资源简介

(共42张PPT)
知法守法依法维权(第二课时)
悔恨的泪水
杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里
的“独苗”,爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼 爱他，什么都依着他。
听一听
上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，
喜欢打架、骂人，欺负其他同学。老师多次批评他， 并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背 后却说：“孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更 加有恃无恐。
听一听
听一听
15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同
学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行
了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容 教养1年。在被送进少年管教所的那一刻，他流下 了悔恨的泪水。
想一想，杜某某实施了哪三类不
良行为，分别受到了哪些处理
想一想
程度 不良行为
处理措施
黄灯
红灯
褐灯
说一说
程度 不良行为
处理措施
黄灯 打架骂人，欺负同学
由父母、学校管教
红灯 殴打同学，索要财物
由公安机关治安处罚
褐灯 盗窃
由政府收容教养
说一说
想一想，杜某某为什么留下了悔恨的泪水
想一想
说一说
杜某某是认
杜某某对自己之前
不听取学校管教、不吸
取治安处罚的教训而后
悔，他意识到了违法的
严重后果。
杜某某为自己的违法行为留下泪水。
识到了自己的错
误，意识到自己
伤害了他人，才
会感到悔恨。
我记得我国有《中华
人民共和国未成年人保护 法》,也许未成年人违法 犯罪真不用受到处罚。
未成年人犯罪是
不是不用受到处罚
我的疑问
我的观点
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采
取以下措施。
1.由父母、学校管教。
2.由公安机关治安处罚。 3.由政府收容教养。
4.由法院追究刑事责任。
你身边有没有类似杜某某这样的
情况 或者你了解的类似情况
想一想
因盗窃8000元现金
即将被判刑的少年犯王某
在法庭上对法官说：“叔
叔，我把钱都交出来了，让 我回家吧，我想妈妈。”
说一说
我觉得就算交
回偷来的钱，也不 能抹消他的犯罪行 为。
六年级
道德与法治)
我认为经济损失
尚可以尽量弥补，但 如果是人身伤害，就 无法挽回了，王某要 为自己的行为负责。
帮一帮
为什么王某还钱了，还不能回家
资料
据调查，近年来我国青少年违法犯罪率持续上升，
而且14-16岁的青少年犯罪案件占了很大的比重。令人
震惊的是，许多少年犯竟然是由于对法律的无知，贪图
一时“好玩”,走上了违法犯罪的道路。
这么多青少年走上违
法犯罪的道路，我真难过。 希望他们接受了教育和处 罚后，能成为遵纪守法的 公民。
说一说
听完同学的分享，你有哪些感受
一旦违法，受到法律
的惩罚，后悔也晚了，我 们要做遵纪守法的少年。
想一想，法律为什么要惩处违法犯罪行为
想一想
如果不惩处违法犯
罪行为，就会让违法犯 罪的人有恃无恐，有可 能继续做出更严重的违 法犯罪行为。
犯罪行为不仅伤害他
人，也伤害自己，最后伤 害自己和他人的家庭。
说一说
法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严
厉惩处。 一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武 器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法 公民，不违法犯罪。
在人际交流中，人类会用身体接触表
达爱意，而犯罪分子也会假借身体接触实 施犯罪。如何正确把握，区分对待，也是 我们要研究的问题。
邻居张某某趁朱某的爷爷奶奶
到地里干农活时，哄骗朱某到自 己家中玩。他趁朱某不注意， 一 把抱住朱某，撕扯她的衣服。
好朋友吴某从美国归
来，何某到机场迎接她时，
给了她一个大大的拥抱。
看一看
想一想
哪一幅表现的是正常的身体接触 哪一幅表
现的是不当的身体接触
说一说
哪一幅表现的是正常的身体接触 哪一幅表
现的是不当的身体接触
正常身体接触
不当身体接触
想一想
生活中还有哪些是正常的身体接触 还有哪
些是不当的身体接触 请尝试完成以下表格。
正常身体接触
握手、运动中的碰撞等。
不当身体接触
说一说
生活中还有哪些是正常的身体接触 还有哪
些是不当的身体接触 请尝试完成以下表格。
正常身体接触
握手、运动中的碰撞等。
不当身体接触
陌生人故意碰触身体隐私
部位。
说一说
生活中还有哪些是正常的身体接触 还有哪
些是不当的身体接触 请尝试完成以下表格。
我们一定要注意这些不当的身体接触
行为。有些不当的身体接触，还会发展为
“性侵害”。 “性侵害”行为不仅仅是不
当的身体接触，而是严重的违法犯罪行为。
这是某研究机构对
2006年以来包含“性侵害”
行为或环节的司法判例进
行了统计，选取典型的69
个案例中的年龄分布情况。
·0-14周岁 * 14-18周岁 ■不满18周岁(具体年龄未知)
不满18周岁 (具体年龄未 知),12,17%
资料
0-14周岁，41, 60%
14-18周岁 16,23%
自资料
在这些“性侵害”
的案例中，被害者的 年龄分布有哪些特点 通过数据，你有哪些 发现
想一想
·0-14周岁 · 14-18周岁 ■不满18周岁(具体年龄未知)
不满18周岁 (具体年龄未 知).12.17%
0-14周岁，41, 60%
自资料
14-18周岁 16.23%
我发现“性侵害”
行为的受害人，大多集 中在0-14周岁之间。
也就是说，小学
生和初中生遭受性侵 害的比例最大。
说一说
我觉得年龄越
小，体力越弱，不容
易反抗。
我认为年龄小，
生活经验少，更容易 对熟人放松警惕。
说一说
观察所调查的
“性侵害”案件中，
通过线上、线下实施 引诱并犯罪的案件比 例，你有什么发现
线上引诱案件 数，56,81%
■线上引诱案件数 ■线下引诱案件数
想一想
线下引诱案件 数，13,19%
我发现在这些
调查的“性侵害” 案例中，大多数案 件都是通过线上引 诱发生的。
线下引诱的比例
小，这说明我们在线 上更疏于防范。
六年级
道德与法治)
说一说
想一想
自 资料
20%
观察“性
侵害”案件中 的线下见面比 例数据，你有 什么发现
■未线下见面的性侵害行为 ■ 线下见面的性侵害行为
80%
还有一部分是通
过网络平台进行的
“性侵害”行为。
我发现“性侵
害”案件中，百分之
八十都是线下见面才
发生的侵害行为。
说一说
想一想
分析以上两组数据，思考一下，在网络
时代我们应该如何更好避免“性侵害”
包括自己的信息，
也不能随意告诉他人。 一旦遇到侵害，马上求 助家人或报警。
我们要注意网络
上交友的安全，不随 意跟网友见面。
说一说
想一想
如果遇到不当的身体接触以及“性侵害”,
该如何应对
说一说
然后赶快告
诉家长或者老
师，寻求帮助。
还需要马上
报警，将坏人绳 之以法。
首先要尽快
逃离现场，以免 发生再次伤害。
知识窗
性侵害未成年人是非常严重的犯罪。刑法规定，奸淫幼
女的，构成强奸罪，从重处罚；猥亵儿童的，构成猥亵儿童 罪，从重处罚。未成年人要加强自我预防意识，远离侵害，
学会自卫。在出现“性侵害”事件后，应当立即向父母、学
校报告，由有关部门追究其法律责任。
知识窗
刑法中从重处罚的规定，体现了国家坚决打击“性侵害”
行为的态度。要求惩治性侵害，是有法律支持的、堂堂正正
的权利，我们不应当有所顾虑。不管是男生还是女生，都要
积极寻求帮助。
知法守法 依法维权
维护权利人的合法权益 法律 严厉惩处违法犯罪行为
要做守法公民
学会保护自己

展开更多......

收起↑