资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台24.4 弧长和扇形面积 学案(一)学习目标:1.掌握弧长公式,扇形概念及公式。2.在作图过程中感受数学结合、转化、类比的数学方法。3.体会自主学习带来的成就感。(二)学习重难点:学习重点:观察图象,得出弧长和扇形面积公式学习难点:弧长和扇形面积公式的应用阅读课本,识记知识:1.弧长公式(重点)(1)圆周长公式:C=2πR(2)弧长公式:l(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R)①在弧长的计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位.②若圆心角的单位不全是度,则需要先化为度后再计算弧长.③题设未标明精确度的,可以将弧长用π表示.④正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一.2.扇形面积公式(难点)(1)圆面积公式:S=πr2(2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.(3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形πR2或S扇形lR(其中l为扇形的弧长)(4)求阴影面积常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割补法.(5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.【例1】如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,弦AE的延长线与过点C的切线互相垂直,垂足为D,∠CAD=36°,连接BC.(1)求∠B的度数;(2)若AB=3,求的长.【解答】:(1)连接OC,∵CD是⊙O的切线,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠CAD=∠OCA,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠COB=2∠CAD=36°×2=72°,∵OB=OC,∴∠B=(180°﹣∠COB)÷2=(180°﹣72°)÷2=54°;(2)连接OE,∵⊙O的直径AB=3,∴OA=1.5,∵∠COE=2∠CAE=2×36°=72°,∴π.【例2】平面直角坐标系内有点,将它绕原点顺时针旋转至点,则的长度为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据旋转的定义得到是以原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,根据弧长公式即可求解.此题考查了旋转的性质、弧长公式,由题意得到是以点原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,是解题的关键.【详解】解:∵点,∴,由题意可知是以原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,∴的长度为,故选:D.选择题1.已知圆锥的母线长为2,底面半径为1,则该圆锥的侧面展开图的面积为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查圆锥的侧面积公式.根据圆锥的侧面积公式,求解即可.【详解】解:根据题意得:该圆锥的侧面展开图的面积为.故选:C2.如图,在圆形纸板上裁剪两个扇面.具体操作如下:作的任意一条直径,以点为圆心、长为半径作圆,与相交于点、;以点为圆心、长为半径作圆,与相交于点、;连结、、、,得到两个扇形,并裁剪下来.若的半径为,则剩余纸板(图中阴影部分图形)的面积为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查扇形的面积;通过拼补将阴影部分的面积转化为扇形的面积是解题的关键.连接,,将图中阴影部分面积拼补为扇形与扇形面积之和,进一步利用扇形的面积公式从而求出阴影部分的面积,即可求解.【详解】解:连接,,,的面积与弓形,的面积相等,弓形,的面积与弓形,的面积相等,图中阴影部分的面积,,、是正三角形,阴影部分的面积.故选:B.3.一弧长为厘米,半径为厘米,此弧与两条半径围成的扇形面积为___________平方厘米( )A. B. C. D.【答案】B【分析】此题考查了扇形的扇形的面积.熟记扇形的面积公式是解题的关键.直接根据扇形的面积公式,依此进行计算.【详解】解:由题可得:,故选:B.4.如图,是等腰直角三角形,,,点是斜边上一点,且,将绕点逆时针旋转,得到,交于点.其中点的运动路径为弧,则弧的长度为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】本题主要考查了求弧长,等腰直角三角形的性质,勾股定理.如图所示,过点C作于F,连接,先利用勾股定理得到,则,再求出,即可求出,,再根据弧长公式求解即可.【详解】解:如图所示,过点C作于F,连接,∵,,∴,∵ ,∴,∵,∴,∴,∴,由旋转的性质得,∴弧的长度为,故选:A.5.一个扇形的半径为,面积是,则扇形的圆心角为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了扇形的面积公式;设扇形的圆心角为,根据扇形的面积公式列式求出n的值即可.【详解】解:设扇形的圆心角为,由题意得:,∴,即扇形的圆心角为,故选:D.6.如图,圆锥形的烟囱帽的底面直径是,母线长是,制作50个这样的烟囱帽至少需要铁皮( ).A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了圆锥求面积的实际应用,根据圆锥的侧面展开是一个扇形,而扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,利用扇形的面积等于圆锥的侧面积求出一个烟囱帽的面积,再乘以数量即可求解.解答本题的关键在于掌握圆锥与扇形相等量之间的转化.【详解】一个圆锥的侧面积为(),∴50个烟囱需要铁皮的面积为:.故选:D.7.如图,正方形的边长为6,以为直径在正方形内部画半圆,连接对角线,则阴影部分的面积是( )A.9 B.6 C.3 D.12【答案】A【分析】本题考查了求不规则图形的面积、正方形的性质、等腰直角三角形的性质、圆的性质,设与半圆交于点,半圆的圆心为,连接,,证明得到弓形的面积弓形的面积,则,进行计算即可,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键.【详解】解:如图,设与半圆交于点,半圆的圆心为,连接,,,四边形是正方形,,,,,垂直平分,,弓形的面积弓形的面积,,故选:A.8.如图,在矩形中,已知,矩形在直线l上绕其右下角的顶点B 向右旋转至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转至图②位置,…,依次类推,这样连续旋转2020次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是( ) A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了旋转的性质,规律型:图形的变化类,准确熟练地进行计算是解题的关键.连接,根据矩形的性质可得,从而在中,利用勾股定理可得,然后利用弧长公式分别求出顶点A前四次旋转经过的路程,再从中找到规律进行计算,即可解答.【详解】解:连接, ∵四边形是矩形,,,∴第一次旋转顶点A经过的路程,第二次旋转顶点A经过的路程,第三次旋转顶点A经过的路程,第四次旋转顶点A经过的路程,…依次类推,每四次为一个循环,,∴连续旋转2020次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和,故选:D.9.已知圆锥的高与母线夹角,则此圆锥侧面展开图的圆心角度数为( )A. B. C. D.3【答案】C【分析】本题考查了圆锥的侧面展开图的扇形圆心角度数,设母线长为l,圆锥侧面展开图的圆心角度数为,底面圆半径为r,先根据含30度角的直角三角形的性质得到,再利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等圆圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长和弧长公式得到,然后解关于n的方程即可.【详解】解:设母线长为l,圆锥侧面展开图的圆心角度数为,底面圆半径为r,∵圆锥的高与母线夹角,∴,∵,∴,∴,∴,∴此圆锥侧面展开图的圆心角度数为,故选C.10.如图,把一块含的直角三角板的一个锐角顶点A放在半径为2的上,边、分别与交于点、点,则位于三角板内部的弧的长度为( )A. B. C. D.【答案】A【分析】连接,,根据圆周角定理得,根据弧长公式进行计算即可得.本题主要考查了圆周角,圆弧长.解决问题的关键是熟练掌握圆周角定理,弧长公式.【详解】连接,,如图所示,∵在中,,∴,∵的半径为2,∴位于三角板内部的弧的长度为:.故选:A.填空题11.如图,矩形中,,以为直径的半圆O与相切于点E,连接,则阴影部分的面积为 .(结果保留π)【答案】【分析】连接交于点,根据切线的性质可得,可得到四边形和四边形为矩形,再证得,可得,从而得到阴影部分的面积,即可求解.【详解】解:连接交于点,如图,以为直径的半圆与相切于点,,,四边形为矩形,,四边形和四边形为矩形,,,在和中,,,,阴影部分的面积.故答案为:.【点睛】本题考查了切线的性质,矩形的性质,求不规则图形面积,全等三角形的性质与判定等等,圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点,据此作出辅助线构造全等三角形求解即可.12.如图,把长为,宽为的矩形纸片分割成正方形纸片和矩形纸片后,分别裁出扇形和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则 .【答案】【分析】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.设圆锥的底面的半径为,,则,,利用圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长得到,解方程求出r,然后计算即可.【详解】解:设圆锥的底面的半径为,则,,根据题意得,整理,得,则, 即:故答案为:.13.如图,是各边长都大于2的三角形,分别以它的顶点为圆心,1为半径画弧(弧的端点分别在三角形相邻两边上),则阴影部分的面积之和为 .【答案】【分析】本题考查了扇形的面积,三角形内角和.由题意知,三条弧的半径相同为1,圆心角的和为,然后代入扇形面积公式计算求解即可.【详解】解:由题意知,三条弧的半径相同为1,圆心角的和为,∴阴影部分的面积之和为,故答案为:.14.如图,在中,,,,将绕点O逆时针旋转得到,点Q恰好落在斜边上,则线段扫过的面积为 ;则点P经过的路径长为 .【答案】【分析】本题考查了旋转的性质,等腰直角三角形,解直角三角形和扇形的面积以及弧长计算等知识点,能综合运用知识点进行推理和计算是解此题的关键.先证明是等边三角形,求得,再运用勾股定理计算的长,运用扇形面积公式和弧长公式计算即可.【详解】.∵,,,绕点O逆时针旋转得到,∴,,,∴是等边三角形,∴,∴,线段扫过的面积为;点P经过的路径长为,故答案为:,.15.如图,若圆锥的底面圆半径为,圆锥的母线长为,且,则该圆锥侧面展开的扇形的圆心角大小是 . 【答案】/216度【分析】本题考查圆锥侧面积与扇形面积公式,将圆锥侧面积通过两种不同的方式表达出来,再结合即可求解.【详解】解:由题知,整理,可得,,,解得,圆锥侧面展开的扇形的圆心角大小是,故答案为:.三、解答题16.在平面直角坐标系的位置如下图,的顶点坐标分别为. (1)画出绕原点O顺时针旋转后的;(2)并求出点A绕原点O旋转到点的过程中,线段所扫过图形的面积.(保留)【答案】(1)见解析(2)【分析】本题主要考查了坐标与图形变化—旋转,勾股定理,求扇形面积等等:(1)根据所给的旋转方式结合网格的特点找到A、B、C对应点的位置,再顺次连接即可;(2)先利用勾股定理求出,由旋转的性质可得,根据线段所扫过图形的面积即为扇形的面积进行求解即可.【详解】(1)解:如图所示,即为所求; (2)解:∵,∴,由旋转的性质可得,∴点A绕原点O旋转到点的过程中,线段所扫过图形的面积.17.如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,的顶点均在格点上,点O为原点,点,.(1)将绕点顺时针旋转90°后得到,请在图中作出,并直接写出点的坐标;(2)求在旋转过程中,线段扫过的图形的面积.(结果保留)【答案】(1)见解析,(2)【分析】本题考查了画旋转图形,勾股定理,扇形的面积计算;(1)根据旋转的性质找出点A、B的对应点,顺次连接即可得到,然后根据所作图形可得点的坐标;(2)先利用勾股定理求出,再根据线段扫过的图形为扇形结合扇形的面积公式计算即可.【详解】(1)解:如图所示:由图得:点的坐标为;(2)∵,∴线段扫过的图形的面积为:.18.在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为,,.(1)画出关于x轴对称的;(2)画出关于原点O顺时针旋转后的;(3)求在(2)变化中点C到经过的路径长.【答案】(1)见解析(2)见解析(3)点C到经过的路径长为【分析】(1)根据轴对称的性质找出点A、B、C的对应点的位置,顺次连接即可;(2)根据旋转的性质找出点A、B、C的对应点的位置,顺次连接即可;(3)利用弧长公式计算即可.【详解】(1)解:如图,即为所求.(2)如图,即为所求.(3)∵,∴点C到经过的路径长为.【点睛】本题考查了作图—轴对称和旋转,勾股定理,弧长公式,熟练掌握轴对称和旋转的性质是解题的关键.(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图目标解读基础梳理典例探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台24.4 弧长和扇形面积 学案(一)学习目标:1.掌握弧长公式,扇形概念及公式。2.在作图过程中感受数学结合、转化、类比的数学方法。3.体会自主学习带来的成就感。(二)学习重难点:学习重点:观察图象,得出弧长和扇形面积公式学习难点:弧长和扇形面积公式的应用阅读课本,识记知识:1.弧长公式(重点)(1)圆周长公式:C=2πR(2)弧长公式:l(弧长为l,圆心角度数为n,圆的半径为R)①在弧长的计算公式中,n是表示1°的圆心角的倍数,n和180都不要带单位.②若圆心角的单位不全是度,则需要先化为度后再计算弧长.③题设未标明精确度的,可以将弧长用π表示.④正确区分弧、弧的度数、弧长三个概念,度数相等的弧,弧长不一定相等,弧长相等的弧不一定是等弧,只有在同圆或等圆中,才有等弧的概念,才是三者的统一.2.扇形面积公式(难点)(1)圆面积公式:S=πr2(2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.(3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形πR2或S扇形lR(其中l为扇形的弧长)(4)求阴影面积常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割补法.(5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.【例1】如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,弦AE的延长线与过点C的切线互相垂直,垂足为D,∠CAD=36°,连接BC.(1)求∠B的度数;(2)若AB=3,求的长.【解答】:(1)连接OC,∵CD是⊙O的切线,∴OC⊥CD,∵AE⊥CD,∴OC∥AE,∴∠CAD=∠OCA,∵OA=OC,∴∠OCA=∠OAC,∴∠COB=2∠CAD=36°×2=72°,∵OB=OC,∴∠B=(180°﹣∠COB)÷2=(180°﹣72°)÷2=54°;(2)连接OE,∵⊙O的直径AB=3,∴OA=1.5,∵∠COE=2∠CAE=2×36°=72°,∴π.【例2】平面直角坐标系内有点,将它绕原点顺时针旋转至点,则的长度为( )A. B. C. D.【答案】D【分析】根据旋转的定义得到是以原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,根据弧长公式即可求解.此题考查了旋转的性质、弧长公式,由题意得到是以点原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,是解题的关键.【详解】解:∵点,∴,由题意可知是以原点为圆心,圆心角为的扇形的弧长,∴的长度为,故选:D.选择题1.已知圆锥的母线长为2,底面半径为1,则该圆锥的侧面展开图的面积为( )A. B. C. D.2.如图,在圆形纸板上裁剪两个扇面.具体操作如下:作的任意一条直径,以点为圆心、长为半径作圆,与相交于点、;以点为圆心、长为半径作圆,与相交于点、;连结、、、,得到两个扇形,并裁剪下来.若的半径为,则剩余纸板(图中阴影部分图形)的面积为( )A. B. C. D.3.一弧长为厘米,半径为厘米,此弧与两条半径围成的扇形面积为___________平方厘米( )A. B. C. D.4.如图,是等腰直角三角形,,,点是斜边上一点,且,将绕点逆时针旋转,得到,交于点.其中点的运动路径为弧,则弧的长度为( )A. B. C. D.5.一个扇形的半径为,面积是,则扇形的圆心角为( )A. B. C. D.6.如图,圆锥形的烟囱帽的底面直径是,母线长是,制作50个这样的烟囱帽至少需要铁皮( ).A. B. C. D.7.如图,正方形的边长为6,以为直径在正方形内部画半圆,连接对角线,则阴影部分的面积是( )A.9 B.6 C.3 D.128.如图,在矩形中,已知,矩形在直线l上绕其右下角的顶点B 向右旋转至图①位置,再绕右下角的顶点继续向右旋转至图②位置,…,依次类推,这样连续旋转2020次后,顶点A在整个旋转过程中所经过的路程之和是( ) A. B. C. D.9.已知圆锥的高与母线夹角,则此圆锥侧面展开图的圆心角度数为( )A. B. C. D.310.如图,把一块含的直角三角板的一个锐角顶点A放在半径为2的上,边、分别与交于点、点,则位于三角板内部的弧的长度为( )A. B. C. D.填空题11.如图,矩形中,,以为直径的半圆O与相切于点E,连接,则阴影部分的面积为 .(结果保留π)12.如图,把长为,宽为的矩形纸片分割成正方形纸片和矩形纸片后,分别裁出扇形和半径最大的圆,恰好能作为一个圆锥的侧面和底面,则 .13.如图,是各边长都大于2的三角形,分别以它的顶点为圆心,1为半径画弧(弧的端点分别在三角形相邻两边上),则阴影部分的面积之和为 .14.如图,在中,,,,将绕点O逆时针旋转得到,点Q恰好落在斜边上,则线段扫过的面积为 ;则点P经过的路径长为 .15.如图,若圆锥的底面圆半径为,圆锥的母线长为,且,则该圆锥侧面展开的扇形的圆心角大小是 . 三、解答题16.在平面直角坐标系的位置如下图,的顶点坐标分别为. (1)画出绕原点O顺时针旋转后的;(2)并求出点A绕原点O旋转到点的过程中,线段所扫过图形的面积.(保留)17.如图,在边长为1的正方形组成的网格中建立直角坐标系,的顶点均在格点上,点O为原点,点,.(1)将绕点顺时针旋转90°后得到,请在图中作出,并直接写出点的坐标;(2)求在旋转过程中,线段扫过的图形的面积.(结果保留)18.在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为,,.(1)画出关于x轴对称的;(2)画出关于原点O顺时针旋转后的;(3)求在(2)变化中点C到经过的路径长.(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图目标解读基础梳理典例探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【新授预习】24.4 弧长和扇形面积 学案 九年级上册数学(原卷版).doc 【新授预习】24.4 弧长和扇形面积 学案 九年级上册数学(解析版).doc