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2023－2024学年下期期末调研测试卷
四年级科学2024.06
一、植物。（6＋6＋4＋3＝19分）
1. 通过观察杨树、柳树、桐树等，填写下列资料卡。
资料卡
名称 乔木
特征描述 观察方法
树身 眼看
树干和树冠 明显区分
茎的高矮
茎的质感
【答案】
资料卡
名称 乔木
特征描述 观察方法
树身 植株高大 眼看
树干和树冠 明显区分 眼看
茎高矮 高 眼看
茎的质感 坚硬 手摸
【解析】
【详解】我们用眼睛看发现乔木是指树身高大树木，由根部发生独立的主干，树干和树冠有明显区分。有一个直立主干，且通常高达六米至数十米的木本植物称为乔木。它的茎用手摸发现非常坚硬，是木质茎。
2. 通过观察月季、茉莉、冬青，填写下列资料卡。
名称 灌木
特征描述 观察方法
枯株的高矮 眼看
主干
枝干 丛生
茎的质感
【答案】
名称 灌木
特征描述 观察方法
枯株的高矮 比较矮小 眼看
主干 没有明显主干 眼看
枝干 丛生 眼看
茎的质感 比较坚硬 手摸
【解析】
【详解】我们用眼睛看可以发现灌木一般都是没有明显主干、呈丛生状态比较矮小的树木，他们的茎是木质茎，用手摸感觉比较坚硬。
3. 通过观察指甲花、狗尾草，填写下列资料卡。
资料卡
名 称 草本植物
特征描述 观察方法
植株的高矮 眼看
主干
茎的质感 多汁、柔软
【答案】
资料卡
名 称 草本植物
特征描述 观察方法
植株的高矮 低矮、没有明显主干 眼看
主干
茎的质感 多汁、柔软 手摸
【解析】
【详解】我们用眼睛可以看到草本植物通常比较低矮， 没有明显的主干， 有手摸可以发现茎部中没有太多的木质， 茎部内汁水丰富， 比较柔软。
4. 观察牵牛花、葡萄藤、爬墙虎的生长方式，写出3个与之相关关键词。
【答案】不能直立生长、缠绕、攀附。
【解析】
【详解】牵牛花、葡萄藤和爬墙虎都长着细长的藤，这类植物自身不能直立生长，它们或缠绕在其他物体上生长，或借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。
二、动物。（2＋2＋2＋4＝10分）
5. 鱼类是用鳃呼吸的，它们在水中游动的时候，嘴会一张一合的，从而将水吞咽进去，但水不会进入（ ），而是从两鳃经过鳃丝排出，鳃丝里有大量的微血管，水流过的时候，水里的（ ）进入血管，完成了气体交换。
【答案】 ①. 身体 ②. 氧气
【解析】
【详解】鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高，完成气体交换。
6. 观察家兔、羊、猫、狗以及我们自身的呼吸。空气通过鼻孔进入肺里，获取空气里的（ ），并排出（ ）。
【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳
【解析】
【详解】生物的种类不同，它们的呼吸方式也可能不同。有些动物像鱼一样，通过鳃来呼吸；有些动物通过肺来呼吸。大多数生活在陆地上的动物如家兔、羊和各种鸟等，以及一些生活在水中的动物如鲸、龟、青蛙等，它们都是通过肺来呼吸，获取空气中的氧气，并排出二氧化碳。
7. 动物需要从外界获取足够的水分来维持生存，获取水分的方式可以是（ ），还可以从（ ）中获取。
【答案】 ①. 直接摄取 ②. 食物
【解析】
【详解】水是生命之源，没有水就没有生命。水分是一切动物赖以生存的基本物质之一，动物需要从外界获取足够的水分来维持生存。在生活中，我们常能见到猫、狗、鸡、鸭等动物在水池、河流等处饮水，直接摄取水分，也可以从食物中获取水分。
8. 有的动物主要以（ ）为食，有的动物则以其它（ ）为食，还有的动物食性较杂， 既吃（ ），也吃其它（ ）。
【答案】 ①. 植物 ②. 动物 ③. 植物 ④. 动物
【解析】
【详解】动物的生存依赖于食物，但是食物来源的种类并不相同。有的动物主要以植物为食，它们是植食性动物，比如马、牛、羊等。有的动物主要以其他的动物为食，它们是肉食性动物，比如鹰、老虎、狮子等。有的动物主要既吃植物也吃动物，属于杂食性动物，比如麻雀、老鼠、螃蟹等。
三、运动。
9. 在平稳行驶的车上，相对于（ ），你是运动的；相对于（ ），你是静止的。
【答案】 ① 站台 ②. 车厢
【解析】
【详解】判断一个物体是运动还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。坐在平稳行驶的车上的人相对于站台来说，是运动的；相对于车厢来说，是静止的。
10. 要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的（ ），还可以比较物体在相同时间内运动的（ ）。
【答案】 ①. 时间 ②. 距离
【解析】
【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。
本题考查比较物体运动的快慢，要求学生掌握比较物体运动的快慢的方法。
11. 列举2个风作为能源的应用实例。
【答案】风力发电提供电能和风力发动机提供动力。
【解析】
【详解】风力发电： 风力发电是风能利用的主要形式，通过利用风能驱动涡轮叶片旋转，将机械能转换为电能，进而为人们提供电力。风力发动机： 除了风力发电外， 风能还被用来直接驱动各种机械装置，如水泵提水等。
12. 分别列举2个增大、减小摩擦力的例子。
增大摩擦力 ①②
减小摩擦力 ①②
【答案】
增大摩擦力 ①车轮胎要有花纹 ②自行车手把的花纹
减小摩擦力 ①齿轮间要润滑油 ②旱冰鞋底的轮子
【解析】
【详解】在日常生活中，摩擦力有时候是有益的，有时候又是有害的，人们常常根据需要来增大或减小摩擦。生活中增大摩擦力的应用：车轮胎要有花纹，自行车手把的花纹、车轮上加防滑链等；生活中减小摩擦力的应用：轴承应用滚珠、齿轮间要润滑油、旱冰鞋底的轮子等。
13. 运动的物体具有能量。质量（ ）、速度（ ）的物体具有的能量更大。这个能量叫（ ），属于（ ）。
【答案】 ①. 大 ②. 快 ③. 动能 ④. 机械能
【解析】
【详解】运动的物体具有能量，物体由于运动而具有的能量叫做动能，运动物体的速度越快，质量越大，动能就越大，动能是一种机械能。
四、光影。（1＋3＋3＝7分）
14. 阳光下物体的影子会发生规律地变化，这个规律可以用来（ ）。
【答案】发明日晷
【解析】
【详解】古人很早就发现阳光下物体的影子在有规律地变化着，并利用这个规律发明了计时工具一一日晷。
15. 人们观察发现，月球表面有明亮的区域，又有较暗的区域。明亮的区域地势较（ ），较暗的区域一般是（ ），人们称之为（ ）。
【答案】 ①. 高 ②. 盆地 ③. 月海
【解析】
【详解】月球自身不能发光，月光是反射的太阳光。月球表面高低不平，明亮的区域地势较高，较暗的区域一般是盆地，人们称之为月海。
16. 分析月相变化规律图，尝试写出应的日期。
满月 十五、十六，上弦月（ ），新月（ ），下弦月（ ）。
【答案】 ①. 初八、初九 ②. 初一、初二 ③. 二十二、二十三
【解析】
【详解】月球本身不发光，只能反射太阳光。在太阳照射下，月球总是被分为光明和黑暗两个半球，从地球上看来，这明暗两部分时刻发生变化。月相变化是有一定规律的，通常是农历一个月循环一次。初一、初二的月相是新月，初三、初四的月相是娥眉月，初八、初九的月相是上弦月，十二、十三的月相是凸月，十五、十六的月相是满月，十八、十九的月相是凸月，二十二、二十三的月相是下弦月，二十七、二十八的月相是残月。2023－2024学年下期期末调研测试卷
四年级科学2024.06
一、植物。（6＋6＋4＋3＝19分）
1. 通过观察杨树、柳树、桐树等，填写下列资料卡。
资料卡
名称 乔木
特征描述 观察方法
树身 眼看
树干和树冠 明显区分
茎的高矮
茎的质感
2. 通过观察月季、茉莉、冬青，填写下列资料卡。
名称 灌木
特征描述 观察方法
枯株高矮 眼看
主干
枝干 丛生
茎的质感
3. 通过观察指甲花、狗尾草，填写下列资料卡。
资料卡
名 称 草本植物
特征描述 观察方法
植株高矮 眼看
主干
茎的质感 多汁、柔软
4. 观察牵牛花、葡萄藤、爬墙虎生长方式，写出3个与之相关关键词。
二、动物。（2＋2＋2＋4＝10分）
5. 鱼类是用鳃呼吸的，它们在水中游动的时候，嘴会一张一合的，从而将水吞咽进去，但水不会进入（ ），而是从两鳃经过鳃丝排出，鳃丝里有大量的微血管，水流过的时候，水里的（ ）进入血管，完成了气体交换。
6. 观察家兔、羊、猫、狗以及我们自身的呼吸。空气通过鼻孔进入肺里，获取空气里的（ ），并排出（ ）。
7. 动物需要从外界获取足够的水分来维持生存，获取水分的方式可以是（ ），还可以从（ ）中获取。
8. 有动物主要以（ ）为食，有的动物则以其它（ ）为食，还有的动物食性较杂， 既吃（ ），也吃其它（ ）。
三、运动。
9. 在平稳行驶的车上，相对于（ ），你是运动的；相对于（ ），你是静止的。
10. 要比较物体运动快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的（ ），还可以比较物体在相同时间内运动的（ ）。
11. 列举2个风作为能源的应用实例。
12. 分别列举2个增大、减小摩擦力的例子。
增大摩擦力 ①②
减小摩擦力 ①②
13. 运动的物体具有能量。质量（ ）、速度（ ）的物体具有的能量更大。这个能量叫（ ），属于（ ）。
四、光影。（1＋3＋3＝7分）
14. 阳光下物体的影子会发生规律地变化，这个规律可以用来（ ）。
15. 人们观察发现，月球表面有明亮的区域，又有较暗的区域。明亮的区域地势较（ ），较暗的区域一般是（ ），人们称之为（ ）。
16. 分析月相变化规律图，尝试写出应的日期。
满月 十五、十六，上弦月（ ），新月（ ），下弦月（ ）。

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