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【课堂无忧】新课标同步备课 四年级科学上册（苏教版）
4.哺乳类（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 哺乳动物的特征：身体表面有毛、恒温、胎生用___________哺育后代、有脊柱。当环境温度发生变化时，它们的___________始终保持相对稳定。
知识点2 哺乳动物的脂肪有___________和___________的作用。
知识点3 哺乳动物的运动方式多种多样，如猎豹、斑马、角马等动物的运动方式是___________；袋鼠、兔子、跳羚等动物的运动方式是___________；___________的运动方式是飞行；白鳍豚、海豚、鲸等动物的运动方式是___________。
知识对点练习
1.蝙蝠有翅膀，能飞行，繁殖方式是胎生，由此判断蝙蝠属于（ ）。 [考查知识点1]
A.哺乳动物 B.鱼类 C.鸟类
2.下列说法中正确的是（ ）。[考查知识点1]
A.海豚生活在水中，它肯定不是哺乳动物
B.哺乳动物都要喝妈妈的奶长大
C.哺乳动物都不以植物为食
3.北极地区天气寒冷，北极熊能在寒冷的环境下生存，原因之一是（ ）。[考查知识点2]
A.它们是哺乳动物，体温恒定
B.它们体表的毛很长
C.它们的皮下有厚厚的脂肪，能抵御严寒
4.下面三种哺乳动物中，运动方式与其他两种动物不同的是（ ）。 [考查知识点3]
A.狮子 B.蝙蝠 C.斑马
5.下列选项中，（ ）是哺乳动物。[考查知识点1]
A.海豚 B.金鱼 C.蛇
课后巩固训练
基础达标练
1.判断题。
（1）狮子、大象鲸都是用乳汁哺育后代的。（ ）
（2）蝙蝠是鸟类，不是哺乳动物。（ ）
（3）人是哺乳动物。（ ）
（4）跳羚的运动方式是跳跃。（ ）
2.选择题。
（1）下列成语中，（ ）说明人是哺乳动物。
A.羊羔跪乳 B.乳臭未干 C.水乳交融
（2）哺乳动物是（ ）。
A.恒温、无脊椎动物 B.恒温、脊椎动物 C.变温、脊椎动物
（3）下列动物的运动方式中，与其他两个不同的是（ ）。
（4）下面属于哺乳动物特征的有（ ）。
①卵生 ②身体表面有毛 ③胎生 ④用乳汁哺育后代 ⑤长有羽毛
A.②③④ B.①⑤ C.②③⑤
3.连线题。
请将下列运动方式与对应的动物连线。
飞行 猎豹
奔跑 蝙蝠
游泳 袋鼠
爬行 鲸
跳跃 蜗牛
能力提升练
4.实验探究。
某实验小组利用动物油脂进行“体验脂肪的作用”的实验，如下图所示。
（1）实验小组成员把一块动物油脂绑在左手的食指上，然后将两只手的食指同时浸入一杯冰水中，过一会儿，会感觉（ ）。
A.左手的食指很冷 B.右手的食指很冷 C.两只手的食指都很冷
（2）通过这个实验我们发现，脂肪的作用是（ ）。
A.保温 B.保湿 C.吸水
（3）通过实验结论我们推测，下列动物中，脂肪最厚的是（ ）。
北极熊 大猩猩 羚羊
5.综合应用。
俊希非常喜欢动物。星期日，爸爸带着俊希去动物园玩，俊希看到了很多动物。
（1）下面是俊希看到的三种动物，其中属于哺乳动物的是（ ）。
A.鸵鸟 B.海豚 C.鳄鱼
（2）俊希看到了海豹，胖墩墩的非常可爱，海豹在寒冷的水中一点儿也不觉得冷，这是为什么呢？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：乳汁 体温
知识点2：保温 隔热
知识点3：奔跑 跳跃 蝙蝠 游泳
[知识对点练习]
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A
课后巩固训练
1.(1)√[解析]狮子、大象、鲸都是有乳动物，用乳汁哺育后代。
(2)×[解析]蝙蝠虽然能飞行，但它不是鸟类，而是哺乳动物。
(3)√[解析]人是胎生，用乳汁哺育后代，所以人是哺乳动物。
(4)V
2.(1)B [解析]乳臭未干指身 上的奶腥气还没有完全退掉，形容人幼稚不懂事理。这个成语说明人幼小的时候是吃乳汁长大的。
(2)B (3)A (4)A
3.
4. (1)B (2)A (3)A
5. (1)B [解析]海豚是胎生，用 乳汁哺育后代，所以它属于哺乳动物。
（2）因为海豹的皮肤下面有厚厚的脂肪，可以抵御寒冷。
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