资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2.5 对数与对数函数思维导图知识点总结知识点一 对数运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)loga(M·N)=logaM+logaN;(2)loga=logaM-logaN;(3)logaMn=nlogaM(n∈R).知识点二 换底公式1.logab=(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).2.对数换底公式的重要推论:(1)logaN=(N>0,且N≠1;a>0,且a≠1);(2)=logab(a>0,且a≠1,b>0);(3)logab·logbc·logcd=logad(a>0,b>0,c>0,d>0,且a≠1,b≠1,c≠1).知识点三 对数函数的概念一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是(0,+∞).知识点 对数函数的图象和性质对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:y=logax (a>0,且a≠1)底数 a>1 0图象定义域 (0,+∞)值域 R单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数共点性 图象过定点(1,0),即x=1时,y=0函数值特点 x∈(0,1)时,y∈(-∞,0); x∈[1,+∞)时,y∈[0,+∞) x∈(0,1)时,y∈(0,+∞); x∈[1,+∞)时,y∈(-∞,0]对称性 函数y=logax与y=的图象关于x轴对称典型例题分析考向一 对数运算性质的应用例1 计算下列各式:(1)log5;(2)log2(32×42);(3)log535-2log5+log57-log5.解 (1)原式=log5625=log554=.(2)原式=log232+log242=5+4=9.(3)原式=log5(5×7)-2(log57-log53)+log57-log5=log55+log57-2log57+2log53+log57-2log53+log55=2log55=2.反思感悟 对数式化简与求值的基本原则和方法(1)基本原则对数式的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.(2)两种常用的方法①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).考向二 对数换底公式的应用例2 (1)计算:(log43+log83)log32=________.答案 解析 原式=log32=log32=+=.(2)已知log189=a,18b=5,求log3645.(用a,b表示)解 因为18b=5,所以b=log185.所以log3645=======.反思感悟 利用换底公式化简与求值的思路考向三 对数函数的概念及应用例3(1)下列给出的函数:①y=log5x+1;②y=logax2(a>0,且a≠1);③④y=log3;⑤y=logx(x>0,且x≠1);⑥其中是对数函数的为( )A.③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.③⑥(2)已知对数函数的图象过点M(8,3),则f =________.答案 (1)D (2)-1解析 (1)①中对数式后面加1,所以不是对数函数;②中真数不是自变量x,所以不是对数函数;③和⑥符合对数函数概念的三个特征,是对数函数;④不是对数函数;⑤中底数是自变量x,而非常数a,所以不是对数函数,故③⑥正确.(2)设f(x)=logax(a>0,且a≠1),由图象过点M(8,3),则有3=loga8,解得a=2.所以对数函数的解析式为f(x)=log2x,所以f =log2=-1.反思感悟 判断一个函数是否为对数函数的方法对数函数必须是形如y=logax(a>0,且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:(1)对数式系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数.(3)对数的真数仅有自变量x.考向四 对数函数的图象问题例4 (1)函数y=x+a与y=logax的图象可能是下图中的( )答案 C(2)函数y=loga(x+2)+3(a>0且a≠1)的图象过定点________.答案 (-1,3)解析 令x+2=1,所以x=-1,y=3.所以过定点(-1,3).(3)已知f(x)=loga|x|满足f(-5)=1,试画出函数f(x)的图象.解 因为f(-5)=1,所以loga5=1,即a=5,故f(x)=log5|x|=所以函数y=log5|x|的图象如图所示.反思感悟 现在画图象很少单纯依靠描点,大多是以常见的函数为原料加工,所以一方面要掌握一些平移、对称变换的结论,另一方面要关注定义域、值域、单调性、关键点.考向五 反函数例5 函数f(x)与g(x)互为反函数,若f(x)=(x<0).求函数g(x)的解析式,定义域、值域.解 (x<0)是增函数,所以0<<100,所以0<<1,故f(x)=的定义域为(-∞,0),值域为(0,1),所以g(x)=2 019lg x,定义域为(0,1),值域为(-∞,0).反思感悟 互为反函数的常用结论(1)同底的指数函数、对数函数互为反函数.(2)若f(x)与g(x)互为反函数,则f(x)的定义域、值域分别为g(x)的值域、定义域.(3)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.考向六 解对数不等式例6 解下列关于x的不等式:(1)(2)loga(2x-5)>loga(x-1).解 (1)由题意可得解得0所以原不等式的解集为{x|0(2)当a>1时,原不等式等价于解得x>4.当0解得综上所述,当a>1时,原不等式的解集为{x|x>4};当0反思感悟 对数不等式的三种考查类型及解法(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式(b=logaab),再借助y=logax的单调性求解.(3)形如logf(x)a>logg(x)a(f(x),g(x)>0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图象求解.基础题型训练一、单选题1.通过科学研究发现:地震时释放的能量(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系为.已知2011年甲地发生里氏9级地震,2019年乙地发生里氏7级地震,若甲、乙两地地震释放能量分别为,则和的关系为( )A. B. C. D.【答案】C【解析】考虑的值,再利用指对数转换可得和的关系.【详解】由题设可得,故,故选:C.【点睛】本题考查对数的运算以及指对数的转化,注意根据给定的计算公式计算即可,本题属于容易题.2.已知,函数与的图像只可能是( )A. B.C. D.【答案】B【分析】根据是增函数,函数的定义域为,且在定义域内为减函数,从而得出结论.【详解】解:已知,故函数是增函数.而函数的定义域为,且在定义域内为减函数,故选:.【点睛】本题主要考查函数的定义域、单调性,函数的图象,属于基础题.3.已知,则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用指数的运算及对数函数的性质,结合幂函数的性质即可求解.【详解】因为,,因为函数在上单调递增,又,所以,故.故选:D.4.设,,则( )A. B.C. D.【答案】B【解析】先利用对数函数的图像与性质判断出与的符号,从而可判断出的符号,利用换底公式计算出与的大小,由此可得出、、三个数的大小关系.【详解】对数函数为上的减函数,则,即.又对数函数为上的增函数,则,即,由换底公式得,,,,即,即,故选:B.【点睛】关键点睛:本题主要考查实数大小的比较和对数函数的性质,解答本题的关键是灵活应用对数的运算,考查学生对对数公式的掌握与运算能力,属于中档题.5.已知函数,若不等式恒成立,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】由题可知函数为偶函数,且当时,函数单调递增,进而可得,然后利用基本不等式即得.【详解】因为函数满足,且定义域为R,所以函数为偶函数,且当时,函数单调递增,故可以变为,即,当时,;当时,可得.又,当且仅当时取等号,所以,解得.故选:B.6.已知函数,若实数满足,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】由函数解析式可得函数为偶函数,且当时,为增函数,将不等式转化为求解即可.【详解】因为,所以,所以函数为偶函数.当时,,为增函数,由(1),(1)得(1),即(1),可得,解得.故选:.【点睛】本题主要考查函数的单调性和奇偶性的判断与应用,考查转化思想的应用及运算求解能力,属于中档题.二、多选题7.已知,且,则( )A. B.C. D.【答案】AC【分析】由基本不等式可得,A由求的范围即可判断;B由求范围即可判断;C应用对数运算及对数的性质即可判断;D利用基本不等式求的范围即可判断.【详解】由题设,,则(仅等号成立),可得,由,即,则,A正确;由,即,B错误;由,C正确;由,当且仅当时等号成立,D错误;故选:AC8.已知函数,则( )A.在单调递增B.在单调递增,在单调递减C.的图象关于直线对称D.函数的最小值为0【答案】BC【分析】由对数性质求函数定义域,再根据二次函数、对数函数的单调性判断复合函数的单调性并判断最值情况,判断是否相等判断对称性.【详解】由题设,故,其定义域为,令,而递增,又在上递增,在上递减,故在上递增,在上递减,且最大值为,无最小值,所以A、D错误,B正确;,则的图象关于直线对称,C正确.故选:BC三、填空题9.若,则a=__________.【答案】2【分析】化为同底的对数相等求解即可.【详解】因为,所以,故答案为:2.10.函数的定义域为________.【答案】【详解】试题分析:由题意得,,解得,即函数的定义域为.考点:指数函数与对数函数的性质.11.已知函数(且),若对,,都有.则实数a的取值范围是___________.【答案】【分析】由条件可知函数是增函数,可得分段函数两段都是增函数,且时,满足,由不等式组求解即可.【详解】因为对,且都有成立,所以函数在上单调递增.所以,解得.故答案为:12.已知,设,则的大小关系为(用“<”号连接)______.【答案】【分析】利用对数函数、指数函数的图象与性质,即可求解,得到答案.【详解】由题意,因为,则,根据对数函数的单调性,可得,根据指数函数的图象与性质,可得,所以.【点睛】本题主要考查了三个数的比较大小,同时考查了对数函数、指数函数的图象与性质的应用,着重考查了运算、求解能力,属于基础题.四、解答题13.已知函数.(1)若函数的最小值为,求实数的值;(2)若函数,用定义证明函数在上单调递减.【答案】(1)(2)见解析【分析】(1)利用函数的单调性即可求解;(2)利用函数单调性的定义证明.【详解】(1)要使函数有意义,则,解得,,二次函数的对称轴为,且,所以函数在单调递增,在单调递减,又因为,所以在单调递减,在单调递增,所以,解得.(2)由(1)得,所以,,单调性证明如下,且,=,因为且,所以且,即,所以,即,所以函数在上单调递减.14.已知,用对数的定义证明公式:.【答案】详见解析.【解析】设,利用对数的定义得到,再利用同底数幂的除法求解.【详解】设,则,所以,即,所以.15.已知,a=,,求的值.【答案】2020【分析】直接利用根式与分数指数幂的运算法则求解,利用对数的运算法则求解,然后代入化简即可.【详解】,【点晴】本题主要考查对数的运算、指数幂的运算,属于中档题. 指数幂运算的四个原则:(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算;(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数;(3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数的,先化成假分数;(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示16.设为奇函数,a为常数.(1)求a的值.(2)若,不等式恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1);(2).【解析】(1)由奇函数的性质,代入运算后可得,代入验证即可得解;(2)转化条件为对于恒成立,令,结合函数的单调性求得即可得解.【详解】(1)因为为奇函数,则,则,所以即,当时,,不合题意;当时,,由可得或,满足题意;故;(2)由可得,则对于恒成立,令,因为函数在上单调递减,所以函数在上单调递增,所以在上单调递增,所以,所以.【点睛】关键点点睛:解决本题的关键是将恒成立问题转化为求函数的最值.提升题型训练一、单选题1.已知函数且,则函数恒过定点( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用对数函数过定点求解.【详解】令,解得,,所以函数恒过定点,故选:D2.已知函数,则的值为( )A. B. C. D.9【答案】B【解析】根据函数,先求得,再求即可.【详解】因为函数,所以,所以,故选:B3.已知满足则( )A. B. C. D.【答案】B【解析】根据指数与对数的性质,即可进行判断.【详解】,故故选:B【点睛】本题主要考查了指数与对数比较大小,属于中档题.4.已知 <1,那么a的取值范围是( )A.0C.1【答案】D【分析】把1变成底数的对数,讨论底数与1的关系,确定函数的单调性,根据函数的单调性整理出关于a的不等式,得到结果,把两种情况求并集得到结果.【详解】当a>1时,由loga,得a>1;当0故0【点睛】本题主要考查对数函数单调性的应用、不等式的解法等基础知识,本题解题的关键是对于底数与1的关系,这里应用分类讨论思想来解题.5.已知,,,则下列不等式正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】根据指数函数与对数函数的单调性,分别缩小的范围,即可得到答案;【详解】因为,所以;因为,所以;因为,所以,所以.故选:.6.若,,,则的大小关系为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】利用基本不等式和对数的运算法则得到,再利用指数函数单调性结合放缩法得到即可求解.【详解】,,,,,,,,,故选:.二、多选题7.下列命题是真命题的是( )A.若幂函数过点,则B.,C.,D.命题“,”的否定是“,”【答案】BD【解析】根据幂函数的定义判断,结合图象判断,根据特称命题的否定为全称命题可判断.【详解】解:对于:若幂函数过点,则解得,故错误;对于:在同一平面直角坐标系上画出与两函数图象,如图所示由图可知,,故正确;对于:在同一平面直角坐标系上画出与两函数图象,如图所示由图可知,当时,,当时,,当时,,故错误;对于:根据特称命题的否定为全称命题可知,命题“,”的否定是“,”,故正确;故选:【点睛】本题考查指数函数对数函数的性质,幂函数的概念,含有一个量词的命题的否定,属于基础题.8.下列函数中,值域是的是( )A. B. C. D.【答案】AB【分析】分析得到选项AB的函数的值域为,选项C的函数的值域为,选项D的函数的值域为,即得解.【详解】对于函数,因为,所以,所以选项A正确;对于函数,因为,所以,所以选项B正确;对于函数,因为,所以,所以选项C错误;对于函数,因为,所以函数的值域为,所以选项D正确.故选:AB.三、填空题9.已知三个式子,,同时成立,则的取值范围为________.【答案】【解析】根据指数函数、幂函数、对数函数的单调性,即可求解.【详解】;;,,同时成立则有,,当时,,三个式子,,同时成立,的取值范围为.故答案为:.【点睛】本题考查函数的单调性应用,意在考查逻辑推理、数学计算能力,属于中档题.10.______.【答案】1【分析】根据指数和对数的运算性质进行计算即可.【详解】,故答案为:1.11.方程的解为___________.【答案】2【详解】依题意,所以,令,所以,解得或,当时,,所以,而,所以不合题意,舍去;当时,,所以,,,所以满足条件,所以是原方程的解.考点:对数方程.12.已知函数,则使不等式成立的的取值范围是_______________【答案】【分析】由奇偶性定义可判断出为偶函数,结合复合函数单调性的判断可得到在上单调递增,由偶函数性质知其在上单调递减,利用函数单调性解不等式即可求得结果.【详解】由,解得:或,故函数的定义域为,又,为上的偶函数;当时,单调递增,设,,在上单调递增,在上单调递增,在上单调递增,又为偶函数,在上单调递减;由可知,解得.故答案为:.【点睛】方法点睛:本题考查利用函数单调性和奇偶性求解函数不等式的问题,解决此类问题中,奇偶性和单调性的作用如下:(1)奇偶性:统一不等式两侧符号,同时根据奇偶函数的对称性确定对称区间的单调性;(2)单调性:将函数值的大小关系转化为自变量之间的大小关系.四、解答题13.求下列各式的值:(1);(2).【答案】(1);(2).【分析】(1)利用分数指数幂运算法则即得;(2)利用指对运算法则计算.【详解】(1)原式(2)原式14.已知函数.(1)判断函数的奇偶性,并进行证明;(2)若实数满足,求实数的取值范围.【答案】(1)为奇函数,证明见解析(2)【分析】(1)由奇偶性定义直接判断即可;(2)化简函数得到,由此可知在上单调递增;利用奇偶性可化简所求不等式为,利用单调性解不等式即可.(1)为奇函数,证明如下:定义域为,,为定义在上的奇函数.(2),又在上单调递增,在上单调递增;由(1)知:,,,,即,,解得:,即实数的取值范围为.15.(1)将根式化为分式指数幂的形式;(2)若求的值.【答案】(1);(2).【分析】(1)先将每个因式的公式化为分式指幂的形式,然后根据指数幂的运算法则求解即可;(2)由,根据对数的运算法则分别求出的值,作差即可.【详解】(1).(2)由,可得,由,可得,可得.16.对于在区间上有意义的函数f(x),若满足对任意的,有恒成立,则称f(x)在上是“友好”的,否则就称f(x)在上是“不友好”的.现有函数(1)当a=1时,判断函数f(x)在上是否“友好”;(2)若函数f(x)在区间(1≤m≤2)上是“友好”的,求实数a的取值范围(3)若关于x的方程的解集中有且只有一个元素,求实数a的取值范围.【答案】(1)函数f(x)在上是 “友好”的;(2);(3).【分析】(1)利用函数单调性求出f(x)在上的最值即可判断得解.(2)利用函数单调性,求出f(x)在区间(1≤m≤2)上的最值,建立不等关系,分离参数,构造函数并求出其最值即可作答.(3)利用对数函数的性质变形等式,求出方程的解,再讨论验证即可作答.【详解】(1)当a=1时,在上单调递减,, ,于是得,即,有,所以当a=1时,函数f(x)在上是 “友好”的.(2)依题意,在上单调递减,则,,则有,即,可得,令t=2m-1(1≤t≤3),则,则,函数在上单调递减,在上单调递增,当t=1或3时,取最大值1,此时,,于是当t=1或3时,取最大值,依题意,,又对于任意的,,即,此时,综上,a的取值范围是.(3)依题意,方程化为:,且,于是得:,即,当a=3时,可得x=-1,此时有且,则a=3,当a=2时,可得x=-1,此时有,矛盾,当a≠2且a≠3时,可得x=-1或,若x=-1是原方程的解,必有(a-3)x+ 2a-4=a-1>0,且a-1≠1,则a>1且a≠2,若是原方程的解,必有(a-3)x+ 2a-4=2a-3>0,且2a-3≠1,则且a≠2,因此,要使方程有且仅有一个解,必有,综上,方程的解集中有且仅有一个元素,有或a=3,所以实数a的取值范围为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台2.5 对数与对数函数思维导图知识点总结知识点一 对数运算性质如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么:(1)loga(M·N)= ;(2)loga= ;(3)logaMn= (n∈R).知识点二 换底公式1.logab=(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).2.对数换底公式的重要推论:(1)logaN=(N>0,且N≠1;a>0,且a≠1);(2)=logab(a>0,且a≠1,b>0);(3)logab·logbc·logcd=logad(a>0,b>0,c>0,d>0,且a≠1,b≠1,c≠1).知识点三 对数函数的概念一般地,函数y=logax(a>0,且a≠1)叫做对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是 .知识点 对数函数的图象和性质对数函数y=logax(a>0,且a≠1)的图象和性质如下表:y=logax (a>0,且a≠1)底数 a>1 0图象定义域 (0,+∞)值域 R单调性 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数共点性 图象过定点 ,即x=1时,y=0函数值特点 x∈(0,1)时,y∈ ; x∈[1,+∞)时,y∈ x∈(0,1)时,y∈ ; x∈[1,+∞)时,y∈对称性 函数y=logax与y=的图象关于x轴对称典型例题分析考向一 对数运算性质的应用例1 计算下列各式:(1)log5;(2)log2(32×42);(3)log535-2log5+log57-log5.反思感悟 对数式化简与求值的基本原则和方法(1)基本原则对数式的化简求值一般是正用或逆用公式,对真数进行处理,选哪种策略化简,取决于问题的实际情况,一般本着便于真数化简的原则进行.(2)两种常用的方法①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数;②“拆”,将积(商)的对数拆成同底的两对数的和(差).考向二 对数换底公式的应用例2 (1)计算:(log43+log83)log32=________.(2)已知log189=a,18b=5,求log3645.(用a,b表示)反思感悟 利用换底公式化简与求值的思路考向三 对数函数的概念及应用例3(1)下列给出的函数:①y=log5x+1;②y=logax2(a>0,且a≠1);③④y=log3;⑤y=logx(x>0,且x≠1);⑥其中是对数函数的为( )A.③④⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.③⑥(2)已知对数函数的图象过点M(8,3),则f =________.反思感悟 判断一个函数是否为对数函数的方法对数函数必须是形如y=logax(a>0,且a≠1)的形式,即必须满足以下条件:(1)对数式系数为1.(2)底数为大于0且不等于1的常数.(3)对数的真数仅有自变量x.考向四 对数函数的图象问题例4 (1)函数y=x+a与y=logax的图象可能是下图中的( )反思感悟 现在画图象很少单纯依靠描点,大多是以常见的函数为原料加工,所以一方面要掌握一些平移、对称变换的结论,另一方面要关注定义域、值域、单调性、关键点.考向五 反函数例5 函数f(x)与g(x)互为反函数,若f(x)=(x<0).求函数g(x)的解析式,定义域、值域.反思感悟 互为反函数的常用结论(1)同底的指数函数、对数函数互为反函数.(2)若f(x)与g(x)互为反函数,则f(x)的定义域、值域分别为g(x)的值域、定义域.(3)互为反函数的两个函数的图象关于直线y=x对称.考向六 解对数不等式例6 解下列关于x的不等式:(1)(2)loga(2x-5)>loga(x-1).反思感悟 对数不等式的三种考查类型及解法(1)形如logax>logab的不等式,借助y=logax的单调性求解,如果a的取值不确定,需分a>1与0(2)形如logax>b的不等式,应将b化为以a为底数的对数式的形式(b=logaab),再借助y=logax的单调性求解.(3)形如logf(x)a>logg(x)a(f(x),g(x)>0且不等于1,a>0)的不等式,可利用换底公式化为同底的对数进行求解,或利用函数图象求解.基础题型训练一、单选题1.通过科学研究发现:地震时释放的能量(单位:焦耳)与地震里氏震级之间的关系为.已知2011年甲地发生里氏9级地震,2019年乙地发生里氏7级地震,若甲、乙两地地震释放能量分别为,则和的关系为( )A. B. C. D.2.已知,函数与的图像只可能是( )A. B.C. D.3.已知,则的大小关系为( )A. B. C. D.4.设,,则( )A. B.C. D.5.已知函数,若不等式恒成立,则实数a的取值范围为( )A. B. C. D.6.已知函数,若实数满足,则的取值范围是( )A. B. C. D.二、多选题7.已知,且,则( )A. B.C. D.8.已知函数,则( )A.在单调递增B.在单调递增,在单调递减C.的图象关于直线对称D.函数的最小值为0三、填空题9.若,则a=__________.10.函数的定义域为________.11.已知函数(且),若对,,都有.则实数a的取值范围是___________.12.已知,设,则的大小关系为(用“<”号连接)______.四、解答题13.已知函数.(1)若函数的最小值为,求实数的值;(2)若函数,用定义证明函数在上单调递减.14.已知,用对数的定义证明公式:.15.已知,a=,,求的值.16.设为奇函数,a为常数.(1)求a的值.(2)若,不等式恒成立,求实数m的取值范围.提升题型训练一、单选题1.已知函数且,则函数恒过定点( )A. B. C. D.2.已知函数,则的值为( )A. B. C. D.93.已知满足则( )A. B. C. D.4.已知 <1,那么a的取值范围是( )A.0C.15.已知,,,则下列不等式正确的是( )A. B.C. D.6.若,,,则的大小关系为( )A. B. C. D.二、多选题7.下列命题是真命题的是( )A.若幂函数过点,则B.,C.,D.命题“,”的否定是“,”8.下列函数中,值域是的是( )A. B. C. D.三、填空题9.已知三个式子,,同时成立,则的取值范围为________.10.______.11.方程的解为___________.12.已知函数,则使不等式成立的的取值范围是_______________四、解答题13.求下列各式的值:(1);(2).14.已知函数.(1)判断函数的奇偶性,并进行证明;(2)若实数满足,求实数的取值范围.15.(1)将根式化为分式指数幂的形式;(2)若求的值.16.对于在区间上有意义的函数f(x),若满足对任意的,有恒成立,则称f(x)在上是“友好”的,否则就称f(x)在上是“不友好”的.现有函数(1)当a=1时,判断函数f(x)在上是否“友好”;(2)若函数f(x)在区间(1≤m≤2)上是“友好”的,求实数a的取值范围(3)若关于x的方程的解集中有且只有一个元素,求实数a的取值范围.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【备考2025】2025年高考数学一轮复习专题2.5 对数与对数函数(原卷版).docx 【备考2025】2025年高考数学一轮复习专题2.5 对数与对数函数(解析版).docx