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二年级语文上册第三单元知识点
一、字词积累
1.易读错的字
曹(cáo) 秤(chèng) 砍(kǎn) 线(xiàn) 止(zhǐ)
详(xiáng) 懒(lǎn) 肯(kěn) 封(fēng) 锅(guō)
束(shù) 润(rùn) 等(děng) 额(é)
2.易写错的字
底：第七笔是斜钩，末笔是点。
船：右上部是“”，第二笔是横折弯。
奖：上部右半部分是“夕”，点在里面。
今：最后一笔是“”，加上点就是“下令”的“令”。
闭：里面是“才”，不是“木”。
3.多音字
zhòng（重量）chóng（重复） xìng（高兴）xīng（兴旺） cháo（朝阳）zhāo（朝霞）
jié（结束）jiē（结实） fā（发现） fà（头发）
4.形近字组词
候（时候） 柱（柱子） 杆（秤杆） 幅（一幅） 圆（圆形）
猴（猴子） 住（住户） 汗（汗水） 福（祝福） 园（公园）
底（底下） 站（站立） 船（小船） 并（并且） 另（另外）
低（低头） 粘（粘贴） 沿（边沿） 井（井口） 男（男生）
5.近义词
议论——讨论 下沉——下降 果然——果真 端详——打量
参加——参与 伤心——悲伤 仔细——认真 满意——满足
高兴——开心 冷清——凄凉 美丽——漂亮 明亮——透亮
6.反义词
高兴——难过 下沉——上浮 仔细——马虎 满意——失望
明亮——暗淡 放下——拿起 打开——关闭 开始——结束
冷清——热闹 美丽——丑陋 乌黑——雪白
7.词语归类
（1）“又x又x”式词语：又高又大 又蹦又跳
类似的词语：又说又笑 又细又长 又白又胖 又香又脆 又吃又喝
知识点拨：写出“又x又x”式词语的小窍门。①补充的两个字不能是反义词，如果说成“又大又小”或“又胖又瘦”，就互相矛盾、表达不清了。②补充的两个字词性要一致，如“又唱又跳”中“唱”和“跳”都是表示动作的词语。
（2）表示颜色的词语：乌黑
类似的词语：雪白 碧绿 金黄
（3）量词
一头大象 一堵墙 四根柱子 一棵大树 一杆大秤 一艘大船 一条线
一幅画 一只狗 一封信 一沓纸 一支圆珠笔 一束鲜花 一个故事
（4）动词
装石头 动脑筋 拿起画 眯着眼睛
（5）修饰词
得意地端详 伤心地哭 满意地笑 明亮的眼睛 紧紧地闭着
弯弯的眉毛 红润的脸 微微地笑着 乌黑的头发 沙沙的响声
二、佳句积累
1.大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
这句话把大象的身子比作墙，把大象的腿比作柱子，形象地写出了大象的高大。
2.明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。
这句话运用了拟人的修辞手法,描写了睡梦中的妈妈的美。
3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。
这句话运用了拟人的修辞手法，把小鸟、风儿当作人来写，营造了欢快、柔和的气氛，让人感受到家的温馨。“可是妈妈全听不到”从侧面写出了妈妈好累，睡得很沉。
三、感知课文
1.了解《曹冲称象》中曹冲称象的过程:赶象上船——在船舷上做记号——把大象赶上岸,往船上装石头——称石头的重量。
2.理解《玲玲的画》的内容，第7～9自然段常以阅读的形式考查。
3.了解《一封信》中两封信的内容分别是什么很重要。
4.能找出《妈妈睡了》中的拟人句，第2～4自然段常以阅读的形式考查
四、日积月累
小儿垂钓
［唐］胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
重
兴
朝
结
发
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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