资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第六单元 第三章 保护生物的多样性 学案(一)学习目标:1.举例说明生物的多样性面临的威胁及其原因。2.关注我国特有的珍稀动、植物的现状。3.说出保护生物多样性的主要措施。4.通过调查、搜集与分析资料,提高学生的信息搜集能力,学会鉴别、选择、运用与分享信息,提高学生合作交流以及归纳总结的能力。5.使学生了解生物,保护生物;宣传科学、合理地保护生物的做法;通过宣传教育活动去营造爱护生物的良好社会氛围,让学生由“创造人与自然的和谐”的感性认识上升到理性认识。(二)学习重难点:学习重点:生物多样性面临的威胁及原因,保护生物多样性的主要措施。学习难点:保护生物多样性的主要措施。阅读课本,识记知识:★1、保护生物多样性的根本措施:保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性。2、我国植物中被称为“活化石”的是水杉和珙桐。3、生物多样性面临威胁的原因:乱砍滥伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种入侵4、生物多样性面临威胁的原因:(1)森林下降是因为乱砍滥伐。(2)藏羚羊数量减少是因为滥捕乱杀。(3)生活污水的排放,导致水中营养物质增多,藻类大量繁殖,导致水中缺氧,水中生物缺氧死亡,形成赤潮。(4)外来物种入侵:水葫芦疯长是因为水葫芦使其他生物的生存空间和营养物质减少。★5、保护生物多样性的主要措施:①建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 ②迁地保护 ③建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源 ④制定相关法律法规。6、自然保护区的功能是天然基因库,是天然实验室,是活的自然博物馆。7、我国是最先加入国际《生物多样性公约》的国家之一。8、作为一名公民,在保护我国的生物多样性方面,应当如何做?⑴人人都来植树造林⑵开展爱鸟周活动⑶人人都来消灭白色垃圾⑷不随地吐痰,不随意打鸟,不攀折花木等。1.建立东北虎繁育中心,建立四川卧龙自然保护区,对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施,分别属于( )A.就地保护、易地保护、法制管理B.易地保护、就地保护、法制管理C.自然保护、就地保护、法制管理D.就地保护、自然保护、法制管理答案:B【分析】保护生物多样性的措施有:就地保护、迁地保护(也叫易地保护)、加强教育和法治管理等。【详解】保护生物多样性的措施有:就地保护、迁地保护、加强教育和法治管理等。“建立东北虎繁育中心”属于易地保护;“建立四川卧龙自然保护区”属于就地保护;“对捕杀藏羚羊者绳之以法”属于法制管理。因此ACD错误,B正确。故选B。2.下列有关生物多样性和生物分类的叙述中正确的是( )A.生物成分越复杂,生物种类越丰富,生态系统越不稳定B.分类的等级由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种C.保护生物多样性应当禁止对生物资源进行开发和利用D.真菌、动物和植物由于具有成形的细胞核,都可以归为真核生物答案:D【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。【详解】A.生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定,A错误。B.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,B错误。C.强调保护生物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,C错误。D.真菌、动物和植物由于具有成形的细胞核,都可以归为真核生物,D正确。故选D。选择题1.多年来,某地每年都规定了海洋伏季休渔期。这样做的主要理由是( )A.夏季高温可能导致鱼类肉质差 B.保护产卵期、肥育期的鱼类C.保证夏季旅游高峰的航运畅通 D.避免渔民在高温天气下捕捞2.2022年12月《生物多样性公约》主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。下列与生物多样性有关的说法错误的是( )A.生物多样性是指生物种类的多样性B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性C.对于珍惜濒危物种,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性3.由于乱砍滥伐、乱捕滥杀等原因,生物多样性面临严重的威胁。保护生物多样性最为有效的措施是( )A.迁出原地,移入动植物园 B.建立濒危动物繁育中心C.建立自然保护区 D.颁布相关法律和文件4.随着国内“异宠”市场的火爆,国外宠物进入国内的现象也逐渐增多,这给我国生物安全带来极大挑战。下列做法可能导致外来物种入侵的是( )A.个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种B.不想继续饲养“异宠”时,可在周围寻找适宜环境放生C.携带、寄递进出境动植物及其产品,要主动向海关申报D.不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品5.用人工方法控制海洋鱼类生长和繁殖的技术革命活动被称为“蓝色革命”,其主要内容不包括( )A.实行休渔制度 B.大力治理海洋污染C.开发渔业生物新技术 D.加大捕捞力度6.互花米草是一种入侵植物,严重威胁崇明东滩湿地的生物多样性。在互花米草入侵初期,其种群数量变化规律更接近图中的( ) A.① B.② C.③ D.④7.华南虎是我国一级保护动物,为挽救濒临物种,国家建立了华南虎繁殖基地。以上保护生物多样性的措施属于( )A.就地保护 B.迁地保护 C.自然保护 D.法制管理8.下列做法有利于保护生物多样性的是( )①建立自然保护区②保护生物的栖息环境③随意引进外来物种④全面禁止开发和利用自然资源A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.人类活动会对环境产生深远的影响。你认为下列哪种做法不利于保护生态环境( )A.为了环境保护,我国汽车行业将于2035年开始全面启动纯电汽车时代B.国家倡导保护环境,鼓励消费者超市购物时自觉携带环保袋C.充电电池正在广泛普及到各种家用小电器D.只要有利于我国的经济发展,就可以引进外来物种10.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列相关叙述,正确的是( )A.生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性B.外来物种入侵可能导致生物多样性降低,引入其天敌是有效的控制手段C.生物多样性面临威胁的主要原因有环境污染、偷猎、栖息地丧失等D.退耕还林、将沼泽改造成人工林等是提高生物多样性的重要手段11.我国兴建青藏铁路时,在穿过可可西里等自然保护区的线路上修建了许多涵洞或高架桥,以尽量避免干扰藏羚羊等野生动物的正常生活,这样做的生态意义是( )A.保护野生动物栖息环境,维持生态平衡 B.减少青藏铁路的建设投资C.体现了人类在自然界面前是无能为力的 D.增加生态环境的复杂性12.我国建立四川卧龙自然保护区,主要保护的珍稀动物是( )A.华南虎 B.丹顶鹤 C.大熊猫 D.金丝猴13.下列属于珍稀爬行动物的是( )A.扬子鳄 B.朱鹮 C.大熊猫 D.丹顶鹤14.日前,我国科研人员在大别山发现了新物种——大别山缺齿鼩,与2017年发现的烟黑缺齿鼩、霍氏缺齿鼩同属于哺乳纲、鼩形目、鼩鼱科、缺齿鼩鼱属。缺齿鼩在中国物种红色名录中评估为“易危”等级。其体型小于中华田鼠(属于啮齿目);喜食昆虫、蚯蚓、蜘蛛等小动物,也吃嫩草、种子等。下列叙述错误的是( )A.缺齿鼩种类较多是由基因的多样性决定的B.大别山缺齿鼩能促进大别山地区的物质循环C.在大别山建立自然保护区是保护当地生物多样性的最有效措施D.大别山缺齿鼩与霍氏缺齿鼩之间的共同特征,少于大别山缺齿鼩与中华田鼠的共同特征15.下列珍稀植物中,既有观赏价值又有药用价值的是( )A.人参 B.银杏 C.珙桐 D.银杉二、非选择题16.某生物小组在探究生物皮肤的呼吸时,做了如下实验:在A,B两个玻璃瓶里面铺上潮湿的棉花,将两只大小、健康状况基本相同的青蛙分别放入两个瓶中观察,然后将A瓶中的青蛙体表涂上凡士林(一种无害的膏状物)再放回A瓶中,观察A,B瓶中的青蛙的生存状态。(1)青蛙是两栖动物,幼体在 生活,用 呼吸;成体可在 生活,靠 呼吸,同时 辅助呼吸。(2)实验中起对照作用的是 瓶(A/B)。(3)选择的青蛙必须大小、健康状况基本相同的原因是控制 。(4)实验完毕,青蛙应该如何处理? 。17.非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一,对蔬菜等农作物危害极大;它们还是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主,能传播结核病和嗜酸性脑膜炎,一般通过喷洒农药进行防治。薇甘菊可用来做牛、羊的饲料,其提取液可以治疗胃痛、缓解因蚊虫叮咬引起的皮肤瘙痒。研究人员为了探究薇甘菊提取液触杀非洲大蜗牛的效果,开展了以下实验:①将长势相近的非洲大蜗牛分成A、B、C、D四组,每组设3个重复组,每个重复组60只;②A、B组分别喷浓度为1.0g/mL、2.0g/mL的薇甘菊提取液,C组喷2.0g/mL的四聚乙醛〈有一定毒性的农药),D组喷洒清水;③在相同且适宜的温度、湿度等条件下,每6小时喷1次,每次喷2mL,30分钟后观察;④连续观察6天,记录触杀非洲大蜗牛的数量。根据实验数据绘制的曲线如下。请分析回答问题:(1)非洲大蜗牛属于生态系统成分中的 ,其入侵会 (填“增加”或“减少”)我国的生物多样性。(2)研究人员设置清水组的作用是进行 ,用每组3个重复组测得数据的 绘制曲线,可以确保实验结果的可靠性。(3)据图可知,连续 天喷洒浓度 g/mL的薇甘菊提取液,可以达到喷洒2.0g/ml四聚乙醛3天时触杀非洲大蜗牛的效果,但研究人员不建议喷洒四聚乙醛的原因是 。(4)薇甘菊具有较强的入侵性,能迅速生长并覆盖其他植物,被覆盖的植物光合作用变弱的主要原因是 。18.加拿大一枝黄花属于双子叶多年生草本植物,原产于北美,被做为观赏植物引入中国。2021年河南多地发现加拿大一枝黄花,它有“植物杀手”之称,严重威胁本地的生物多样性。通过实地调查发现:加拿大一枝黄花在代谢过程中能向环境释放一些萜类化合物影响其他植物的生长和发育。某研究小组根据这个发现欲设计实验研究加拿大一枝黄花对本地农作物小麦的影响,实验目的:探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子萌发率的影响。实验材料:加拿大一枝黄花水浸提取液、清水、小麦种子、培养皿、脱脂棉、人工气候箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。实验步骤:将小麦种子分为A、B两组,每组等分为两份(A1、A2、B1、B2),置于垫有脱脂棉的培养皿中,控制A1和B1环境温度为15℃,A2和B2环境温度为25℃。(1)A组:加入 ;B组:加入等量清水。(2)将A、B两组装置放入人工气候箱培养一段时间,统计种子萌发率。组别 温度(℃) 种子数 萌发数A组 A1 15 200 46A2 25 200 49B组 B1 15 200 186B2 25 200 188结合上述实验数据进行分析:①通过比较A1组和A2组,可以发现 对小麦种子的萌发无影响。②通过比较A组和B组可以得出: 。③比较加拿大一枝黄花种子和小麦种子的结构,两者的相同点是都有 和 ,面粉主要来自小麦种子的 ,可以用来制作面包、馒头等食物。④在实验过程中,选用200粒种子而不是20粒种子的原因是 。19.阅读下列资料,回答问题。资料一 《湿地公约》第十四届缔约方大会的主题是珍爱湿地,人与自然和谐共生”。中国努力建设人与自然和谐共生的现代化,推进湿地保护非业高质量发展。目前我国湿地面积达到5635万公顷,很多城市同湿地融为一体,生态宜居。资料二 三门峡黄河湿地国家级自然保护区以保护湿地生态系统和湿地水禽为主。保护区内分布有野生植物1121种,野生动物1066种。保护区内有国家一级保护动物黑鹳、大鸨等9种,国家二级保护动物大天鹅、疣鼻天鹅等34种。 (1)生物多样性的内涵非富。资料中画线内容是指生物多样性中 的多样性。生物最基本的分类单位是 。(2)每年11月,数万只天鹅从西伯利亚迁徙到三门峡黄河湿地保护区越冬,在浅滩芦苇丛间筑巢产卵。迁徙是天鹅生来就有的一种行为,属于 行为。天鹅受精卵的卵黄表面有一盘状小白点,称为 ,可以发育为雏鸟。(3)湿地生态系统中动植物资源越丰富,成分越复杂,其 能力就越强,但这种能力是有一定限度的。(4)保护生物多样性,人与自然和谐共生。你会怎么做? 。(写出一条即可)(一)课后反思:本节课我学会了:本节课存在的问题:把本节课所学知识画出思维导图附:达标检测参考答案:1.B【分析】根据《中华人民共和国渔业法》的规定,为了保护渔业资源,维护生态平衡,保障渔民合法权益,每年的6月至9月为全国规定的休渔期(其中南海和东海的部分海域从7月1日至8月1日为休渔时间),禁止除钓具以外的所有作业方式的捕捞活动。同时,也规定了一些特殊情况下可以进行捕捞的措施和程序。【详解】进行海洋伏季休渔期的主要原因是保护产卵期、肥育期的鱼类。在这些时期,鱼类会聚集在特定的区域进行产卵或肥育,此时捕捞会对它们的繁殖和生长造成很大的影响。因此,为了维护海洋生物多样性,保护渔业资源,规定了海洋伏季休渔期。夏季高温虽然会影响鱼类肉质,但并不是规定休渔期的主要原因。航运畅通和避免渔民在高温天气下捕捞也是休渔期的规定内容之一,但不是主要理由,故B正确,ACD错误。故选B。2.A【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。【详解】A.结合分析可知,生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,A错误。B.每种生物都是一个丰富的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因多样性,B正确。C.保护生物多样性,需要加强法制和教育管理。对于珍稀濒危物种,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖,C正确。D.生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物。因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,D正确。故选A。3.C【分析】保护生物多样性的主要措施有:①建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源;④加强法制和教育管理。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护,因此ABD错误,C正确。故选C。4.B【分析】外来入侵物种是指传入定殖并对生态系统、生境、物种带来威胁或者危害,影响我国生态环境,损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性的外来物种。【详解】A.个人及团体不随意引进、养殖、种植外来物种,一旦定殖,彻底根除难度大,严重影响入侵地生态环境,损害农林牧渔业可持续发展和生物多样性,A不符合题意。B.不想继续饲养“异宠”时,不能随意放生,应主动与救助机构联系,将动物妥善处置,以防破坏生态环境,B符合题意。C. 不要携带、寄递禁止进境的动植物及其产品和其他检疫物进境,进出境动植物及其产品要主动申报,C不符合题意。D.不随意从网络上购买国外宠物、花草等动植物及其产品,很可能出现部分物种携带海外病毒、细菌、寄生虫进入我国,或出现大规模的繁殖,使本地生态系统遭受严重的破坏,D不符合题意。故选B。5.D【分析】根据题目中的定义,“蓝色革命”是用来控制海洋鱼类生长和繁殖的技术革命活动。这意味着我们需要通过技术手段来实现对海洋鱼类数量的合理管理,以保护海洋生态系统的健康。【详解】A.实行休渔制度是保护渔业资源的一种方式,有助于维持鱼类种群的稳定,符合“蓝色革命”的理念,A正确。B.海洋污染会破坏海洋生态环境,影响鱼类的生存条件,因此大力治理海洋污染也是“蓝色革命”的重要内容,B正确。C.开发渔业生物新技术有助于提高鱼类的生长速度和繁殖效率,符合“蓝色革命”的目标,C正确。D.加大捕捞力度与“蓝色革命”的理念相反,因为过度捕捞会导致鱼类资源的枯竭,破坏海洋生态系统的平衡,D错误。故选D。6.A【分析】生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。外来入侵物种具有生态适应能力强,繁殖能力强,传播能力强等特点。【详解】互花米草是一种入侵植物,严重威胁崇明东滩湿地的生物多样性。在互花米草入侵初期,由于其繁殖能力强,适应当地的环境,在初期时数量会急剧增多,其种群数量变化规律更接近图中的①,所以A正确。故选A。7.B【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。【详解】迁地保护是将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,因此为挽救濒临物种,国家建立了华南虎繁殖基地,属于迁地保护,B正确。故选B。8.A【分析】(1)生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。(2)保护生物多样性的主要措施。①就地保护:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护:把某些濒危物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。【详解】①结合分析,就地保护的主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施,正确。②生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物因此,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,正确。③引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,错误。④全面禁止和开发自然资源,是不现实、不切实际的做法,应合理的开放利用,错误。因此,正确的是①②,A符合题意,BCD不符合题意。故选A。9.D【分析】1.生物多样性面临的威胁及原因:①生态环境的改变和破坏;②掠夺式的开发利用;③环境污染;④外来物种的影响。2.改善环境质量,推动绿色发展的是:提倡单车出行;减少尾气排放;植树造林;合理开发新能源;垃圾分类回收,增强节约意识;禁止燃放烟花爆竹等。青少年应该从我做起,树立环保意识,培养爱护环境的习惯。【详解】A.我国汽车行业将于2035年开始全面启动纯电汽车时代,这是有利于环保的措施,可以减少尾气排放和能源消耗,A正确。B.国家倡导保护环境,鼓励消费者超市购物时自觉携带环保袋,这是一种简单易行的环保措施,可以减少塑料袋的使用量,从而减少环境污染,B正确。C.充电电池正在广泛普及到各种家用小电器,这是一种可再生能源的应用,可以减少对化石燃料的依赖,减少二氧化碳等温室气体的排放,C正确。D.引进外来物种,这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖,破坏当地的生态环境,不利于保护生物的多样性,D错误。故选D。10.C【分析】(1)生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。(2)生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,保护生物多样性的措施有就地保护和异地保护。【详解】A.基因决定生物的性状,生物种类的多样性实质上是基因的多样性,A错误。B.控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌,引种不当会造成新的生态灾难,B错误。C.生物多样性面临威胁的主要原因有环境污染、偷猎、栖息地丧失等,C正确。D.将沼泽改造成人工林不能提高生物多样性,D错误。故选C。11.A【分析】保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境,生物的栖息环境是生物赖以生存的基础,保护了生物的栖息环境,即保护了环境中的生物,环境与生物是一个统一的整体,二者构成生态系统,因此保护生物的栖息环境,就是保护生态系统的多样性。【详解】青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境,进而保护了当地的野生动物,有助于保护生物的多样性,维持生态平衡,可见A符合题意,BCD不符合题意。故选A。12.C【分析】为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施。建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。据此答题。【详解】我国建立四川卧龙自然保护区,主要保护的珍稀动物是大熊猫。故选C。13.A【分析】爬行动物用肺呼吸,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物。【详解】A.扬子鳄,是中国特有的一种鳄鱼,属于爬行动物,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀,A符合题意。B.朱鹮,珍稀鸟类,国家一级保护动物,B不符合题意。C.大熊猫,属于哺乳动物,是国家一级保护动物。大熊猫是我国特有的珍稀动物,也是世界上最负盛名的濒危动物,C不符合题意。D.丹顶鹤是一种珍贵的鸟类,属于国家一级保护动物,D不符合题意。故选A。14.D【分析】1.生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。2.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。【详解】A.大别山缺齿鼩、烟黑缺齿鼩、霍氏缺齿鼩同属于缺齿鼩鼱属,但不同种,体现了物种的多样性。每种生物都是一个丰富的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类的多样性实质上是基因(或遗传)多样性。所以,缺齿鼩种类较多是由基因的多样性决定的,A正确。B.大别山缺齿鼩作为消费者,直接或间接地以绿色植物为食,经过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质,再经过自身的呼吸作用,将有机物分解成简单的物质,回归到自然界中。可见,大别山缺齿鼩能促进大别山地区的物质循环,B正确。C.结合分析可知,在大别山建立自然保护区是保护当地生物多样性的最有效措施,C正确。D.大别山缺齿鼩与霍氏缺齿鼩都属于缺齿鼩鼱属,之间的共同特征较多;大别山缺齿鼩与中华田鼠都属于哺乳纲,但不同目,之间的共同特征较更少,D错误。故选D。15.B【分析】银杏树又叫白果树,在两亿七千万年前,银杏就已经出现了,再后来绝大部分的银杏也像恐龙一样灭绝了,只在我国的部分地区保存下来一点点,有“活化石”和植物中的“熊猫”之称。银杏是一种常见的绿色植物,属于裸子植物,没有果实,通常提到的“白果”是银杏树的种子。【详解】A.人参属多年生草本植物,其肉质根为强壮滋补药,适用于调整血压、恢复心脏功能、神经衰弱及身体虚弱等症,也有祛痰、健胃、利尿、兴奋等功效。 人参的茎、叶、花,果以及加工副产品都是轻工业的原料,可加工出诸如含有人参成分的烟、酒、茶、晶、膏等商品,不属于珍稀植物,A错误。B.银杏又叫白果树、公孙树。银杏科。落叶乔木。庭院常见观赏植物。我国特有的孑遗植物,系国家一级保护植物,是树中的老寿星,具有观赏,经济,药用价值,B正确。C.珙桐又叫“中国鸽子树”、可生长到20~25米高,叶子广卵形,边缘有锯齿。本科植物只有一属两种,两种相似,只是一种叶面有毛,另一种是光面,花奇色美,是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物,在第四纪冰川,大部分地区的珙桐相继灭绝,只有在我国南方的一些地区幸存下来,成为了植物界今天的“活化石”,没有药用价值,C错误。D.银杉是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,中国特有的世界珍稀物种,与银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”,国家一级保护植物,其种子外无果皮包被,裸露,属于裸子植物,没有药用价值,D错误。故选B。16.(1) 水中 鳃 陆地 肺 皮肤(2)B(3)单一变量(4)放回原地【分析】(1)青蛙属于两栖动物,两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】(1)青蛙属于两栖动物,两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(2)实验中起对照作用的是对照组,一般来说没有对实验变量进行处理的是对照组,题干中未对B瓶中青蛙进行处理,B瓶属于对照组。对实验变量进行处理的是实验组,A瓶中的青蛙体表涂上凡士林,即A组属于实验组。(3)为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以做完实验后把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。17.(1) 消费者 减少(2) 对照 平均值(3) 4(或6) 2.0(或1.0) 有毒性,会污染环境(4)减少了光照【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。【详解】(1)消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物,主要指动物。生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象。这些生物被叫做外来物种。所以,非洲大蜗牛是软体动物,属于生态系统成分中的分解者,其入侵会减少我国的生物多样性。(2)通常把接受实验变量处理的对象组叫实验组,把不接受实验变量处理的对象组叫对照组。研究人员为了探究薇甘菊提取液触杀非洲大蜗牛的效果,变量是薇甘菊提取液。因此设置清水组的作用是进行对照。为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差,需要对实验设置重复组,或进行多次实验,取其平均值。所以,用每组3个重复组测得数据的平均值绘制曲线,可以确保实验结果的可靠性。(3)据图可知,连续4天喷洒浓度2.0g/mL(或6天喷洒浓度1.0g/mL)的薇甘菊提取液,可以达到喷洒2.0g/mL四聚乙醛3天时触杀非洲大蜗牛的效果。由于四聚乙醛有毒性,会污染环境,因此不建议喷洒。(4)光是植物进行光合作用的必要条件。由于薇甘菊能迅速生长并覆盖其他植物,因此被覆盖的植物光照不足,光合作用减弱。18.(1)加拿大一枝黄花水浸提取液(2) 温度 加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子的萌发有影响 种皮/胚 胚/种皮 胚乳 避免偶然性/减小实验误差/使实验结果更加准确/排除偶然因素,使实验结果更有说服力【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。【详解】(1)本实验是探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子萌发率的影响,在B组中,加入的是清水,则在A组中,需要加入加拿大一枝黄花水浸提取液。(2)①温度为15℃的A1组中种子萌发数为46,温度为25℃的A2组中种子萌发数为49,通过比较A1组和A2组,可以发现温度对小麦种子的萌发无影响。②在15℃中,加拿大一枝黄花水浸提取液的A1中种子萌发数为46,清水的B1中种子萌发数为186;在25℃中,加拿大一枝黄花水浸提取液的A2中种子萌发数为49,清水的B2中种子萌发数为188。通过比较A组和B组可以得出加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子的萌发有影响。③加拿大一枝黄花属于双子叶植物,其种子是由种皮和胚组成;小麦属于单子叶植物,其种子是由种皮、胚和胚乳组成,则两者的相同点是都有种皮和胚。胚乳是小麦种子中储存营养的结构,则面粉主要来自小麦种子的胚乳。④种子数量太少,导致实验的偶然性增加,为了尽量减少实验结果的误差,提高实验结果的可信度,因此选用200粒种子而不是20粒种子。19.(1) 生物种类/物种 种(2) 先天性 胚盘(3)自我调节/自动调节(4)保护湿地生态系统或保护雏鸟(写1条,合理即可)【分析】从行为获得的途径来看,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。【详解】(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见,资料中画线内容是指生物种类多样性(物种多样性)的多样性。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,种是最基本的分类单位。(2)迁徙是天鹅生来就有的一种行为,是由体内的遗传物质决定的先天性行为。胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点,含有细胞核,是胚胎发育的部位。未受精的卵,胚盘色浅而小;已受精的卵的胚盘色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程:受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。可见,天鹅受精卵中的胚盘,可以发育为雏鸟。(3)通常,湿地生态系统中,生物种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自动调节(自我调节)能力越强,生态系统的结构越稳定,但这种能力是有一定限度的。(4)保护生物多样性,中学生可以做的事情有:了解生物多样性的重要性,并将其传达给他人;参加环境保护社团或课外活动,参观动物园、野生动物保护区或自然保护区,学习关于生物多样性的知识;积极参与植树活动;保护野生动植物和它们的栖息地;不购买非法野生动植物制品。(写1条,合理即可)目标解读基础梳理典例探究达标测试自学反思21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览