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仁寿县22级高二下期期末校际联考
日语参考答案
第一部分听力（共两节，满分30分，每小题2分）
1-5 ACABB
6-10 CBACC
11-15 CBACA
第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分）
16-20 BBABD
21-25 CBCDA
26-30 CBACA
31-35 DABDA
36-40 BCACA
41-45 DBBAB
46-50 BDCBB
51-55 ADBCO
第三部分阅读理解（共20小题；每题2.5分，满分50分）
56-60 ACBDC
61-65 BDACO
66-70 CCBBD
71-75 BCAAC
第四部分写作（略）仁寿县22级高二下期期末校际联考
日语试卷
注意事项：
答题前，先将自己的姓名，准考证号填写在试卷和答题卡上。
选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内。写在试卷，草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
第一部分 听力(共两节，满分30分)
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转抄到答题纸上。
第一节(共7小题；每小题2分，满分14分)
听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。毎段录音仅读一遍。
例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。
A.6か月 √ B.9か月 C.12か月
男の人はなぜ早く寝ますか。
A.明日旅行に行くから
B.明日たくさん食べるから
C.旅行で疲れたから
男の人は何を買いましたか。
A.300円の切符 B.400円の切符 C.500円の切符
女の人のお箸はどれですか。
A.桜の絵がある箸 B.動物の絵がある箸 C.鼻の絵がある箸
女の人はどうして困っていますか。
　 A.買い物をしたいんですから
　 B.財布を忘れてお金がないから
C.男の人にお金をもらわなかったから
男の人はいつ上海に行きますか。
A.2月4日 B.2月6日 C.2月10日
女の人は今どこが痛いんですか。
A.お腹 B.足 C.歯
銀行はどこにありますか。
A.花屋の前 B.花屋の後ろ C.本屋の後ろ
第二节(共8小题；每小题2分，满分16分)
听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的 A、 B、 C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒中的作答时间。每段录音读两遍。
2人はどこへ行きますか。
A.北京 B.上海 C.違う場所
上海はどうですか。
　 A.面白いところがたくさんある
　 B.北京より近いです
　 C.北京より遠いです
男の人はどうして約束の日を変えましたか。
　 A.体の調子が悪くて、病院に行くから
B.アルバイトがあるから
C.家族を連れて病院に行くから
2人は約束の日をいつに変えましたか。
A.明日 B.あさって C.来週
月曜日何時まで開いていますか。
A.7時 B.9時 C.10時
レストランは何階ですか。
A.1階 B.2階 C.3階
女の人はどのぐらい遅れてきましたか。
A.1時間30分 B.1時間 C.30分
2人はこれからどうしますか。
A.本屋へ行く B.ご飯を食べる C.喫茶店に行く
第二部分 日语知识运用(共40小题;每小题1分，满分40分)
从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
この花はいい香り（ ）しますね。
A.を B.が C.に D.と
この小説を３時間（ ）読んでしまいました。
A.を B.も C.に D.と
バス（ ）降りて、電車に乗ります。
A.を B.が C.に D.で
この漢字は（ ）読みますか。
A.どんな B.どう C.どの D.どれ
その公園は静かで（ ）ので、夜よく散歩に行きます。
A.きれい B.きれいだ C.きれいで D.きれいな
その提案に（ ）の人が賛成しました。
A.ほんとう B.それほど C.ほとんど D.なるほど
右に曲がるとデパートがありますから、（ ）へ行って服を買ってください。
A.それ B.そこ C.あれ D.どこ
わたしの教室は（ ）明るいです。
A.広いと B.広いで C.広くて D.広くで
知らない人がお金をくれたら、あなたは（ ）ますか。
A.くれ B.ください C.あげ D.もらい
本を（ ）、声を出して読んでください。
A.読む時 B.読む前 C.読んだ時 D.読んだ後
今日は寒くなると聞きました。だから、セーターを（ ）着ました。
A.2本 B.2册 C.2枚 D.2個
日本では車は道の（ ）走ります。
A.左側で B.左側を C.右側で D.右側を
暑い天気が毎日続いて（ ）。
A.います B.あります C.みます D.します
飛行機は西の方へ飛んで（ ）。
A.しました B.いました C.いきました D.ありました
右目と左目と（ ）がよく見えますか。
A.どっち B.どれ C.どこ D.どう
もし、言葉の意味が（ ）、先生に質問してください。
A.分からなくて B.分からないで
C.分かったら D.分からなかったら
あの人は本当に（ ）のですか。
A.学生な B.学生 C.学生だ D.学生と
李：全部捨てましたか。
王：いいえ、古くなったもの（ ）捨てました。
A.にも B.だけ C.へも D.しか
（ ）学生はふるさとへ帰りました。
A.多い B.多いの C.多く D.多くの
あなたが何を（ ）としているか分かりません。
A.言おう B.言う C.言った D.言わない
駅に（ ）、お電話ください。
A.着けば B.着いたら C.着くと D.着れば
忘れないようにノートに書いて（ ）ましょう。
A.しまい B.いき C.おき D.き
最近ノートパソコンを使う会社員がだんだん増えて（ ）ました。
A.き B.しまい C.あり D.いき
日本にいる間は、（ ）お世話になりました。
A.さまざま B.それぞれ C.いろいろ D.ちょっと
用意するものは紙、はさみ、（ ）筆記用具です。
A.それから B.それで C.それでも D.それとも
田中さんはわたしに山で撮った花の写真を（ ）。
A.あげました B.もらいました
C.いただきました D.くれました
授業のとき、先生の話を（ ）聞きましょう。
A.まじめな B.まじめに C.まじめだ D.まじめ
すみません、もう一度（ ）。
A.ありがとう B.お願いします
C.失礼します D.おめでとう
この本を（ ）人はだれですか。
A.買った B.買いました C.買た D.買いた
このカメラの使い方は（ ）か。
A.知りました B.知っています
C.知っていません D.知ります
わたしは朝の公園の（ ）が好きです。
A.静かな B.静かさ C.静かに D.静かだ
天気は（ ）寒くなります。
A.もう B.それでは C.さまざま D.だんだん
パソコンは（ ）と考える人が多くなりました。
A.便利で B.便利 C.便利だ D.便利さ
休みの日は友達の家に（ ）、映画を見たりします。
A.行っだり B.行ったり C.行った D.行くたり
それは（ ）歌ですか。
A.なんいう B.なんという C.なにという D.なにいう
わたしは毎朝、パンと果物を食べます。（ ）牛乳も飲みます。
A.ほかに B.たぶん C.もう D.それでは
山田さんは朝ご飯、パン（ ）食べません。
A.ある B.まで C.だけ D.しか
李：何もありませんが、わたしが作ったケーキをどうぞ。
森：ありがとうございます。それでは（ ）。
A.失礼しました B.いただきます
C.ごめん D.お邪魔します
コーヒーを（ ）から、出かけます。
A.飲みて B.飲んだ C.飲んで D.飲み
学生のころ、世界へ旅行したいと（ ）。
A.思いたい B.思っている C.思っていた D.思う
第三部分 阅读理解（共20小题；每题2.5分，满分50分）
阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
（一）
旅行は楽しいですが、大きい荷物を持って歩く旅行はいやですね。何の荷物も持たないで、ゆっくり美しい景色を見たり、おいしい食べ物を食べたりしたいですが、服や資料、パソコンなども必要です。本当に困ります。昔はそうでしたが、今は違います。
日本には「宅配便」という便利なものがあります。電話一つで「宅配便」の人は荷物を取りに家に来ます。服や本だけではなく、スキーの道具など、大きい物も大丈夫で、肉や魚などの食料品も送ることができます。危険品以外は何でもできます。本当に便利です。
「宅配便」を使うとき、あなたは何も持たないで、飛行機に乗って、ホテルまで楽に行くことができます。旅行のお土産もたくさん買うことができます。こんなに便利な宅配便ですから、これを利用する人は増えています。
日本には何と言う便利なものがありますか。
A.宅配便 B.旅行 C.電話 D.新幹線
「そう」は何を指しますか。
A.旅行は楽しいです。 B.パソコンが必要です。
C.旅行の荷物が大変です。 D.旅行は大変です。
昔の旅行はどうでしたか。
A.荷物がたくさんあっても楽でした。
B.荷物がたくさんある場合はたいへんでした。
C.宅配便のおかげで旅行が楽ではなかったです。
D.宅配便のおかげで旅行が楽でした。
宅配便で送ることができないのはどれですか。
A.服と資料 B.服とパソコン C.スキーの道具 D.危険品
宅配便を利用する人がどうなりますか。
A.少なくなります。 B.前より少ないです。
C.多くなります。 D.一人もありません。
（二）
結婚してから、わたしは団地に住んでいます。団地には10の建物があって、1つの建物には150の家があります。わたしの家は15階で、いちばん上です。この団地の1階にはスーパーマーケットやいろいろな店があります。スーパーマーケットにはいろいろな種類の商品があります。日用品と食料品のほかに、衣類も電気製品も売っています。値段は安くて、便利ですから、わたしはよく利用します。
団地の中に公園もあります。子どもたちがよく(　ア　)サッカーをしたりバドミントンをしたりします。また銀行もありますが、郵便局はありません。ですから、手紙を出したり、小包を送ったりする時、少し遠いところへ行かなければなりません。
団地の奥さんたちはグループを作って外国語を習ったり、テニスをしたりしています。わたしはバレーボールのグループに入りました。毎週土曜日に練習をしています。隣の奥さんもそのグループに入っています。
わたしは会社に勤めていますから、あまり家にいません。デパートから荷物が来た時、隣の奥さんがいつもわたしの代わりにそれを受け取ります。わたしはお礼にレストランのおいしいケーキをときどきプレゼントします。わたしは団地の生活が好きです。
(　ア　)には何を入れますか。
A.そこに B.そこで C.そこの D.そこが
筆者はどうしてよくスーパーマーケットを利用ますか。
A.うちに近いから
B.いろいろな店があるから
C.日用品しか売っていないから
D.値段は安くて便利だから
「それ」とあるが、何を指していますか。
A.デパートから来た荷物
B.书礼
C.レストランのおいしいケーキ
D.団地の生活
筆者はどうして隣の奥さんにプレゼントをあげますか。
A.隣に住んでいるから
B.いっしょに外国語を習ったりテニスをしたりしているから
C.「わたし」の荷物を受け取るから
D.いっしょにバレーボールの練習をしているから
本文の内容と合っているものを1つ選びなさい。
A.団地の中にある公園でサッカーをしてはいけません
B.スーパーマーケットが10ありますから、たいへん便利です
C.手紙を出すのは少し不便です
D.隣の奥さんは毎日バレーボールの練習をしています
（三）
「部屋が片付けられない」と悩む人から相談を受けることがある。詳しく話を聞いてみると、整理が下手なのではなく、買い物のしかたに原因があることが多い。「セール」「割引」の看板を見つけると、喜んで、つい店に入ってしまう。そして、安くなっているのを見ると、それが必要かどうか深く考えず、①財布を開く。その結果、部屋に物があふれるのだ。
このような人には、次のような②アドバイスをしている。買う前に、まず、必要かどうかを考える。必要だと思ったら、(　ア　)、同じような物を特っていないかどうかを考える。持っていなければ、最後に、それをしまう場所があるかどうかを考える。場所がなければ、あきらめる。そこまで考えて、必要だったら、買えばいい。
安い(　イ　)、必要のない物やしまう場所のない物を次々と買えば、部屋が片付かないのは当然だ。
もうすぐ、あちこちのデパートでセールが始まるが、(　ウ　)。
①「財布を開く」とあるが、どうしてですか。
A.まだ部屋に物を入れる場所があるから
B.何も買わずに店を出るのは悪いと思うから
C.安い値段がうれしくて買いたくなるから
D.自分にきっと必要な物に違いないと思うから
買い物についての②「アドバイス」の内容に合っているものは、どれか。
A.しまえる場所があったら、同じような物を持っていても、買えばいい。
B.必要な物だと思ったら、いろいろなことを考えずに、すぐ買えばいい。
C.必要かどうか、同じような物がないか、しまう場所があるかを、よく考える。
D.似た物を持っていないか、しまう場所があるか、本当に安いかを、よく考える。
(　ア　)には何を入れますか。
A.すると B.次に C.一方 D.なお
(　イ　)には何を入れますか。
A.というのは B.からといって C.したがって D.そのうえ
(　ウ　)に入れるのに、最もよいものはどれか。
A.部屋の整理が下手な人も、買い物を楽しもう
B.買い物が好きな人は、値段をよく見て買おう
C.安い物を買いたい人は、急いで店に行こう
D.部屋の整理に悩んでいる人は、気をつけよう
（四）
家の片付けをしていると、明らかに使わないモノが出てきます。
かといって、捨てるのはもったいないモノも、たくさんあります。
「もったいないから」とあげるのは、実は相手に精神的プレッシャーを与えているのです。
使わないモノは(　ア　)。人にものをあげるのは、実はむずかしいことなのです。もらった相手は、それを捨てにくいということを常に意識することが大切です。
(　イ　)時は、自分はいいことをしている気になります。それは実は相手の気持ちを考えていません。
心配りが足りていないのです。
自分の捨てるモノを、もったいないから人にあげるのは、プレゼントの精神に反します。
捨てられないからムリヤリ人に押しつけています。押しつけないことです。
(　ウ　)と言われるならあげていいのです。
(　エ　)と言って人にあげないことです。
この資源再利用の時代に、捨てるという行為は、極悪非道に見られます。でも、家の中の空間は、より貴重です。家の中のモノは減らしたい。モノを捨てたいけれど、自分は悪人になりたくないと思うと、誰かにそのゴミをまわします。
もったいないのではなくて、自分が悪い人になりたくないのです。
(　ア　)には何を入れますか。
A.人にあげることです
B.捨てることです
C.買わないことです
D.片付けることです
(　イ　)には何を入れますか。
A.人がくれる
B.人にもらう
C.人にあげる
D.人にいただく
(　ウ　)には何を入れますか。
A.これ、捨てるならください
B.これ、あげます
C.これ、要らないなら捨ててください
D.これ、もらってもいいですか？
(　エ　)には何を入れますか。
A.これ、誰か使わない？
B.これ、もらってもいいですか？
C.これ、もらってください
D.これ、捨てるならください
この文章を書いた人が最も言いたいことは何か。
A.プレセントを選ぶとき、自分の好き嫌いより、相手の気持らを考えることが重要だ。
B.自分の要らないものを人にあげる行為は、相手にプレッシャーを与えるだけだ。
C.自分の要らないものをもったいないという理由で他人にあげるのはやめるべきだ。
D.資源再利用の時代に自分の要らないものを、必要とする他の人にあげたほうがいい。
第四部分 写作（满分30分）
请以「わたしの住んでいるところ」为题，写一篇文章。
要求：1.内容完整、语言连贯、书写格式正确；
2.使用「です ます」体；
3.字数300-350字。

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