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苏教版小学科学六年级下册第四单元复习专项练习
一．选择题（共10小题）
1．关于人类探索微小世界的成果，下列说法错误的是（　　）
A．寻找到植物不进行光合作用就可以生长的方法
B．研制出各种治疗疾病的药物
C．处理垃圾和污水，改善了环境
2．下列做法中不属于预防水体污染的是（　　）
A．不使用含磷洗衣粉
B．饮用干净的水
C．减少农药的使用
3．净化污水的过程中，可能会使用微生物，这些微生物的作用是（　　）
A．消毒
B．检验水是否可以饮用
C．分解水中的污物
4．当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当（　　）
A．自己带回家中收养
B．及时报告当地野生动物行政主管部门
C．置之不理
5．下列保护生物多样性的措施中，不合理的是（　　）
A．建立自然保护区
B．建立濒危物种基因库
C．把濒危物种集中起来种植或者饲养
6．2000多年前，我国制定的（　　）就有保护处于繁殖期动物的明确规定。
A．《法律》
B．B．《田律》
C．《动物保护法》
7．为了防止土地沙漠化，以下措施不合理的是（　　）
A．大量开发利用土地，提高农产量
B．植树种草，恢复地表植被
C．加大滥砍滥伐行为的严惩力度，杜绝滥砍滥伐行为
8．为了保护土地，下列行为正确的是（　　）
A．过度放牧
B．多用化肥
C．多用农家肥
9．下列人类活动可以对土壤产生不良影响的是（　　）
A．轮作或休耕
B．修筑梯田
C．砍伐森林
10．下列措施中属于保护土壤资源的是（　　）
A．翻耕轮休土壤
B．大量使用塑料薄膜
C．大量喷洒农药
二．填空题（共8小题）
1．饮用被污染的水可能会造成 　 　或引发 　 　。食用被污水污染了的 　 　，可能诱发疾病。
2．我国新修订的水污染防治法中指出：要优先保护 　 　水源，严格控制 　 　污染、城镇 　 　污染，防治 　 　污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。
3．如图是我县的生活污水处理系统，污水处理最基本需要经过三个环节，以下操作分别属于什么环节：
沉淀：①　 　；过滤：②　 　；天然净化：③　 　。
4．为了保护生物多样性，我国建立了许多 　 　以保护濒危物种。
5．每年的　 　月　 　日被称为国际生物多样性日。
6．生物的多样性，包括　 　多样性、　 　多样性和　 　多样性三个层次。
7．我国幅员辽阔，土地总量 　 　，但是由于可利用的土壤资源较 　 　，加上人口 　 　，土壤资料的人均占有量不到世界平均水平的 　 　
8．垃圾分类我先行。“垃圾分类想做好，分门别类要记牢；垃圾是废又是宝，减量处理最重要”，垃圾分类是减碳的重要方式，目前解决垃圾问题，常用的方法有 　 　、　 　等。
三．判断题（共8小题）
1．填埋或焚烧垃圾可以有效解决垃圾问题，也不会对空气造成污染。　 　（ ）
2．植树造林不利于保护土壤资源。（ ）
3．虽然土壤的形成是一个极其漫长的过程，但还是没必要保护耕地。 　 　（ ）
4．任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。（ ）
3．珍稀动物濒临灭绝的主要原因是栖息地被破坏。（ ）
5．水污染有自然原因，有人为因素，但以自然因素为主。（ ）
6．水污染严重危害着地球上有限的水资源。（ ）
7．为了治理水污染，我们要禁止向河里排放未经处理的废水。 　 　（ ）
四．连线题（共1小题）
将人类破坏土壤的行为与其产生的后果用线连接起来。
抛洒垃圾 破坏植被，造成水土流失
开山毁林 使垃圾中的有毒物质侵蚀土壤
喷洒农药 占用、破坏大量耕地
开窑烧砖 使土壤肥力下降，土壤板结
废旧电池 能对土壤造成严重破坏
五．实验探究题（共1小题）
某校科学社团利用周末调查研究了当地A、B、C三处的水质情况，并且采集了水样进行进一步研究。结果如表所示。
水样 静置一段时间 通过净水装置 各放入3条金鱼（一周）
A 无变化 无变化 无金鱼死亡
B 有沉淀 变清澈 死亡2条金鱼
C 有沉淀且有漂浮物 变清澈 全部死亡
（1）通过研究发现最适合金鱼生活的是 　 　处的水，水质最差的是 　 　处。
（2）水质差一般意味着水被污染了，水污染是人类面临的环境问题之一，除此之外还有 　 　污染、　 　污染、　 　污染等环境问题。
（3）水资源短缺是全人类面临的重大问题，除了水污染之外，主要是可利用的 　 　资源总量少且短缺，所以要珍惜水资源。作为小学生，我们可以通过 　 　和 　 　的方法来珍惜水资源。
（4）你觉得引起家乡水污染的原因有哪些？请写出两点。
　 　、　 　。
六．解答题（共2小题）
1．2022年7月21日，有着“中国淡水鱼之王”之称的长江白鲟被世界自然保护联盟（IUCN）正式宣布灭绝，为生物多样性保护再次敲响了警钟。人与自然是生命共同体，请结合日常实际想一想，应该怎样保护多种多样的生物，促进人与自然环境和谐相处？（至少举例说出四点）
2．土壤是我们人类的母亲，我们可以为保护家乡的土壤做些什么呢？
苏教版小学科学六年级下册第四单元复习专项练习（参考答案）
一．选择题（共10小题）
1．A。2．B。3．C。4．B。5．C。6．B。7．A。8．C。9．C。10．A。
二．填空题（共8小题）
1．中毒；疾病；生物。2．饮用水；工业；生活；农业。3．初步处理；再处理；追加处理。4．自然保护区。5．12；20。6．生物种类；基因；生态系统。7．较多；少；较多；0.001 平方千米。8．减量化；资源化。
三．判断题（共8小题）
1．×。2．×。3．×。4．√。5．√。6．×。7．√。8．√。
四．连线题（共1小题）
五．实验探究题（共1小题）
（1）A；C；
（2）大气；噪音；固体废弃物；
（3）淡水；及时关闭水龙头；用洗菜的水浇花；
（4）工业污水排放；生活污水直排。
六．解答题（共2小题）
1．建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，建立有关的政策法规，不猎杀、捕食珍稀动物，保护动植物的生存环境，建立珍稀濒危植物引种繁育中心等措施。
2．不乱扔废旧电池、不乱扔方便袋、植树种草，不乱砍乱伐。

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