资源简介

浙江省温州市苍南县2023-2024学年七年级下学期历史与社会道德与法治期中教学诊断性测试试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)
1．（2024七下·苍南期中）本学期伊始，七年(3)班班主任李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库，女同学负责擦拭桌凳、分发课本等。李老师的安排（　　）
A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动
B．不合理，因为生活中男女的社会角色相同
C．合理，因为尊重了男女的生理特点和优势
D．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊
2．（2024七下·苍南期中）某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（　　）
序号 观点
① 青春期教育有利于我们悦纳生理变化，注重内在美
② 对异性的欣赏并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2024七下·苍南期中）从刘洋到王亚平，中国女性在人类探索太空之旅中书写了浓墨重彩的一笔。回答下题。
3．刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“中帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（　　）
A．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
B．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
C．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
D．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
4．中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（　　）
A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变
5．（2024七下·苍南期中）下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（　　）
①掩盖青春期的心理矛盾，增强自控能力
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调试青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．（2024七下·苍南期中）北京冬奥会吉祥物雪容融，设计创意来自于吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她说：“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以‘红灯笼’为元素设计，并和中国结配在一起。”这启示我们（　　）
①想象是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间
②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
③创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上
④要学会独立思考，坚持自己的见解，关键时刻不用听取他人的意见
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
7．（2024七下·苍南期中）杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（　　）
①是亳无关联的
②是复杂多样的
③消极多于积极
④会受外界影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2024七下·苍南期中）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（　　）
①学会调节情绪，化解烦恼
②消除情绪影响，适应环境
③保持积极心境，健康生活
④避免负面情绪，传递温暖
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024七下·苍南期中）考试前，浩浩感到有些紧张。但在考试紧张时，他不断提醒自己这并不是多大的事，心情平静了许多。浩浩调控情绪的方法属于（　　）
A．改变认知评价 B．自我提醒
C．合理宣泄 D．转移注意
10．（2024七下·苍南期中）美好的情感是我们幸福、快乐的源泉。下列属于美好情感体验的是（　　）
①完成老师安排的黑板报任务，受到老师表扬，心里美滋滋的
②东东觉得读侦探小说的过程让他产生一种快乐的体验
③饲养一只宠物，体会人与动物之间的和谐相处
④周末和网友打了一晚上网络游戏，真刺激
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2024七下·苍南期中）读图1，回答下题。
11．下列对埃及地理位置的描述正确的有（　　）
①地跨亚非两大洲
②全部位于北温带
③北部濒临地中海
④主要位于东半球
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．图中信息表明，埃及境内的尼罗河沿岸（　　）
A．水源充足 B．地广人稀 C．高温多雨 D．矿产丰富
13．尼罗河河口三角洲种植水稻的有利条件是（　　）
①地形平坦
②土壤肥沃
③雨热同期
④灌溉便利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．（2024七下·苍南期中）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（　　）
A．统治十分残暴 B．社会经济发展
C．横征暴敛无度 D．洛阳盛产粮食
15．（2024七下·苍南期中）下表为中国古代一位历史人物年谱(部分)，对表中历史人物的补充说明正确的是（　　）
公元626年 公元630年 公元641年 公元649年
即皇帝位 征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗” 遣文成公主远嫁吐蕃 崩，葬昭陵
A．建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面
B．倡新制，创科举，扩大官吏选拔范围
C．轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治
D．励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世
16．（2024七下·苍南期中）唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋，指示青云借羽翰。借问至公谁印可，支郎天眼定中观。”描写的是（　　）
A．开放的社会风气 B．三省六部制的实施
C．科举考试后的盛况 D．长安城的节日气氛
17．（2024七下·苍南期中）《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（　　）
A．首创了选拔人才的科举制 B．开创了“贞观之治”局面
C．中国历史上唯一的女皇帝 D．当政时社会经济持续发展
18．（2024七下·苍南期中）对迁居内地的少数民族，唐太宗奉行“并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰，边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝（　　）
A．加强了对西域的管理 B．少数民族杰出人才众多
C．实行开明的民族政策 D．依靠少数民族保卫边疆
19．（2024七下·苍南期中）有学者指出，纵观中华民族的发展史，不难看出这样一条轨迹：先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是（　　）
A．先秦和魏晋南北朝时期社会动荡
B．中国历史有两次分裂与统一
C．民族交融为统一和繁荣奠定基础
D．隋唐是中国历史发展的顶峰
20．（2024七下·苍南期中）有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（　　）
A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制促进了唐诗的繁荣
C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗的衰微
二、非选择题(本题有6小题，共60分。)
21．（2024七下·苍南期中）青春是含苞待放的花朵，是向上向善的力量。某校七年级学生设计了“书写青春华章”为主题的专题展板。
【板块一青春萌动】
【板块二青春“有格”】
【板块三青春格言】
天生我材必有用。——《将进酒》
胜人者有力，自胜者强。——《道德经》
少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
（1）图2、图3体现了异性同学交往的两种方式，你更赞成哪一种 请说明理由。
（2）选择一幅漫画，从“行己有耻”的角度，评析漫画中的行为。
（3）座右铭是行动指南的格言，用于提醒、激励、警诫自己。根据板块三并结合所学知识，写出你的青春座右铭
22．（2024七下·苍南期中）中科院博士黄国平，在博士论文《致谢》部分回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的历程，引发网友的关注。
【记忆中的百味情绪】
在论文《致谢》中，他回忆道：“(我》出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家……我十七岁时，他(父亲)因交通事故离世后，我哭得稀里糊涂……家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。”
【成长中的丰富情感】
有位网友说：“我们很多人也来自大山，也曾有过冲出家乡的强烈情绪，但在碰到一点荆棘时就转头选择了安逸，最后忘记了来时的路，一生碌碌无为。黄国平却将他的情绪在漫长时光中沉淀为对老师的感恩、对婆婆的怀念、对改变人生命运的执着，并且愈加深沉、坚定。”
【传递中的情感能量】
在论文《致谢》部分的结尾，黄国平写道：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年……最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。”
（1）黄国平的回忆分别体现了哪些常见的基本情绪
（2）结合这位网友的评论，说明情感和情绪的关系。
（3）结合自己的生活经验，从传播情感正能量的角度，说说如何“做出点让别人生活更美好的事”。
23．（2024七下·苍南期中）某校心理社团在校园网上设立了“心声留言墙”，以下是部分网友的留言：
云在天边 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
雨露心田 上周三地理课上，老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样，我立马高喊：“老师你讲错了！”只见姜老师的脸立刻红了。因为这事同学们都笑我“二”，我做错了吗
假设你是“心声留言墙”的负责人，请你分别给两位同学回复留言。
24．（2024七下·苍南期中）卡塔尔世界杯，石油国的世界杯，新能源的大舞台。
材料一
材料二尽管东道主卡塔尔在传统能源界拥有优势地位，却发出了首届“碳中和”世界杯的承诺。在这一背景下，由中国企业承建的哈尔萨光伏电站应运而生，成为卡塔尔首个太阳能发电厂、首座非化石燃料发电站，可通过供应清洁电力的方式，助力首届“碳中和”世界杯的宏伟承诺。
（1）根据图6，描述卡塔尔的地理位置。
（2）结合上述材料，分析卡塔尔发展光伏发电产业的有利自然条件。
（3）世界杯助推卡塔尔能源转型，这对于区域发展有何启示
25．（2024七下·苍南期中）某班以“隋唐时期重大工程成就”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与，完成下列要求。
材料一
材料二
中国的自然水系多是由西向东流向，因此交通较难，漕粮亦在旷日持久的转运过程中大量耗散。 ——摘编自刘炜《中华文明传真》 隋炀帝即位后，利用天然河道和旧有渠道，开通了大运河。一方面，是为了通过运河直达江淮。另一方面，江南地区“鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之优，覆衣天下”。而关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三
唐朝长安城平面图 唐长安城的前身是隋大兴城。经过隋唐两代的建设，长安城遂成为我国古代规模最宏伟，建筑最壮丽，布局最为规整的都城。 ——摘编自张永禄《唐都长安》 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国，并且使之更为完善。接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉。 ——摘编自(美)费正清《中国：传统与变迁》
（1）据图8判断，隋朝大运河的大致流向是　 　。
（2）根据材料二，概括隋朝统治者修建大运河的目的。
（3）下列观点任选其一，结合上述材料，以隋唐时期重大工程成就为例予以说明。(要求：逻辑严密，表述简洁)
观点1：我国古代重大工程成就得益于中央集权的制度优势。
观点2：我国古代重大工程成就离不开中国人民的智惹和创造力。
26．（2024七下·苍南期中）自古以来，民以食为天。唐朝人喜欢吃什么食物，又以什么工具进食呢 请你参与调查研究，完成历史小报。
舌尖上的大唐
板块一 唐朝 饮食 在扬州、长安等大城市里，“街店之内百种饮食，异常珍满”。不同地区、不同国家的水陆珍馔，应有尽有。唐文宗开成六年，日本圆仁和尚曾在长安食用胡饼，称“时行胡饼，俗家皆然”。 一一摘编自吴玉贵《中国风俗通史》等
板块二 进食 工具 由于唐朝文化在亚洲地区的广泛传播，筷子影响到蒙古草原、朝鲜半岛和日本、东南亚等地区，“筷子文化圈”已初具规模。 一一摘编自(美)王晴佳《筷子：饮食与文化》
结论 　
（1）根据板块一，概括唐朝饮食的特点。
（2）结合板块二，阐释“筷子文化圈”背后的时代特征。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库，女同学负责擦拭桌凳、分发课本等。这是合理的，因为尊重了男女的生理特点和优势，故C正确。
李老师的安排是合理，而非不合理，故BD错误；
女生也可以从事体力劳动，故A错误。
故答案为C。
【点评】此题考查男生女生的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
2．【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。我们应懂得青春期教育有利于我们悦纳生理变化，注重内在美，对异性的欣赏并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力，故①②正确。
遇到问题可以寻求他人的帮助，故③错误；
对异性产生朦胧情感是青春期的正常现象，不是不良诱惑，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查青春期心理的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
【答案】3．C
4．A
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【点评】此题考查美好情感、性别印象的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情，创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
3．刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“中帼不让须眉”的风采。这说明在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，故C正确。
材料没有强调男生女生各有优势，故A不符合题意；
题干内容没有体现男生女生在生理方面的差异会更加明显，故B不符合题意；
男生女生的生理性别特征并非是与生俱来的，故D错误。
故答案为C。
4．“我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运”说明美好的情感能够传递正能量，故A正确。
并非只有积极情绪才会引发共鸣，故 B错误；
情感是相对稳定的，故C错误；
材料没有涉及情绪随着年龄的增长而改变，故D不符合题意。
故答案为A。
5．【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】面对青春期矛盾心理，我们要培养兴趣爱好，接纳和调试青春期的矛盾心理，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，故③④正确。
青春期心理矛盾不能掩盖，故①错误；
遇到烦恼可以向他人倾诉，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查青春期心理矛盾的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
6．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以‘红灯笼’为元素设计，并和中国结配在一起。”这启示我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上，故②③正确。
社会实践是创造的源泉，故①错误；
要积极听取他人的意见，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查勇于创造的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
7．【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响，故②④正确。
人的情绪会相互感染，而非是亳无关联的，故①错误；
情绪并非消极多于积极，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念。这旨在学会调节情绪，化解烦恼，保持积极心境，健康生活，故①③正确。
情绪影响不能消除，故②错误；
负面情绪也具有积极作用，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
9．【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】考试前，浩浩感到有些紧张。但在考试紧张时，他不断提醒自己这并不是多大的事，心情平静了许多。这是通过改变认知评价调节情绪，故A正确。
材料没有体现自我提醒、合理宣泄、转移注意，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查情绪调节的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
10．【答案】A
【知识点】理解与宽容；塑造良好道德
【解析】【分析】完成老师安排的黑板报任务，受到老师表扬，心里美滋滋的，东东觉得读侦探小说的过程让他产生一种快乐的体验，饲养一只宠物，体会人与动物之间的和谐相处，都属于美好情感，故①②③正确。
周末和网友打了一晚上网络游戏，真刺激，会影响身心健康，不是美好情感，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
【答案】11．C
12．A
13．C
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】描述一个地区的地理位置，主要从经纬度位置，海陆位置，相对位置，半球位置等方面进行回答。 绝对位置——经纬度位置即确定一个区域范围或具体地点，在地球表面具有唯一性；相对位置，主要看与周边事物的相对关系；海陆位置主要从海陆角度看，是否沿海，大陆的东西岸；半球位置是看在东半球还是西半球，南半球还是北半球。
11．下列对埃及地理位置的描述正确的有：①地跨亚非两大洲，③北部濒临地中海，④主要位于东半球，①③④，正确。
②全部位于北温带，错误，部分位于热带。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
12．(2)、图中信息表明，埃及境内的尼罗河沿岸，靠近河流，水源充足。其他说法错误。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
13．根据所学知识可知，尼罗河河口三角洲种植水稻的有利条件是：①地形平坦，②土壤肥沃，④灌溉便利。①②④，正确。
③雨热同期，错误，当地属于热带沙漠气候，降水较少。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
14．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题干“遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年”等信息可知，隋朝时期，经济发展迅速，粮食产量多，社会富裕。
A项统治十分残暴和题干材料内容不符，不符合题意；
B项社会经济发展理解正确，符合题意；
C项横征暴敛无度题干材料不能体现，不符合题意；
D项洛阳盛产粮食和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝社会经济发展及学生准确解读历史材料的能力。注意对材料的解读，识记隋朝开皇之治的相关史实。
15．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】唐太宗亲身经历过隋末农民战争，认识到人民群众力量的伟大。吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善于虚心纳谏。依据“公元626年，即皇帝位”“公元641年，遣文成公主远嫁吐蕃”可知与唐太宗有关。
A项建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面的是隋文帝，不符合题意；
B项倡新制，创科举，扩大官吏选拔范围的是隋炀帝，不符合题意；
C项轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治的是唐太宗，符合题意；
D项励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世的是唐玄宗，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对贞观之治的有关知识的理解、记忆能力。掌握贞观之治的知识。
16．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据材料“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看”，结合所学知识可知，材料描述的是科举考完试放榜的情况，与科举制有关。
A项开放的社会风气和题干材料内容不符，不符合题意；
B项三省六部制的实施和题干材料内容不符，不符合题意；
C项科举考试后的盛况是题干材料描写的内容，符合题意；
D项长安城的节日气氛和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查科举制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据题干并结合所学知识可知，认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是当政时社会经济持续发展。武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得以巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
A项首创了选拔人才的科举制错误，科举制正式诞生于隋炀帝时期，不符合题意；
B项开创了“贞观之治”局面的是唐太宗李世民，不符合题意；
C项中国历史上唯一的女皇帝不符合题干主旨，不符合题意；
D项当政时社会经济持续发展是认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查武则天，要求运用所学解读题干信息。
18．【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据材料可知，唐朝时期，在内地的少数民族可享受与汉人同等的政策，且统治者大量任用少数民族人才，这反映出唐朝实行开明的民族政策。
A项加强了对西域的管理在材料中无法体现，不符合题意；
B项少数民族杰出人才众多错误，统治者任用少数民族，并不能说明少数民族杰出人才众多，不符合题意；
C项实行开明的民族政策理解正确，符合题意；
D项依靠少数民族保卫边疆错误，统治者任用少数民族不能得出唐朝依靠少数民族保卫边疆，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族政策及学生准确解读历史材料的能力。要求运用所学分析解读题干信息。
19．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】材料“先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮”体现的是民族交融为统一和繁荣奠定基础。
AB两项不符合材料主旨，不符合题意；
C项民族交融为统一和繁荣奠定基础理解正确，符合题意；
D项隋唐是中国历史发展的顶峰错误，材料强调中国历史上的两次统一是民族融合的推动，并没有强调哪个是顶峰的问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查民族交融及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
20．【答案】A
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】安史之乱促使唐朝由盛到衰。安史之乱前后诗歌风格不同。说明社会变迁影响唐诗创作。
A项社会变迁影响唐诗创作理解正确，符合题意；
B项科举制促进了唐诗的繁荣错误，材料说明的是安史之乱对唐诗的影响，不是说明科举制促进了唐诗的繁荣，不符合题意；
C项唐诗全景再现社会真实和题干材料内容不符，不符合题意；
D项安史之乱导致唐诗的衰微错误，安史之乱并没有导致唐诗的衰微，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝诗歌的相关理解，注重诗歌历史背景的理解。注意对题干材料的正确识读。
21．【答案】（1）赞成图 3 的交往方式。与异性交往应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
异性正常交往有利于了解异性的思维方式、情感特征；异性正常交往有利于从对方身上看到某些优秀品质；异性正常交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）选择图 4 或者图 5 评析皆可。示例：①图 4 中的行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 4 中乱丢垃圾是触碰道德底线的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
②图 5 中的行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 5 中霸座是触碰道德底线、甚至是违反法律的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）开放性试题，根据板块三并结合所学知识，体现自信自强，言之有理即可。如青春的探索需要自信。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求指出图2、图3体现了异性同学交往的两种方式，并说明更赞成哪一种，说明理由。比较克制应赞成图 3 的交往方式。与异性交往应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。异性正常交往有利于了解异性的思维方式、情感特征；异性正常交往有利于从对方身上看到某些优秀品质；异性正常交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）此题要求选择一幅漫画，从“行己有耻”的角度，评析漫画中的行为。应把握“行己有耻”的知识，若选择图 4 可知其行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 4 中乱丢垃圾是触碰道德底线的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。若选择图 5 ，应指出其行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 5 中霸座是触碰道德底线、甚至是违反法律的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）此题为开放型问题，要求根据板块三并结合所学知识，写出你的青春座右铭。根据板块三并结合所学知识，体现自信自强，言之有理即可。如青春的探索需要自信。
【点评】此题考查异性交往、行己有耻的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握异性交往的知识，结合材料信息说明。（2）把握行己有耻的知识，结合图片内容说明即可。（3）言之成理即可。
22．【答案】（1）“父亲离世，我哭得稀里糊涂”体现哀；“在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事”体现喜。
（2）黄国平将冲出家乡的强烈情绪沉淀为改变人生命运的执着，说明情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
（3）在学校里经常热心帮助同学，用自己的热情和行动来影响环境等。
【知识点】情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求指出黄国平的回忆分别体现了哪些常见的基本情绪。此题为体现类问题，首先应把握情绪的知识， 然后围绕“父亲离世，我哭得稀里糊涂”可知体现哀；分析“在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事”可知体现了喜。
（2）此题要求结合这位网友的评论，说明情感和情绪的关系。概括材料内容，联系情感、情绪的知识，说明黄国平将冲出家乡的强烈情绪沉淀为改变人生命运的执着，说明情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
（3）此题要求结合自己的生活经验，从传播情感正能量的角度，说说如何“做出点让别人生活更美好的事”。把握传播情感正能量的知识，联系实际，一周两次即可，如在学校里经常热心帮助同学，用自己的热情和行动来影响环境等。
【点评】此题考查情绪的多样性、美好情感的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握情绪，进而分析材料即可。（2）概括材料内容，联系情绪、情感的知识说明。（3）言之成理即可。
23．【答案】“云在天边”，你好!其实你不必烦恼，长青春痘和变声也是青春期正常的生理变化。受遗传等因素影响，我们身体发育情况各不相同，有的快，有的慢。因此，你要正视身体的这种变化。
“雨露心田”，你好!你能对老师喊出“老师你讲错了！”说明你有批判的精神。但是批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
【知识点】生命的独特性；理解与宽容
【解析】【分析】此题要求分别给两位同学回复留言。把握“云在天边”的烦恼，联系悦纳青春期的变化，说明受遗传等因素影响，我们身体发育情况各不相同，有的快，有的慢。因此，你要正视身体的这种变化。围绕“雨露心田”的经历分析，联系师生关系等知识，要肯定她的批判的精神。但要指出批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
【点评】此题考查青春期变化、理解与宽容的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。完整把握两位同学的问题，联系青春期变化、理解与宽容等进行说明即可。
24．【答案】（1）卡塔尔位于北半球、东半球；低纬度地区；位于阿拉伯半岛东部，（北、东、南三面）临波斯湾。
（2）卡塔尔为热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水少、晴天多，光照充足；再加上卡塔尔地处低纬度，太阳辐射强，太阳能资源丰富，利于发展光伏发电产业。
（3）卡塔尔根据自身自然环境优势发展光伏发电，这启示区域发展要因地制宜。（或石油资源丰富的卡塔尔致力于发展清洁能源，这启示区域发展要注重保护环境。）
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、描述一个地方的位置可以从经纬度位置，海陆位置，相对位置来回答。根据图6可知，卡塔尔位于北半球、东半球；低纬度地区；位于阿拉伯半岛东部，（北、东、南三面）临波斯湾。
(2)、结合上述材料卡塔尔为热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水少、晴天多，光照充足；再加上卡塔尔地处低纬度，太阳辐射强，太阳能资源丰富，利于发展光伏发电产业。
(3)、世界杯助推卡塔尔能源转型，卡塔尔根据自身自然环境优势发展光伏发电，这启示区域发展要因地制宜。（或石油资源丰富的卡塔尔致力于发展清洁能源，这启示区域发展要注重保护环境。）
【点评】卡塔尔是一个半岛国家，位于波斯湾西海岸的中部。卡塔尔东、北、西三面环海，海岸线全长563千米；南部陆地与沙特阿拉伯接壤，陆地边界约87千米；地理位置为北纬24°27'至26°10'；东经50°45'至51°40'，国土面积11521平方千米。卡塔尔属于热带沙漠气候，全年分夏、冬两季。全国地势低平，石油和天然气资源非常丰富。
25．【答案】（1）南北流向
（2）加强南北交通，满足粮食运输的需要；加强对江南地区的控制，巩固隋王朝对全国的统治；江南地区物资充裕，可保障中央政府的物资供应。
（3）观点1：我国古代重大工程成就得益于中央集权的制度优势。
说明：隋统一全国后，中央集权得到加强。隋炀帝得以开凿大运河，巩固了隋朝的统治；隋唐时期，大一统的中央集权国家重新建立和完善。政府得以大规模建设长安城，使其成为当时中国政治、经济和文化交往的中心。
可见，我国古代中央集权制度的建立和发展，可以集中国家的人力、物力和财力，为重大工程建设提供了制度保障，这得益于中央集权的制度优势。
观点2：我国古代重大工程成就离不开中国人民的智慧和创造力。
说明：隋朝，隋炀帝组织人力修建大运河，因地制宜地利用了天然河道和旧有渠道，加强了南北地区政治、经济和文化交流。唐朝长安城经过隋唐两代人的精心建设，成为我国古代规模最宏伟、建筑最壮丽、布局最为规整的都城。
可见，我国古代重大工程建设因地制宜、布局合理，这离不开中国人民的智慧和创造力。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）据图8可知，隋朝大运河的大致流向是南北流向。
（2）根据材料二“隋炀帝即位后，利用天然河道和旧有渠道，开通了大运河。一方面，是为了通过运河直达江淮。另一方面，江南地区‘鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之优，覆衣天下’。而关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要”可知，隋朝统治者修建大运河的目的是加强南北交通，满足粮食运输的需要；加强对江南地区的控制，巩固隋王朝对全国的统治；江南地区物资充裕，可保障中央政府的物资供应。
（3）本题属于开放性问题，学生逻辑严密，表述简洁即可。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的知识。
26．【答案】（1）饮食种类丰富多样；受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。
（2）唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）根据板块一“在扬州、长安等大城市里，‘街店之内百种饮食，异常珍满’”可知，唐朝饮食种类丰富多样；根据板块一“不同地区、不同国家的水陆珍馔，应有尽有。唐文宗开成六年，日本圆仁和尚曾在长安食用胡饼，称‘时行胡饼，俗家皆然’”可知，唐朝饮食受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。
（2）根据板块二“由于唐朝文化在亚洲地区的广泛传播，筷子影响到蒙古草原、朝鲜半岛和日本、东南亚等地区，‘筷子文化圈’已初具规模”可知，唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
故答案为：（1）饮食种类丰富多样；受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。（2）唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
【点评】本题难度适中，考查唐朝开放的社会风气，要求运用所学分析材料信息。
1 / 1浙江省温州市苍南县2023-2024学年七年级下学期历史与社会道德与法治期中教学诊断性测试试卷
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)
1．（2024七下·苍南期中）本学期伊始，七年(3)班班主任李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库，女同学负责擦拭桌凳、分发课本等。李老师的安排（　　）
A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动
B．不合理，因为生活中男女的社会角色相同
C．合理，因为尊重了男女的生理特点和优势
D．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊
【答案】C
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】李老师让男同学负责将班级多余的桌子从教室搬到仓库，女同学负责擦拭桌凳、分发课本等。这是合理的，因为尊重了男女的生理特点和优势，故C正确。
李老师的安排是合理，而非不合理，故BD错误；
女生也可以从事体力劳动，故A错误。
故答案为C。
【点评】此题考查男生女生的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
2．（2024七下·苍南期中）某校七年级组织了“解密青春守护成长”为主题的活动，学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。同学们在活动后纷纷发表观点，以下正确的是（　　）
序号 观点
① 青春期教育有利于我们悦纳生理变化，注重内在美
② 对异性的欣赏并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力
③ 应直面矛盾心理，遇到问题要完全依靠自己，创造美好青春
④ 面对异性的朦胧情感，要坚定拒绝这种不良诱惑，专注学习
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】生命的独特性
【解析】【分析】学校邀请专家分别给男生和女生带来了精彩的青春期课堂。我们应懂得青春期教育有利于我们悦纳生理变化，注重内在美，对异性的欣赏并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力，故①②正确。
遇到问题可以寻求他人的帮助，故③错误；
对异性产生朦胧情感是青春期的正常现象，不是不良诱惑，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查青春期心理的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
（2024七下·苍南期中）从刘洋到王亚平，中国女性在人类探索太空之旅中书写了浓墨重彩的一笔。回答下题。
3．刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“中帼不让须眉”的风采。这主要告诉我们（　　）
A．男生女生各有优势，应取长补短，让自己变得更优秀
B．到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
C．在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响
D．男生女生的生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
4．中国航天员王亚平在给学生的回信中写道：“每每飞临祖国上空……我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运。”她的话引发了学生的共鸣。这说明（　　）
A．美好的情感能够传递正能量 B．只有积极情绪才会引发共鸣
C．情感总是短暂而且不稳定的 D．情绪随着年龄的增长而改变
【答案】3．C
4．A
【知识点】生命的独特性；塑造良好道德
【解析】【点评】此题考查美好情感、性别印象的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。伴随着生活经验的不断扩展，我们的情感体验愈加丰富。通过体味美好情，创造正面情感体验，传递情感正能量，我们逐渐学会关爱他人、关爱社会。
3．刘洋，她是中国历史上首位进入太空的女航天员，这改变了人们长期以来认为女性不适合上太空的认识，展现“中帼不让须眉”的风采。这说明在社会中，我们对性别的认识不要太受刻板印象的影响，故C正确。
材料没有强调男生女生各有优势，故A不符合题意；
题干内容没有体现男生女生在生理方面的差异会更加明显，故B不符合题意；
男生女生的生理性别特征并非是与生俱来的，故D错误。
故答案为C。
4．“我的内心升腾起的除了震撼，更多的是为生在伟大祖国感到骄傲、生逢伟大时代感到幸运”说明美好的情感能够传递正能量，故A正确。
并非只有积极情绪才会引发共鸣，故 B错误；
情感是相对稳定的，故C错误；
材料没有涉及情绪随着年龄的增长而改变，故D不符合题意。
故答案为A。
5．（2024七下·苍南期中）下列做法有利于我们正确面对和处理青春期心理矛盾的是（　　）
①掩盖青春期的心理矛盾，增强自控能力
②学会自我调节，遇到烦恼不向他人倾诉
③培养兴趣爱好，接纳和调试青春期的矛盾心理
④积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】正确认识自我
【解析】【分析】面对青春期矛盾心理，我们要培养兴趣爱好，接纳和调试青春期的矛盾心理，积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，故③④正确。
青春期心理矛盾不能掩盖，故①错误；
遇到烦恼可以向他人倾诉，故②错误。
故答案为D。
【点评】此题考查青春期心理矛盾的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
6．（2024七下·苍南期中）北京冬奥会吉祥物雪容融，设计创意来自于吉林艺术学院的大学生姜宇帆。她说：“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以‘红灯笼’为元素设计，并和中国结配在一起。”这启示我们（　　）
①想象是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间
②要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年
③创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上
④要学会独立思考，坚持自己的见解，关键时刻不用听取他人的意见
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】“因为我的家乡是一个年味非常浓厚的县城，红灯笼是非常常见的物品，我就想以‘红灯笼’为元素设计，并和中国结配在一起。”这启示我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，创造存在于社会生活的各个方面，存在于我们每个人身上，故②③正确。
社会实践是创造的源泉，故①错误；
要积极听取他人的意见，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查勇于创造的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
7．（2024七下·苍南期中）杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（　　）
①是亳无关联的
②是复杂多样的
③消极多于积极
④会受外界影响
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪是复杂多样的，会受外界影响，故②④正确。
人的情绪会相互感染，而非是亳无关联的，故①错误；
情绪并非消极多于积极，故③错误。
故答案为C。
【点评】此题考查情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的生活。
8．（2024七下·苍南期中）在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生（　　）
①学会调节情绪，化解烦恼
②消除情绪影响，适应环境
③保持积极心境，健康生活
④避免负面情绪，传递温暖
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站，同学们制作果蔬笑脸，画出自己的微笑卡，将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”，微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念。这旨在学会调节情绪，化解烦恼，保持积极心境，健康生活，故①③正确。
情绪影响不能消除，故②错误；
负面情绪也具有积极作用，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查调节情绪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
9．（2024七下·苍南期中）考试前，浩浩感到有些紧张。但在考试紧张时，他不断提醒自己这并不是多大的事，心情平静了许多。浩浩调控情绪的方法属于（　　）
A．改变认知评价 B．自我提醒
C．合理宣泄 D．转移注意
【答案】A
【知识点】情绪的多样性、复杂性
【解析】【分析】考试前，浩浩感到有些紧张。但在考试紧张时，他不断提醒自己这并不是多大的事，心情平静了许多。这是通过改变认知评价调节情绪，故A正确。
材料没有体现自我提醒、合理宣泄、转移注意，故BCD不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查情绪调节的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验外显表情等方面发生一定的变化，有助于我们更好地适应环境。在生活中，每个人都有调节情绪的方法，归纳起来，常用的方法主要包括：改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。
10．（2024七下·苍南期中）美好的情感是我们幸福、快乐的源泉。下列属于美好情感体验的是（　　）
①完成老师安排的黑板报任务，受到老师表扬，心里美滋滋的
②东东觉得读侦探小说的过程让他产生一种快乐的体验
③饲养一只宠物，体会人与动物之间的和谐相处
④周末和网友打了一晚上网络游戏，真刺激
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】理解与宽容；塑造良好道德
【解析】【分析】完成老师安排的黑板报任务，受到老师表扬，心里美滋滋的，东东觉得读侦探小说的过程让他产生一种快乐的体验，饲养一只宠物，体会人与动物之间的和谐相处，都属于美好情感，故①②③正确。
周末和网友打了一晚上网络游戏，真刺激，会影响身心健康，不是美好情感，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查美好情感的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
（2024七下·苍南期中）读图1，回答下题。
11．下列对埃及地理位置的描述正确的有（　　）
①地跨亚非两大洲
②全部位于北温带
③北部濒临地中海
④主要位于东半球
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．图中信息表明，埃及境内的尼罗河沿岸（　　）
A．水源充足 B．地广人稀 C．高温多雨 D．矿产丰富
13．尼罗河河口三角洲种植水稻的有利条件是（　　）
①地形平坦
②土壤肥沃
③雨热同期
④灌溉便利
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】11．C
12．A
13．C
【知识点】世界典型区域
【解析】【点评】描述一个地区的地理位置，主要从经纬度位置，海陆位置，相对位置，半球位置等方面进行回答。 绝对位置——经纬度位置即确定一个区域范围或具体地点，在地球表面具有唯一性；相对位置，主要看与周边事物的相对关系；海陆位置主要从海陆角度看，是否沿海，大陆的东西岸；半球位置是看在东半球还是西半球，南半球还是北半球。
11．下列对埃及地理位置的描述正确的有：①地跨亚非两大洲，③北部濒临地中海，④主要位于东半球，①③④，正确。
②全部位于北温带，错误，部分位于热带。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
12．(2)、图中信息表明，埃及境内的尼罗河沿岸，靠近河流，水源充足。其他说法错误。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
13．根据所学知识可知，尼罗河河口三角洲种植水稻的有利条件是：①地形平坦，②土壤肥沃，④灌溉便利。①②④，正确。
③雨热同期，错误，当地属于热带沙漠气候，降水较少。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
14．（2024七下·苍南期中）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大粮库。经考古发掘，遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。上述材料反映了隋朝（　　）
A．统治十分残暴 B．社会经济发展
C．横征暴敛无度 D．洛阳盛产粮食
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据题干“遗址面积40多万平方米，有数百个粮窖。隋文帝末年，国家储备的物资和粮食可以供应全国五六十年”等信息可知，隋朝时期，经济发展迅速，粮食产量多，社会富裕。
A项统治十分残暴和题干材料内容不符，不符合题意；
B项社会经济发展理解正确，符合题意；
C项横征暴敛无度题干材料不能体现，不符合题意；
D项洛阳盛产粮食和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查隋朝社会经济发展及学生准确解读历史材料的能力。注意对材料的解读，识记隋朝开皇之治的相关史实。
15．（2024七下·苍南期中）下表为中国古代一位历史人物年谱(部分)，对表中历史人物的补充说明正确的是（　　）
公元626年 公元630年 公元641年 公元649年
即皇帝位 征突厥，俘颉利可汗，后被尊为“天可汗” 遣文成公主远嫁吐蕃 崩，葬昭陵
A．建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面
B．倡新制，创科举，扩大官吏选拔范围
C．轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治
D．励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】唐太宗亲身经历过隋末农民战争，认识到人民群众力量的伟大。吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋，发展生产；皇帝要勤于政事，善于虚心纳谏。依据“公元626年，即皇帝位”“公元641年，遣文成公主远嫁吐蕃”可知与唐太宗有关。
A项建隋朝，灭南陈，结束长期分裂局面的是隋文帝，不符合题意；
B项倡新制，创科举，扩大官吏选拔范围的是隋炀帝，不符合题意；
C项轻徭薄赋，虚心纳谏，成就贞观之治的是唐太宗，符合题意；
D项励精图治，整顿吏治，铸就开元盛世的是唐玄宗，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对贞观之治的有关知识的理解、记忆能力。掌握贞观之治的知识。
16．（2024七下·苍南期中）唐朝诗人刘禹锡的诗作“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看。一日声名遍天下，满城桃李属春官。自吟白雪诠词赋，指示青云借羽翰。借问至公谁印可，支郎天眼定中观。”描写的是（　　）
A．开放的社会风气 B．三省六部制的实施
C．科举考试后的盛况 D．长安城的节日气氛
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】依据材料“礼闱新榜动长安，九陌人人走马看”，结合所学知识可知，材料描述的是科举考完试放榜的情况，与科举制有关。
A项开放的社会风气和题干材料内容不符，不符合题意；
B项三省六部制的实施和题干材料内容不符，不符合题意；
C项科举考试后的盛况是题干材料描写的内容，符合题意；
D项长安城的节日气氛和题干材料内容不符，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查科举制度相关知识，注意基础知识的识记与理解。
17．（2024七下·苍南期中）《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（　　）
A．首创了选拔人才的科举制 B．开创了“贞观之治”局面
C．中国历史上唯一的女皇帝 D．当政时社会经济持续发展
【答案】D
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】依据题干并结合所学知识可知，认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是当政时社会经济持续发展。武则天在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得以巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
A项首创了选拔人才的科举制错误，科举制正式诞生于隋炀帝时期，不符合题意；
B项开创了“贞观之治”局面的是唐太宗李世民，不符合题意；
C项中国历史上唯一的女皇帝不符合题干主旨，不符合题意；
D项当政时社会经济持续发展是认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查武则天，要求运用所学解读题干信息。
18．（2024七下·苍南期中）对迁居内地的少数民族，唐太宗奉行“并授官爵，同我百僚，所有部落，爱之如子，与我百姓不异”。任用蕃人至唐玄宗时达到顶峰，边境节度使大多为胡人。材料反映出唐朝（　　）
A．加强了对西域的管理 B．少数民族杰出人才众多
C．实行开明的民族政策 D．依靠少数民族保卫边疆
【答案】C
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】据材料可知，唐朝时期，在内地的少数民族可享受与汉人同等的政策，且统治者大量任用少数民族人才，这反映出唐朝实行开明的民族政策。
A项加强了对西域的管理在材料中无法体现，不符合题意；
B项少数民族杰出人才众多错误，统治者任用少数民族，并不能说明少数民族杰出人才众多，不符合题意；
C项实行开明的民族政策理解正确，符合题意；
D项依靠少数民族保卫边疆错误，统治者任用少数民族不能得出唐朝依靠少数民族保卫边疆，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的民族政策及学生准确解读历史材料的能力。要求运用所学分析解读题干信息。
19．（2024七下·苍南期中）有学者指出，纵观中华民族的发展史，不难看出这样一条轨迹：先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮。对此理解正确的是（　　）
A．先秦和魏晋南北朝时期社会动荡
B．中国历史有两次分裂与统一
C．民族交融为统一和繁荣奠定基础
D．隋唐是中国历史发展的顶峰
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】材料“先秦时期的民族交融，促成了中华民族历史上第一个新型统一帝国的出现。魏晋南北朝的民族交融，带来了中华民族的第二次大统一和大发展的高潮”体现的是民族交融为统一和繁荣奠定基础。
AB两项不符合材料主旨，不符合题意；
C项民族交融为统一和繁荣奠定基础理解正确，符合题意；
D项隋唐是中国历史发展的顶峰错误，材料强调中国历史上的两次统一是民族融合的推动，并没有强调哪个是顶峰的问题，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查民族交融及学生的理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
20．（2024七下·苍南期中）有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目；那么安史之乱以后，则代之以沉郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（　　）
A．社会变迁影响唐诗创作 B．科举制促进了唐诗的繁荣
C．唐诗全景再现社会真实 D．安史之乱导致唐诗的衰微
【答案】A
【知识点】秦皇汉武、唐宗宋祖
【解析】【分析】安史之乱促使唐朝由盛到衰。安史之乱前后诗歌风格不同。说明社会变迁影响唐诗创作。
A项社会变迁影响唐诗创作理解正确，符合题意；
B项科举制促进了唐诗的繁荣错误，材料说明的是安史之乱对唐诗的影响，不是说明科举制促进了唐诗的繁荣，不符合题意；
C项唐诗全景再现社会真实和题干材料内容不符，不符合题意；
D项安史之乱导致唐诗的衰微错误，安史之乱并没有导致唐诗的衰微，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝诗歌的相关理解，注重诗歌历史背景的理解。注意对题干材料的正确识读。
二、非选择题(本题有6小题，共60分。)
21．（2024七下·苍南期中）青春是含苞待放的花朵，是向上向善的力量。某校七年级学生设计了“书写青春华章”为主题的专题展板。
【板块一青春萌动】
【板块二青春“有格”】
【板块三青春格言】
天生我材必有用。——《将进酒》
胜人者有力，自胜者强。——《道德经》
少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》
（1）图2、图3体现了异性同学交往的两种方式，你更赞成哪一种 请说明理由。
（2）选择一幅漫画，从“行己有耻”的角度，评析漫画中的行为。
（3）座右铭是行动指南的格言，用于提醒、激励、警诫自己。根据板块三并结合所学知识，写出你的青春座右铭
【答案】（1）赞成图 3 的交往方式。与异性交往应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。
异性正常交往有利于了解异性的思维方式、情感特征；异性正常交往有利于从对方身上看到某些优秀品质；异性正常交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）选择图 4 或者图 5 评析皆可。示例：①图 4 中的行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 4 中乱丢垃圾是触碰道德底线的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
②图 5 中的行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 5 中霸座是触碰道德底线、甚至是违反法律的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）开放性试题，根据板块三并结合所学知识，体现自信自强，言之有理即可。如青春的探索需要自信。
【知识点】生命的独特性；正确认识自我；竞争与合作
【解析】【分析】（1）此题要求指出图2、图3体现了异性同学交往的两种方式，并说明更赞成哪一种，说明理由。比较克制应赞成图 3 的交往方式。与异性交往应做到内心坦荡，言谈得当，举止得体。异性正常交往有利于了解异性的思维方式、情感特征；异性正常交往有利于从对方身上看到某些优秀品质；异性正常交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验。
（2）此题要求选择一幅漫画，从“行己有耻”的角度，评析漫画中的行为。应把握“行己有耻”的知识，若选择图 4 可知其行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 4 中乱丢垃圾是触碰道德底线的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。若选择图 5 ，应指出其行为是错误的。“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。图 5 中霸座是触碰道德底线、甚至是违反法律的行为，我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（3）此题为开放型问题，要求根据板块三并结合所学知识，写出你的青春座右铭。根据板块三并结合所学知识，体现自信自强，言之有理即可。如青春的探索需要自信。
【点评】此题考查异性交往、行己有耻的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握异性交往的知识，结合材料信息说明。（2）把握行己有耻的知识，结合图片内容说明即可。（3）言之成理即可。
22．（2024七下·苍南期中）中科院博士黄国平，在博士论文《致谢》部分回顾了自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的历程，引发网友的关注。
【记忆中的百味情绪】
在论文《致谢》中，他回忆道：“(我》出生在一个小山坳里，母亲在我十二岁时离家……我十七岁时，他(父亲)因交通事故离世后，我哭得稀里糊涂……家徒四壁，在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事。”
【成长中的丰富情感】
有位网友说：“我们很多人也来自大山，也曾有过冲出家乡的强烈情绪，但在碰到一点荆棘时就转头选择了安逸，最后忘记了来时的路，一生碌碌无为。黄国平却将他的情绪在漫长时光中沉淀为对老师的感恩、对婆婆的怀念、对改变人生命运的执着，并且愈加深沉、坚定。”
【传递中的情感能量】
在论文《致谢》部分的结尾，黄国平写道：“理想不伟大，只愿年过半百，归来仍是少年……最后如果还能做出点让别人生活更美好的事，那这辈子就赚了。”
（1）黄国平的回忆分别体现了哪些常见的基本情绪
（2）结合这位网友的评论，说明情感和情绪的关系。
（3）结合自己的生活经验，从传播情感正能量的角度，说说如何“做出点让别人生活更美好的事”。
【答案】（1）“父亲离世，我哭得稀里糊涂”体现哀；“在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事”体现喜。
（2）黄国平将冲出家乡的强烈情绪沉淀为改变人生命运的执着，说明情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
（3）在学校里经常热心帮助同学，用自己的热情和行动来影响环境等。
【知识点】情绪的多样性、复杂性；理解与宽容
【解析】【分析】（1）此题要求指出黄国平的回忆分别体现了哪些常见的基本情绪。此题为体现类问题，首先应把握情绪的知识， 然后围绕“父亲离世，我哭得稀里糊涂”可知体现哀；分析“在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事”可知体现了喜。
（2）此题要求结合这位网友的评论，说明情感和情绪的关系。概括材料内容，联系情感、情绪的知识，说明黄国平将冲出家乡的强烈情绪沉淀为改变人生命运的执着，说明情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感
（3）此题要求结合自己的生活经验，从传播情感正能量的角度，说说如何“做出点让别人生活更美好的事”。把握传播情感正能量的知识，联系实际，一周两次即可，如在学校里经常热心帮助同学，用自己的热情和行动来影响环境等。
【点评】此题考查情绪的多样性、美好情感的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握情绪，进而分析材料即可。（2）概括材料内容，联系情绪、情感的知识说明。（3）言之成理即可。
23．（2024七下·苍南期中）某校心理社团在校园网上设立了“心声留言墙”，以下是部分网友的留言：
云在天边 上了初中，其他男生都变声了，我却没有变化；别人的脸光洁帅气，我的脸却被讨厌的痘痘“占领”。现在我是又急又烦。
雨露心田 上周三地理课上，老师说的一个知识点和我之前在电视上看到的不一样，我立马高喊：“老师你讲错了！”只见姜老师的脸立刻红了。因为这事同学们都笑我“二”，我做错了吗
假设你是“心声留言墙”的负责人，请你分别给两位同学回复留言。
【答案】“云在天边”，你好!其实你不必烦恼，长青春痘和变声也是青春期正常的生理变化。受遗传等因素影响，我们身体发育情况各不相同，有的快，有的慢。因此，你要正视身体的这种变化。
“雨露心田”，你好!你能对老师喊出“老师你讲错了！”说明你有批判的精神。但是批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
【知识点】生命的独特性；理解与宽容
【解析】【分析】此题要求分别给两位同学回复留言。把握“云在天边”的烦恼，联系悦纳青春期的变化，说明受遗传等因素影响，我们身体发育情况各不相同，有的快，有的慢。因此，你要正视身体的这种变化。围绕“雨露心田”的经历分析，联系师生关系等知识，要肯定她的批判的精神。但要指出批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
【点评】此题考查青春期变化、理解与宽容的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。完整把握两位同学的问题，联系青春期变化、理解与宽容等进行说明即可。
24．（2024七下·苍南期中）卡塔尔世界杯，石油国的世界杯，新能源的大舞台。
材料一
材料二尽管东道主卡塔尔在传统能源界拥有优势地位，却发出了首届“碳中和”世界杯的承诺。在这一背景下，由中国企业承建的哈尔萨光伏电站应运而生，成为卡塔尔首个太阳能发电厂、首座非化石燃料发电站，可通过供应清洁电力的方式，助力首届“碳中和”世界杯的宏伟承诺。
（1）根据图6，描述卡塔尔的地理位置。
（2）结合上述材料，分析卡塔尔发展光伏发电产业的有利自然条件。
（3）世界杯助推卡塔尔能源转型，这对于区域发展有何启示
【答案】（1）卡塔尔位于北半球、东半球；低纬度地区；位于阿拉伯半岛东部，（北、东、南三面）临波斯湾。
（2）卡塔尔为热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水少、晴天多，光照充足；再加上卡塔尔地处低纬度，太阳辐射强，太阳能资源丰富，利于发展光伏发电产业。
（3）卡塔尔根据自身自然环境优势发展光伏发电，这启示区域发展要因地制宜。（或石油资源丰富的卡塔尔致力于发展清洁能源，这启示区域发展要注重保护环境。）
【知识点】世界典型区域；学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、描述一个地方的位置可以从经纬度位置，海陆位置，相对位置来回答。根据图6可知，卡塔尔位于北半球、东半球；低纬度地区；位于阿拉伯半岛东部，（北、东、南三面）临波斯湾。
(2)、结合上述材料卡塔尔为热带沙漠气候，终年炎热干燥，降水少、晴天多，光照充足；再加上卡塔尔地处低纬度，太阳辐射强，太阳能资源丰富，利于发展光伏发电产业。
(3)、世界杯助推卡塔尔能源转型，卡塔尔根据自身自然环境优势发展光伏发电，这启示区域发展要因地制宜。（或石油资源丰富的卡塔尔致力于发展清洁能源，这启示区域发展要注重保护环境。）
【点评】卡塔尔是一个半岛国家，位于波斯湾西海岸的中部。卡塔尔东、北、西三面环海，海岸线全长563千米；南部陆地与沙特阿拉伯接壤，陆地边界约87千米；地理位置为北纬24°27'至26°10'；东经50°45'至51°40'，国土面积11521平方千米。卡塔尔属于热带沙漠气候，全年分夏、冬两季。全国地势低平，石油和天然气资源非常丰富。
25．（2024七下·苍南期中）某班以“隋唐时期重大工程成就”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与，完成下列要求。
材料一
材料二
中国的自然水系多是由西向东流向，因此交通较难，漕粮亦在旷日持久的转运过程中大量耗散。 ——摘编自刘炜《中华文明传真》 隋炀帝即位后，利用天然河道和旧有渠道，开通了大运河。一方面，是为了通过运河直达江淮。另一方面，江南地区“鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之优，覆衣天下”。而关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》
材料三
唐朝长安城平面图 唐长安城的前身是隋大兴城。经过隋唐两代的建设，长安城遂成为我国古代规模最宏伟，建筑最壮丽，布局最为规整的都城。 ——摘编自张永禄《唐都长安》 隋及初唐时重新建立起大一统的帝国，并且使之更为完善。接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉。 ——摘编自(美)费正清《中国：传统与变迁》
（1）据图8判断，隋朝大运河的大致流向是　 　。
（2）根据材料二，概括隋朝统治者修建大运河的目的。
（3）下列观点任选其一，结合上述材料，以隋唐时期重大工程成就为例予以说明。(要求：逻辑严密，表述简洁)
观点1：我国古代重大工程成就得益于中央集权的制度优势。
观点2：我国古代重大工程成就离不开中国人民的智惹和创造力。
【答案】（1）南北流向
（2）加强南北交通，满足粮食运输的需要；加强对江南地区的控制，巩固隋王朝对全国的统治；江南地区物资充裕，可保障中央政府的物资供应。
（3）观点1：我国古代重大工程成就得益于中央集权的制度优势。
说明：隋统一全国后，中央集权得到加强。隋炀帝得以开凿大运河，巩固了隋朝的统治；隋唐时期，大一统的中央集权国家重新建立和完善。政府得以大规模建设长安城，使其成为当时中国政治、经济和文化交往的中心。
可见，我国古代中央集权制度的建立和发展，可以集中国家的人力、物力和财力，为重大工程建设提供了制度保障，这得益于中央集权的制度优势。
观点2：我国古代重大工程成就离不开中国人民的智慧和创造力。
说明：隋朝，隋炀帝组织人力修建大运河，因地制宜地利用了天然河道和旧有渠道，加强了南北地区政治、经济和文化交流。唐朝长安城经过隋唐两代人的精心建设，成为我国古代规模最宏伟、建筑最壮丽、布局最为规整的都城。
可见，我国古代重大工程建设因地制宜、布局合理，这离不开中国人民的智慧和创造力。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）据图8可知，隋朝大运河的大致流向是南北流向。
（2）根据材料二“隋炀帝即位后，利用天然河道和旧有渠道，开通了大运河。一方面，是为了通过运河直达江淮。另一方面，江南地区‘鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之优，覆衣天下’。而关中和河洛地区的物资不足以供应隋中央政府的需要”可知，隋朝统治者修建大运河的目的是加强南北交通，满足粮食运输的需要；加强对江南地区的控制，巩固隋王朝对全国的统治；江南地区物资充裕，可保障中央政府的物资供应。
（3）本题属于开放性问题，学生逻辑严密，表述简洁即可。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记隋朝大运河的知识。
26．（2024七下·苍南期中）自古以来，民以食为天。唐朝人喜欢吃什么食物，又以什么工具进食呢 请你参与调查研究，完成历史小报。
舌尖上的大唐
板块一 唐朝 饮食 在扬州、长安等大城市里，“街店之内百种饮食，异常珍满”。不同地区、不同国家的水陆珍馔，应有尽有。唐文宗开成六年，日本圆仁和尚曾在长安食用胡饼，称“时行胡饼，俗家皆然”。 一一摘编自吴玉贵《中国风俗通史》等
板块二 进食 工具 由于唐朝文化在亚洲地区的广泛传播，筷子影响到蒙古草原、朝鲜半岛和日本、东南亚等地区，“筷子文化圈”已初具规模。 一一摘编自(美)王晴佳《筷子：饮食与文化》
结论 　
（1）根据板块一，概括唐朝饮食的特点。
（2）结合板块二，阐释“筷子文化圈”背后的时代特征。
【答案】（1）饮食种类丰富多样；受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。
（2）唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
【知识点】中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）根据板块一“在扬州、长安等大城市里，‘街店之内百种饮食，异常珍满’”可知，唐朝饮食种类丰富多样；根据板块一“不同地区、不同国家的水陆珍馔，应有尽有。唐文宗开成六年，日本圆仁和尚曾在长安食用胡饼，称‘时行胡饼，俗家皆然’”可知，唐朝饮食受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。
（2）根据板块二“由于唐朝文化在亚洲地区的广泛传播，筷子影响到蒙古草原、朝鲜半岛和日本、东南亚等地区，‘筷子文化圈’已初具规模”可知，唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
故答案为：（1）饮食种类丰富多样；受到周边民族饮食影响；中外饮食交融。（2）唐朝筷子传播到亚洲其他地区，可见当时中外交流活跃，折射出唐朝开放的时代特征。唐朝文化在亚洲地区广泛传播，可见唐朝文化具有强大的影响力，折射出唐朝繁荣的时代特征。
【点评】本题难度适中，考查唐朝开放的社会风气，要求运用所学分析材料信息。
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