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(共8张PPT)
第三单元 计量时间
3.1 时间在流逝
一、在钟表发明之前，人们是怎么计时的？一起来探索吧！
1.远古时代，人类用天上的_______来计时。日出而作，日落而息，_______交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
太阳
昼夜
2.如下图所示，同学们根据太阳在天空中的位置对现在的时间进行估计。你认为这样估计现在的时间_________ （准确 不准确）。
不准确
3.在太阳下，将一根细木棒竖直地插在地上，地面上就会有一个木棒的影子（如左下图所示）。随着时间的变化，影子的_______和_______也会慢慢地发生变化。根据太阳和影子的关系，我国古代人民发明了计时工具（如右下图所示），这种计时工具叫_______。
长短
方向
日晷
4.“一炷香”的时间有多长，我们一起来判断一下。
a.取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。
.燃香并记录香燃烧到每个标记的时间。
燃香的长度四分之一：15分钟
燃香的长度二分之一：30分钟
燃香的长度四分之三：45分钟
燃香一整支：60分钟
请你来判断：
（1） 时间在我们不注意的时候悄悄流逝。( )
√
（2） 燃香可以用来计时，而且非常准确。( )
×
（3） 时间的长短不以人的意志而改变，时间总是以不变的速度在流逝。( )
√
（4） 燃香不能被风吹，也不能人为干扰。( )
√
二、选择题。
1.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时工具是( @11@ )。
A.日晷 B.蜡烛 C.水钟
B
2.下列计时器中，( @12@ )的计时精度是最准的。
A.日晷 B.摆钟 C.水钟
B
3.下列计时工具出现最早的( @13@ )。
A.原子钟 B.日晷 C.机械钟
B
4.太阳快到头顶上了，估计时间接近( @14@ )。
A.早上8点 B.上午10点 C.正午12点
C
5.古时候人们之所以选择太阳、水、摆等计时，是因为它们( @15@ )。
A.运动有规律 B.取材比较方便 C.持续时间比较久
A
6.奇奇的妈妈说：“现在10：30了。”奇奇说：“时间过得可真快。”下列关于时间的流逝速度，你认为说法正确的是( @16@ )。
A.白天时间流逝慢，晚上时间流逝快
B.时间流逝会随着我们的心情变化而变化
C.时间以恒定的速度流逝
C
7.下列活动中，流逝的时间最接近一分钟的是( @17@ )。
A.吃一顿早餐 B.平静状态下心跳75次 C.写一篇500字的作文
B
三、判断题。
1.人类曾经经历过一段没有钟表的时期。( )
√
2.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间。( )
√
3.时间流逝的速度是有快慢的。( )
×
4.无论晴天还是阴天，圭表都可以正常使用。( )
×
四、请把成语与对应的时间连线。(共8张PPT)
第三单元 计量时间
3.4 机械摆钟
一、探究钟摆是如何计时的。
1.生活中类似摆的现象有_______、_______、_________等。
秋千
不倒翁
节拍器
2.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时钟，_______的出现大大提高了时钟的精确度。
摆钟
3.拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，就组成了一个简单的_____。这样的摆中，细绳充当_______，重物充当_______。
摆
摆绳
摆锤
（答案不唯一）
4.观察钟摆运动的特点。
（1） 测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。
次数 第一次 第二次 第三次
摆动次数 60 60
第三次摆的次数可能是( @8@ )。
A. 次 B. 次 C. 次
B
（2） 机械摆钟里的钟摆每分钟摆动_____次。
每次摆动所用时间：相同（ ）不相同（ ）（在正确说法后面画“√”）
60
√
（3） 自制一个摆，观察摆运动的特点。
拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的摆。让我们的摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动的次数。重复多次，测量并记录我们的摆1分钟摆动的次数。
次数 第一次 第二次 第三次
摆动次数（一组） 35 35 35
摆动次数（二组） 30 30 30
我们发现每一组的摆每分钟摆动的次数都：固定（ ）不固定（ ）（在正确说法后面画“√”）
√
（4） 仔细观察我们自己制作的摆，在摆动时会发生( @11@ )的现象。
A.摆动一次所需时间逐渐加快
B.摆幅逐渐增大
C.摆幅逐渐减小
C
（5） 在正确说法后面画“√”。
①同一个摆在相同的时间内摆动的次数相同。（ ）
②不同的摆在相同时间内摆动的次数相同。 （ ）
√
二、判断题。
1.机械摆钟不受天气和温度的影响。( )
√
2.钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。( )
√
3.在观察摆钟摆动次数是否相同时，需要对摆动次数进行多次测量。( )
√
4.观察摆在一定时间内的摆动次数是否相同时，需要重复实验。( )
√
5.同一个摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。( )
√
6.摆在摆动过程中每往复一次，我们就说摆摆动了一次。( )
√
三、选择题。
1.单摆在摆动的过程中( @19@ )。
A.摆幅会越来越大
B.来回摆动一次的时间越来越慢
C.摆幅会越来越小
C
2.机械摆钟的出现大大提高了计时器的精确度，机械摆钟是利用了( @20@ )原理。
A.单摆的等时性 B.摆钟的时效性 C.时区的差异性
A
3.右下图是傅科摆的示意图，在高60多米的屋顶挂一个摆，沿地面 线方向摆动，过了一段时间，摆动方向( @21@ )。
A.沿 方向不变 B.沿 线方向摆动 C.沿 线方向摆动
B
4.计时工具( @22@ )的提高要靠技术、材料等的改进。
A.美观性 B.准确性 C.实用性
B
5.下列计时精确度较高的是( @23@ )。
A.日晷 B.水钟 C.机械摆钟
C(共9张PPT)
第三单元 计量时间
3.7 计量时间和我们的生活
一、比较下列计时工具，把表格补充完整。
计时工具 日晷 水钟 摆钟 手表
使用材料 _______ 木头、金属、塑料 _______ 塑料、金属等
准确性 较差 _______ 较准确 _______
计时原理 ___________________ 水滴下落的速度均匀 _____________ 石英或电子有规律地振动，发条提供动力
缺陷 ___________________ _____________________________ 需要经常上发条提供动力 及时换电池或按时上发条
请把以上工具，按照方便程度由高到低排序：_________________________。
石头
金属
一般
准确
日影有规律地移动
摆的等时性
没有阳光无法计时
冬天无法使用，水要及时补充
手表、摆钟、水钟、日晷
二、填空题。
1.我们每天都要通过钟表来 ___________、___________ 或___________。
掌握时间
安排工作
做出决定
2.航天器的发射过程,需要___________，才能保证安全和成功;百米赛跑的时候,需要___________，才能知道是否打破了纪录；_________可以保障交通有序运行,提醒我们准时到达。
精确计时
精确计时
时刻表
3.从古至今人类发明了很多测量时间的工具，比如：_______、_______、_______、_______。现在最精确的计时工具是_________。精度达到每2000万年才误差____ 秒。
手表
秒表
水钟
日晷
原子钟
1
4.钟表以_____________计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了________，分针转动一圈则表示时间流逝了________。
时、分、秒
1秒钟
1小时
5.计时工具精确度的提高要靠_______、_______ 等的改进。
设计
材料
三、选择题。
1.下列对于时间的说法正确的是( @27@ )。
A.古人对于时间的计量是没有要求的
B.我们在所有的活动中，对时间精确度的要求都是一模一样的
C.在航天航空领域的研究中，如火箭发射，对时间精确度的要求更高
C
2.机械摆钟是靠( @28@ )工作的。
A.摆锤 B.齿轮操纵器 C.摆锤和齿轮操纵器联合
C
3.下列最需要精确计时的是( @29@ )。
A.吃饭的时间 B.交通信号灯 C.发射火箭
C
4.人类计时工具越来越精确的一组是( @30@ )。
A.太阳钟—摆钟—水钟 B.水钟—太阳钟—摆钟 C.太阳钟—水钟—摆钟
C
5.估计1分钟的时间长短，下列方法中最不准确的是( @31@ )。
A.看天空中太阳位置的变化
B.根据心跳的次数估计1分钟的长短
C.利用数数的方法估计1分钟的长短
A
四、判断题。
1.精确度最高的计时工具是石英钟，不存在误差。( )
×
2.利用钟表可以辨识自己所在的位置。( )
√
3.精确计时的重要性主要体现在科学技术上，与我们的生活无关。( )
×
4.随着计时工具越来越先进，计时精度越来越高，时间计量单位也变得越来越大。
( )
×
5.我国古代每一个时辰相当于现在2小时。( )
√
五、综合题。
如下图，寻找一个照得到太阳又不会影响人们活动的地方，立一根竹竿。在上午9时、中午12时、下午3时的时候，分别记下或画出竹竿影子的长度和位置。第二天可以用这根竹竿来估测时间。
1.这根竹竿能根据影子的变化来估测时间，类似装置被称为( @37@ )。
A.影子钟 B.太阳钟 C.时钟
B
2.这类装置不包括( @38@ )。
A.日晷 B.圭表 C.指南针
C
3.对于这类装置的评价，错误的是( @39@ )。
A.受时间、天气的限制
B.是古代计量时间的主要工具
C.计时可以精确到秒
C(共9张PPT)
第三单元 计量时间
3.5 摆的快慢
一、摆的快慢和什么有关？一起来探究吧！
1.把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆30秒摆动的次数。保持摆绳长度不变，依次增加摆锤的质量，测量不同质量的摆30秒摆动的次数。
实验一：30秒内摆动的次数记录表
实验次数 原来质量 两倍质量 三倍质量
第一次 26 26 26
第二次 26 26 26
第三次 26 26 26
（1） 这个实验研究的是___________对摆的快慢的影响，这组实验研究中，改变的条件是___________，不改变的条件是_____________________。这种类型的实验叫作对比实验。通过观察研究实验一的数据，我们可以得出的结论是 _________________________。
摆锤质量
摆锤质量
摆绳长度和摆幅大小
摆的快慢与摆锤质量无关
实验二：30秒内摆动的次数记录表
调整摆绳的长短，测量长短不同的摆30秒摆动的次数。
实验次数 原来绳长 两倍绳长 三倍绳长
第一次 26 18 11
第二次 26 18 11
第三次 26 18
（2） 这个实验中，我们准备做三倍绳长的第三次实验，在实验前请你预测一下第三次实验数据最可能是_____次。研究实验二的数据，我们可以得出的结论是_______________________________________________。
11
同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快
3.在其他条件相同时，摆绳变长，每分钟摆动次数_______。在其他条件相同时，摆锤的质量变大，每分钟摆动次数_______。（填“变多”“变少”或“不变”）
变少
不变
2.我们通过实验发现摆在相同时间内，摆动快慢与___________有关，与___________、___________无关。
摆绳长短
摆幅大小
摆锤质量
二、选择题。
1.10秒内，下列各摆摆动次数最少的是( @12@ )。
A.摆线长10厘米，摆锤20克
B.摆线长15厘米，摆锤10克
C.摆线长20厘米，摆锤30克
C
2.要研究摆锤的质量与摆动快慢的关系，应选用装置( @13@ )。
A. B. C.
C
3.小明家有一只挂钟，一段时间后，他发现挂钟上显示的时间和准确时间相比变慢了，他( @14@ )，挂钟就会走得更准些。
A.将钟摆调长些
B.将钟摆调短些
C.在钟摆的摆锤上加一个重物
B
4.孙杨在研究摆锤轻重是否影响摆的快慢时，用绳子和矿泉水瓶做了一组摆，通过改变矿泉水瓶中的水量来改变摆的重量（如下图所示），这个装置( @15@ )。
A.能测得摆锤轻重与摆的快慢无关
B.能测得摆锤轻，摆得快；摆锤重，摆得慢
C.不能科学测得摆锤轻重与摆的快慢之间的关系
5.关于摆的研究，下列描述正确的是( @16@ )。
A.摆绳长度与摆幅不变，使摆锤的质量增加，不影响摆的摆动次数
B.摆锤的质量越大，摆的摆动次数就越多
C.摆的绳子越长，每分钟摆动的次数越多
C
A
三、判断题。
1.摆钟如果走快了，我们可以适当向上调节摆锤的螺母。( )
×
2.现实生活中的摆，摆动幅度会越来越小。( )
√
3.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。( )
×
4.荡秋千时，在同一个秋千上，爸爸因为体重比我重，所以他荡秋千的速度比我快。
( )
×
5.研究影响摆的快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变。
( )
√(共8张PPT)
第三单元 计量时间
3.3 我们的水钟
一、一起做水钟。
1.人们曾用一个底部钻有小孔的碗，放在水中，让碗慢慢下沉来___________。
计量时间
2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会_______。
变慢
3.我们做一个“水钟”来计时。
（1） 初步制作，标出时间刻度。确定合适的___________。
滴水速度
（2） 同学们准备把水钟的刻度条贴上去，它可能是( @4@ )。
A. B. C.
B
（3） 做好的水钟与_______对照调整。
钟表
（4） 如果漏出前10毫升的水花了10秒，则漏出50毫升水，可能花去( @6@ )秒。
A. B. C.
C
（5） 造成这个水钟的刻度条不均匀的原因是( @7@ )。
A.水流逐渐变慢 B.漏水孔太大 C.容器口径太大
（6） 我们的水钟计时___________。影响水钟计时准确性的因素有_________________、_________________等。
A
不够准确
容器形状不规则
滴水速度不固定
二、判断题。
1.制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( )
√
2.如果在一瓶矿泉水的盖子上戳一个洞，让矿泉水瓶中的水慢慢地滴下来，直到水滴完，这段时间中水滴下来的速度是不变的。( )
×
3.看起来缓缓滴漏的水实际流失得非常快。( )
√
4.“泄水型”水钟的容器内装有300毫升液体，前10毫升和最后10毫升滴水的速度不一样。( )
√
5.我们可以通过控制水压来保证水钟计时的准确性。( )
√
三、选择题。
1.将瓶盖扎孔的不透明塑料瓶倒置，下面接量筒，相当于一个( @16@ )。
A.受水型水钟 B.泄水型水钟 C.流水型水钟
A
2.下列用到滴漏原理的是( @17@ )。
A.输液装置 B.针筒 C.消防栓
A
3.要给自制的水钟标定时间刻度，标定刻度时应该根据( @18@ )。
A.瓶子的体积 B.每分钟流出水的体积 C.瓶子的高度
B
4.用一个饮料瓶制成一个滴漏，随着滴漏中水位的下降，水滴下落的速度( @19@ )。
A.始终不变 B.越来越快 C.越来越慢
C
5.用上下粗细一样的圆桶做一个泄水型水钟，我们在标出时间刻度过程中，每分钟刻度间的距离应该( @20@ )。
A.上大下小 B.上小下大 C.间距不变
A
6.影响水钟计时准确性的因素有很多，其中最关键的是( @21@ )。
A.保证水滴滴速均匀 B.滴水孔尽量小 C.容器越大越好
A
7.制作水钟时，通常是( @22@ )。
A.先制作滴漏，再标出时间刻度
B.先标出时间刻度，再制作滴漏
C.两者的先后顺序无所谓
A
8.用自己制作的水钟来计时，要保证计时尽量准确，主要要解决（ ）问题。
A.水流速度 B.水流量 C.盛水容器
A
9.如下图，用饮料瓶制作受水型水钟时，刻度的划分从( @24@ )开始合适。
A.“2”（瓶底开始）
B.“1”（瓶底以上形状规则处）
C.“1”和“2”都行
B(共8张PPT)
第三单元 计量时间
3.6 制作钟摆
一、让我们制作一个1分钟正好摆动60次的摆。
1.摆绳的长度不等于_____的长度,摆长是指支架到___________ 的距离。
摆
摆锤重心
2.我们在课堂上自己做了钟摆，进行了测试，回忆实验过程，完成下列问题。
实验序号 摆绳长度 摆动次数
1 30 40
2 20 57
3 25 60
（1） 在制作一个1分钟摆60次的摆时，发现实际上摆动了40次，我们应该( @3@ )。
A.向上移动摆锤的重心，减少摆长
B.向下移动摆锤的重心，增加摆长
C.减少摆锤的质量
A
（2） 我们准备好了铁架台、细线、木条、金属圆片、秒表等器材。准备制作一个1分钟摆动60次的摆，请按制作顺序填序号。
( )用秒表测量自制的摆在1分钟内的摆动次数。
( )准备好铁架台、细线、木条、金属圆片、秒表等材料。
( )当摆动次数为1分钟60次时，进行重复测量。
( )利用各种材料组装好一个摆。
③
①
④
②
（3） ( )会影响我们制作的钟摆的准确性。（多选）
A.摆的形状和大小 B.悬挂下垂物体的线的长度
C.材料的硬度 D.摆绳的长度 E.摆锤的质量

（4） 我们可以通过调整___________来改变摆摆动的快慢。
摆绳长度
（5） 如果不改变摆绳的长短，只改变摆锤的质量，摆摆动的速度_______ （会 不会）发生改变。
不会
二、选择题。
1.我们在“制作钟摆”的实验中，摆锤不可以用( @11@ )制作。
A.螺母 B.钩码 C.泡沫
C
2.我们做的单摆，在摆动的过程中，摆动的幅度( @12@ )。
A.不变 B.越来越小 C.越来越大
B
3.我们在课堂上自制的摆，在摆动时不会发生( @13@ )的现象。
A.逐渐加快速度 B.摆幅逐渐变小 C.摆动方向会逐渐发生偏离
A
4.关于摆长和摆动次数之间的关系，下列说法正确的是( @14@ )。
A.摆长和一定时间内摆动次数无关
B.摆长越长，在一定的时间内摆动的次数越多
C.摆长越短，在一定的时间内摆动的次数越多
C
5.科学课上，王老师讲解了摆的研究后，要求每位同学放学回家后做一个每分钟摆动30次的摆，高飞同学在父亲的帮助下做的摆每分钟不能摆动30次，则高飞同学应该( @15@ )。
A.改变摆锤的质量 B.调整摆绳的长度 C.调整摆幅的大小
B
6.在摆幅相同的情况下，下列各摆中摆动速度最慢的是( @16@ )。
A. B. C.
C
7.摆钟、机械手表中都有摆。这些摆的主要作用是( @17@ )。
A.动起来更有趣，吸引人 B.持续提供指针旋转动力 C.控制指针旋转
C
三、判断题。
1.有弹性的橡皮筋可以用来制作摆绳。( )
×
2.我们自己做的摆，摆动时方向不会发生偏离。( )
×
3.有一只摆钟，每天总是走快一点，为了解决这个问题，应该往下调节摆锤的螺母。
( )
√
4.在摆绳长度不变的情况下，摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度越快。( )
√
5.摆锤的质量减为原来的一半，摆锤每分钟摆动的次数也减为原来的一半。( )
×(共9张PPT)
第三单元 计量时间
3.2 用水计量时间
一、古人曾利用水来计时，一起来探究这种计时工具是怎么设计的。
1.古代的人们利用流水来计时，通常水钟有两类:一类是利用特殊容器记录水漏完的时间，这种滴水计时器属于_________;另一类是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满，这种滴水计时器属于_________。
泄水型
受水型
2.在“观察水流的速度”实验中，使水流变快的方法有_____________、_____________。
使水位变高
使小孔变大
3.观察水流的速度。
（1） 把一个透明塑料饮料瓶去掉_______，_________盛水，在瓶盖上扎一个小孔，让水可以从小孔中缓缓流出。
仔细观察，发现水流速度_________（均匀 不均匀）。
底部
倒过来
不均匀
（2） 我们做滴漏实验,在透明塑料饮料瓶内装 300 毫升水,观察并记录漏出 100毫升水需要的时间。
水量 第一次测量 第二次测量 第三次测量
100 毫升 59秒 61秒
从实验记录中我们可以推测,第三次测量的时间可能为( @8@ )。
A. 秒 B. 秒 C. 秒
C
（3） 利用滴漏( @9@ )。
A.可以帮助我们精确计时 B.可以帮助我们粗略计时 C.无法帮助我们计时
B
（4） 下列方法中可以保持水流以固定的速度向下滴的是( @10@ )。（多选）
A.保持水位不变 B.用输液滴漏滴水 C.滴漏孔开大些 D.把水瓶换大些
AB
二、选择题。
1.下列方法中，不能使水钟的水流速度变慢的是( @11@ )。
A.降低泄水容器中的水位 B.使泄水孔小一点 C.增加泄水容器中的水位
C
2.经过实验研究，我们认为水钟的滴水速度是与( @12@ )无关的。
A.漏水孔的大小 B.容器的颜色 C.水钟中的水位
B
3.如图，关于水钟的说法正确的是( @13@ )。
A.随着时间推移，会越滴越快
B.随着时间推移，会越滴越慢
C.水滴漏的速度保持不变
B
4.在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水，流出前10毫升水用时情况( @14@ )。
A.装50毫升水时流出前10毫升用时短
B.装100毫升水时流出前10毫升用时短
C.用时相同
B
5.下列方法在夜晚不能用来计量时间的是( @15@ )。
A.点燃一盘蚊香
B.沙漏
C.在24小时常亮的灯下放一个日晷
C
三、判断题。
1.像滴漏实验一样，能测量时间的装置，其变化都具有一定的规律。( )
√
2.水钟在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的一种工
具。( )
√
3. 300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。( )
×
四、连线题。
在时钟发明之前，古人用了一些方法来计量时间。请连线它们的计时原理。

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