资源简介

一、观文物，通古今
度相用海
地岩造址电土的相容
材料A满族旗袍
材料B战国铜整
材料C玉蟾岩遗址出土的稻谷
收参（酸
材料D戴帷帽女子骑马雕塑材料E陶院落
材料F泉州出土的海船
1、按照时间的先后进行排序(4分)
2、根据特征填写文物的编号。(2分)
①源于少数民族。民国改良风靡全国的是()：
②截重量大且配备了指南针，在当时领先地位的是()
3、吉代的一些文物在日常生活中也能看到它们的身影，对此你有什么认识(3分)
二、读材料，析原因
同学]研究辛亥革命时发现各界在武昌起义爆发后的态度有所不同：
材料一：清政府的话大意是革命军幻结在一起，要尽早扑灭，防止革命影响范围越来越广
材料二：各国使馆人员的话你们革命军英明勇武，感激其保护武汉华侨，严守中立态度
材料三：孙中山接受采访虽然武昌起义，我们革命军准备不是根充分，阻是由于全国各省
都在纷粉响应，以及我们革命军非常的英勇，所以说我支持，然后他们会胜利，
4、根据材料一，清政府对武昌起义的采取的措施。(2分)
5、根据材料二，总结各国对武昌起义的态度。(2分)
6、根据材料三，孙中山对起义态势乐观态度的原因()双选(2分)
A、起义准备充分B、阻挠势力不多C、各省纷粉响应D、军队作战勇猛
7、各方对于武昌起义的爆发存在不同的态度，结合材料，分析原因。(4分)
三、看图表，辨趋势
同学研究“15世纪以来世界与亚洲的联系”，绘刺以下时间轴。
新航路开辟
亚洲各国开始遭遇西方殖民扩张掠夺
↓
工业革命
目本明治推新走上侵略扩张道路
↓
第一次世界大战
印度非暴力不合作运动
↓
第二次世界大战
万隆会议
↓
世界朝着多极化趋婷发展一中国构建人类命运共同体，合作共赢
8、新航路开辟以来，葡萄牙攫取在中国()的居住权。(2分)
A、澳门B、香港C、台湾D、上海
9、同学发现15世纪以来世界与亚洲的联系十分紧密，根据事例，解读万隆会议和第二次世
界大战之间的关系。(4分)
事例：第一次世界大战激化了殖民地与宗主国的矛盾，印度开展非暴力不合作运动，冲击英
国的殖民体系。
10、根据时间轴，结合所学，谈谈你对“15世纪以来世界与亚洲的联系”的认识。(6分)2024年上海市初中学业水平考试
历史试卷答案要点及评分标准
一、观文物通古今(9分)
1.(C)→(B)(E)-(D)+(F)-(A)
(一空一分，共4分)
2,(1)A(2)F(一空一分，共2分)
3,文物在现在生活中的出现反映了中国古代的民熊融合、先进的科技水平、对外贸易的繁
荣开放、农业手工业商业的发展，又反映中国传统优秀文化的博大精深和版远流长；我们
要传承和发展文物文化，使与其他文化相融合，让传统文化在当今社会大放异彩。（共3分）
二、读史料辨史事(10分)
4。镇压(2分)
5.中立(2分)
6.CD(选对一个得1分，全部选对得2分】
7。材料一反映清政府维护自身统治；材料二反映革命者推程清王朝政权：材料三反映外国
列强推护本国利兰。（结合材料具体分析，共4分】
三、识趋势拓视野(11分)
8,A(单选，1分)
9。第二次世界大战结束后，亚洲民族独立运动兴起，万隆会议的召开反映了亿万亚非人民
争取和保障民族独立、反对侵略战争、锥护世界和平、促进亚非国家团结合作的共同显望，
健护了许多亚非民炭主义国家的民族独立和国家主权出发，
10.此题按层次赋分(6分)】
第一层次：不能根据材料和所学国答问题
第二层次：能够列举部分与题意相关的史实
第三层次：能够根据材料，国绕主题进行叙述
第四层次：在第三层次的禁础上，谈出自己的认识（有自己的观点）
上将山教有考试院保留版权
初中学曼水平考试(2024)历史试卷评分标准第1页（共1页）

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