 　。工作时的能量转化是 　 　。
（2）分析实验数据，由实验　 　得，产生的感应电流方向与线圈转动方向有关。由实验 　 　得，产生感应电流的方向与磁场方向有关。
【答案】（1）电磁感应；机械能转化为电能
（2）1，3、2，4；1，2、3， 4
【知识点】电磁感应；产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】 （1）发电机的原理是电磁感应现象，发电机是把其他形式的能转化为电能。
【解答】 （1）手摇发电机是利用电磁感应原理制成的，手摇发电机工作时把机械能转化为电能。
（2）分析实验数据可知，1、3、2、4、可得，产生的感应电流方向与线圈转动方向有关，有实验1、2、3、4可知，产生感应电流的方向与磁场方向有关。
故答案为：（1）电磁感应；机械能转化为电能；（2）1、3、2、4；1、2、3、4。
四、计算题
29．（2024八下·长兴期末）“珍爱生命，拒绝毒品”是每个公民的责任，有一种毒品中文名是“可卡因”，它可以刺激大脑皮层，兴奋中枢神经，化学式为C17H21NO4。试回答下列问题：
（1）该“可卡因”的相对分子质量为　 　。
（2）该“可卡因”中碳元素和氧元素的质量比为 　 　。
（3） 606克该“可卡因”中含氮元素多少克
【答案】（1）303
（2）51：16
（3）28g
【知识点】有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】（1）根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；
（2）根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析；
（3）根据元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
【解答】（1） 可卡因相对分子质量为12×17+21+14+16×4＝303.
（2）可卡因中碳元素和氧元素质量比为51：16.
（3） 606克该“可卡因”中含氮元素质量为.
故答案为：（1）303；（2）51：16；（3）28g.
30．（2024八下·长兴期末）电梯为居民出入带来了很大的便利，出于安全考虑，电梯设置有超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示，R1为保护电阻， 为压敏电阻，R阻值与它所受压力下的关系如图乙所示。闭合开关S，电梯没有超载时，电动机正常工作，电铃不响；当控制电路中的电流达到 0.1安时，电铃报警，电动机不工作。已知控制电路电源电压为12 伏，电磁铁线圈电阻不计，当1 受到 2000 牛压力时， 与 两端的电压之比为 2：1。
（1） 图甲中的 D 点应与触点　 　 (选填“A”、“B”或“K”相连)
（2）该电梯的最大载重(轿厢内人和货物的总重 )为多少牛
（3）若想降低该电梯最大载重，下列方法可行的是____
A．适当降低 R1阻值
B．适当减小控制电路的电源
C．适当增加电磁铁的线圈匝数
【答案】（1）A
（2）由图丙知，当压力F=2000牛时，压敏电阻的阻值 Ω， 根据U=IR， 可知 则定值电阻 当电流 时，由欧姆定律可知电路中最小电阻 则 的最小值 由丙图可知此时的压力最大为 牛，则该电梯的最大载重量为 牛。
（3）A；C
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）由题意知电梯没有超载时，触点与A接触，电动机正常工作，说明电动机与A触点相连；超载时，触点与B接触，电铃发出报警铃声，说明电铃与B触点相连。
（2）载重量越大，对轿厢的压力越大，由图丙知R1的阻值越小，控制电路的总电阻就越小，根据欧姆定律知电路中的电流越大，当电流为I=0.1A时即为不超载时的最大电流，也就是载重量最大，根据欧姆定律计算电路的最小电阻，根据串联电路电阻的规律计算R1的最小值，由图丙知此时的压力，即该电梯的最大载重量。
（3）若想降低该电梯最大载重，即在压敏电阻的阻值较大时，使通过电路的电流达到0.1A，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知需减小定值电阻接入电路的阻值或增大电源电压。
影响电磁铁磁性大小的因素有电流的大小和线圈匝数是多少，若在电流较小时使电磁铁吸引衔铁，可增加线圈匝数。
【解答】（1）由题意知电梯没有超载时，触点与A接触，电动机正常工作，说明电动机与A触点相连；超载时，触点与B接触，电铃发出报警铃声，说明电铃与B触点相连。
（2）载重量越大，对轿厢的压力越大，由图丙知R1的阻值越小，控制电路的总电阻就越小，根据欧姆定律知电路中的电流越大，当电流为I=0.1A时即为不超载时的最大电流，也就是载重量最大，
由欧姆定律可知电路的最小电阻为：，
根据串联电路电阻的规律知R1的最小值为：R2最小=R最小-R1=120Ω-80Ω=40Ω，
由图丙知此时的压力最为F最大=8×103N，即该电梯的最大载重量为8×103N。
（3）若想降低该电梯最大载重，即在压敏电阻的阻值较大时，使通过电路的电流达到0.1A，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可知需减小定值电阻接入电路的阻值或增大电源电压，故A可行。
影响电磁铁磁性大小的因素有电流的大小和线圈匝数是多少，若在电流较小时使电磁铁吸引衔铁，可增加线圈匝数，故C可行。
故选：AC。
故答案为：（1）A；（2）该电梯的最大载重为8×103N；（3）AC。
31．（2024八下·长兴期末）氧烛是一种被广泛应用于航空航海领域的制氧产品。装置原理如图甲，产氧药块由氯酸钠、镁粉和催化剂等混合制成。制取氧气的原理是： 并伴随少量有毒氯气产生。若温度过低，反应会终止，温度过高，会产生大量氯气。使用时，按压火帽启动，药块中镁粉会持续氧化放热，维持反应温度至氯酸钾耗尽，生成的气体经过气体过滤装置后得到常温氧气。
（1）产氧药块中要均匀分布一定质量的镁粉，但不能过多，其原因 　 　。
（2）产氧药块中添加催化剂有何作用 小金利用图乙装置进行了实验，通过传感器分别记录了氯酸钠分解有无催化剂时，氧气含量随温度的变化情况(图丙))。结合图像说说 如何加快反应速度 　 　。
（3）实验室通常选择用双氧水制取氧气，若同样生产32kg的氧气，需要氯酸钠和双氧水各多少kg
【答案】（1）若镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯
（2）二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度
（3）98g
【知识点】实验方案设计与评价；根据化学反应方程式的计算
【解析】【分析】（1）根据温度过高时会产生大量氯气分析；
（2）根据产生氧气量相同时有无二氧化锰时所需温度分析；
（3）根据产生氧气质量及方程式中物质间质量关系计算氯酸钠和双氧水分析。
【解答】（1） 产氧药块中要均匀分布一定质量的镁粉，但不能过多，是由于镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯 。
（2）由图丙可知，相等的氧气含量加入二氧化锰所需温度低，说明二氧化锰是通过降低氯酸钾的分解温度来加快反应速率的。
（3）解：设需氯酸钾质量为x
2NaClO3 2NaCl + 3O2↑
213 　 96
x 　 32kg
223：96=x：32kg
x=71kg
设需过氧化氢质量为y
2H2O22H2O+ O2↑
68 32
y 32kg
68：32=y：32kg
y＝68kg
故答案为：（1） 若镁粉过多，温度过高，会产生大量氯气，导致收集到的氧气不纯 ；（2） 二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度 ；（2） 二氧化锰能降低氯酸钾的分解温度 ；（3）氯酸钠71kg；双氧水68kg.
32．（2024八下·长兴期末）随着全球气候和环境污染的日益严重，以氢能、核聚变等新能源，以及智能电网、碳捕获等绿色技术将成为应对这些问题的重要手段：
（1）绿电制绿氢是一种利用可再生能源生产氧气的技术。比如：太阳能光解水，该方法是利用光伏等可再生能源发电，将光能转化为电能，再利用电解水制取氢气，最终转化为 　 　能。
（2）低浓度瓦斯催化氧化及发电技术。实现当瓦斯浓度低于8%时，低浓度瓦斯发电机不能有效利用，进而催化氧化瓦斯(主要成分为甲烷气体)，使其在400℃以下时变成二氧化碳和水，其发生的主要化学方程式为　 　。
（3）生物质能发电之藻类发电技术。墨西哥初创公司设计出纳米技术增强型微藻生物建筑板，在排放源捕获二氧化碳流，藻类进行光合作用，实现简单的无机物制成　 　的物质转化。
（4）在日常生活中，我们可以如何践行“低碳生活”理念　 　。
【答案】（1）化学能
（2）CH4+2O2CO2+2H2O
（3）有机物
（4）略
【知识点】化学反应中能量的变化；空气污染与保护；有机物与无机物的区别
【解析】【分析】（1）根据电解水时能量的转化分析；
（2）根据甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水分析；
（3）根据光合作用无机物转化为有机物分析；
（4）根据低碳生活符合节能、环保、减排等特点分析。
【解答】（1） 利用电解水制取氢气，最终转化为化学能。
（2）甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水，方程式为 CH4+2O2CO2+2H2O 。
（3）光合作用是将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，实现简单的无机物制成有机物的转化。
（4）共享单车出行，减少一次性餐具使用、纸张双面使用等都符合低碳生活。
故答案为：（1）化学能；（2） CH4+2O2CO2+2H2O；（3）有机物；（4）共享单车出行，减少一次性餐具使用、纸张双面使用等。
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