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第一单元 从宇宙看地球
第二讲 地球自转的地理意义
【课程标准】 地球自转的地理意义
【学习目标】
知识目标：掌握地球自转的一般特点（方向、周期、速度等）
能力目标：理解地球自转的运动特征及地理意义
情感态度价值观：激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。
【学法指导及使用说明】
1.利用自主自习约30分钟认真预习，扎实掌握知识梳理和重难点突破知识。
2.独立完成“合作探究”和预习检测，自我检查预习效果。总结知识和能力缺漏
3.下节课将对学案完成情况和知识掌握程度进行检查反馈。
【预习案】
一．地球自转的基本特征
1．方向： 。从北极上空俯视：
从南极上空俯视 。
2．周期
时间
旋转角度
意义
恒星日
360°
地球自转的真正周期
太阳日
360°59′
周期
3．速度
角速度
除 外，任何地点的自转角速度均为
线速度
由 向 逐渐减小， 最大，极点为0。
二．地球自转的地理意义
1．昼夜交替(如图)
(1)昼夜现象
①昼夜半球的判读
②昼夜界线：AB线所在大圆为 (圈)，AOB为 线。
(2)昼夜交替
①成因：地球的 。
②周期：1个 。
2．产生时差
(1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度的地区，东边的时刻总比西边早。
(2)地方时：概念：因 不同而不同的时刻。
同一条经线上，地方时 。经度相差15°，地方时相差 小时。
(3)时区与区时
①时区：全球划分为 个时区，每时区跨经度 。
②区时：每个时区 的地方时即为该时区的标准时。
(4)日期界线：自然日界线：
人为日界线：
3．沿地表水平运动物体的偏移
(1)偏转原因：地球自转产生 。
(2)偏转规律：北半球向 偏，南半球向 偏，赤道上 。
【探究案】探究点一 地球自转速度的分布规律及影响因素
(1)极点的角速度和线速度
(2)纬度相同的两点
(3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的 。
(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为 ，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。
(5)影响地球自转线速度变化的因素
因素
影响
关系
纬度

负相关
海拔
正相关
探究点二 地球自转的地理意义
1．地方时的计算
地方时的计算依据：“地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减，经经计较，分秒必
算。”计算时具体可分为四个步骤：一定时，二定向，三定差，四定值。
2．区时的计算
3．日期变更的判断
【训练案】
(2013·天津文综)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图回答1～2题。
1．据图判断，摄影师拍摄的地点位于 (　　)
A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近
2．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 (　　)
A．1个多小时 B．3个多小时
C．5个多小时 D．7个多小时
下图是“地球表面自转线速度等值线分布图”。读图回答3～4题。
3．图示区域大部分位于 (　　)
A．北半球中纬度 B．北半球低纬度
C．南半球中纬度 D．南半球低纬度
4．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是 (　　)
A．a点地势高，自转线速度大
B．b点地势低，自转线速度大
C．a点地势低，自转线速度大
D．b点地势高，自转线速度大
5．(2013·广东文综)北京时间2012年12月21日19：18，北半球迎来冬至。此刻，日期为2012年12月22日的地区约占全球面积的 (　　)
A．0 B. C. D.
(2012·天津文综)第30届奥运会将于2012年7月27日19时12分(零时区区时)在伦敦开幕。结合图文材料，回答第6题。
6．各国学生若计算在本地观看奥运会开幕式现场直播的日期、时刻，可依据下图中的(　　)
一个旅游团从广州出发飞越浩瀚的太平洋到美国观光。判断以下行程中发生的地理事件，完成7～题。
7．飞机在飞越太平洋中部时，由于时差的缘故，空中小姐在广播中要求旅客把自己的手表：
A．调快1小时 B．调慢1小时
C．调快24小时 D．调慢24小时
8．从广州到美国的飞行中，旅客观察窗外的昼夜状况，发现这天的白昼时间较平常的（ ）
A．长 B．短 C．一样 D．长短无法判断
9．到达美国后，酒店大堂悬挂着三个大钟，这时广州时间应为（ ）：
A．5时 B．8时 C．16时 D．21时
10．从广州往返美国（航线不变），旅客发现去程时间短，返程时间较长，这是因为：
A．受地转偏向力影响的缘故 B．受东北信风影响的缘故
C．受西风影响缘故 D．受时差影响的缘故

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