资源简介 罗田县2022—2023学年度下学期期末教学质量监测三年级科学试卷(考试时间:100分钟 满分:150分)●基础达标一、填空题:下面题中的空白处要填什么,你一定知道,快填上吧!(每个1分,共10分。)1. 我国耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的______。2. 空气的基本性质:( )、( )、( )、( )。3. 力的三要素:( )、( )、( ),它们的大小和方向变化都有着一定的规律。4. 植物的身体器官主要由营养器官和繁殖器官组成。营养器官:( ),繁殖器官:( )。二、判断题:下面各小题的说法对吗?你认为是对的,在题后的括号里打“√”,错的打“×”。(每个2分,共10分。)5. 弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。 ( )6. 空气看不见,摸不着,没有重量。( )7. 乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,铁轨旁的树木是运动的。( )8. 研究了凤仙花的生命周期,我们就了解了其他植物的生命周期。 ( )三、单项选择题。(每个2分,共10分。)9. 下面植物中,适合生长在黏质土中植物是( )。A. 土豆 B. 花生 C. 芝麻 D. 水稻10. 下列运动的物体中,( )与其他物体的运动形式不同。A. 草地上滚动的皮球 B. 摆动的秋千 C. 摆动的钟摆11. 笔杆上橡胶套有什么作用?( )A. 美观 B. 减小摩擦力 C. 增大摩擦力●综合运用四、综合应用题:(共10分)12. 生活中哪些地方用到了岩石?13. 连线题:植物的繁殖。分株法 板 栗扦插法 草 莓压条法 红 薯嫁接法 杜鹃花14. 小明家距和平超市约24千米,小明和爸爸要去超市,小明骑的是自行车需要2小时,小明爸爸乘公交车(速度15千米/小时),请计算小明的速度,并比较一下谁的速度更快?15. 综合应用题:下面是某同学探究降落伞下降的快慢与哪些因素有关的实验数据,请根据他记录的数据,帮他得出实验结论。伞面大小 绳长 降落快慢半径20厘米 30厘米 慢半径10厘米 30厘米 快表一伞面大小 绳长 降落快慢半径20厘米 30厘米 慢半径20厘米 60厘米 快表二(1)分析: A.表一记录的是探究( )与降落伞下降快慢的关系的数据;表二记录的是探究( )与降落伞下降快慢的关系的数据。B.伞面越大,下降的越( );伞绳越长,下降的越( )。(填“快”或“慢”)(2)想一想:降落伞下降快慢还与哪些因素有关?●实验探究16. 实验探究题。实验主题 沉没在水中的物体也会受到浮力的作用吗我的猜想实验材料 (仪器) 一个重力球,一个弹簧测力计,一盆水实验 步骤现象:结论:拓展应用 1.生活中哪些地方应用了浮力?举2例: 2.用什么办法可以让沉在水中鸡蛋浮起来? 3.改变物体的沉浮的方法有:罗田县2022—2023学年度下学期期末教学质量监测三年级科学试卷(考试时间:100分钟 满分:150分)●基础达标一、填空题:下面题中的空白处要填什么,你一定知道,快填上吧!(每个1分,共10分。)1. 我国的耕地面积人均占有量仅为世界平均水平的______。【答案】1/3【解析】【详解】略2. 空气的基本性质:( )、( )、( )、( )。【答案】 ①. 无色透明 ②. 会流动 ③. 占据空间 ④. 有一定的质量【解析】【详解】空气是看不见、摸不着的,无色、无味;没有固定形状能占据空间;会流动形成风。空气有质量,只是很轻,正常情况下我们感受不到。空气可供人和动物呼吸。3. 力的三要素:( )、( )、( ),它们的大小和方向变化都有着一定的规律。【答案】 ①. 方向 ②. 大小 ③. 作用点【解析】【详解】力是物体间的相互作用,力的三要素:方向、大小和作用点,它们的大小和方向变化都有着一定的规律。给物体施加力,可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。4. 植物的身体器官主要由营养器官和繁殖器官组成。营养器官:( ),繁殖器官:( )。【答案】 ①. 根、茎、叶 ②. 花、果实和种子【解析】【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,植物的根、茎、叶分别负责吸收、输送、制造养料,它们都属于植物的营养器官,花、果实和种子属于生殖器官。二、判断题:下面各小题的说法对吗?你认为是对的,在题后的括号里打“√”,错的打“×”。(每个2分,共10分。)5. 弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。 ( )【答案】√【解析】【详解】弹簧测力计是利用弹簧的弹性制成的一种测量力的大小的工具。主要由吊环、测量限度、指针、挂钩、刻度构成,利用弹簧的受力越大,伸得越长的特性工作的。6. 空气看不见,摸不着,没有重量。( )【答案】×【解析】【详解】空气的特点:看不见、摸不着、无色、无味、透明、能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、重量很轻。7. 乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,铁轨旁的树木是运动的。( )【答案】√【解析】【详解】参照物可任意选择,既可以是运动的物体,也可以是静止的物体,具体选哪一种物体为参照物,是以研究问题的方便而定的,不一定是在地面上不动的物体。乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物,火车上的人是静止的,铁轨旁的树木是运动的。8. 研究了凤仙花的生命周期,我们就了解了其他植物的生命周期。 ( )【答案】×【解析】【详解】凤仙花的一生要经历种子发芽、开花、结果和死亡等几个阶段,凤仙花的生命周期和其他植物的生命周期不完全一样。故题目说法是错误的。三、单项选择题。(每个2分,共10分。)9. 下面植物中,适合生长在黏质土中的植物是( )。A. 土豆 B. 花生 C. 芝麻 D. 水稻【答案】D【解析】【详解】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型,不同的土壤适合生长不同的植物。土豆、花生、芝麻都适合生长在沙质土中;水稻适合生长在黏质土中。故选D。10. 下列运动物体中,( )与其他物体的运动形式不同。A. 草地上滚动的皮球 B. 摆动的秋千 C. 摆动的钟摆【答案】A【解析】【详解】在围绕中心转动的同时,物体的整体移动的过程叫做滚动,比如滚动的球。草地上滚动的皮球属于滚动,摆动的秋千、摆动的钟摆属于摆动。11. 笔杆上的橡胶套有什么作用?( )A. 美观 B. 减小摩擦力 C. 增大摩擦力【答案】C【解析】【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时,总是有摩擦力伴随着。笔杆上的橡胶套有增大摩擦力的作用。●综合运用四、综合应用题:(共10分)12. 生活中哪些地方用到了岩石?【答案】壁面或地板、雕像、假山、首饰等。【解析】【详解】岩石有很多种类,大理石常用来作为壁面或地板,许多有名的雕像都是由大理岩作成的,外形奇特的岩石还可以做成假山供人观赏,各种高楼大厦是由人工合成的水泥砖建造起来的,一些质地细腻,色泽独特的岩石,还可以做成非常精美昂贵的首饰。13. 连线题:植物的繁殖。分株法 板 栗扦插法 草 莓压条法 红 薯嫁接法 杜鹃花【答案】【解析】【详解】植物繁殖方式有:有性繁殖——用种子繁殖;也可以无性繁殖——根茎叶来繁殖如扦插、嫁接、压条和植物组织培养。题干中板栗用嫁接法进行繁殖;草莓用分株法进行繁殖;红薯用压条法进行繁殖;杜鹃花用扦插法进行繁殖。14. 小明家距和平超市约24千米,小明和爸爸要去超市,小明骑的是自行车需要2小时,小明爸爸乘公交车(速度15千米/小时),请计算小明的速度,并比较一下谁的速度更快?【答案】24÷2=12(千米/时) 12千米/小时<15千米/小时故爸爸的速度更快。【解析】【详解】速度是用来表示物体运动快慢的物理量。根据路程和时间可以求出小明的速度。小明骑自行车每小时走12千米,爸爸乘公交车每小时行15千米,相同时间路程越长速度越快,故爸爸的速度更快。15. 综合应用题:下面是某同学探究降落伞下降的快慢与哪些因素有关的实验数据,请根据他记录的数据,帮他得出实验结论。伞面大小 绳长 降落快慢半径20厘米 30厘米 慢半径10厘米 30厘米 快表一伞面大小 绳长 降落快慢半径20厘米 30厘米 慢半径20厘米 60厘米 快表二(1)分析: A.表一记录的是探究( )与降落伞下降快慢的关系的数据;表二记录的是探究( )与降落伞下降快慢的关系的数据。B.伞面越大,下降的越( );伞绳越长,下降的越( )。(填“快”或“慢”)(2)想一想:降落伞下降的快慢还与哪些因素有关?【答案】(1) ①. 伞面大小 ②. 绳长 ③. 慢 ④. 快(2)伞面的材料、悬挂物的轻重等。【解析】【分析】降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。它后来发展成具有各种功能的空气阻力伞。降落伞下降的快慢与伞面、伞绳、悬挂物的重量有关系。【15题详解】A.在表一中,绳长相同伞面大小不同,故探究的是伞面大小与降落伞下降快慢的关系;表二中伞面大小相同,绳长不同,故探究的是绳长与降落伞下降快慢的关系。B.根据两表中的数据分析可得出:伞面越大下降越慢,绳长越长下降越快。【16题详解】影响降落伞下降快慢的因素有:①伞面的大小,伞面越大落得越慢,伞面越小落得越快;②伞面的材料,透气性好的材料做成的降落伞落得快,透气性不好的材料做成的降落伞落得慢;③悬挂物的轻重,悬挂物越重落得越快,悬挂物越轻落得越慢。●实验探究16. 实验探究题实验主题 沉没在水中的物体也会受到浮力的作用吗我的猜想实验材料 (仪器) 一个重力球,一个弹簧测力计,一盆水实验 步骤现象:结论:拓展应用 1.生活中哪些地方应用了浮力?举2例: 2.用什么办法可以让沉在水中鸡蛋浮起来? 3.改变物体的沉浮的方法有:【答案】我的猜想:沉没在水中的物体会受到浮力的作用实验步骤:①用弹簧测力计直接竖直提起重力球,记录示数②将重力球沉入水中后再用弹簧测力计提起重力球(球体不离开水),记录示数现象:在水中测量的数据小于直接提起时测量的数据结论:沉没在水中物体会受到浮力的作用拓展应用1.救生衣、轮船2.向水中加入一定量的盐3. ①改变物体的体积 ②改变物体的重量【解析】【分析】不同材料构成的物体,大小相同的物体,越重越容易沉,越轻越容易浮;轻重相同的物体,体积越小越容易沉,体积越大越容易浮。【16题详解】我的猜想需根据所探究的主题来确定,本次实验探究的问题是沉没在水中的物体也会受到浮力的作用吗?由此可见猜想应该是沉没在水中的物体会受到浮力的作用。【17题详解】实验步骤一:测量重力球在没有进入水中时提起需要的力;实验步骤二:测量重力球在进入水中后提起需要的力;本实验需要用两组数据相互对照才能得出结论【18题详解】实验后可观察到重力球进入水中后弹簧测力计的示数要小于直接提起时弹簧测力计的示数。【19题详解】根据实验数据可得出结论,验证猜想。沉没在水中的物体会受到浮力的作用【20题详解】1.生活中许多地方运用了浮力,比如船在水面上航行、钓鱼的鱼漂会浮在水面上、潜水艇、救生衣等。2.如果想让沉入水中的鸡蛋漂浮起来,需要将水的密度调大,水的密度大了对物体的浮力也就大了,往水里加盐可以让水的密度变大。3.改变物体沉浮发方法有许多,比如:①改变物体的体积(如将牙膏 皮变瘪时会下沉,牙膏皮“肚子” 变大时会上浮)②改变物体的重量(如将瓶子 中灌满水时会沉) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湖北省黄冈市罗田县2022-2023学年人教版三年级下册期末考试科学试卷(原卷版).docx 湖北省黄冈市罗田县2022-2023学年人教版三年级下册期末考试科学试卷(解析版).docx