部编人教版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》精品课件

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部编人教版《道德与法治》六年级上册第8课《我们受特殊保护》精品课件

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(共39张PPT)
道德与法治
8、我们受特殊保护
在我国,未满18周岁的公
民为未成年人,18周岁以上 的公民为成年人。
我们都属于未成年人!有些未成年人禁入的场所,我们一定不要进呦!
未成年禁止入内
未成年人是
哪类人呢
不是!世界各国的法律对成年年龄的规定是不同
的,未满成年年龄的就属于未成年人。美国的成年 年龄是16周岁,英国、德国和法国的成年年龄是18 周岁,日本、瑞典的成年年龄是20周岁,奥地利和 意大利的成年年龄则是21周岁。
在我国,未满18周岁的公民都是未成年人。
在其他国家也是如此吗
根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条的规定,6-7
周岁是我国义务教育小学入学年龄。
根据《中华人民共和国民法总则》第十九条和二十条的规定,8周岁是无行为能力
与限制行为能力的分界。也就是说八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,
实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认,但是可以
独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。不 满八周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。
根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条的规定,12
周岁是准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄。所以一定要注意哦! 我们年满12周岁才可以驾驶自行车哦,骑行的时候也一定要注意安全!
6-7
8
12
重要的年龄节点
重要的年龄节点
14 根据《中华人民共和国刑法》第十七条、 《中华人民共和国行政处罚法》第二十五
条的规定,14周岁是因违法行为而可能受到刑法处罚的最低年龄。这一年龄阶段的未 成年人,虽然已具有一定的识别能力,可以对自己的某些行为负责,但毕竞社会知识 缺乏,还不具有完全辨认和控制自己的能力,不能完全预见自己的行为可能对社会发 生危害的结果,也不能完全理解自己的行为的法律后果,所以,已满十四周岁不满十 八周岁的人有违法行为的,从轻或者减轻行政处罚。
16 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,16周岁的未成年人
可以离开监护人单独居住。根据《中华人民共和国居民身份证法》第二条的规定, 16周岁的中国公民应当申请领取居民身份证,也就是满了16周岁的我们就可以拍照 领取自己的身份证啦 !
18根据《中华人民共和国公务员法》第十一条的规定,18周岁是公务员应当具备的
最低年龄条件。满18周岁的公民才可以做公务员哟!
法律都说了,我是
未成年人,我们受
法律保护,家务什
么的,应该你们成
年人来做啊!
小诺,帮
妈妈做—
下家务
是的,小诺虽然是未成年人,但是帮助父
母做一些力所能及的事情也是她应尽的义务。 所以我们在家里无事可做的时候,也要主动 帮助父母做一些力所能及的家务。相信我,
看到勤劳的你,他们一定很欣慰的,而且这
样可以锻炼我们承担责任的能力,培养我们 的责任意识。
小诺说的对吗
感谢观看
法律保护我们健康成长
第四单元
学习目标概要
法律保护我们健康成长
1.知道法律全面保护公民权利,当自身权 利受到侵害时,要运用合法手段,在法律 范围内行使和保护权利。
2.懂得遵守法律,做守法公民,不违法犯 罪。掌握依法维权的方法。
1.了解年龄的法律意义,体会和总结未 成年人的特殊之处。
2.了解专门保护未成年人的三部法律。 3.体会来自家庭、学校、社会等各方面 对未成年人的关爱和保护。
我们受特殊保护 知法守法依法维权
单元知识归纳
1.我国专门为未成年人制定的法律是《中华人民共和国未成年人
保 护 法 》、 《中华人民共和国义务教育法》和《 中华人民
共和国预防未成年人犯罪法》。
2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的 家 庭
保护、 学 校 保护、 社 会 保 护 、 网 络 保护、 政 府 保
护 和 _司法 保护。
3. 父 母 作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女
的权利和义务。
4. 《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,未成年人的监护人应当
以 文明 的方式进行家庭教育,依法履行 监 护_ 和 教育 职
责,不得实施家庭暴力。
5.义务教育关乎中国 教育事业 的发展,是国家统一实施的所有
适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的 公益性 事业。
6.维护农村留守儿童的合法权益,是_各级政府 的重要职责,也
是 家庭 和 全社会_ 的共同责任。
7.知晓 法 律, 学 好 法 律,用好 法 律,才能依法维护权
利。
8.通过对实施不良行为的未成年人进行及时 教 育、矫治,将未
成年人与可能诱发犯罪的环境隔离开来,以 保护 其健康成长。
9.未成年人要加强 自我防护 意识,远离侵害,学会自卫。
10.当我们的 权利 受到侵害时,应该及时将情况告诉家人或老师,
寻求法律专业人员的帮助,向有关部门寻求保护,运用法律维护我 们的 权利。
8 我们受特殊保护
学习目标
1了解不同年龄在法律上的意义,体会未成年人的特殊之处。
2了解法律对未成年人的特别保护,理解其重要意义,学习相关法
律规则。
3体会家庭、学校、社会对未成年人的关爱和保护。
夯实基础
一、填空题。
1.在我国,未满 18周岁 的公民为未成年人。
2.我国专门为未成年人制定的法律是_ 《中华人民共和国未成年人
保护法》、 《中华人民共和国义务教育法》、 《中华人民 共和国预防未成年人犯罪法》。
3.义务教育关乎中国 教育事业 的发展,是国家统一实施的所有
适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的 公 益性 事业。
4. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确了对未成年人的 家 庭
保护、 学 校 _保护、 社 会 保护、网络保护、政府保护和_司
法 保护。
5. 父 母 作为未成年人的法定监护人,有管教和保护未成年子女
的权利和义务。
6. 《中华人民共和国反家庭暴力法》规定,未成年人的监护人应当
以 文明 的方式进行家庭教育,依法履行 监护 和 _教育 职
责,不得实施家庭暴力。
7.家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐
吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于 家 庭 暴力 。
8.1993年,联合国大会通过决议,宜布每年的5月15日为 国际家庭
日 。
9.近年来,经常发生农村留守儿童受到 侵害 的事件,这引起了
全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。
10.维护农村留守儿童的合法权益,是 各级政府 的重要职责,也
是 _家庭_ 和_ 全社会 的共同责任。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.很多法律规定都涉及具体年龄的节点, 《中华人民共和国道路交
通安全法实施条例》准许在道路上驾驶自行车的最低年龄是
( A )。
A.12周岁 B.14周岁
C.16周岁 D.18周岁
2. 《中华人民共和国刑法》第十七条规定,因违法行为而可能承担
的刑事责任的最低年龄为 ( )。
A.12周岁 B.14周岁
C.16周岁 D.18周岁
3.为了保障未成年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预
防未成年人犯罪而制定的法律是( C )。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《中华人民共和国反家庭暴力法》
4.参观博物馆、纪念馆、公园等场所,未成年人可享受免费或优惠
票价,这体现了未成年人的( B )。
A. 学校保护 B.社会保护
C.家庭保护 D.自我保护
5.学校组织学生开展“火灾逃离”现场演练,体现了未成年人的
( A )。
A.学校保护 B.社会保护
C.家庭保护 D.自我保护
6.张兰的爸爸经常在酗酒后打她和妈妈,她应该用( D )保护自
己 。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D.《中华人民共和国反家庭暴力法》
7.作为未成年人,从小要养成遵纪守法的好习惯。下列格言中对我
们有启发意义的是( D )。
A.路遥知马力,日久见人心
B. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也
C.乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海
D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为
8.某网吧门口张贴着“未满18周岁禁入”这几个字,这是对未成年
人的( B )。
A. 学校保护 B. 社会保护
C.家庭保护 D.自我保护
9.下列关于留守儿童的说法错误的是( B )。
A.父母不在身边,生活缺少照料
B.自由自在地玩,无拘无束
C.学习缺少引导
D.心事无处诉说
10.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、家
庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发
展。下列说法正确的是( A )。
①维护留守儿童的合法权益是各级政府的职责
②维护留守儿童的合法权益是每个家庭的责任
③维护留守儿童的合法权益是全社会的责任
A.①②③ B.①②
C.①③ D.②③
三、判断题。(对的画“√ ”,错的画“×”)
1.12周岁是因违法行为而可能承担刑事责任的最低年龄。 ( √ )
2.我国制定了专门的法律,以便更有效地保护未成年人,促进未成
年人身心健康发展。 ( √ )
3.未成年人的健康成长关系到一个国家或整个社会的未来。
( √ )
4.实施义务教育,不收学费、杂费。 ( √ )
5.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,
是国家必须予以保障的公益性事业。 ( √ )
6.很多法律规定都涉及具体年龄的节点,不同年龄阶段在法律上具
有不同的意义。 ( √ )
7.王小明12周岁了,他有责任做家务。 ( √ )
8.网吧门口张贴了禁止未成年人进入的警示牌,这是对未成年人的
保护。 ( √ )
9.李伟8岁,在马路上飞快地骑着他的自行车。( × )
10.全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、
爱护未成年人。 ( )
6 — 7周岁
公务员应当具备的最低年龄条件
8周岁
义务教育小学入学年龄
12周岁
无行为能力与限制行为能力的分界
14周岁
准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄
16周岁
因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄
18周岁
符合条件的中国公民应当申请领取居民身份证
能力提升
四 、连线题。
下列是一些重要的年龄节点,请你认真阅读并连线。
五 、简答题。
1.什么是《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少
年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质而 制定的法律。强调教育公平、教育均衡的理念,关注弱势群体的受 教育问题是这部法律的重要特点。
2.什么是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人
身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制 定的法律。这部法律于1999年通过,经过两次修正。该法明确了各 级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人 犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
3. 《中华人民共和国反家庭暴力法》规定了哪些内容
该法规定,未成年人的监护人应当以文明的方式进行
家庭教育,依法履行监护和教育职责,不得实施家庭暴力。 家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由以及经常性谩 骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为,都属于家 庭暴力。
六 、简述题。
1.孙阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧
张,孙阿姨一点儿家务活也不让他做。 一天,和邻居闫女士聊天儿,
孙阿姨说等到儿子成年以后再让他做家务也不迟。
你在家里做家务吗 你如何看待未成年人做家务这一问题
我在家里做家务。虽然12周岁的小学生还未成年,法律没有规
定未成年人必须做家务,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,
做一些力所能及的事情,如扫地、擦桌子、刷碗、倒垃圾等,这不
仅能锻炼我们的自立自理能力,还可以锻炼我们承担责任的能力,
培养未成年人的责任意识。同时,还可以学到课本上没有的知识,
可以体会到父母的辛苦,增加家庭的幸福感。
未入园 7.1% 小学在读 51.9% 高中在读 2.2%
幼儿园在读
18.4%
初中在读
19.5%
中职在读
0.1%
2.根据民政部关于留守儿童调查的图片回答问题。
四川省、安徽省、湖南省、河南省、江西省、湖北 省、贵州省等7省的0—5周岁、6—13周岁、14—16 周岁年龄段农村留守儿童总数分别占全国农村留守 儿童总数的71.5%、69.2%和76.3%。
0—5周岁
6(含)一13周岁
14(含)—16周岁
义务教育阶段农村留守儿童比例从2016年的 65.3%上升至2018年的78.2%,在小学阶段呈 现更为集中的趋势。
各省份年龄结构与全国基本一致,表现为 6—13周岁的农村留守儿童规模最大,均 超过50%。
不在学儿童
0.8%
农村 留守 儿童 总人 数的 比例
图二
图一
从年龄分布看
从入学情况看
6744%
21.7%
(1)我国为什么会出现留守儿童
随着我国经济、社会的发展以及工业化、城镇化进程的推进,
不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中, 一些人选择将未成 年子女留在家乡交由他人监护照料,导致大量农村留守儿童出现。
(2)留守儿童在成长的过程中可能面临哪些问题
亲情关怀的缺失,与外界接触较少或不愿意接触,学习兴趣降
低,道德意识淡薄等。
(3)为什么要关爱和保护留守儿童 如何保护
关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年人的健康成长、
家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调
发展。为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合
法权益,是各级政府的重要职责,也是家庭和全社会的共同责任。
在生活方面,要关心留守儿童,让缺失的家庭关爱得到补偿;
在学习方面,要培养他们独立思考、勤于探究的能力,教他们学会
自我控制、自我保护,学会与人和睦相处。
七、拓展训练。
1.每个家庭都有自己的家风。你家的家风是怎样的 分享一下。
(1)例如:在我家,尊老爱幼,勤俭节约。
在我家, ___
在我家, 0
(2)你家的家风有没有涉及相关法律 请你说一说。
言之有理即可。
2.每个学校都有“一训三风”,“一训”:校训;“三风”:校风、
教风、学风。
(1)请你说一说你们学校的校训、校风和学风是怎样的。
言之有理即可。
(2)这当中有没有我们学到的相关法律知识呢
言之有理即可。

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