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第15章 动物的运动
第1节 动物运动的方式
1.动物的生活环境大体可以分为 水中 、 陆地 、 空中 三大类,动物运动方式表现出与 环境 相适应的现象。
2.动物在水中的运动方式以 游泳 为主,动物在陆地上的运动方式多以 行走 、 跳跃 、 奔跑 、 爬行 等为主，其中奔跑和行走最主要的区别是：
某一瞬间四肢是否同时离地 动物在空中的运动方式:无脊椎动物中的很多昆虫,脊椎动物中的鸟类、蝙蝠等能够在空中 飞行 ,
鼓翼飞行 是鸟类飞行的基本方式。 滑翔 是飞行动物一种省力的运动方式。动物通过运动可以主动出击去 获取食物 ，可以逃避 天敌 和迁移到适宜的
栖息 场所，还可以完成 求偶 和 交配 等，这都有利于动物的 存活 ，有利于生殖和繁衍种族。
第2节 动物运动的形成
4.人和脊椎动物的运动系统由骨、 骨连结 和 骨骼肌 三部分组成。
5.运动系统的作用:在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着 支持 、保护和 运动 的作用。
6.根据形态不同，骨可以分为 长骨 、 短骨 、 扁骨 和 不规则骨 等。
7.骨的结构
8.骨的生长
相关结构
长粗 与骨膜内层的 成骨细胞 有关
长长 与骺端 软骨层细胞 细胞有关
9.骨的成分：（1）水分；（2）无机盐:主要成分是 钙盐 ,骨坚硬的特性和骨中的 有关；(3)有机物:骨质中的有机物主要是 骨胶蛋白 ,骨 韧性 的特性和骨中的有机物有关。
10.不同时期人骨的成分及特性
骨的成分 特性
成年人 有机物约占 1/3 ,无机物约占 2/3 骨既坚硬又有 韧性
儿童和 少年 有机物多于 1/3 骨弹性 大 ,硬度 小 ,易变形,不易骨折
老年人 无机物增多 骨弹性变 小 ,易骨折
11.骨连结的三种方式：无活性骨连结,例如, 颅骨 的连结；半活动的连结,例如, 椎骨 之间的连结；活动的连结:即 关节 ,如 肩关节 、 肘关节 等。
12.关节的基本结构
13.关节的特性
特性 与之适应的结构
牢固性 关节囊由 结缔组织 构成;关节周围有 韧带
灵活性 关节面上覆盖有 关节软骨 ;关节腔内有 滑液
人体有 206 块骨,全身的骨由 骨连结 构成骨骼。人体骨骼分
成 中轴骨 和 附肢骨 两大部分。
人体每块骨骼肌包括 肌腹 和 肌腱 两部分。肌腱由 结缔组织 构成，多位于 骨骼肌 的两端，分别附着于 相邻的骨上 。肌腹主要是 肌肉组织 构成，多位于 骨骼肌的中央部位 ，是骨骼肌 收缩和舒张 的部分。人体骨骼肌可分
为 头颈 肌、躯干肌和 四肢 肌三大肌群。
17.人体骨骼肌除参与 运动 外,还有维持人体形态、保护内脏器官、参与 呼吸 和排便、表达情感、维持体温等多种功能。
18.躯体运动的形成
运动的形成 具体内容
参与结构 由 骨 、关节、 骨骼肌 三部分共同完成
完成过程 神经系统 传来兴奋→ 骨骼肌 收缩或舒张→骨围绕 关节 活动
各部分的作用 运动是以骨为 杠杆 、关节为 支点 、骨骼肌收缩为 动力 形成的。运动消耗的能量来自于 有机物的氧化分解 。
19.伸肘时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 收缩 。手臂自然下垂时，肱二头肌 舒张 ，肱三头肌 舒张 。第15章 动物的运动
第1节 动物运动的方式
1.动物的生活环境大体可以分为 、 、 三大类,动物运动方式表现出与
相适应的现象。
动物在水中的运动方式以 为主,动物在陆地上的运动方式多以 、 、 、 等为主，其中奔跑和行走最主要的区别是：
动物在空中的运动方式:无脊椎动物中的很多昆虫,脊椎动物中的鸟类、蝙蝠等能够在空中 是鸟类飞行的基本方式。 是飞行动物一种省力的运动方式。动物通过运动可以主动出击去 ，可以逃避 和迁移到适宜的 场所，还可以完成
和 等，这都有利于动物的 ，有利于生殖和繁衍种族。
第2节 动物运动的形成
4.人和脊椎动物的运动系统由骨、 和 三部分组成。
5.运动系统的作用:在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着 、保护和 的作用。
6.根据形态不同，骨可以分为 、 、 和 等。
7.骨的结构
8.骨的生长
相关结构
长粗 与骨膜内层的 有关
长长 与骺端 细胞有关
9.骨的成分：（1）水分；（2）无机盐:主要成分是 ,骨坚硬的特性和骨中的 有关；(3)有机物:骨质中的有机物主要是 ,骨 的特性和骨中的有机物有关。
10.不同时期人骨的成分及特性
骨的成分 特性
成年人 有机物约占 ,无机物约占 骨既坚硬又有
儿童和 少年 有机物多于 骨弹性 ,硬度 ,易变形,不易骨折
老年人 无机物增多 骨弹性变 ,易骨折
11.骨连结的三种方式：无活性骨连结,例如, 的连结；半活动的连结,例如, 之间的连结；活动的连结:即 ,如 、 等。
12.关节的基本结构
13.关节的特性
特性 与之适应的结构
牢固性 关节囊由 构成;关节周围有
灵活性 关节面上覆盖有 ;关节腔内有
人体有 块骨,全身的骨由 构成骨骼。人体骨骼分
成 和 两大部分。
人体每块骨骼肌包括 和 两部分。肌腱由 构成，多位于 的两端，分别附着于 。肌腹主要是 构成，多位于 ，是骨骼肌 的部分。人体骨骼肌可分
为 肌、躯干肌和 肌三大肌群。
17.人体骨骼肌除参与 外,还有维持人体形态、保护内脏器官、参与 和排便、表达情感、维持体温等多种功能。
18.躯体运动的形成
运动的形成 具体内容
参与结构 由 、关节、 三部分共同完成
完成过程 传来兴奋→ 收缩或舒张→骨围绕 活动
各部分的作用 运动是以骨为 、关节为 、骨骼肌收缩为 形成的。运动消耗的能量来自于 。
19.伸肘时，肱二头肌 ，肱三头肌 。手臂自然下垂时，肱二头肌 ，肱三头肌 。第16章 动物的行为
第1节 先天性行为和后天学习行为
1.动物体在 内外刺激 下所产生的活动表现叫做动物的行为。如动物的__运动___、__鸣叫、身体__姿态__或__颜色__的变化、_散发气味__等。动物的行为受到 神经系统 和
激素 的调节，受 遗传物质 的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
2.生来就会的，不依赖于个体生活的经验的行为叫 先天性 ，也称为 本能行为 ，它是通过 遗传 、 自然选择 进化而来的。如: 蜘蛛结网 、 蜜蜂筑巢 。
3.后天学习行为是动物借助_个体生活经验和经历__，使__自身行为__发生适应变化的过程。具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有利于__生存___和___繁衍___。
4.动物越高等，学习能力越 强 ，后天学习行为越复杂，最简单的学习行为是 习惯化 。
第2节 动物行为的主要类型
1．动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为__先天性行为__和__后天学习行为__。根据功能和特点分为_取食行为__、__攻击行为__、__领域行为__、__防御行为__、_繁殖行为__、_节律行为__和__社群行为__。
2.动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为称为_取食行为__。
3._同种__动物个体之间由于争夺_食物__、_配偶__、__领域__等发生相互攻击或争斗的行为，称为攻击行为。在攻击行为中有一个明显的特点，就是双方的身体很少 受到致命伤害 。
4.动物使用 姿态 、 气味 、 鸣叫 等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域的行为，称为领域行为。
5.动物保护自己、防避敌害的行为就属于_防御__行为，防御行为为减少来自 天敌 的伤害。
6.与动物繁殖行为有关的行为，叫作动物的__繁殖_行为，主要包括__雌雄两性的识别__、_占有繁殖空间_、__求偶__、__交配__、_孵卵__和 对后代的抚育 等。动物抚育后代的行为属于 先天性行为 。（填“先天性行为”或“后天学习行为”）
7.动物随着日、月的周期性变化，逐渐形成了许多周期性的、有节律的行为，称为_节律行为__行为。
8.动物的社群行为是指一起生活的动物群体内不同成员之间_分工合作__，共同维持群体的生活的行为。
第3节 动物行为的研究
1.动物行为的研究方法主要是 观察法 和 实验法 。
2.观察法是在 自然 状态下，实地观察动物的各种行为。
3.实验法是对研究对象 施加不同程度的外界影响 ，然后再观察研究动物的行为。它的特点是强调根据研究目标的需要而 改变了动物的生活条件 ，在 研究者设计 的环境中观察动物的行为。
4.对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有实验法 ，但在实验法中却离不开 观察法 ，实验法以 观察法 为基础。
5.研究动物行为的案例
名字 国籍 研究对象 研究方法
法布尔 法国 昆虫 观察法
弗里施 奥地利 蜜蜂色觉 实验法
廷伯根 荷兰 银鸥幼雏 实验法
劳伦兹 奥地利 小野雁 实验法第16章 动物的行为
第1节 先天性行为和后天学习行为
1.动物体在 下所产生的活动表现叫做动物的行为。如动物的________、________、身体________或________的变化、________等。动物的行为受到 和 的调节，受 的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。
2.生来就会的，不依赖于个体生活的经验的行为叫 ，也称为 ，它是通过 、 进化而来的。如: 、 。
3.后天学习行为是动物借助________，使________发生适应变化的过程。具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有利于________和________。如： 、 。（举例）
4.动物越高等，学习能力越 ，后天学习行为越复杂，最简单的学习行为是 。
第2节 动物行为的主要类型
1．动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为________和________。根据功能和特点分为________、________、________、________、________、________和________。
2.动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为称为________。
3.________动物个体之间由于争夺________、________、________等发生相互攻击或争斗的行为，称为攻击行为。在攻击行为中有一个明显的特点，就是双方的身体很少 。
4.动物使用 、 、 等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域的行为，称为领域行为。领域行为有利于动物 、
和 。
5.动物保护自己、防避敌害的行为就属于________行为，防御行为为减少来自 的伤害。
6.与动物繁殖行为有关的行为，叫作动物的________行为，主要包括________、________、________、________、________和 等。动物抚育后代的行为属于 。（填“先天性行为”或“后天学习行为”）
7.动物随着日、月的周期性变化，逐渐形成了许多周期性的、有节律的行为，称为________行为。
8.动物的社群行为是指一起生活的动物群体内不同成员之间________，共同维持群体的生活的行为。
第3节 动物行为的研究
1.动物行为的研究方法主要是 和 。
2.观察法是在 状态下，实地观察动物的各种行为。
3.实验法是对研究对象 ，然后再观察研究动物的行为。它的特点是强调根据研究目标的需要而 ，在 的环境中观察动物的行为。
4.对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有 ，但在实验法中却离不开 ，实验法以 为基础。
5.研究动物行为的案例
名字 国籍 研究对象 研究方法
法布尔 法国
弗里施 奥地利
廷伯根 荷兰
劳伦兹 奥地利第17章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
1.绿色植物是生物圈中的_生产者__。因为植物可以通过_光合__作用，利用光能，把无机物合成储存能量的_有机物___，养育着地球上的其他生物。
2.生物圈中的动物必须直接或间接地以 绿色植物 为能量来源,通过消耗绿色植物合成的 来维持生活。动物是生物圈中的 消费者 。可分三类：
(1)直接以绿色植物为食的消费者称为植食动物，如__植食动物__。
(2)以其他动物为食的消费者称为 __肉食动物__，如__狮子___。
(3)既能吃植物，也能吃动物的消费者称为__杂食动物__，如__棕熊___。
3.在一定的自然区域内的各种生物之间通过___捕食__与___被食___的营养联系形成食物链和食物网。生物间这种 相互依存 、 相互制约 的关系，使各种生物种群的数量趋于 稳定 ，从而有利于生物之间的协调发展。在食物链的组成中， 植物 和 动物 都是食物网和食物链中不可缺少的成员。
例如：
写出
食物链：植物→蝗虫→青蛙→蛇→鹰
食物链书写的要求：①开头必须是 生产者 ；②箭头方向由 被食者 指向 捕食者 。
5.生物与环境的关系是：生物不仅 适应 环境，而且能够 影响 和 改变 环境。
6.动物能促进植物的 繁殖 和 分布 ，有些动物或动物过度繁殖时，也会直接或间接地对植物生活造成 危害 。
第2节 我国的动物资源及保护
1.我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物的 生存 和 繁衍 提供了丰富多样的生态环境。我国的脊椎动物有 6400 多种，占世界脊椎动物总数的 13.7% 。
2.我国的特有珍稀动物有哺乳类：__大熊猫___； 鸟类：__褐马鸡____；爬行类：___扬子鳄_。其中我国珍贵的国家一级保护动物 大熊猫 ，只见于我国四川、甘肃、陕西等地，在四川省建立了_卧龙_自然保护区。
3.我国境内已经绝迹的动物有： 新疆虎 、 野马 、 野骆驼 。
濒临灭绝的有 金丝猴 、 野骆驼 。
4.保护动物的多样性需要在 遗传物质 、 物种 、 生态环境 三个层次上，制定保护战略和采取措施。
5.动物多样性的保护措施包括： 就地保护 、 易地保护 、 法制教育和管理 。其中，
就地保护 是保护动物多样性的最有效的措施，它保护了珍稀动物及其赖以生存的栖息环境。
6.就地保护的主要措施是 建立自然保护区 ，_易地保护_作为就地保护的补充措施。
7.保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对_盲目地__、__掠夺性地_地开发和利用。我们要针对不同的情况，保护或适当地开发和利用动物资源，解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。第17章 生物圈中的动物
第1节 动物在生物圈中的作用
1.绿色植物是生物圈中的__________。因为植物可以通过__________作用，利用光能，把无机物合成储存能量的__________，养育着地球上的其他生物。
2.生物圈中的动物必须直接或间接地以 为能量来源,通过消耗绿色植物合成的 来维持生活。动物是生物圈中的 。可分三类：
(1)直接以绿色植物为食的消费者称为植食动物，如__________。
(2)以其他动物为食的消费者称为 __________，如__________。
(3)既能吃植物，也能吃动物的消费者称为__________，如__________。
3.在一定的自然区域内的各种生物之间通过__________与__________的营养联系形成食物链和食物网。生物间这种 、 的关系，使各种生物种群的数量趋于 ，从而有利于生物之间的协调发展。在食物链的组成中， 和 都是食物网和食物链中不可缺少的成员。
例如：
写出
食物链：
4.食物链书写的要求：①开头必须是 ；②箭头方向由 指向 ；③ 和 不能写入食物链。
5.生物与环境的关系是：生物不仅 环境，而且能够 和 环境。
6.动物能促进植物的 和 ，有些动物或动物过度繁殖时，也会直接或间接地对植物生活造成 。
第2节 我国的动物资源及保护
1.我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物的 和 提供了丰富多样的生态环境。我国的脊椎动物有 多种，占世界脊椎动物总数的 。
2.我国的特有珍稀动物有哺乳类：______________； 鸟类：____________；爬行类：________________；两栖类：________________；鱼类：________________。其中我国珍贵的国家一级保护动物 ，只见于我国四川、甘肃、陕西等地，在四川省建立了________自然保护区。 被誉为“活化石”。
3.我国境内已经绝迹的动物有： 、 、 。
濒临灭绝的有 、 。
4.生物物种的灭绝是个漫长的自然过程，但__________引起生态环境破坏是动物物种灭绝加速的主要原因。
5.保护动物的多样性需要在 、 、 三个层次上，制定保护战略和采取措施。
6.动物多样性的保护措施包括： 、 、 。其中， 是保护动物多样性的最有效的措施，它保护了珍稀动物及其赖以生存的栖息环境。
7.就地保护的主要措施是 ，________作为就地保护的补充措施。
8.保护动物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对________、________地开发和利用。我们要针对不同的情况，保护或适当地开发和利用动物资源，解决动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用
1.在生物圈中,一般把 个体微小 、 结构简单 的生物,统称为微生物 。大多数微生物是单细胞的,如 细菌 ,少数微生物是多细胞的,如 霉菌 ,还有一些没有细胞结构的微生物,如 病毒 。微生物种类繁多，其主要类群是__细菌__、__真菌__、__病毒___。
2.微生物在生物圈分布广泛。 土壤 是微生物活动的主要场所；动植物的体表、 体内 也是微生物活动的重要场所。
3.细菌是具有细胞结构的 单细胞 生物,细菌的形态有球形、_杆形__和__螺旋形___；细菌的细胞由 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 等部分构成,但没有 成形的细胞核 ,遗传物质位于细胞特定的区域内。
4.细菌的结构
5.真菌个体大小的差异很大，既有 单细胞 酵母菌，也有大型的多细胞真菌，如 霉菌 。真菌细胞都有 细胞壁 、 细胞膜 、 细胞质 和真正的 细胞核 ,和植物细胞相似,但没有 叶绿体 。
6.在氧气充足时，酵母菌能将 葡萄糖 彻底氧化分解为_二氧化碳__和水；缺氧时，酵母菌将 葡萄糖 分解成__酒精_和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。
7.细菌进行 分裂 生殖。酵母菌在条件适宜时,母体上生出形态结构与母体相似的芽体,称为 出芽 生殖。绝大多数的真菌的生殖方式是_孢子生殖___，例如__霉菌__、__大型真菌__。
8.病毒没有细胞结构，所有的病毒都有相似的两部分结构，一是_蛋白质__组成的外壳，具有_保护和识别__作用，决定所侵染的细胞类型；二是包含 遗传物质 的内核。病毒不能独立生活，必须_寄生__在其他生物的细胞内，依据病毒宿主的不同，病毒被分为了_动物病毒__、 植物病毒 和__细菌病毒__。病毒的生殖方式： 自我复制 。
9.一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的_有机物__，获得生活必需的_物质__和_能量_，这种营养方式称为__腐生__。
10.枯草杆菌、__乳酸菌_、__霉菌___、__蘑菇__等是生态系统中的__分解者_。生活在其他生物体的体内和体表，并从这些生物体获得生活必需的__物质_和__能量__。这种营养方式称为_寄生__。它们在生态系统中属于_消费者__。
11.有些微生物能像植物一样，能够利用_光能__或__化学能__将无机物转变为储能的_有机物___，如__蓝细菌__、_硝化细菌__、__硫细菌__等，它们是生态系统中的__生产者___。
第2节 微生物与人类的关系
1.艾滋病是由一种 艾滋病毒（HIV） 引起的，这种病毒寄生在人体内的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人的 免疫力 下降。菌痢是一种常见的__肠道__传染病，这种疾病多发生在夏季，儿童发病率较高。引起该疾病的病原体是一种细菌——__痢疾杆菌_。
2.黄曲霉多见于发霉的__花生__、__玉米__等粮食或粮食制品上，有些黄曲霉菌株可产生_黄曲霉素__，这是一种致癌物质。
3.烤制面包或蒸馒头时在__有氧__条件下，制作葡萄酒时利用在 无氧 条件下。此外，醋酸菌、乳酸菌等分别应用于__酿醋__、___制作酸奶__等食品工业。__蘑菇__、__木耳___、__灵芝__等真菌可以直接食用或制药。无论制作哪种泡菜，其原理都是利用__乳酸菌__进行发酵。在没有氧气的情况下，乳酸菌分解糖类产生__乳酸___。
4.生物在医药工业上应用广泛。多数酵母菌含有丰富的__维生素___，可提取供医药用。医疗中常用的__青霉素____和___头孢霉素__是相应的真菌产生的抗生素；__链霉素__、__金霉素___、__卡那霉素__和__庆大霉素__等抗生素是某些放线菌产生的抗生素。
5.除食品和医药工业外，微生物还在__氨基酸___、___有机酸___、____酶制剂___和__菌肥 的生产方面得到应用。在我国农村，利用秸秆、___粪便__和___产甲烷细菌___等产生沼气，可以用于家庭照明和供暖等。
6.近年来，人们通过基因工程用微生物生产_胰岛素__、__乙肝疫苗_、___干扰素___等。此外，微生物在_采油__、_冶金__、治理环境污染等方面也有着广阔的应用前景。第18章 生物圈中的微生物
第1节 微生物在生物圈中的作用
1.在生物圈中,一般把 、 的生物,统称为微生物 。大 多数微生物是单细胞的,如 ,少数微生物是多细胞的,如 ,还有一些没有细胞结构的微生物,如 。微生物种类繁多，其主要类群是________、________、_________。
2.微生物在生物圈分布广泛。 是微生物活动的主要场所；动植物的体表、 也是微生物活动的重要场所。
3.细菌是具有细胞结构的 生物,细菌的形态有球形、________和________；细菌的细胞由 、 、 等部分构成,但没有 ,遗传物质位于细胞特定的区域内。
4.细菌的结构
5.真菌个体大小的差异很大，既有 酵母菌，也有大型的多细胞真菌，如 。真菌细胞都有 、 、 和真正的 ,和植物细胞相似,但没有 。
6.在氧气充足时，酵母菌能将 彻底氧化分解为________和水；缺氧时，酵母菌将 分解成________和二氧化碳，这个过程称为酒精发酵。
7.细菌进行 生殖。酵母菌在条件适宜时,母体上生出形态结构与母体相似的芽体,称为 生殖。绝大多数的真菌的生殖方式是________，例如________、________。
8.病毒没有细胞结构，所有的病毒都有相似的两部分结构，一是________组成的外壳，具有________作用，决定所侵染的细胞类型；二是包含 的内核。病毒不能独立生活，必须________在其他生物的细胞内，依据病毒宿主的不同，病毒被分为了________、 和________。病毒的生殖方式： 。
9.一些细菌和真菌能够分解枯枝败叶、动物尸体和粪便等中的________，获得生活必需的________和________，这种营养方式称为________。
10.枯草杆菌、________、________、________等是生态系统中的________。生活在其他生物体的体内和体表，并从这些生物体获得生活必需的________和________。这种营养方式称为________。它们在生态系统中属于________。
11.有些微生物能像植物一样，能够利用________或________将无机物转变为储能的________，如________、________、________等，它们是生态系统中的________。
第2节 微生物与人类的关系
1.艾滋病是由一种 引起的，这种病毒寄生在人体内的淋巴细胞中，破坏淋巴细胞而导致人的 下降。菌痢是一种常见的________传染病，这种疾病多发生在夏季，儿童发病率较高。引起该疾病的病原体是一种细菌——____________。
2.黄曲霉多见于发霉的________、_______等粮食或粮食制品上，有些黄曲霉菌株可产生_____________，这是一种致癌物质。
3.烤制面包或蒸馒头时在___________条件下，制作葡萄酒时利用在 条件下。此外，醋酸菌、乳酸菌等分别应用于__________、____________等食品工业。_________、_________、________等真菌可以直接食用或制药。无论制作哪种泡菜，其原理都是利用__________进行发酵。在没有氧气的情况下，乳酸菌分解糖类产生__________。
4.生物在医药工业上应用广泛。多数酵母菌含有丰富的__________，可提取供医药用。医疗中常用的_____________和____________是相应的真菌产生的抗生素；____________、____________、____________和____________等抗生素是某些放线菌产生的抗生素。
5.除食品和医药工业外，微生物还在_____________、_____________、______________和______________的生产方面得到应用。在我国农村，利用秸秆、______________和________________等产生沼气，可以用于家庭照明和供暖等。
6.近年来，人们通过基因工程用微生物生产__________、___________、__________等。此外，微生物在_________、________、治理环境污染等方面也有着广阔的应用前景。

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