3.3寄情山水 课件 (共21张PPT) 人教版初中美术八年级上册

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3.3寄情山水 课件 (共21张PPT) 人教版初中美术八年级上册

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(共21张PPT)
天地有大美而不言。
——庄子
山水画作品
思考:
1、中国美丽的自然景色与中国山水画有什么关系?
2、你觉得山水画和自然山水有什么不同?
3、在画中,除了自然景色还有其他内涵吗?
师生总结:
中国山水画不仅描绘了自然山水,还寄托了画家的个人感情和理想,同时也表达了画家的主观感受。
寄情山水
适人教版八年级上 第三单元
身 首 两 段
中国“十大传世名画”之一
国 宝 级 文 物
一把烈火 富春山居图分隔海峡两岸,遥遥相望
可有疑问
现在真迹在哪里?
这幅画尺寸多大?
这幅画画了多久?
这幅画为谁而画?
为什么会成两半?
这幅画到底有多长?
黄公望多大年纪开始画的?
为什么要选择富春江沿岸?
这是工笔还是写意?
画面有人或动物吗?
富春江在哪个省?
画面空白的地方是江水吗?
后来又合起来了吗?



2011年6月1日,在两岸有识之士的共同推动下,分离数百年的《富春山居图》“剩山图”和“无用师卷”在台北实现合璧展出。虽然隔着台湾海峡,但是我们的文化、我们的血液是相通的,我们的审美趣味和观照世界的方式是相通的。在未来,我们的祖国统一大业必将完成,到那时,我们还会再看到“咫尺千里 山水再续”的美景。
【元】黄公望
富春山居图
《富春山居图》,纸本长卷,高33厘米,宽688厘米。
黄公望45岁才当上个小书吏,却被上司连累坐了牢。50岁出狱后才开始画画,穿着芒鞋,背着干粮,用脚步丈量山川河流,与花草树木对话。80岁时才开始画《富春山居图》,那时他与师弟郑樗(无用师)居住在富春江沿岸,这幅画经过4年的打磨才终于完成,并送与无用师。之后的几百年,此画在民间浮浮沉沉,在清代收藏家吴洪裕手中差点被焚画殉葬,身首异处。前半段称为《剩山图》,现藏浙江省博物馆;后半段称为《无用师卷》,现藏台北故宫博物院。
《富春山居图》不只是一张画,还是一个哲学,一种生命态度,不管朝代的兴亡,世事的无常,只是做一个简单的自己,追逐一个简单的梦想。
分析评述
● 画家的视角是静止的还是游动的?

PART 01
关于我们
黄山
比较与感悟
GUAN YU WO MEN
不同画家对同一景物会有不同的艺术感受,你能理解作品中所表现的意境吗?
关于我们
GUAN YU WO MEN
比较两件作品的不同风格
▲黄山图(中国画)现代 陆俨少
▲黄山图(中国画)现代 黄永玉
何为意境呢?
▲千里江山图(局部) (中国画)[北宋] 王希孟
▲慈湖图(中国画)[现代] 张大千
即情与景的结合过程,它实现了主观之意与客观之境的交融,
从而将人引入一个想象的空间。
意境:

PART 02
山水画构图
三远法
何为三远法呢?
▲平远 ▲深远 ▲高远
宋代的郭熙在《林泉高致》中,对三远法下过这样的定义:"山有三远:自山下而仰山巅谓之高远;自山前而窥山后谓之深远;自近山而望远山谓之平远。"三远法,就是一种时空观,以仰视、俯视、平视等不同的视点来描绘画中的景物,打破了一般绘画以一个视点,即焦点透视观察景物的局限。
确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系,或相对呼应,或环抱其中,形成变化统一的整体。
宾主关系
呼应关系
构图小实践
你来试试
尝试运用“三远法”,结合熟悉的诗词意境作一幅山水画作品稿,尝试将意趣融入画中。

PART 03
山水画基本技法
如何画树
写意山水的基本技法介绍
勾:运笔勾线将物体的外轮廓、主要脉络勾勒出来,它实际起到撑起骨架的作用。
皴(cūn):表现山、石、树的质性,后来超越了对对象的表现而趋向特有的形式美。
擦:运用擦笔需不见笔,显出的墨色“松”而“毛”,可达到苍茫的效果。
点:也称点苔(tāi),可用于表现草苔之类附生于石、树身上的小植物、远山(远景)的小树,也可调整画面的轻重、疏密节奏关系等。
染:皴(cūn)擦后,用淡墨渲染所画之物。
如何画树木
GUAN YU WO MEN
山水画基本技法
画树木





1、勾勒枝干,取势定位。 古人说:“树分四枝”,就是指树枝前后左右生长而形成的立体形象。
2、画出其他树干,皴出树皮的肌理。注意树与树之间要有前后、远近及疏密关系。用墨要有浓淡,用笔要有虚实。
3、画出树叶,注意用不同的笔法画出树叶的不同形状。
4、用淡墨补画近处及远处的树叶,整理补充画面。
常见的叶子
点叶和夹叶
夹叶
是用勾勒线法表现树叶。
点叶
是用粗线、细线和干湿浓淡的笔点画成。
实践创作
小试牛刀
1.完成一幅以树木为主的山水小品。
2.在长卷中添画树木元素,合作完成长卷。
口 诀
学习山水先画树,枝干走势显精神。
鹿角蟹爪两大类,多以中锋来勾勒。
点叶夹叶巧变化,有疏有密莫齐头。
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