资源简介

人教版2023-2024学年度第二学期八年级期末考试
生物试卷
同学，你好！答题前请认真阅读以下内容：
1.本试卷共2大题，30小题，满分100分，完成试卷100分钟，考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每小题只有一项符合题意。）
1．剪取葡萄枝条插入湿润的土壤中繁育新植株的方式属于（　 　）
①扦插 ②嫁接 ③无性生殖 ④有性生殖
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2．果蝇的性别决定方式与人基本一样。如图为某果蝇体细胞中染色体组成图，下列相关叙述正确的是（ ）
该果蝇的性别为雌性
果蝇体细胞中有3对染色体
该果蝇只能产生一种类型的生殖细胞
果蝇的染色体主要由DNA和蛋白质组成
3．某校师生在劳动实践基地种植了多种植物。下列植物的生殖方式属于有性生殖的是（ ）
A．用蒜瓣繁殖大蒜 B．利用甘薯的茎繁殖新个体
C．在同一株月季上嫁接多个品种的月季枝条 D．移栽通过种子繁殖的辣椒幼苗
4．指纹认证及DNA鉴定技术在公安刑侦部门的应用非常普遍。关于两种技术的说法中，正确的是（　 　）
A．一条染色体有两个DNA分子 B．指纹是人体的性状之一，它只受基因控制
C．不同个体的人，其指纹也是不相同的 D．人体不同细胞中的DNA分子的结构不同
5．将某地区100多年间（a-c）桦尺蛾体色和数量的调查结果绘制成图，以下分析正确的是（　 　）
浅色桦尺蛾主动变成了深色
桦尺蛾出现深色属于不可遗传变异
据图可知浅色桦尺蛾必定灭绝
桦尺蛾数量变化是自然选择的结果
6．甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。下列有关传染病及其预防措施的说法，正确的是（ ）
A．甲型流感病毒属于病原体 B．患病的老人属于易感人群
C．接种甲流疫苗属于切断传播途径 D．健康的人外出戴口罩属于控制传染源
7．日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害，下列所采取的急救措施错误的是（ ）
A．图1中胸外心脏按压的正确部位是①
B．图2是触摸颈动脉搏动的情况，可以判定心跳是否存在
C．图3表示对病人进行急救前的做法，是为了畅通呼吸道
D．图4是心肺复苏，乙先做30次心脏按压，甲再做2次人工呼吸，交替反复进行
8．皮肤轻微擦伤，血液从伤口渗出。此时可以采取的最佳措施是（ ）
A．止血带压迫止血 B．拨打急救电话 C．人工呼吸 D．清洁伤口，贴创可贴
9．艾滋病是HIV侵入人体导致的疾病，得了艾滋病的孕妇还会把病毒传递给孩子。下面说法错误的是（ ）
A．HIV是艾滋病的病原体 B．主要通过血液、精液、乳汁和唾液等传播
C．艾滋病毒通过复制增殖 D．艾滋病是遗传病
10．水痘是由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性传染病，可通过接种水痘疫苗进行预防。下列相关叙述正确的是（　 　）
A．水痘-带状疱疹病毒是引发水痘的病原体 B．接种水痘疫苗目的是切断传播途径
C．接种水痘疫苗后人体内可产生相应的抗原 D．接种疫苗获得的免疫类型是非特异性免疫
11．近年，繁花似锦的月季树成了街头一道亮丽的风景线。一株月季树的不同枝条开着不同颜色的花朵，十分漂亮。这种月季树的培育方法是（　 　）
A．扦插 B．杂交 C．嫁接 D．组织培养
12．奶酪是内蒙古的美食。牧民将奶提取油脂后放置在温暖的地方，一段时间后有了酸味。再经过多道工序制作成奶酪。在此过程中使用的技术是（　 　）
A．发酵技术 B．克隆技术 C．组织培养技术 D．基因工程技术
13．生物的生殖和发育体现了物种的延续和发展，不同生殖方式的形成，体现了生物对不同环境的适应。有关动、植物生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A．“无心插柳柳成荫”描述了柳树的有性生殖
B．嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖
C．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行
D．家蚕的发育过程为：卵→幼虫→成虫
14．为了抵抗番木瓜环斑病毒（PRSV）对番木瓜生产的威胁，科学家将PRSV的部分基因导入番木瓜细胞中，培育出抗PRSV的新品种。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该过程应用了转基因技术 B．抗PRSV的性状是不可遗传的
C．该实例说明基因能控制生物的性状 D．应用该技术可减少农药的使用
15．木薯含有氰苷类毒素，煮熟后才能食用。木薯产生氰苷类毒素能防御食草动物，这是长期进化的结果。下列分析不符合自然选择学说的是（　 　）
A．动物的食用使木薯产生了氰苷类毒素的变异 B．早期木薯中存在能产生和不能产生氰苷类毒素的个体
C．能产生氰苷类毒素的木薯更容易存活 D．动物对木薯的选择使能产生氰苷类毒素的个体增多
16．2024年4月，古生物研究人员在山东莱阳出土的恐龙蛋化石中发现了一个“变形蛋”，经研究推测“变形蛋”可能是鸭嘴龙的蛋。相关叙述正确的是（ ）
A．恐龙蛋是保存在地层中的恐龙的遗体 B．恐龙蛋是研究恐龙的唯一证据
C．“‘变形蛋’可能是鸭嘴龙的蛋”是一种假说 D．恐龙蛋出现的地层比鱼类化石的古老
17．自去年以来，各种呼吸道传染病颇有“你方唱罢我登场”的态势，人们饱受感冒咳嗽的困扰。呼吸道传染病一般通过空气飞沫传播，从传染病的基本环节来看，患者、患者的飞沫分别属于（ ）
A．传染源、传播途径 B．病原体、传播途径
C．易感人群、传播途径 D．病原体、传染源
18．据材料记载，我国的家鸡与云南等地的野鸡（原红鸡）都是由古代原红鸡进化而来的。古代原红鸡经过祖先的长期驯化，形成了现在野性退化的家鸡，而现存的野鸡比家鸡更敏捷、更善飞。下列说法不符合达尔文进化论观点的是（ ）
A．家鸡产生了定向的变异
B．野鸡和家鸡的变异并不都是有利的
C．家鸡是人工选择的结果，加快了生物向着人类意愿的方向演化
D．野鸡善于飞行是遗传变异和环境因素共同作用的结果
19．今年3月24日是第29个世界防治结核病日，世界卫生组织结核病/艾滋病防治亲善大使在湖南长沙调研基层结核病防治工作，关于结核病，以下不正确的是（　 　）
A．结核病的病原体是结核杆菌 B．新生儿可以接种卡介苗有效预防结核病
C．结核病与艾滋病的病原体属于同一类生物 D．接种疫苗属于特异性免疫
20．日常生活中难免会发生一些危急情况或意外伤害。作为一名中学生，了解一些安全用药常识和急救方法是非常有必要的，下列关于安全用药与急救的观点，你不认同的是（　 　）
A．感冒发烧了，可以随意服用布洛芬缓释胶囊来减轻发烧头痛症状
B．发现有人晕倒，应及时拨打120急救电话
C．看见有人溺水，应该向附近的大人求救
D．发现燃气泄漏，首先要关闭气源、开窗通风
21．学习免疫学相关知识，预防疾病是健康生活的一个重要方面。下列叙述正确的有（　 　）
①艾滋病病毒使人患病，说明免疫系统抵抗病原体入侵的能力是有限的。
②有同学说：“甲型流感我不怕，因为我接种过新冠疫苗”。
③做心肺复苏时，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。
④疫苗是一种抗体，接种后可有效消灭病原体。
⑤将唾液涂抹在皮肤表面的小伤口处，可以起到抗菌的作用。
A．①②⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．③④⑤
22．为探究酒精对生物健康的危害，兴趣小组以水蚤为实验材料开展了实验，得到如下表所示数据。相关叙述错误的是（ ）
酒精浓度 ① 1% 5% 10% 15% 20%
每10秒水蚤心跳次数 35 30 24 21 18 死亡
A．对照组①的酒精浓度应该为0% B．水蚤心率会随着酒精浓度的增加而降低
C．每只水蚤需测定各个酒精浓度下的心跳次数 D．各组数据应为相同条件下多次测量的平均值
23．小华早上起床后，感到头疼、咽喉疼，浑身酸痛，且有流鼻涕、打喷嚏等症状。以下几种做法最可取的是（ ）
A．找到以前吃过的感冒药，按照说明书剂量服用 B．自行购买抗病毒类药物服用
C．喝一杯热水，吃好早餐，坚持去上学 D．去医院就诊，遵医嘱治疗
24．健康是人民幸福生活的基础，我国深入开展健康中国行动和爱国卫生运动，筑牢人民群众健康防线。以下是小伍同学的一些做法，不利于筑牢健康防线的是（　 　）
A．珍爱生命，拒绝毒品 B．中考临近通过开夜车提高成绩
C．课后多了解防性侵知识 D．用药前仔细阅读药品的注意事项
25．健康是人们追求的美好愿望，是人生永恒的话题。下列关于健康的说法正确的是（　 　）
A．青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期
B．对于因溺水而窒息者，我们应该直接进行人工呼吸
C．健康就是无伤无病，一个人生理上没有疾病就说明这个人是健康的
D．病情稍有好转就自行停止用药，可以避免药物的副作用加剧
二、填空题 （本题共5个小题，每空1分，共50分。）
26．黄瓜是餐桌上常见的蔬菜，含有丰富的维生素E，对抗衰老有一定帮助，且清脆爽口，深受人们喜爱。请根据下图回答相关问题。
(1)黄瓜花属于单性花，花大且有亮黄色的花冠（如图1所示）。根据如图1推测黄瓜的传粉方式为 （填“虫媒”或“风媒”），其中 花为雌花（填“A”或“B”）。
(2)栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来。根据图2可知，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是 。
(3)黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，果实苦与不苦是一对 ，根据图3杂交实验结果可知，该基因控制的果实有苦味这一性状为 性状，亲代的遗传物质是以 为桥梁传给后代的。
(4)由D和d分别表示苦味的显性和隐性基因，那么子一代果实苦的基因组成是 ；子二代果实不苦的基因组成是 。把子一代中得到的果实苦的黄瓜与果实不苦的黄瓜杂交，杂交后代果实苦的概率是 。
(5)研究发现，通过调整施肥比例、大棚温度和光照条件等因素可以降低黄瓜果实的苦味， 这说明生物的性状是由 共同控制的。
27．甲型肝炎是由甲肝病毒引起的一种传染病，患者肝脏受损，食欲下降。该病可通过水和食物传播，改善环境卫生、保障食品安全和接种疫苗是抵御该病的有效方法。图一为甲肝病毒结构示意图，图二为人体消化系统组成示意图。结合图示回答相关问题：
(1)由图一可知，甲肝病毒没有 结构，仅由 外壳和内部 组成。
(2)甲肝病毒随水和食物进入人体，破坏肠黏膜进入血液，随血液流动感染结构④ 。结构④细胞受损，合成分泌的 减少，从而影响 的消化。人体消化食物和吸收营养的主要场所是结构[ ]（填序号）。
(3)切断 是预防甲型肝炎的重要措施，如饭前便后洗手，共用餐具消毒等。
(4)接种甲型肝炎灭活疫苗后可刺激机体产生 ，用于预防甲型肝炎。这种免疫是后天获得的，属于 （填“非特异性”或“特异性”）免疫。
28．芦丁鸡是一种鸟类，因其卵富含降血压的成分——芦丁而得名。某校八年级的同学们在学习了鸟类的知识后，开展了探究芦丁鸡的项目学习活动。请分析作答。
项目一：收集相关资料，了解芦丁鸡有关的理论知识。
(1)芦丁鸡是由图一中的 发育而来，发育所需的营养物质主要由 提供。（填中文名称）
(2)如图二所示，同学们收集资料发现，不同品种芦丁鸡羽毛颜色有纯白、礼服、派特、瓦灰等类型，这体现了生物多样性中的 多样性。礼服芦丁鸡因羽毛颜色特别，备受消费者的推崇，其培育是 （填“自然选择”或“人工选择”）的结果。
(3)礼服芦丁鸡的培育常常利用纯白芦丁鸡和派特芦丁鸡，通过 育种技术产出的芦丁鸡卵孵育，这属于 生殖。若孵育出礼服芦丁鸡，其羽毛颜色与亲代不同，该现象属于生物的 。
项目二：参与芦丁鸡的孵化与养殖的实践活动（饲养芦丁鸡示意图如图三所示）。
(4)芦丁鸡孵化过程中需要每天翻转鸡卵2～3次，其目的是 。芦丁鸡卵中的 （填图一序号）能够承受一定外力，保护内部结构。
(5)同学们在养殖过程中， 利用垫料将鸡粪发酵为肥料施给教室的植物， 从而实现物质循环。 其实质是垫料中的 分解鸡粪中的有机物为水和无机盐。
29．“生物进化树”形象地描绘了生物进化的历程。请你根据所学的生物进化知识，回答下列问题。

(1)从“树”上看，最早出现的动物是
(2)植物进化的历程：① 、②
(3)原始的脊椎动物起源于 ；最早出现的脊椎动物是
(4)科学家通过对不同年代 的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较，推断出生物进化的大致历程。在研究生物进化的过程中涉及很多研究方法，其中最常用、最基础的方法是 。
(5)生物进化的总体趋势是 ， ， 。
30．这两年，同学们通过模型构建、观察、实验探究、比较分析、调查等不同的学习方法，掌握了一些生物体的结构、生殖和发育、遗传与变异、进化等基础知识，初步形成了生物学的结构与功能观、进化与适应观等生命观念。请回答：
(1)生物体的结构与 是相适应的如图1是鸟呼吸的结构模型，图中的大气球模拟气体交换的结构 ，小气球模拟 。
(2)生物能进行生殖和发育。小莉观察了蝗虫、青蛙、家兔的生殖发育过程，绘制了它们的关系图（如图2），①表示 发育方式，③表示 生殖方式。
(3)图3是小颖一家眼睑性状的遗传图解，假如控制双眼皮的基因为显性基因（A），控制单眼皮的基因为隐性基因（a），则小颖母亲的基因型是 ，她的父母把基因传递给小颖的桥梁是 。小颖长大后通过手术变成了双眼皮，这是一种 （选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
(4)生物是不断进化发展的。比较分析图4（某群岛上物种的进化），A物种进化为B和C两个物种，是因为甲岛和乙岛的 不同，导致进化的方向不同，这是长期 的结果。
试卷第1页，共3页
七年级下册 生物期末模拟测试卷 第 1 页，共8 页 七年级下册 生物期末模拟测试卷 第 1 页，共8 页
参考答案：
一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分；每小题只有一项符合题意。）
1．B
2．D
3．D
4．C
5．D
6．A
7．A
8．D
9．D
10．A
11．C
12．A
13．C
14．B
15．A
16．C
17．A
18．A
19．C
20．A
21．B
22．C
23．D
24．B
25．A
二、填空题 （本题共5个小题，每空1分，共50分。）
26．(1) 虫媒 B
(2)叶苦果实不苦
(3) 相对性状 显性 配子/生殖细胞/精子和卵细胞
(4) Dd dd 50%/
(5)基因和环境
27．(1) 细胞 蛋白质 遗传物质
(2) 肝脏 胆汁 脂肪 ③
(3)传播途径
(4) 抗体 特异性
28．(1) 胚盘 卵黄
(2) 基因/遗传 人工选择
(3) 杂交 有性 变异
(4) 使鸡卵受热均匀 ①
(5)微生物/分解者/细菌和真菌
29．(1)单细胞动物
(2) 原始的苔藓植物 原始的蕨类植物
(3) 原始的无脊椎动物 鱼类
(4) 化石 比较法
(5) 由简单到复杂 由低等到高等 由水生到陆生
30．(1) 功能 肺 气囊
(2) 变态 有性
(3) Aa 精子和卵细胞/生殖细胞/配子 不可遗传
(4) 环境 自然选择
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