资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.4 指数与指数函数思维导图知识点总结知识点一 无理数指数幂一般地,无理数指数幂aα(a>0,α为无理数)是一个确定的实数.有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.知识点二 实数指数幂的运算性质1.aras=ar+s(a>0,r,s∈R).2.(ar)s=ars(a>0,r,s∈R).3.(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈R).知识点三 分数指数幂的意义分数指数幂 正分数指数幂 规定:=(a>0,m,n∈N*,且n>1)负分数指数幂 规定:=(a>0,m,n∈N*,且n>1)0的分数指数幂 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义知识点四 有理数指数幂的运算性质整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).知识点四 指数函数的定义一般地,函数y=ax(a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.思考 为什么底数应满足a>0且a≠1 答案 ①当a≤0时,ax可能无意义;②当a>0时,x可以取任何实数;③当a=1时,ax=1 (x∈R),无研究价值.因此规定y=ax中a>0,且a≠1.知识点五 两类指数模型1.y=kax(k>0),当a>1时为指数增长型函数模型.2.y=kax(k>0),当0知识点六 指数函数的图象和性质指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:a>1 0图象定义域 R值域 (0,+∞)性质 过定点 过定点(0,1),即x=0时,y=1函数值的变化 当x>0时,y>1; 当x<0时,00时,01单调性 在R上是增函数 在R上是减函数典型例题分析考向一 运用指数幂运算公式化简求值例1 计算下列各式(式中字母都是正数):(1)(2)(3)解 (1)=()2+-=0.09+-=0.09.(2)原式==(3)原式=+1=1+1=2.反思感悟 一般地,进行指数幂运算时,可将系数、同类字母归在一起,分别计算;化负指数为正指数,化小数为分数进行运算,便于进行乘除、乘方、开方运算,可以达到化繁为简的目的.考向二 分数指数幂运算的综合应用例2 (1)已知am=4,an=3,求的值;(2)已知=3,求下列各式的值.①a+a-1;②a2+a-2;③解 (1)==.(2)①∵∴即a+2+a-1=9,∴a+a-1=7.②∵a+a-1=7,∴(a+a-1)2=49,即a2+2+a-2=49.∴a2+a-2=47.③=3×(7-1)=18.反思感悟 条件求值问题的解法(1)求解此类问题应注意分析已知条件,通过将已知条件中的式子变形(如平方、因式分解等),寻找已知式和待求式的关系,可考虑使用整体代换法.(2)利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题,常常运用完全平方公式及其变形公式.考向三 指数函数的图象及应用例1 (1)函数y=ax-(a>0,且a≠1)的图象可能是( )答案 D(2)函数f(x)=1+ax-2(a>0,且a≠1)恒过定点________.答案 (2,2)(3)已知函数y=3x的图象,怎样变换得到y=x+1+2的图象?并画出相应图象.解 y=x+1+2=3-(x+1)+2.作函数y=3x关于y轴的对称图象得函数y=3-x的图象,再向左平移1个单位长度就得到函数y=3-(x+1)的图象,最后再向上平移2个单位长度就得到函数y=3-(x+1)+2=x+1+2的图象,如图所示.反思感悟 处理函数图象问题的策略(1)抓住特殊点:指数函数的图象过定点(0,1),求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点.(2)巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).(3)利用函数的性质:奇偶性与单调性.考向四 比较大小例4 (1)比较下列各题中两个值的大小.①1.7-2.5,1.7-3;②1.70.3,1.50.3;③1.70.3,0.83.1.考点 指数幂的大小比较题点 比较指数幂大小解 (1)①∵1.7>1,∴y=1.7x在(-∞,+∞)上是增函数.∵-2.5>-3,∴1.7-2.5>1.7-3.②方法一 ∵1.70.3>0,1.50.3>0,且=0.3,又>1,0.3>0,∴0.3>1,∴1.70.3>1.50.3.方法二 幂函数y=x0.3在(0,+∞)上单调递增,又1.7>1.5,∴1.70.3>1.50.3.③∵1.70.3>1.70=1,0.83.1<0.80=1,∴1.70.3>0.83.1.(2)设 则a,b,c的大小关系为________.(用“>”连接)答案 c>a>b解析 构造幂函数(x∈(0,+∞)),由该函数在定义域内单调递增,知a>b;构造指数函数y=x,由该函数在定义域内单调递减,知aa>b.反思感悟 比较幂值大小的3种类型及处理方法基础题型训练一、单选题1.化简的结果为( )A. B.C. D.【答案】B【分析】利用平方差公式结合指数运算性质即可【详解】因为,,,,,所以原式=故选:B2.函数,则方程的解集是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】令,则,当时,,转化为图象的交点问题;当时,成立,进一步求出的范围,即可求出答案.【详解】由函数,令,则,当时,,令,其图象如图所示.时,无解,当时,成立,由,得当时,有,解得;当时,有,解得,综上,的取值范围是.故选:B.3.已知函数g(x)=3x+t的图象不经过第二象限,则t的取值范围为A.t≤–1 B.t<–1C.t≤–3 D.t≥–3【答案】A【分析】由指数函数的性质,可得函数恒过点坐标为,且函数是增函数,图象不经过第二象限,得到关于的不等式,即可求解.【详解】由指数函数的性质,可得函数g(x)=3x+t恒过点坐标为(0,1+t),函数g(x)是增函数,图象不经过第二象限,∴1+t≤0,解得t≤–1.故选A.【点睛】本题主要考查了指数函数的图象与性质的应用,其中熟记指数函数的图象与性质,特别是指数函数的图象恒过定点是解答本题的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.4.已知,,,则A. B.C. D.【答案】C【分析】利用中间值法,将这三个数与、比较大小,从而得出这三个数的大小关系.【详解】由于对数函数在其定义域上是增函数,则,指数函数在上为增函数,则,即,对数函数在其定义域上是减函数,则,即.因此,,故选C.【点睛】本题考查利用中间值法比较指数式、对数式的大小,常用的中间值为和,在实际问题中,中间值取多少要由具体问题来选择,同时在比较大小时,要充分利用指数函数与对数函数的单调性来求解,考查分析问题和解决问题的能力,属于中等题.5.已知函数,则使得成立的的取值范围是A. B.C. D.【答案】A【详解】试题分析:原函数满足,函数是偶函数,当时是增函数,当时是减函数,结合函数图像可知不等式转化为,两边平方解不等式得解集为考点:利用函数的奇偶性单调性解不等式6.设函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】将条件转化为值域有交集,然后分类讨论求出的范围.【详解】∵,使得成立,即和的值域有交集..∵,当时,,满足题意;当时,在区间上单调递增,.∵和的值域有交集,∴,即;③时,在区间上单调递减,.∵和的值域有交集,∴,即;综上:;故选D.【点睛】本题考查函数值域的求法及集合关系的讨论,注意根据等式关系转化为集合之间的关系,此类问题属于中档题.二、多选题7.已知函数,则下列叙述正确的是( )A.当时,函数在区间上是增函数B.当时,函数在区间上是减函数C.若函数有最大值2,则D.若函数在区间上是增函数,则的取值范围是【答案】BCD【分析】利用复合函数的单调性逐一判断各选项即可.【详解】对于AB选项:当时,,因为在上单调递减,在上单调递增,由复合函数的性质可得,函数在上单调递减,故A错误,B正确;对于C选项:若有最大值2,显然不成立,则函数有最小值,所以,解得,故C正确;对于D选项:若函数在上是增函数,则在是减函数,当时,显然成立,当时,由二次函数的性质可得,解得,所以的取值范围为,故D正确;故选:BCD8.已知函数,则( )A.为偶函数 B.是增函数C.不是周期函数 D.的最小值为【答案】AD【分析】根据奇偶性、单调性、周期性分别判断ABC,分类讨论确定函数的最小值判断D.【详解】选项A,由得,函数定义域是,关于原点对称,,所以函数为偶函数,正确;选项B,定义域是,,即是奇函数,易知是R上的增函数,函数值域为R,,所以存在,值得,从而,于是,,但,所以不是增函数,B错;选项C,定义域是R,,因此是函数的一个周期,C错;选项D,由上推理知是奇函数,时, ,时,,易知函数为增函数,所以,综上函数最小值是1,D正确.故选:AD.三、填空题9.若为方程的两个实数解,则___________.【答案】【分析】利用指数幂的运算法则将已知方程的两边写成同底数的幂的形式,根据指数函数的性质得到指数相等,转化为关于x的二次方程,由根与系数的关系得到答案.【详解】,∴,∴,∴,故答案为:.10.若指数函数在上是增函数,则实数的取值范围是__________.【答案】【详解】若指数函数在上是增函数,则,解得故实数的取值范围是11.已知函数,,的图象如下图所示,则,,的大小关系为__________.(用“”号连接)【答案】【详解】函数y=ax,y=xb,y=logcx的图象如图所示,由指数函数y=ax,x=2时,y∈(2,3)对数函数y=logcx,x=2,y∈(0,1);幂函数y=xb,x=2,y∈(1,2);可得a∈(1,2),b∈(0,1),c∈(2,+∞).可得b<a<c故答案为b<a<c.12.化简的结果是________.【答案】【分析】将分式化为分式指数幂,然后利用指数幂的运算律即可得出结果.【详解】由题意得===1.【点睛】本题考查指数幂的计算,同时也考查了根式与分数指数幂的互化,考查计算能力,属于基础题.四、解答题13.计算:(1);(2) 已知,求.【答案】(1); (2)11.【分析】(1)利用指数幂运算法则代入计算求值;(2)对等式两边平方可得答案.【详解】(1)原式.(2)因为,所以.【点睛】本题考查指数幂运算法则,考查基本运算求解能力,属于基础题.14.计算:(1); (2)【答案】(1);(2).【分析】(1)利用分数指数幂计算即可.(2)利用对数的运算性质计算即可.【详解】(1)原式.(2)原式.【点睛】本题考查分数指数幂的计算和对数的计算,属于基础题.15.已知二次函数在区间[2,3]上有最大值4,最小值1,(1)求函数的解析式;(2)设.若在时恒成立,求的取值范围.【答案】(1);(2).【分析】(1)将函数配方,进而判断出函数在[2,3]上的单调性,然后根据求出参数,最后得到答案.(2)先进行参变分离,进而转化为求函数的最值,最后求得答案.(1),∴函数的图象的对称轴方程为, 在区间上递增.依题意得,即,解得,.(2),在时恒成立,即在时恒成立,在时恒成立,只需 , 令,由得,设,,当时,函数取得最小值0,,的取值范围为.16.已知函数的表达式为,其中、为实数.(1)若不等式的解集是,求的值;(2)若方程有一个根为,且、为正数,求的最小值;(3)若函数在区间上是严格减函数,试确定实数的取值范围,并证明你的结论.【答案】(1)(2)(3),证明见解析【分析】(1)分析可知关于的方程的两根分别为、,根据韦达定理可求得、的值,即可求得的值;(2)由可得出,将与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值;(3)令,任取、且,作差,由函数单调性的定义可得出,可得出,求出的取值范围,即可求得实数的取值范围.【详解】(1)解:因为不等式的解集是,所以,关于的方程的两根分别为、,所以,,解得,,因此,.(2)解:由题意可得,,又因为、均为正数,则,当且仅当时,等号成立,故的最小值为.(3)解:因为,令,其中,由题意可知,函数在上为减函数,任取、且,则,且,所以,,所以,,可得,而,则,.因此,当函数函数在区间上是严格减函数,.提升题型训练一、单选题1.函数是指数函数,则有A.或 B. C. D.或【答案】C【分析】根据指数函数定义,构造方程解.【详解】因为函数是指数函数,所以,解得或,当时,不是指数函数,舍去,所以,故选:C.2.已知函数,且对于任意的,都有,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】B【分析】根据题意可知,函数在上是增函数,则在每一段都是增函数且,由,即可解出实数的取值范围.【详解】依题可知函数在上是增函数,∴,解得.故选:B.3.定义在上的函数满足时,,则的值为A.-2 B.0 C.2 D.8【答案】A【详解】试题分析: 由已知可得的周期,故选A.考点:函数的周期性.4.已知函数可以表示成一个偶函数和一个奇函数之差,若对恒成立,则实数的取值范围为( ).A. B. C. D.【答案】C【分析】由题干条件构造方程组解出函数和的解析式,再用分离参数法将对恒成立转化为对恒成立,进而求得实数的取值范围.【详解】由,有,解得,,可化为,有,有,得,又由,有.故选:C【点睛】本题考查函数奇偶性、求函数解析式等知识点以及对恒成立问题的处理,属于中档题.5.已知函数(,且),则是( )A.偶函数,值域为 B.非奇非偶函数,值域为C.奇函数,值域为 D.奇函数,值域为【答案】C【分析】利用定义判断函数的奇偶性,利用指数函数的性质及不等式的性质求函数的值域即可得解.【详解】由题可知,且函数的定义域为R,关于原点对称,所以是奇函数.由指数函数的性质知,,,,即函数的值域为故选:C【点睛】方法点睛:本题主要考查函数的奇偶性,指数函数的性质,不等式的性质,判断函数的奇偶性,先判断函数的定义域是否关于原点对称,再判断与的关系,考查学生的运算求解能力,属于基础题.6.已知a、b、c是正实数,且,则a、b、c的大小关系不可能为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据指数函数的性质结合条件逐项分析即得.【详解】因为,a、b、c是正实数,所以,,对于A,若,则,满足题意;对于B,若,则,满足题意;对于C,若,则,满足题意;对于D,若,则,不满足题意.故选:D.二、多选题7.下列函数在区间上单调递增的是( )A. B.C. D.【答案】BC【分析】由二次函数的性质可判断A;由反比例函数单调性以及函数图象的平移可判断B;去绝对值由一次函数的性质可判断C;由指数函数以及复合函数的单调性可判断D,进而可得正确选项.【详解】对于A:为开口向上的抛物线,对称轴为,所以在区间上单调递减,故选项A不正确;对于B:的定义域为,将的图象向右平移一个单位可得,因为在上单调递增,向右平移一个单位可得在上单调递增,所以在区间上单调递增,故选项B正确;对于C:,所以在区间上单调递增,故选项C正确;对于D:是由和复合而成,因为单调递减,在区间上单调递增,所以在区间上单调递减,故选项D不正确;故选:BC.8.若函数同时满足:对于定义域上的任意x,恒有; 对于定义域上的任意,当时,恒有,则称函数为“理想函数”下列四个函数中:能被称为“理想函数”的有( )A. B. C. D.【答案】CD【分析】确定“理想函数”具有的两个性质,再逐一分析各个选项,判断作答.【详解】由①知,“理想函数”是其定义域上的奇函数,由②知,“理想函数”是其定义域上的减函数,对于A,函数定义域为,而在上不单调,A不是;对于B,函数定义域为R,在R上单调递增,B不是;对于C,函数定义域为R,当时,,,当时,,,而,即,,是R上奇函数,在上单调递减,在上单调递减,且图象连续,即是R上减函数,C是;对于D,函数定义域是R,,是R上的奇函数,在R上单调递减,D是.故选:CD三、填空题9.函数的定义域为_________.【答案】【分析】根据解析式,列出使解析式有意义条件,解出x的取值范围.【详解】由题意可得,解得:,所以函数的定义域为.故答案为:.10.已知函数的值域为R,则实数a的取值范围是___________.【答案】【分析】首先分别求分段函数两段的值域,再根据值域为,列式求实数a的取值范围.【详解】当时,,当时,,因为函数的值域为,所以,解得:.故答案为:11.已知集合,且下列三个关系:有且只有一个正确,则函数的值域是_______.【答案】【分析】根据集合相等的条件,列出a、b、c所有的取值情况,再判断是否符合条件,求出a,b,c的值,从而可求出分段函数的值域.【详解】由{a,b,c}={2,3,4},可得a、b、c的取值有以下情况:当a=2时,b=3、c=4时,a≠3,b=3,c≠4都正确,不满足条件.当a=2时,b=4、c=3时,a≠3成立,c≠4成立,此时不满足题意;当a=3时,b=2、c=4时,都不正确,此时不满足题意;当a=3时,b=4、c=2时,c≠4成立,此时满足题意;当a=4时,b=2,c=3时,a≠3,c≠4成立,此时不满足题意;当a=4时,b=3、c=2时,a≠3,b=3成立,此时不满足题意;综上得,a=3、b=4、c=2,则函数当x>4时,当x≤4时,,综上:,即函数的值域为,故答案为:.12.已知函数,若不等式对恒成立,则实数a的取值范围是_______.【答案】【分析】判断函数的单调性,利用其解析式推出,则可将不等式对恒成立,转化为,即对恒成立,即可求得答案.【详解】由题意知单调递增,故在R上单调递增,又,故不等式对恒成立,即对恒成立,所以,即对恒成立,当时,,故,即实数a的取值范围是,故答案为:【点睛】本题考查了函数不等式恒成立求解参数范围问题,解答时要注意判断函数的单调性以及函数满足的性质,因而解答的关键是利用函数满足的性质脱去函数符号“f”,将问题转化为,即对恒成立,即可解决.四、解答题13.计算:.【答案】99【分析】根据指数运算公式化简求值.【详解】14.已知函数,,若对任意,都有,求实数的取值范围【答案】【分析】转化为,构造函数,利用函数的单调性求出最值即可得解.【详解】对任意的,都有,即,转化为,令,且在上为减函数,故,故.【点睛】结论点睛:本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:①若在上恒成立,则;②若在上恒成立,则;③若在上有解,则;④若在上有解,则.15.一片森林原来面积为2014万亩,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐的面积的一半时,所用时间是10年,为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的,已知到今年为止,森林剩余面积为原来的.(1)求每年砍伐面积的百分比;(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?(3)今后最多还能砍伐多少年?【答案】(1);(2)5;(3)15.【分析】(1)设每年砍伐面积的百分比为,由指数函数的性质列式求解;(2)由求解可得;(3)由求解可得.【详解】(1)设每年砍伐面积的百分比为,则,解得;(2)设到今年为止,该森林已砍伐了年,则,,,;(3)设今后最多还能砍伐年,则,,,.答:(1)每年砍伐面积的百分比为;(2)到今年为止,该森林已砍伐了5年;(3)今后最多还能砍伐15年.【点睛】思路点睛:本题考查指数函数的应用,解题关键是根据每年砍伐的百分比相同,设百分比为,那么年后,剩余量为.抓住这个模型,通过解指数方程、指数不等式可得.16.已知f(x)是定义在R上的偶函数,f(-1)=0,且满足在区间(-∞,0]单调递增.(1)判断f(x)在(0,+∞)的单调性,并加以证明;(2)函数.若对x∈(0,1]恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)单调递减,证明见详解(2)【分析】(1)根据题意,结合偶函数的性质以及定义法判断单调性,即可证明;(2)根据题意,结合函数的单调性,可将转化为,令,则,故可将转化为关于的一元二次不等式在某个区间上恒成立问题,进而可求解.(1)函数在区间上单调递减.证明:设,,且,则,因为函数在区间上单调递增,所以,又因为函数为上的偶函数,所以,又因,所以函数在区间上单调递减.(2)由题意,可知,因为,所以结合(1)易得,即.令,由,易得,因为,所以,故,即对于恒成立,故.因为,所以,又因为,等且仅当时,等号成立,所以.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2.4 指数与指数函数思维导图知识点总结知识点一 无理数指数幂一般地,无理数指数幂aα(a>0,α为无理数)是一个确定的 .有理数指数幂的运算性质同样适用于无理数指数幂.知识点二 实数指数幂的运算性质1.aras=ar+s(a>0,r,s∈R).2.(ar)s=ars(a>0,r,s∈R).3.(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈R).知识点三 分数指数幂的意义分数指数幂 正分数指数幂 规定:=(a>0,m,n∈N*,且n>1)负分数指数幂 规定:=(a>0,m,n∈N*,且n>1)0的分数指数幂 0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义知识点四 有理数指数幂的运算性质整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:(1)aras=ar+s(a>0,r,s∈Q);(2)(ar)s=ars(a>0,r,s∈Q);(3)(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).知识点四 指数函数的定义一般地,函数 (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域是R.思考 为什么底数应满足a>0且a≠1 答案 ①当a≤0时,ax可能无意义;②当a>0时,x可以取任何实数;③当a=1时,ax=1 (x∈R),无研究价值.因此规定y=ax中a>0,且a≠1.知识点五 两类指数模型1.y=kax(k>0),当 时为指数增长型函数模型.2.y=kax(k>0),当 时为指数衰减型函数模型.知识点六 指数函数的图象和性质指数函数y=ax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:a>1 0图象定义域 R值域性质 过定点 过定点 ,即x=0时,y=函数值的变化 当x>0时, ; 当x<0时, 当x>0时, ; 当x<0时,单调性 在R上是 在R上是典型例题分析考向一 运用指数幂运算公式化简求值例1 计算下列各式(式中字母都是正数):(1)(2)(3)反思感悟 一般地,进行指数幂运算时,可将系数、同类字母归在一起,分别计算;化负指数为正指数,化小数为分数进行运算,便于进行乘除、乘方、开方运算,可以达到化繁为简的目的.考向二 分数指数幂运算的综合应用例2 (1)已知am=4,an=3,求的值;(2)已知=3,求下列各式的值.①a+a-1;②a2+a-2;③反思感悟 条件求值问题的解法(1)求解此类问题应注意分析已知条件,通过将已知条件中的式子变形(如平方、因式分解等),寻找已知式和待求式的关系,可考虑使用整体代换法.(2)利用整体代换法解决分数指数幂的计算问题,常常运用完全平方公式及其变形公式.考向三 指数函数的图象及应用例1 (1)函数y=ax-(a>0,且a≠1)的图象可能是( )(2)函数f(x)=1+ax-2(a>0,且a≠1)恒过定点________.(3)已知函数y=3x的图象,怎样变换得到y=x+1+2的图象?并画出相应图象.反思感悟 处理函数图象问题的策略(1)抓住特殊点:指数函数的图象过定点(0,1),求指数型函数图象所过的定点时,只要令指数为0,求出对应的y的值,即可得函数图象所过的定点.(2)巧用图象变换:函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).(3)利用函数的性质:奇偶性与单调性.考向四 比较大小例4 (1)比较下列各题中两个值的大小.①1.7-2.5,1.7-3;②1.70.3,1.50.3;③1.70.3,0.83.1.(2)设 则a,b,c的大小关系为________.(用“>”连接)反思感悟 比较幂值大小的3种类型及处理方法基础题型训练一、单选题1.化简的结果为( )A. B.C. D.2.函数,则方程的解集是( )A. B. C. D.3.已知函数g(x)=3x+t的图象不经过第二象限,则t的取值范围为A.t≤–1 B.t<–1C.t≤–3 D.t≥–34.已知,,,则A. B.C. D.5.已知函数,则使得成立的的取值范围是A. B.C. D.6.设函数,若存在,使得成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.二、多选题7.已知函数,则下列叙述正确的是( )A.当时,函数在区间上是增函数B.当时,函数在区间上是减函数C.若函数有最大值2,则D.若函数在区间上是增函数,则的取值范围是8.已知函数,则( )A.为偶函数 B.是增函数C.不是周期函数 D.的最小值为三、填空题9.若为方程的两个实数解,则___________.10.若指数函数在上是增函数,则实数的取值范围是__________.11.已知函数,,的图象如下图所示,则,,的大小关系为__________.(用“”号连接)12.化简的结果是________.四、解答题13.计算:(1);(2) 已知,求.14.计算:(1); (2)15.已知二次函数在区间[2,3]上有最大值4,最小值1,(1)求函数的解析式;(2)设.若在时恒成立,求的取值范围.16.已知函数的表达式为,其中、为实数.(1)若不等式的解集是,求的值;(2)若方程有一个根为,且、为正数,求的最小值;(3)若函数在区间上是严格减函数,试确定实数的取值范围,并证明你的结论.提升题型训练一、单选题1.函数是指数函数,则有A.或 B. C. D.或2.已知函数,且对于任意的,都有,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.3.定义在上的函数满足时,,则的值为A.-2 B.0 C.2 D.84.已知函数可以表示成一个偶函数和一个奇函数之差,若对恒成立,则实数的取值范围为( ).A. B. C. D.5.已知函数(,且),则是( )A.偶函数,值域为 B.非奇非偶函数,值域为C.奇函数,值域为 D.奇函数,值域为6.已知a、b、c是正实数,且,则a、b、c的大小关系不可能为( )A. B. C. D.二、多选题7.下列函数在区间上单调递增的是( )A. B.C. D.8.若函数同时满足:对于定义域上的任意x,恒有; 对于定义域上的任意,当时,恒有,则称函数为“理想函数”下列四个函数中:能被称为“理想函数”的有( )A. B. C. D.三、填空题9.函数的定义域为_________.10.已知函数的值域为R,则实数a的取值范围是___________.11.已知集合,且下列三个关系:有且只有一个正确,则函数的值域是_______.12.已知函数,若不等式对恒成立,则实数a的取值范围是_______.四、解答题13.计算:.14.已知函数,,若对任意,都有,求实数的取值范围15.一片森林原来面积为2014万亩,计划每年砍伐一些树,且每年砍伐面积的百分比相等,当砍伐的面积的一半时,所用时间是10年,为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的,已知到今年为止,森林剩余面积为原来的.(1)求每年砍伐面积的百分比;(2)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?(3)今后最多还能砍伐多少年?16.已知f(x)是定义在R上的偶函数,f(-1)=0,且满足在区间(-∞,0]单调递增.(1)判断f(x)在(0,+∞)的单调性,并加以证明;(2)函数.若对x∈(0,1]恒成立,求实数m的取值范围.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【备考2025】2025年高考数学一轮复习专题2.4 指数与指数函数(原卷版).docx 【备考2025】2025年高考数学一轮复习专题2.4 指数与指数函数(解析版).docx