资源简介

2024年春期期终七年级阶段性调研
生 物 学
参考答案与评分标准
一 选择题（每小题2分，共40分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B A D C C B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A D D A C D B B A
二、非选择题（5个小题，每空2分，共60分）
21. （每空2分，共12分）
(1)受精卵 输卵管
(2)睾丸
(3)子宫
(4)分娩 脐带
22．（每空2分，共12分）
(1) 咽 会厌软骨 肺
(2) 膈 大于
(3) 不要大声说笑(合理即可)
23．（每空2分，共12分）
(1)肺泡 毛细血管
(2) 体
(3) 大分子蛋白质 原尿
（4）要勤动手、动脑，通过构建模型学习生物学（其他合理答案均可）
24．（每空2分，共12分）
(1)神经元（或神经细胞） 氧
(2) 脑干 舒张
(3)右心房
(4)生长
25．（每空2分，共12分）
(1) 1
(2) 唾液
(3) 1和3
(4) 麦芽糖
(5) 变蓝 温度2024年春期期终七年级阶段性调研
生 物 学
注意事项：
1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共两大题，六页，满分100分，考试时间50分钟，闭卷考试。
2．试题卷上不要答题，请将答案填涂在答题卡的指定位置，在其它位置作答一律无效。选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色中性笔书写。
3．答题前请将答题卡上姓名、考号、考场号、座号填写清楚。
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请把答题卡上对应题目的答案字母涂黑，本大题包括20个小题，每小题2分，共40分）
1．科学家在研究人类进化时，从距今约300万年前的少女露西的骨骼化石看出，其下肢骨较为粗壮，说明了露西已经能够
　A．直立行走 B．使用复杂工具 C．使用火 D．使用语言
2．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。意指同学们正值青春年少，神采飞扬，才华横溢；大家踌躇满志，意气奔放，正强劲有力。下列关于该时期的说法中，错误的是
　A．应该集中精力学习，积极参加集体活动
　B．在校不与同学交流，在家少与父母沟通
　C．性意识开始萌动，是一种正常的心理变化
　D．女生在月经期间应注意卫生，保持心情舒畅
3．如右图是“测量某种食物中的能量”的实验装置图。下列叙述正确的是
　A．温度计的下端要浸入水中，接触锥形瓶的瓶底
　B．装置中的易拉罐可以有效挡风，减少热量散失
　C．实验中水吸收的热量等于食物实际含有的能量
　D．只需要做一次实验，就可得出燃烧材料的能量
4．18世纪，长期在海上航行的水手因为饮食条件差，使许多水手患上了坏血病。下列食物中，有助于防治坏血病的是
　A．水果和蔬菜 B．乳制品、鸡蛋
　C．牛肉、鱼肉 D．谷物类食品、豆类
5．体育课将进行1000米长跑测试，为了补充能量，四位同学分别准备了以下食物，能最快补充能量的食物是
　A．鸡蛋 B．桔子 C．牛肉干 D．葡萄糖
6．如图显示了食物通过消化道时，淀粉、脂肪和蛋白质的消化程度，字母表示组成消化道的各器官。图中曲线甲和区域C代表的物质和器官分别是
　A．蛋白质、小肠 B．脂肪、食道 C．淀粉、胃 D．脂肪、口腔
　　　　　　　
　　　　　　　　第6题图　　　　　　　　　　　　　　第7题图
7．小康在医院消化科看到一幅墙上挂图（如图），下列对该挂图的解读，错误的是
　A．①是肝脏，是人体最大的消化腺
　B．②是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
　C．③是胰腺，分泌的消化液中含胰岛素
　D．④内的消化液中含有多种消化酶
8．食品安全问题，关乎公民的生命安全和身体健康。下列做法不符合食品安全的是
　A．购买经过检疫的猪肉 B．食用发芽的马铃薯
　C．购买方便面要看保质期 D．食用青菜要清洗干净
9．“结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列叙述不符合该观点的是
　A．鼻腔内有丰富的毛细血管，可以温暖空气
　B．红细胞呈两面凹的圆盘状，利于包围、吞噬病菌
　C．晶状体曲度可以调节，利于看清远近不同的物体
　D．四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流
10．某患者需要进行气管插管来辅助呼吸，若该插管从口腔进入后，不需要经过的结构是
　A．咽 B．喉 C．食道 D．气管
11．如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图，下列有关叙述错误的是
　A．血管Ⅰ可把血液从心脏送到身体各部分去
　B．血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞单行通过
　C．血常规化验抽血时，选择的是Ⅲ血管
　D．血液流动的方向为Ⅲ→Ⅱ→Ⅰ
12．中医诊断时的“切脉”主要按压病人桡动脉的腕后部分。下列有关叙述不正确的是
　A．桡动脉在按压处发生了气体交换
　B．桡动脉内血流方向为A→B
　C．桡动脉内流动的是动脉血
　D．桡动脉每分钟搏动次数与心率一致
13．2024年6月14日是第21个世界献血者日，今年6·14世界献血者日的口号是：二十年来庆祝给予：感谢你，献血者！下列关于输血和献血的认识，正确的是
　A．安全输血应以输入O型血为原则
　B．A型血的病人可以缓慢地输入少量AB型血
　C．我国提倡有偿献血，健康成年人都可以有偿捐献
　D．健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康
14．如下图为人体的泌尿系统示意图，人体产生的废物主要是通过泌尿系统排出，有关泌尿系统的说法，错误的一项是
　A．肾脏结构和功能的基本单位是肾单位 B．尿液排出路径：①→②→③→④
　C．①的数量是2，是形成尿液的器官 D．②内的液体是血液，③内是尿液
　　　　　第14题图　　　　　　　　　　　　　　　　第15题图
15．如图是耳的结构示意图，遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，这样做的主要目的是保护
　A．① B．② C．③ D．④
16．仿生眼，即视网膜假体系统，主要功能是将进入眼球的光线转化为电子信号，绕过病变坏死的组织，直接传送到我们的视神经。眼球中的视网膜相当于人体反射弧中的
　A．神经 B．效应器 C．感受器 D．传出神经
17．下列哪种现象是由经验积累形成的复杂的反射
　A．缩手反应 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变
18．某人在一次体检中，抽血化验结果显示血糖异常，随后应该重点考虑检测的激素是
　A．甲状腺激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．肾上腺素
19．人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求。下列做法符合这一理念的是
　A．在菜地中喷洒大量剧毒农药杀死菜青虫
　B．发展生态农业，提高废弃物的循环利用率
　C．大力开发森林资源，推广使用一次性木筷
　D．围湖造田可以增大土地使用面积、促进经济发展
20．我国引进水葫芦后，因水体富营养化，水葫芦在池塘疯长。以下防治措施中最不可取的是
　A．引进外来物种进行防治 B．研究利用水葫芦饲养动物
　C．掩埋捕捞起来的水葫芦 D．处理污水减少水体富营养化
二、非选择题（请将答案填写在答题卡对应题号的空格处，填在试题卷上无效。本大题包括5个小题，共60分）
21．（12分）如图是人类生殖与发育过程的简单示意图。请据图回答下列问题。
(1) A细胞是___________，它在___________中开始细胞分裂，逐渐发育成胚泡。
(2) 吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官是___________。
(3) 羊水穿刺是产前检查项目之一。它通过抽取孕妇的羊水标本，来获得有关胎儿健康和发育情况的信息。羊水是孕妇___________内的半透明的液体，是胎儿生活的液体环境。
(4) 成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫___________。剖腹产是指麻醉后，借助手术器械剖开子宫并剪断___________后直接把胎儿抱出的过程。
22．（12分）现代社会呼吁大家提高自己的急救意识，学习急救知识，掌握急救技能，可以提供一定帮助。请阅读下列资料，回答问题。
资料一：气管是连接喉与支气管之间的通道（如图1所示）。正常情况下食物不会进入气管内，如果食物不小心进入气管，甚至危害生命。
资料二：“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管患者的方法，被称为“生命的拥抱”。（如图2所示）急救者环抱患者，使其上腹部下陷，使患者的胸腔压力骤然增加，恢复气道的通畅。
(1)当异物经过图1中[①]___________时，若___________来不及盖住喉口，异物进入气管，影响___________（器官）与外界进行气体交换。
(2)资料二中，急救者向患者腹部施压，可使患者___________（结构名称）上升时，患者的胸腔容积缩小，肺内气压___________（填“大于”或“小于”）外界气压，形成较大的气流把异物冲出。
(3)根据上述资料分析，在平时饮食时应注意___________。
23．（12分）模型构建是学习生物学的一种方法，通过构建模型可以直观呈现生物体的相关结构及功能。结合下列同学们利用身边材料构建的人体结构相关模型，分析回答问题。
(1)图1是小花学习了人体的呼吸系统后，运用塑料网套和一串葡萄制作了一个相关模型。一粒粒葡萄模拟人体的___________，人体吸入的氧气在此处通过气体交换进入血液。套在葡萄外面的塑料网套，模拟的是___________，在人体中它的壁很薄，有利于进行物质交换。
(2)图2血液循环模型用空心橡皮球、橡皮管、填充的液体和模拟瓣膜的材料等组成。挤压①，液体经②流至③的过程模拟的是血液循环中的___________循环。
(3)图3是同学们利用注射器、橡皮管、漏斗等材料制作了人体内尿的形成模型。将橡皮管的漏斗以内部分戳出若干适宜大小的小孔，推动注射器，可看到橡皮管中的小塑料颗粒和部分水流到漏斗中，大塑料颗粒随水通过橡皮管流走。随橡皮管流走的大塑料颗粒相当于血液中的_________和血细胞。进入漏斗中的含有小塑料颗粒的液体相当于形成的_________。
(4)通过观察同学们制作的模型以及分析上述生物学问题，对你以后学习生物学的启示是______________________。
24．（12分）“脑科学”与“生命健康”分别是自然科学发展前沿“八大领域”之一，脑对我们的生命安全与健康至关重要。请参考下图，结合相关知识回答问题。
(1)某人因脑部不适就医，医生检查后诊断其图一中③颈部动脉管腔狭窄，影响了心脏向脑部的供血。其脑部不适可能与图二所示A___________缺氧有关。正常情况下，B（毛细血管）能为A提供充足的营养物质和___________。
(2)⑥___________中有调节呼吸、心跳等人体基本生命活动的中枢，受到酒精麻痹时，会引发交通事故。交警查酒驾，会让驾驶员对检测仪吹气，这时图中驾驶员⑤膈的状态是___________（填“收缩”或“舒张”）。
(3)④血管中的血液从脑部流出后，首先流入心脏的___________（选填心脏的左、右心房或心室）。
(4)教育部“五项管理”中的“睡眠管理”要求初中生每天睡够9小时。充足的睡眠不仅有利于脑的健康，还可以促进少年儿童长高。其中促进少年儿童长高与垂体分泌的___________激素增多有关。
25．（12分）某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如下表所示。请你结合所学知识回答下列问题：
试管 实验材料 唾液 清水 处理方法
1 馒头碎屑 2mL / 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
2 馒头碎屑 / 2mL 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
3 馒头块 2mL / 不搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀
(1)请据上表推测：在3支试管中分别滴加碘液后，没有出现变蓝现象的是___________号试管。
(2)在1号试管和2号试管组成的对照实验中，变量是___________。
(3)为探究馒头变甜是否与牙的咀嚼和舌的搅拌有关系，应该选择___________两支试管作为一组对照实验。
(4)馒头在口腔中会变甜，是因为馒头内的淀粉在唾液中的唾液淀粉酶的作用下，分解成了具有甜味的___________。
(5)如果增加4号试管，按1号试管设置，处理方法是：搅拌后放在冰箱中10分钟，滴加2滴碘液，摇匀。观察到的现象是：___________（填“变蓝”或“不变蓝”）。此实验表明：馒头变甜还需要适宜的___________。

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