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(共27张PPT)
第一章　机械运动
第1节　长度和时间的测量
目 录
CONTENTS
01
1星题 夯实基础
02
2星题 提升能力
03
3星题 发展素养
1. (1)在国际单位制中，长度的基本单位是 ，符号
是 。
(2)刻度尺的量程是表示测量的 ，分度值是
之间的长度。
(3)在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号
是 。
米　
m　
范围　
相
邻两刻度线　
秒　
s　
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2. 小宇在用刻度尺测量一支铅笔的长度时(如图)，他特意从
三个不同角度进行读数，发现三种读数结果并不一样。你
认为正确的读数应该是图中的 (填“甲”“乙”或
“丙”)。该刻度尺的分度值是 ，按正确方法读
数，该铅笔的长度是 cm。
乙　
1 mm　
3.50　
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3. [2023大庆改编]如图所示，机械秒表的读数
为 min s，即 s。
5　
38.5　
338.5　
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4. 我们可以根据测量的要求选择不同的测量工具。下列工具
中最适合用于测量立定跳远成绩的是(　B　)
A. 量角器 B. 卷尺
C. 直尺 D. 三角板
B
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5. 下列有关误差的说法中正确的是(　C　)
A. 只要认真测量，就可以避免误差
B. 多次测量取平均值可以消除误差
C. 选用精密仪器测量可以减小误差
D. 误差是不遵守仪器的使用规则产生的
C
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6. 【对比思维】 [2023山西]熊猫是中国的国宝，作为国际友
好使者，在对外友好关系中做出了突出贡献。熊猫宝宝刚
出生时体重在100 g左右。请你根据图片信息，估测刚出
生的熊猫的头部直径约为(　B　)
A. 2.5 mm B. 2.5 cm
C. 5 cm D. 10 cm
B
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【思路解析】对陌生物体长度的估测，注意将其和熟悉的
长度相对比。在此可以根据手指的宽度来判断熊猫头部的
大致尺寸。
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7. 中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是中华人民共和国
的象征和标志，国歌的奏响总能呼唤起中华儿女内心深处
的家国情怀。完整演奏一遍《义勇军进行曲》所需的时间
为(　C　)
A. 0.5 s B. 5 s
C. 50 s D. 5 min
C
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8. [2024长春校级期中]如图是用不透明的厚刻度尺测量一木
块的长度，你认为正确的是(　B　)
A
B
B
C
D
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解析：图A中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对
齐；图C中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体；图D
中刻度尺未与被测物体的被测边平行放置。
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9. 【传统文化】 [2024三明期中]古人云：“不积跬步，无以
至千里。”商鞅规定：“举足为跬，倍跬为步”，即单脚
迈出一次为“跬”，双脚相继迈出为“步”。按此规定，
一名普通中学生正常行走时，1“步”的距离最接近(　C)
A. 1 mm B. 1 cm
C. 1 m D. 1 km
C
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解析：由题知，1步＝2跬，一名普通中学生正常行走时，
单脚迈出一次的距离大约0.5 m，所以1“步”的距离最接
近1 m。
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10. 如图所示，三条线段a、b、c的长度分别为L1、L2、L3，
它们的大小关系是(　A　)
A. L1＜L2＜L3
B. L1＜L2＝L3
C. L1＝L2＝L3
D. L1＝L2＜L3
A
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解析：用刻度尺直接测量，会发现线段长度的大小关系
为L1＜L2＜L3。
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11. [教材P18T4变式]如图，在一条长绳的一端系一个小铁块
就做成了一个摆，把它的上端固定。为了比较精确地测
出它摆动一个来回所用的时间(周期)，下列使用秒表测
量的方法中，合理的是(　C　)
C
A. 直接测量摆动一个来回需要的时间
B. 多次测量摆动一个来回的时间求平均值
C. 测量摆动n个来回需要的时间进行推算
D. 以上方法都可以
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12. [2024宿迁宿豫区期末]用甲、乙两把刻度尺测一木块的
长度，如图所示
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A. 甲刻度尺的分度值是1 mm，放置正确，
木块的长度为1.4 cm
B. 甲刻度尺的分度值是1 cm，放置正确，
木块的长度为1.4 cm
C. 乙刻度尺的分度值是1 cm，放置正确，木块的长度为
1.4 cm
D. 乙刻度尺的分度值是1 mm，放置正确，木块的长度
为1.40 cm
下列关于两把刻度尺的分度值、放置的情况是否正确及木块的长度的判断正确的是(　D　)
D
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解析：刻度尺的分度值为相邻两刻度线之间的长度；
使用刻度尺测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一侧
紧贴被测部分，要观察被测物体的起始端是否从0刻
度线起，若起始端没有从0刻度线开始，则要将某一
刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去起始端
的刻度值即为被测物体的长度，注意刻度尺要估读到
分度值的下一位。
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13. [2024梅州梅江区校级期中]用同一把刻度尺测量某物体
的长度，四次记录的数据分别是5.79 cm，5.97cm，
5.77cm，5.78cm，去除错误数据后该物体的长度
是 cm，这是利用多次测量求 的方法
来减小误差。
5.78　
平均值　
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解析： 5.97 cm这个数据与其他几个数据的准确值不
同，是错误数据；物体的长度为其他三次测量值的平均
值，为L＝＝5.78 cm。由此可知，
这是利用多次测量求平均值的方法来减小误差。
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14. [2023常州]如图甲所示，西班牙制造的新式列车车厢
的宽度l＝3.500 m。为判断新式列车车厢能否通过一
处老式隧道，技术人员分别测量了隧道内部三处的宽
度，如图乙所示，测量结果为l1＝3.600 m、l2＝
3.480 m、l3＝3.540 m。技术人员使用的刻度尺分
度值为 ，新式列车车厢 (填“能”
或“不能”)通过该隧道。
1 cm　
不能　
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15. 【数理结合思想】 [2023南昌东湖区期中]如图甲所示是
用某地图软件上的南昌到瑞金的一段公路线，小明用细
线(无弹性)沿此图上公路线截取相同一段，拉直后细线
的长度如图乙中线段AB所示。
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(1)线段AB的长度为 。
3.60 cm　
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(2)若软件显示的这段公路线长360 km，则此时地图所用
的比例尺是多少？
解：(2)已知地图上的长度为3.60 cm，实际长度为360
km＝36 000 000 cm，则此时地图所用的比例尺＝
＝1∶10 000 000。
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(3)南昌到杭州的一段公路线长度为515 km，那么在该地
图上的南昌到杭州这段曲线的长度为多少？
解：(3)已知南昌到杭州的公路线实际长度以及比例
尺，则在该地图上的南昌到杭州这段曲线的长度s＝51
500 000 cm×＝5.15 cm。
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1(共27张PPT)
第一章　机械运动
专项突破1　特殊方法测长度
类型一　累积法
1. 如图是小明测量一本书厚度的示意图，此书的厚度
是 cm。若该书有130页，则每张纸的厚度
为 mm。
0.65　
0.1　
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2. 为了测出纸带的厚度，小明把纸带紧密地环绕在直径为D2
的圆柱形铅笔上，当纸带环绕了n圈时，测得整个圆柱体
的直径为D1，如图所示，则纸带的厚度是 。
　
【思路解析】题中D1－D2是纸带厚度的2n倍。
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类型二　化大为小
3. [2024南阳校级期中]如图表示用圆规测曲线长度的一种方
法，先将圆规两脚分开，再用圆规脚分割曲线，记下分割
的总段数n，然后测出圆规两脚间的距离l，那么曲线的长
度L＝ 。
nl　
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4. 晓宣想要测量学校操场某一跑道的长度，她知道自己的自
行车车轮半径r，你能帮她设计一个简单可行的方案吗？
解：(1)已知自行车车轮的半径r，根据周长公式c＝2πr算
出车轮的周长。
(2)骑自行车绕操场跑道一周，数出车轮转动的圈数n。
(3)计算出操场跑道的长度L＝2nπr。
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1
类型三　化曲为直
5. 测量一弯曲金属工件的长度，具体做法：将柔软且无弹性
的细线与被测部分重合，并在细线上标出与被测弯曲部分
重合的起点、终点，然后把细线拉直，用直尺测出其长
度，即为弯曲金属工件的长度，这种方法叫作
。用这种方法还可以测量地图上某段铁路线的长度，
图中所测这段铁路线的长度是 cm。
化曲为直
法　
2.00　
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1
类型四　化暗为明
6. [2024渭南期中]下列测量圆柱体直径的方法中，最为合理
的是(　C　)
A
B
C
C
D
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1
解析：A图中刻度尺的零刻度线没有与桌面对齐，所测长
度会偏小；B、D图中不能确定刻度尺测量的是直径；C
图中三角板、桌面均与刻度尺垂直，这就确保了刻度尺所
测长度就是圆柱体的直径，且刻度尺的零刻度线与桌面对
齐，是合理的。
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1
7. 【科学思维·模型构建】为了测量图甲中长方体的对角线
PQ的长度，小明取三个相同的长方体，设计了图乙的测
量方法。请在图乙中标出需要用刻度尺测量的线段。
【思路解析】为了把图甲中的对角线暴露出来，通过三个
相同的长方体构建了一个“虚的”长方体，这个长方体的
对角线就暴露出来了。
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1
解：如答图所示。
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第一章　机械运动
专项突破2　速度的图像问题
类型一　物体运动的简单图像
1. (多选)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，
它们运动的图像如图所示，由图像可知，
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1
A. 甲车与乙车的速度相等
B. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
C. 以甲车为参照物，乙车静止
D. 以甲车为参照物，丙车向前运动
下列判断正确的是(　AC　)
AC
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1
2. [2024重庆校考]如图甲所示，图中阴影部分的“面积”在
数值上等于物体在2 s内通过的路程。从v－t图像可看出速
度图线和时间轴所夹的“面积”可以表示这段时间内通过
的路程。小芳在笔直的跑道上跑步，她在跑步过程中的速
度与时间图像如图乙所示，从60～80 s时间内她通过的路
程是 m，在0～80 s时间内的平均速度是 m/s。
20　
1.5　
2
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1
解析：从v－t图像可看出速度图线和时间轴所夹的“面
积”可以表示这段时间内通过的路程，从60～80 s小芳通
过的路程s＝vt＝×2 m/s×(80 s－60 s)＝20 m。在0～80
s时间内小芳运动的路程在数值上等于时间轴以上梯形的
面积，所以s'＝×[(60 s－20 s)＋80 s]×2 m/s＝120 m，
平均速度v'＝＝＝1.5 m/s。
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1
类型二　物体运动的复杂图像
3. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的s－t图像，
从0时刻开始计时，则关于它们运动情况描述正确的是(　)
C
A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动15 s追上乙
B. 甲、乙同时出发，甲运动8 s追上乙
C. 甲、乙在运动后都做匀速运动，且v甲＞v乙
D. 甲比乙先出发7 s，第15 s末，甲、乙的速
度相等
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1
解析：由图可知，开始运动时，甲距参考点0 m，乙距参
考点10 m，所以乙在甲的前面10 m处；距参考点相同，
即s相同时，两物体相遇，故甲、乙在第15 s相遇，此时甲
运动15 s－7 s＝8 s，即甲运动8 s后追上乙；乙从0时刻出
发，而甲从第7 s出发，即甲、乙不是同时出发；甲、乙
的运动图像都是一条倾斜直线，都做匀速直线运动，甲图
线的倾斜程度大，所以甲的速度大。
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1
4. 【情境题·日常生活】[2024成都期中]在一雾霾天，小明驾
驶一辆小汽车以30 m/s的速度匀速行驶在高速公路上，突
然发现正前方45 m处有一辆大卡车以10 m/s的速度沿同方
向匀速行驶，小汽车紧急刹车，但刹车过程中刹车失灵。
如图所示，a、b分别为小汽车和大卡车的v－t图像，已知
v－t图像与时间轴围成的面积对应着路程
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1
A. 第1 s内，小汽车的平均速度为24 m/s
B. 在t＝5 s时，两车追尾发生交通事故
C. 不会追尾，t＝5 s时两车相距最近且距离为10 m
D. 由于初始距离太近，即使刹车不失灵也会追尾
关于两车以下说法正确的是(　C　)
C
2
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6
1
解析：大卡车5 s行驶的路程s＝vt＝10 m/s×5 s＝50 m，
由v－t图像与时间轴围成的面积对应路程知小汽车1 s行驶
的路程s1＝×(20＋30)×1 m＝25 m，则小汽车在第1 s内
的平均速度v1＝＝＝25 m/s，故A错误；
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1
小汽车第1 s到第5 s通过的路程s2＝×(20＋10)×4 m＝60
m，5 s内小汽车行驶的总路程s总1＝s1＋s2＝25 m＋60 m＝85
m，5 s时两车相距s01＝50 m－(85 m－45 m)＝10 m，因此在t
＝5 s时不会追尾。由图像可知，5 s时，两车的速度相等，
0～5 s，小汽车的速度大于大卡车的速度，则两车之间的距
离逐渐变小；5 s后小汽车的速度小于大卡车的速度，两车之间的距离增大，则两车在5 s时的距离最近，故C正确，BD错误。
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1
5. 甲、乙两人从同一地点向同一方向做匀速直线运动，他们
的s－t图像如图所示，乙运动 m后，两人相遇；再
运动3 min，两人相距 m。
600　
180　
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6
1
解析：由图知，甲、乙在第10 min时，距出发点都为0.6
km，此时两人相遇，此时乙运动了0.6 km＝600 m；v甲
＝＝＝0.12 km/min，v乙＝＝＝0.06
km/min，所以再运动3 min，两人相距(0.12 km/min－
0.06 km/min)×3 min＝0.18 km＝180 m。
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4
5
6
1
6. 甲、乙各自沿直线朝对方的方向运动。它们的s－t图像如
图所示。
(1)初始时，甲、乙相距 m。
解析：(1)由图像可知，在0 s时，甲
距离乙的出发地为400 m，也就是
甲、乙相距400 m。
400　
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3
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6
1
(2)乙在甲运动 s后开始运动。
解析：(2)在10 s时，乙的路程开始变化，即乙开始运动。
10　
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6
1
(3)甲运动 s后与乙相遇，此时甲、乙之间距离
为 m。
解析：(3)在30 s时，甲走了(400 m－100 m)＝300 m，乙走了(100 m－0 m)＝100 m，两人所走路程之和为
400 m，两人相遇，两人相距0 m。
30　
0　
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6
1
(4)甲运动40 s时，甲、乙相距 m，乙再
走 m到达甲的出发地。
解析：(4)甲运动40 s时，运动了400 m，到达乙出发地，乙运动了150 m，乙距离甲150 m，距离甲出发地为400 m－150 m＝250 m。
150　
250　
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4
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6
1(共23张PPT)
第一章　机械运动
第4节　速度的测量
目 录
CONTENTS
01
1星题 夯实基础
02
2星题 提升能力
03
3星题 发展素养
1. 在速度的测量中，运用刻度尺测量 ，运用秒表测
量 ，然后运用速度公式进行计算。
路程　
时间　
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1
2. [2023攀枝花]如图所示，一木块沿刻度尺从A位置滑到B位
置用时0.2 s，其运动的距离为 cm，平均速度的
大小为 m/s。
3.30　
0.165　
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5
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9
1
3. [2023济南济阳区期末]如图，“探究小车从斜面下滑时速
度的变化”的实验，下列做法中，能有效减少时间测量误
差的是(　B　)
B
A. 将斜面等分成更多段
B. 适当减小斜面的坡度
C. 换用质量更大的小车
D. 听到撞击挡板声停止计时
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9
1
4. [2024成都二模]几位同学在百米直线跑道上测量每个人跑
步的平均速度，发令员在起点发出起跑口令并挥动手臂，
计时员在终点用机械秒表计时。对于实验有关的操作和分
析，正确的是(　A　)
A
A. 使用秒表前，要先观察秒表是否调零
B. 计时员应该听口令来启动秒表计时
C. 所测速度表示跑步过程中每一时刻的快慢
D. 取几位同学速度的平均值来减小测量误差
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9
1
5. [教材P28图1.4－2变式][2023广元]某物理兴趣小组用如图
所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，
他们将小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端A点静止
释放，并同时按下电子秒表开始计时，图中圆圈内显示了
小车位于A、B、C三点的时刻(数字分别表示“时：分：
秒”)。
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8
9
1
(1)由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做
(填“减速”“匀速”或“加速”)运动。
加
速　
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4
5
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8
9
1
(2)根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大
小是 cm/s。
(3)如果在A点时，先释放小车，后按下秒表开始计时，
B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速
度 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
50.0　
偏大　
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1
6. [2024天津河东区期中]如图是小明用频闪照相机(每隔0.2
s闪拍一次)拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频
闪照片。他以A点为起始位置，用刻度尺依次测量小球运
动到各点时到A点的距离s，并记录在下表中。以下说法中
正确的是(　C　)
C
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位置 A点 B点 C点 D点 E点 F点
s/cm 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0
A. 小球从A点到F点做匀速直线运动
B. 小球在E、F两点间运动的平均速度最大
C. 小球从A点运动到F点的平均速度是12 cm/s
D. 小球从B点运动到E点，通过的路程是7.6 cm
以下说法中正确的是(　C　)
C
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7. 北京冬奥会上运动员从斜坡上A点沿直线滑到B点的过
程中，摄影师拍摄的频闪照片如图所示，若相机每隔0.2 s闪拍一次，则运动员在AB间运动的平均速度最接近于(　C　)
A. 5 m/s B. 8 m/s
C. 15 m/s D. 30 m/s
C
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【思路解析】由生活常识确定运动员的大致身高，再根据
运动员的身高推算出AB间的大致距离。
解析：运动员的身高取1.8 m，用刻度尺测量可以发现，
AB间的距离为运动员身高的3～4倍，约为6.4 m，运动员
从A运动到B的时间t＝2×0.2 s＝0.4 s，则运动员在AB间
运动的平均速度v＝＝＝16 m/s，最接近于15 m/s。
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1
8. [教材P28图1.4－3变式][2024无锡期末]小海同学用如图甲
所示的位置传感器通过超声波测出小车的实时距离，再用
计算机算出运动速度。假设位置传感器发射的超声波信号
经0.01 s反射回来并被接收，此时超声波在空气中的传播
速度为340 m/s，则传感器与小车间的距离是 m。
小车从斜面顶端滑到底端的过程中，屏幕图像如图乙所
示，由图像可知，小车沿斜面下滑时做 (填“匀
速”或“变速”)运动，到达底端时速度为 m/s。
1.7　
变速　
1.5　
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1
解析：位置传感器与小车间的距离s'＝v'×＝340 m/s×
＝1.7 m；由图乙可知，随着时间的增加，速度逐渐增大，
可以看出小车在斜面上滑下时做加速运动；由图乙可知，小
车从斜面顶端滑到底端的过程中用时2.5 s，当t＝2.5 s时，
小车的速度为1.5 m/s，即小车到达底端时速度为1.5 m/s。
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1
9. [2024营口期中]六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园
将要举办“亲子滑草”比赛，比赛须知如图甲所示。如何
赢得比赛呢？小明邀请学习小组的同学们一起进行专题项
目研究，并制定参赛方案。
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1
(1)通过对“比赛须知”的分析可知，要取得胜利，关键
是从草坡上滑到坡底所用时间要短。同学们提出两个
观点：
①体重越大，用时越短；
②斜坡越陡，用时越短。
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1
针对以上两个观点，大家讨论：需用木块和木板搭建
斜面，如图乙所示；用橡皮泥改变物重；下滑的物体
是选“小车”还是“木块”呢？请你选择并说明理
由：
。
木块，因为滑草板下滑过程中与草坡之间是滑
动，不是滚动　
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1
(2)实验中，除用秒表测时间外，同学们还可以借鉴“测
量物体运动的平均速度”实验中的器材 ，便
于更准确测量物体滑到达斜面底端所用的时间。
(3)请你从上述两个观点中任选一个，帮助他们设计实验
步骤，并陈述你对参赛方案的建议。
方案一：选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计
实验。
挡板　
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1
实验步骤：



。
1.用一木块和木板搭一个斜面，将挡板
固定在斜面底端；2.用秒表测出另一木块从斜面的顶
端由静止滑下到撞击挡板所用的时间t1；3.增大斜面的
坡度，用秒表测出同一木块从斜面的顶端由静止滑下
到撞击挡板所用的时间t2　
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1
参赛建议：

。
若t1＞t2，选择较陡的草坡参赛；若t1＝
t2，任选一草坡参赛；若t1＜t2，选择较缓的草坡参
赛　
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1
实验步骤：



。
1.用一木块和木板搭一个斜面，将挡板
固定在斜面底端；2.用秒表测出另一木块从斜面的顶
端由静止滑下到撞击挡板所用的时间t1'；3.将大块橡皮
泥粘在下滑木块上表面，重复上一实验步骤，测出其
下滑所用的时间t2'　
方案二：选择“体重越大，用时越短”的观点设计
实验。
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参赛建议：

。
若t1'＜t2'，选择体重较轻的人和妹妹参
赛；若t1'＝t2'，任选一人和妹妹参赛；若t1'＞t2'，选择
体重较重的人和妹妹参赛　
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1(共25张PPT)
第一章　机械运动
第3节　运动的快慢
第1课时　速度
目 录
CONTENTS
01
1星题 夯实基础
02
2星题 提升能力
03
3星题 发展素养
1. (1)我们把路程与 之比叫作速度，速度是表示物
体 的物理量。
(2)在国际单位制中速度的基本单位是 ；1 m/s
＝ km/h。
时间　
运动快慢　
m/s　
3.6　
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2. [2023益阳]比较物体运动的快慢有两种方法：一种是比较
相同时间内物体经过的路程；另一种是比较
。若甲物体在5 s内通过的路
程是60 m，乙物体在7 s内通过的路程为80 m，运动较快
的是 物体。
物体运动相
同的路程所用时间的长短　
甲　
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3. 我国高铁技术和时速处于世界领先水平，成为中国走向世
界的一张亮丽“国家名片”。我国自主研发的CR450动车
组，在济南至郑州高铁上成功创造了速度为435 km/h
(合 m/s)的世界纪录。动车组若以该速度跑
完全长2 298 km的京广高速铁路，将用时 h。(结
果均保留1位小数)
120.8　
5.3　
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4. [2024北京海淀区期中]在学校运动会上，小兴比小明跑得
快，正确的理解是(　C　)
A. 小兴比小明跑的时间短
B. 小兴比小明跑的路程长
C. 单位时间内小兴比小明跑的路程长
D. 跑完相同的路程小兴比小明用的时间长
C
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解析：比较运动快慢时，必须综合考虑运动路程和运动时
间两个因素，不能简单地说“运动路程长，运动快”，或
者简单地说“运动的时间短，运动快”。
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5. [2024济南校级期末]如图是一只天鹅直线飞行途中的几段
路程的相关数据，天鹅飞得最快的一段是(　C　)
A. 0～150 m B. 150 ～350 m
C. 350～650 m D. 0～650m
C
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6. 第五版《中国居民膳食指南(2022)》中提倡“吃动平衡，
天天运动”。小江、小渝、小融利用周末在明月湖进行了
一场运动比赛，小江骑自行车，每分钟通过的路程是0.36
km；小渝骑滑板车以18 km/h的速度前进；小融以4 m/s
的速度跑步前进，则速度最大的是(　A　)
A. 小江 B. 小渝
C. 小融 D. 一样大
A
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7. [2023济南]如图所示，济南至石家庄铁路客运专线济南黄
河公铁两用特大桥，全长约14 km，其中主桥长1 792 m。
上层为设计时速100 km/h的双向六车道高速公路，下层为
四线铁路。汽车以设计时速通过该特大桥主桥，大约需要
多少秒？(结果保留一位小数)
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解：主桥长s＝1 792 m＝1.792 km，由v＝可知，汽车通
过该特大桥主桥需要的时间t＝＝＝1.792×
10－2h＝64.5 s。
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8. 在校园楼梯、走廊上禁止奔跑，我们在走廊上行走速度合
适的是(　C　)
A. 1 cm/s B. 1 dm/s
C. 1 m/s D. 10 m/s
C
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9. 诗词中常蕴含着物理知识。如图所示，画中题有李白的
《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是
(　B　)
A. 朝辞白帝彩云间
B. 千里江陵一日还
C. 两岸猿声啼不住
D. 轻舟已过万重山
B
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10. [2024青岛即墨区期末]十次事故九次快！乘车返校时，
小海用所学知识，给驾车的父亲算了一笔账，他说：
“从咱家到学校这段路，平均车速从80 km/h提高到
90 km/h，也就差3 min的时间。”则从小海家到学校的这
段路：
(1)当车速提高到90 km/h时，此速度为 m/s。
25　
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1
(2)学校到家的路程为 km。
解析：(2)设路程为s，Δt＝3 min＝h，当车速由80
km/h提高到90 km/h时，路程不变，由此列出等式：
－＝Δt，即－＝h，
解得s＝36 km。
(3)以80 km/h的平均速度行驶，用时为 h。
36　
0.45　
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11. 【真实情境题·日常生活应用】心电图仪(如图甲)通过一
系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记
录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解
到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间
隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数(即心率)。同一
台心电图仪正常工作时测得被检者A、B的心电图分别如
图乙、丙。若医生测量时记下被检者A的心率为60次
/min，则可推知B的心率为 次/min；则这台心电图
仪输出坐标纸的走纸速度大小 mm/s。
75　
25　
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解析：由图乙可知在1 s时间心电图仪输出坐标纸的路程
是25 mm。坐标纸的走纸速度v＝＝＝25 mm/s＝
0.025 m/s；同一台心电图仪出纸的速度v相同，由图丙可知，B每次心跳的时间间隔输出坐标纸的路程s'＝20 mm，由v＝可知，B每次心跳的时间间隔t'＝＝＝
0.8 s，故B的心率即1 min内心跳的次数n＝＝75次。
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12. 【科学推理】 地震的发生往往具有突发性。某地发生地震时，震源处同时产生并向各个方向发出P波和S波，P
波的传播速度是7×103 m/s，S波的传播速度是3.5×103
m/s，若测得这两种波先后到达某地震局的时间间隔为2
s，则震源到该地震局的距离为 m；假设该
地震局于当日23 h 59 min 04 s探测到S波，则地震发生的
时刻是 。
1.4×104　
当日23 h 59 min　
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解析：假设震源到该地震局的距离为s，由v＝可知，P
波到达该地震局的时间t1＝＝，
S波到达该地震局的时间t2＝＝，
根据题意可知，这两种波先后到达该地震局的时间间隔
为2 s，即Δt＝t2－t1，即－＝2 s，
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解得s＝1.4×104 m。
S波到达该地震局的时间
t2＝＝＝4 s，
地震发生的时刻：当日23 h 59 min 04 s－4 s＝当日23 h
59 min。
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13. [2024东营校级期中]山城的复杂地形造就了全国绝无仅
有的震撼景象，如图所示，重庆轨道2号线在李子坝站
“穿”居民楼而过，吸引众多游客至此来“打卡”。若
某列不停靠站点的空载列车长度160 m，列车匀速行驶的
速度为15 m/s，求：
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(1)该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要多少
秒？(结果保留一位小数)
解：(1)该列车经过一位在站台上静止站立的乘客需要的时间t车＝＝＝10.7 s。
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(2)某位游客张大哥测出该列车完全穿过居民楼的过
程中所花的时间为20 s，由此可知该居民楼长度为
多少米？
解：(2)由v＝可得，列车完全穿过居民楼所通过的路程s'＝v车t'＝15 m/s×20 s＝300 m，居民楼的长度s楼＝s'－s车＝300 m－160 m＝140 m。
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14. 【对比思维】 [2023重庆期末]小汽车匀速行驶在公路
上，坐在副驾驶位置的小红观察到小车速度表的指针始
终在90 km/h位置处，在超越相邻车道上同向匀速行驶的
另一辆普通大客车的过程中，小红发现自己经过该车的
时间约为5 s，则下列四个选项中最接近大客车速度的是
(　C　)
C
A. 36 km/h B. 60 m/h
C. 82 km/h D. 108 km/h
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解析：大客车的长度接近10 m，小汽车的长度接近4.5
m，以大客车为参照物，小汽车运动的路程约为14.5
m，小汽车相对于大客车的速度v＝＝＝2.9 m/s＝
10.44 km/h，大客车的速度约为90 km/h－10.44 km/h＝
79.56 km/h，最接近82 km/h。
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1(共26张PPT)
第一章　机械运动
第3节　运动的快慢
第2课时　匀速直线运动和平均速度
目 录
CONTENTS
01
1星题 夯实基础
02
2星题 提升能力
03
3星题 发展素养
1. (1)物体沿着直线运动且速度 的运动，叫作匀速
直线运动。
(2)物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，这
种运动叫作 直线运动。
(3)物体做变速运动时，最大速度 平均速度，最
小速度 平均速度。
不变　
变速　
大于　
小于　
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2. 一物体做匀速直线运动，它在5 s内移动了15 m，它在第3
s的速度是 m/s。它在20 s内运动的路程是 m。
3　
60　
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3. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法，下
面四个图是小严同学利用频闪照相机拍摄的不同物体运动
时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中可能做匀速直线
运动的是(　B　)
B
A
B
C
D
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4. 【易错题】 [2024济南校级期中]正在做匀速直线运动的物
体，根据v＝，下列说法正确的是(　C　)
A. 物体的运动速度与路程成正比
B. 物体的运动速度与时间成反比
C. 物体的速度与路程、时间无关，是一个定值
D. 在时间一定时，物体的速度与路程成正比
C
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【思路解析】本题易错在不注重匀速直线运动的概念，而
是根据数学知识来理解速度公式。
解析：匀速直线运动，说明速度v不变，所以在运动过程
中s、t变化，但是它们的比值不变，是个定值。
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5. [2023北京西城区期末]如图所示，记录了一辆汽车在平直
的公路上从A点行驶到E点的过程中，每隔相同的时间所
在的位置。关于汽车的运动情况，下列说法中正确的是
(　B　)
A. 汽车做匀速直线运动 B. vDE＞vCD
C. 汽车行驶得越来越慢 D. vAE＞vBE
B
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6. 【易错题】小红参加百米赛跑，她起跑的速度是7 m/s，
中途的速度是9 m/s，最后冲刺的速度是10 m/s，若她的成
绩为12.5 s，则她跑完全程的平均速度是(　C　)
A. 10 m/s B. 8.67 m/s
C. 8 m/s D. 12 m/s
C
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【思路解析】求哪段路程的平均速度，必须用该段路程与
通过该段路程所用时间的比值来表示，不能用各段速度的
平均值来表示。
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7. [2023重庆万州区期末]新建的四川成都至青海西宁铁路，
即川青铁路。其中青白江东至镇江关段于2023年11月28日
开通运营，结束川西北不通铁路的历史，该段铁路全长约
210 km，设计时速200 km/h，共设10个车站。
(1)成都东至三星堆约60 km，按设计时速运行多少分钟可
以从成都东到三星堆？
解：(1)从成都东至三星堆需运行的时间
t＝＝＝0.3 h＝18 min。
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(2)某列车，16：20从青白江东出发，17：50到达镇江
关，求列车在该段的平均速度。
解：(2)从青白江东到镇江关运行的时间t'＝17：50－
16：20＝1 h 30 min＝1.5 h，
则列车在该段的平均速度v'＝＝＝140 km/h。
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8. [2024重庆南岸区期末]我国运动员在2023年世界泳联跳水
世界杯西安站女子单人10 m跳台预赛中，出色地完成了
“207C”动作。将其下落阶段中的一段运动简化为直线
运动，其中A、B、C、D四点是她下落过程中的四个位
置，相邻两点间的时间间隔为0.5 s，距离如图所示。关
于她在此段运动过程中，下列判断正确的是(　C　)
C
A. 她经过C点的速度为5 m/s
B. 她在AD段做匀速直线运动
C. 她在BD段的平均速度为10 m/s
D. 她在AC段的平均速度大于AD段的平均速度
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9. 【立德树人题】小红参加了学校组织的远足活动，全程6
km。她行走前一半路程的平均速度是6 km/h，行走后一
半路程的平均速度是4 km/h，则她通过全程的平均速度是
(　B　)
A. 4 km/h B. 4.8 km/h
C. 5 km/h D. 6 km/h
B
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解析：小红全程的平均速度v＝＝＝＝
2×＝4.8 km/h。
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10. 【真实情境题·体育赛事】冰壶是冬奥会比赛项目之一，
冰壶被运动员掷出后，在冰面上减速滑行到停下的过程
中，冰壶的平均速度与冰壶被掷出时的速度成正比，在
冰面上滑行的时间跟平均速度成正比。若冰壶以1.6 m/s
的速度被掷出时，在冰面上滑行了4 m，则冰壶以4.8 m/s
的速度被掷出时，在冰面上滑行的距离可能为(　C　)
C
A. 8 m B. 16 m
C. 36 m D. 48 m
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【思路解析】根据试题中的信息，明确冰壶滑行的平均
速度和滑行时间与被掷出时的速度的关系，然后运用速
度公式进行推理。
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解析：当冰壶以1.6 m/s的速度被掷出时，在冰面上滑行
了4 m，设此时的平均速度为v和滑行时间为t，则根据速
度公式可知，s＝vt＝4 m；当冰壶以4.8 m/s的速度被掷
出时，冰壶的滑行时间也与冰壶被掷出时的速度成正
比；所以平均速度和滑行时间都变为原来的3倍，所以滑
行距离为s'＝3v×3t＝9vt＝9×4 m＝36 m。
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11. [2023日照]姐姐和弟弟在同一所学校上学。某一天吃过
早餐后，姐弟俩约定从小区门口出发去学校大门口会
合。作出他们的路程与时间的关系图像分别如图中的两
条实线所示，下列判断正确的是(　C　)
C
A. 弟弟比姐姐早5 min离开家
B. 弟弟和姐姐的平均速度相同
C. 弟弟和姐姐行走时的速度相等，均为100 m/min
D. 姐姐一直做匀速直线运动
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12. [2024益阳期中]甲、乙两车都做匀速直线运动，若两车
在相同的时间内经过的路程之比为2∶3，则速度之比
为 ；若两车的速度之比是4∶3，则通过同一段
路程甲、乙两车所用的时间之比是 。
2∶3　
3∶4　
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13. 酒驾严重威胁交通安全。饮酒后人的反应时间(从发现情
况到实施动作的时间)变长，造成反应距离(从发现情况
到实施动作过程中行驶的距离)变长。假定汽车以72
km/h的速度匀速直线行驶，正常人的反应时间为0.5 s，
饮酒后人的反应时间为1.0 s。则驾驶员饮酒后的反应距
离比正常时多 m。
10　
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解析：汽车行驶的速度v＝72 km/h＝20 m/s，由题意
知，驾驶员饮酒后的反应时间比正常人的反应时间多Δt
＝1.0 s－0.5 s＝0.5 s，驾驶员饮酒后的制动距离比正常
时多的距离Δs＝vΔt＝20 m/s×0.5 s＝10 m。
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14. 【创新题·类比迁移法】 [2024青岛期中]小明在校园里散
步时看到自己运动手表的部分信息如图所示。
路程：3.00 km　　用时：45 min
步数：4 800　　配速：15 min/km
(1)小明散步时1步的距离大约是 。
0.625 m　
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(2)“配速15 min/km”是如何计算出来的？写出其公
式：配速＝ 。15 min/km表示的物理意义
是 。
　
小明每通过1 km的路程用时15 min　
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(3)如果小海散步时的配速是10 min/km，则小海比小明
散步时运动得 。
(4)用“配速”和我们物理学中的“速度”均可表示物体
运动的快慢。比较说明两种方法的特点：

。
快　
在路程相
同时，比较运动快慢，利用配速较方便；在时间相同
时，比较运动快慢，利用速度比较方便　
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解析：(1)小明散步时1步的距离约为＝0.625 m。(2)由配速“15 min/km”的单位可知，时间除以路程得
到配速，即配速＝。15 min/km表示小明每通过
1 km的路程用时15 min。(3)小海散步的配速是
10 min/km，说明每通过1 km路程，小海用时10 min，
相同路程，小海用的时间少，故小海比小明散步时运动得快。
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1(共25张PPT)
第一章　机械运动
专项突破3　速度的计算
类型一　与自身长度相关的问题
1. 【真实情境题·航空科技】 [2023泰安期末]国产大飞机
C919获中国民用航空局颁发的型号合格证，是我国大飞
机事业发展的重要里程碑。C919大飞机全机长度39 m，
最大载客量约190席。
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(1)该飞机从上海直飞北京，飞行距离约为1 088 km，若飞
行的平均速度为800 km/h，则飞行的时间为多少？
解：(1)飞机飞行的时间t＝＝＝1.36 h。
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(2)该飞机在某次试飞过程中速度与时间的关系如图甲
所示，计时开始后飞机飞行600 km进入定速巡航匀
速飞行阶段，则飞机在这100 min内飞行的平均速
度为多少？
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解：(2)由图甲可知，飞机在40～100 min内以800 km/h
的速度做匀速直线运动，时间t'＝100 min－40 min＝
60 min＝1 h，通过的路程s'＝v't'＝800 km/h×1 h＝
800 km；飞机100 min内通过的路程s″＝800 km＋600 km
＝1 400 km；飞机在这100 min内飞行的平均速度v″＝
＝＝840 km/h。
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(3)如图乙是该飞机正式下线仪式场景，牵引车拉动大飞
机以1 m/s的速度匀速运动，从飞机机头进入欢迎队伍
开始，至机身完全通过队伍，历时90 s，则欢迎队伍长
度为多少？(欢迎队伍相对地面静止)
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1
解：(3)飞机完全通过欢迎队伍所通过的路程s1＝v1t1＝1
m/s×90 s＝90 m，欢迎队伍的长度L人＝s1－L机＝90 m
－39 m＝51 m。
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2. [2023漳州芗城区期中]如图是火车过桥的模型。一列长
300 m的火车，以15 m/s的速度通过1200 m的大桥，求：
(1)火车司机过桥的时间。
解：(1)火车司机过桥的时间t＝＝＝80 s。
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1
(2)火车完全通过大桥所需要的时间。
解：(2)火车完全通过大桥行驶的路程
s＝s桥＋s车＝1 200 m＋300 m＝1 500 m，
火车完全通过大桥需要的时间
t'＝＝＝100 s。
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1
(3)火车全部在大桥上时运行的时间。
解：(3)火车全部在大桥上运行的路程
s'＝s桥－s车＝1 200 m－300 m＝900 m，
火车全部在大桥上时运行的时间
t″＝＝＝60 s。
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类型二　列车时刻表、交通标志牌的问题
3. 【真实情境题·日常生活】 [2024武汉校级期中]小亮爸爸
开车送小亮和妈妈去西安北站乘坐高铁前往上海游玩，汽
车行驶途中小亮看到路旁的交通标志牌如图甲所示，汽车
的速度表如图乙所示，小亮和妈妈所坐列车的部分运行信
息如下表，求：
车次 发车时间 到达时间 路程
G1918 西安北9：33 上海虹桥16：43 1 509 km
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(1)按汽车速度表的速度匀速行驶，汽车从标志牌到西安
北站的行驶时间是多少分钟？
解：(1)由图知，汽车从标志牌到西安北站的路程s1＝20
km，汽车的速度v1＝50 km/h；汽车从标志牌到西安北
站行驶的时间t1＝＝＝0.4 h＝24 min。
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解：(2)由题意知，列车从西安北到上海虹桥运行的时
间t2＝16：43－9：33＝7 h 10 min＝7 h，列车从西安
北到上海虹桥运行的平均速度v2＝＝＝210.6
km/h。
(2)G1918次列车从西安北到上海虹桥运行的平均速度是多
少千米每小时？(结果保留一位小数)
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类型三　汽车制动的问题
4. 【真实情境题·日常生活】汽车遇到意外情况时需要紧急
刹车，这需要司机经历反应和制动两个过程，在司机的反
应过程中汽车做匀速运动。在制动过程中汽车做减速运
动。有一辆汽车正以36 km/h的速度在平直的公路上行
驶，求：
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1
(1)此车正常行驶时，50 min行驶的路程是多少？
解：(1)36 km/h＝10 m/s，
此车50 min行驶的路程
s＝vt＝10 m/s×50×60 s＝3×104 m。
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1
(2)该车突然遇到紧急情况刹车，在司机的反应过程中汽
车行驶了7 m，则司机的反应时间是多少秒？
解：(2)在司机反应过程中汽车行驶了7 m，则司机的反
应时间t'＝＝＝0.7 s。
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(3)若制动过程用了3 s，汽车在两个过程中共前进了29.6
m，则从司机发现情况到汽车停下，汽车的平均速度是
多少？
解：(3)从司机发现情况到汽车停下，所用时间t″＝0.7
s＋3 s＝3.7 s，
汽车的平均速度v'＝＝＝8 m/s。
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类型四　相遇或追击的问题
5. [2023青岛期末]如图甲所示，光滑水平面上有A、B两小
球，A小球距离C点2 m，B小球距离C点1.6 m，A小球运
动过程的频闪照片如图乙所示，闪光时间间隔为0.5 s，
图下方数字为闪光时刻编号。求：
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1
(1)A小球运动的速度。
解：(1)由图乙可知，A小球在相等的时间内通过的路程
相等，所以A小球做匀速直线运动。由图乙可知，A小
球的速度v＝＝＝20 cm/s。
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1
(2)A小球运动到C点所用的时间。
解：(2)A小球运动到C点的时间tA'＝＝＝
10 s。
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1
解：(3)根据题意可知，若A小球运动1.2 m后，B小球
开始向C点做匀速直线运动，为使两小球刚好在C点相
碰，则B小球运动到C点的时间tB＝tA″＝
＝4 s，
B小球的速度vB＝＝＝40 cm/s。
(3)若A小球运动1.2 m后，B小球开始向C点做匀速直
线运动，为使两小球刚好在C点相碰，B小球的速度
应为多少？
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6. [2024宿迁一模]小明家离学校3 km，他以6 km/h的速度步
行上学，出发5 min后小明父亲发现小明的课本忘记带
上，立即以14 km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小
明。根据题意回答以下问题：
(1)小明父亲经过多少分钟能追上小明？
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解：(1)小明父亲追上小明时，小明行走的路程s1＝v1(t0
＋t)，小明父亲行驶的路程s2＝v2t，
小明父亲行驶的路程等于小明行走的路程，
即s2＝s1，即v1(t0＋t)＝v2t，代入数据得6
km/h×＝14 km/h×t，解得t＝ h＝3.75
min。
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1
(2)如果小明父亲发现小明忘记带课本的同时，小明也发
现自己的课本忘记带上并立即掉头返回。那么小明与
父亲在途中经过多久相遇？相遇时，距离学校多远？
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解：(2)出发5 min小明通过的路程s＝v1t0＝6 km/h×
h＝0.5 km；小明和他父亲相向而行时的速度v＝v1＋v2
＝6 km/h＋14 km/h＝20 km/h；小明和他父亲相向而行
到相遇时所用的时间t'＝＝＝0.025 h；小明父
亲通过的路程s2'＝v2t'＝14 km/h×0.025 h＝0.35 km；
小明与父亲在途中相遇时距离学校s″＝s总－s2'＝3 km
－0.35 km＝2.65 km。
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1(共21张PPT)
第一章　机械运动
第2节　运动的描述
目 录
CONTENTS
01
1星题 夯实基础
02
2星题 提升能力
03
3星题 发展素养
1. (1)在物理学中，把物体位置随时间的 叫作机械
运动。
(2)判断物体的运动和静止，总要选取某一个物体作
为 ，这个作为标准的物体叫作 。
(3)描述同一物体的运动情况，选择不同的参照物结论一
般也不一样，物体可能是运动的，也可能是
的，可见物体的运动和静止是 的。
变化　
标准　
参照物　
静止　
相对　
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2. [教材P21图1.2－4乙变式]如图所示的是我国加油机在空
中给战机加油的情景。以 为参照物，加油机是静
止的，以地面上某点为参照物，加油机是 (填
“运动”或“静止”)的。
战机　
运动　
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3. [2023怀化]歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，
以竹排为参照物，青山是 (填“运动”或“静
止”)的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，
我们说轻舟上的人是静止的，所选参照物是 (填
“山”或“轻舟”)。
运动　
轻舟　
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4. 我们说某物体在做机械运动，是指该物体(　D　)
A. 正在运动
B. 正在改变运动的快慢
C. 处于静止状态
D. 相对于另一个物体的位置发生变化
解析：物理学中所说的机械运动，是指物体相对参照物的
位置发生变化，而不是“正在运动”。
D
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5. 【真实情境题·科技应用】 [2023邵阳]2023年5月28日上
午，全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞，
到达北京首都机场，完成首次商业载客飞行(如图)。飞机
飞行过程中，某乘客看到机翼是静止的，他所选的参照物
是(　D　)
A. 云朵 B. 地面
C. 机翼 D. 座椅
D
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6. [2023益阳]传说中有一种鸟叫衔枝鸟，它能靠一小截树枝
成功地飞越太平洋。它飞行时，把树枝衔在嘴里；累了
时，就把树枝放在水里，站在上面休息。下列说法正确的
是(　C　)
C
A. 飞行时，以树枝为参照物，鸟是运动的
B. 飞行时，以海岸为参照物，树枝是静止的
C. 鸟站在树枝上休息时，以树枝为参照物，鸟是静止的
D. 鸟站在树枝上一起随海水流动，以海岸为参照物，鸟
是静止的
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7. 【跨学科·语文】宋代诗人陈与义在《襄邑道中》一诗中
写到“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不
动，不知云与我俱东。”关于诗中所描述的运动及参照
物，以下说法正确的是(　D　)
D
A. 以船为参照物，诗人是运动的
B. “云不动”是以两岸“飞花”为参照物
C. 以“两岸”为参照物，船是静止的
D. “云与我俱东”是以两岸“榆树”为参照物
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8. [2023贵州]如图所示是摄影爱好者捕捉到的“乌鸦骑乘老
鹰”的精彩画面，下列能描述图中两者相对静止的成语是
(　C　)
A. 分道扬镳
B. 背道而驰
C. 并驾齐驱
D. 各奔东西
C
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解析：乌鸦站在飞翔的老鹰背上，乌鸦和老鹰之间的位置
没有发生变化，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的，以
老鹰为参照物，乌鸦也是静止的。分道扬镳指分路而行，
彼此之间发生了位置的变化，是相对运动的；背道而驰指
朝着相反的方向运动，彼此之间发生了位置的变化，是相
对运动的；并驾齐驱指几匹马并排拉一辆车，一齐快跑，
彼此之间的位置没有发生变化，是相对静止的；各奔东西指各自走各自的路，彼此之间发生了位置的变化，是相对运动的。
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9. [2023齐齐哈尔]《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的
典故。学习物理知识后我们懂得，要确定剑落水的实际位
置，应选择的参照物是(　A　)
A. 岸边的树 B. 舟
C. 舟上的标记 D. 水流
A
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解析：刻舟求剑的故事中，剑落水后，它与岸边的树的相
对位置没有发生变化，与舟、舟上的标记和水流的位置都
发生了变化，故要确定剑落水的实际位置，应选择的参照
物是岸边的树。
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10. 【科学推理】 [2024广州越秀区校级期中]如图所示，小
伟和小杜在甲、乙两部相邻的观光电梯里，小伟看到小
杜正在竖直向上运动，以地面为参照物，以下情况不可
能发生的是(　C　)
C
A. 甲静止，乙向上运动
B. 乙静止，甲向下运动
C. 甲、乙均向上运动，乙比甲上升得慢
D. 甲、乙均向下运动，甲比乙下降得快
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解析： 以地面为参照物，若甲静止，乙向上运动，则以
小伟自己为参照物，小杜是向上运动的，A可能发生；
若乙静止，甲向下运动，则以小伟自己为参照物，小杜
是向上运动的，B可能发生；甲、乙均向上运动，乙比
甲上升得慢，则以小伟自己为参照物，小杜是向下运动
的，C不可能发生；甲、乙均向下运动，甲比乙下降得
快，则以小伟自己为参照物，小杜是向上运动的，D可
能发生。
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11. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交
会时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运
动，看到乙车向西运动。则下列判断正确的是(　C　)
A. 甲车向西运动，乙车向东运动
B. 甲车向东运动，乙车向西运动
C. 甲、乙两车都向西运动
D. 甲、乙两车都向东运动
C
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【思路解析】判断多物体(A、B)运动情况的技巧，首先
以地面为参照物，判断物体A的运动情况；然后以物体A
为参照物，判断物体B的运动情况。
解析：甲车上的乘客看到地面上的树木向东运动，则以
地面为参照物甲车是向西运动的；甲车上的乘客看到乙
车向西运动，表明以甲车为参照物乙车向西运动，即以
地面为参照物，乙车在向西运动。
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12. 小丽在朋友圈分享了自己外出旅行时的照片，其中两张
是坐在平直行驶的车内连续拍摄的照片，如图所示。网
友判断小丽乘坐的车正在向东行驶。请你分析网友的判
断是 (填“正确”或“错误”)的，理由是

。
错误　
以
塔为参照物，小丽与塔的位置在靠近，说明车正在向西
运动　
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13. 【创新题·材料阅读法】 阅读短文，回答问题。
特技摄影
请大家参与一起做一个“特技摄影”的模拟实验。
首先在一张窄长的硬纸片上画出房屋、树木和白云，再
在一张宽卡片的下方画出两条横线代表公路，在公路上
画一辆汽车，并在宽卡片的上部两侧各开一条窄缝，使
窄纸片恰好能插入，如图所示。然后向左迅速拉动窄纸
片，你会看到汽车在公路上飞驰。
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由模拟实验可知，拍摄汽车在公路上奔驰时，先拍
出汽车在公路上静止的镜头，再拍出作为迅速移动的背
景：树木、田野、山林等。然后再将两组画面放入特技
机里叠合，以迅速移动的背景为参照物时，也会产生汽
车在公路上“飞驰”的效果。
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(1)迅速拉动窄纸片时，看到汽车在公路上飞驰，这是选
择了 作为参照物。
(2)根据材料，模仿这种摄影技巧，拍摄“武艺高强”的
人“飞檐走壁”的镜头，你应该如何做？
解：让“武艺高强”的人摆好动作，再迅速移动作为
背景的房檐(墙壁)。
窄纸片　
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1(共32张PPT)
第一章　机械运动
全章热门考点整合专训
考点1长度和时间的估测
1. [2023陕西]小明在校园运动会上，参加了初中男子组50 m
短跑比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为(　B　)
A. 2 s B. 8 s
C. 1 min D. 0.1 h
B
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2. [2023聊城]生活中常用人体的某个部位来估测长度，如成
年人两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离为1庹
(tuǒ)。按此规定，“1庹”的长度最接近(　C　)
A. 17 mm B. 17 cm
C. 17 dm D. 17 m
C
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3. [2023福建]下面是某衬衫吊牌的部分信息，号型
“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表
示适用于一般体型，“170”表示身高170 cm，“92”表
示(　A　)
A
A. 胸围92 cm
B. 肩膀宽92 cm
C. 上臂周长92 cm
D. 脖子周长92 cm
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考点2刻度尺和秒表的使用
4. [2023十堰]用如图甲所示方法测出的硬币直径
是 cm，图乙中秒表读数是 s。
2.50　
32　
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5. 小华对一支铅笔的长度进行4次正确测量，记录数据如
下：17.58 cm、17.57 cm、17.56 cm、17.57 cm，该铅笔
的长度是 cm，所用刻度尺的分度值是 。
17.57　
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mm　
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考点3参照物的选取　运动或静止的判断
6. 【传统文化】 [2023枣庄]“朝辞白帝彩云间，千里江陵一
日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”李白这首脍
炙人口的七言绝句，描绘了一幅阐述运动相对性的完美画
卷，诗中的意境如图所示。从物理学的角度看，我们说舟
中人是静止的，所选的参照物是(　D　)
D
A. 白帝 B. 江陵
C. 两岸 D. 轻舟
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7. 【真实情境题·航天技术】 [2023无锡]如图所示，天舟六
号货运飞船距离天和核心舱19 m，正以相对核心舱0.2
m/s的速度向核心舱匀速直线运行。下列说法中正确的是
(　D　)
D
A. 9.5 s后天舟六号到达天和核心舱
B. 以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的
C. 以天舟六号为参照物，天和核心舱是静止的
D. 以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的
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8. 【跨学科·语文】郁孤台坐落在赣州城内贺兰山上，是赣
州现存最古老的名胜古迹；宋代著名词人辛弃疾以此创作
的宋词《菩萨蛮·书江西造口壁》表达了作者极其深沉的
爱国情怀。词句“青山遮不住，毕竟东流去”中的青山相
对清江水是 (填“静止”“向东运动”或
“向西运动”) 的，原因是青山和清江水的相对
发生了改变。
向西运动　
位置　
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考点4速度公式的运用
9. [2024新疆一模]小明的家和学校在山的两侧脚下，他在上
学过程中，有的路程是上坡路，其余是下坡路，若他
上、下坡速度不变，且v上＝v下。则小明上学到校和放学
到家的时间之比为(　D　)
D
A. 1∶1 B. 7∶9
C. 11∶17 D. 9∶11
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10. [2023德阳]如图所示，假设高速列车从德阳到成都做匀
速直线运动，静坐在行驶的列车中的小东相对于路边的
树木是 (填“静止”或“运动”)的，若德阳到
成都的距离是60 km，列车的行驶速度为150 km/h，则
小东从德阳到成都所用的时间是 min。
运动　
24　
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11. 【真实情境题·体育赛事】2023年第七届京津冀蟠龙湖
“铁人三项”在河北元氏开赛。“铁人三项”的比赛程
序：运动员先同时下水游泳2 km到第一换项点，在第一
换项点更换服装后，接着骑自行车40 km到第二换项
点，再跑步10 km到达终点。下表是男子组的一名运动
员在比赛中的成绩(说明：游泳成绩即游泳所用时间，其
他类推)，求：
运动员号码 游泳成绩 第一换项点停留时间 自行车成绩 第二换项点停留时间 长跑成绩
132 1 200 s 100 s 3 200 s 50 s 1 950 s
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(1)132号运动员游泳的平均速度是多少？(结果保留2
位小数)
解：(1)132号运动员游泳的平均速度v132＝＝＝
＝1.67 m/s。
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解：(2) 132号运动员完成“铁人三项”整个过程的总
路程s总＝s游＋s自行车＋s跑＝2 km＋40 km＋10 km＝52
km，132号运动员完成“铁人三项”整个过程的总时间t总＝t游＋t自行车＋t跑＋t停＝1 200 s＋3 200 s＋1 950 s＋(100 s＋50 s)＝6 500 s，132号运动员完成“铁人三项”整个过程的平均速度v132总＝＝＝＝8 m/s。
(2)132号运动员完成“铁人三项”整个过程的平均速度
是多少？
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考点5物体运动图像的分析
12. 周日做完作业，小明和小芳在风景如画的柳叶湖畔骑自
行车，如图所示是他们在某段路面上做直线运动的速度
随时间变化的图像。下列分析中错误的是(　A　)
A
A. 0～10 s两人所通过的路程相等
B. 以湖畔的垂柳为参照物，小芳总是运动的
C. 第10 s末，两人的速度相等
D. 小芳做匀速直线运动
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13. 【科学思维】 [2023上海]甲车从P出发、乙车从Q点出
发，甲、乙相向而行，它们的s－t图像如图所示。乙比
甲早出发1 s，甲到Q点时，乙离P点1 m，求此时乙到Q
的距离(　B　)
A. 可能为2 m B. 可能为4 m
C. 一定为8 m D. 一定为6 m
B
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解析：由图可知，甲、乙的速度分别为v甲＝＝＝3
m/s，v乙＝＝＝2 m/s。乙比甲早出发1 s，即乙比
甲多运动1 s，甲运动的路程s甲＝v甲t甲，PQ之间的距离s
＝s甲＝v甲t甲。
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乙离P点1 m，有两种情况：①乙在PQ的内侧，此时乙运动
的路程s乙＝s－1 m＝s甲－1 m＝v甲t甲－1 m，又s乙＝v乙t乙，
所以有v乙t乙＝v甲t甲－1 m，解得t＝3 s，则PQ之间的距离s＝v
甲t甲＝3 m/s×3 s＝9 m，此时乙到Q的距离s乙Q＝s－1 m＝9
m－1 m＝8 m；
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②乙在PQ的外侧，此时乙运动的路程s乙'＝s'＋1 m＝s甲'＋1
m＝v甲t甲'＋1 m，又s乙'＝v乙t乙'，所以有v乙t乙'＝v甲t甲'＋1
m，解得t甲'＝1 s，则PQ之间的距离s'＝v甲t'＝3 m/s×1 s＝3
m，此时乙到Q的距离s乙Q'＝s'＋1 m＝3 m＋1 m＝4 m，即甲
到Q点时，乙到Q的距离可能为8 m，也可能为4 m，B正确。
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考点6速度的测量
14. [2023宜宾]频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科
创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速
度”，如图所示，他们用相机每隔0.5 s曝光一次，拍摄
了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答
下列问题。
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(1)本实验中刻度尺是测量 的工具，刻度尺的分
度值是 cm。
长度　
1　
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(2)小车从A点到C点的路程sAC＝ cm，从A点运
动到C点所用时间tAC＝ s，小车在AC段的平均速
度vAC＝ cm/s。
(3)根据照片信息可判断小车做 (填“匀速”或
“变速”)直线运动。
40.0　
1　
40.0　
变速　
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15. 如图所示的滚尺是一种测量长度的工具，多用于跑道、
农业中长度的测量。滚尺主要由计数器和滚轮组成，当
滚轮沿着路径滚动时，通过记录的圈数可以得到路径的
长度。小华想利用滚尺和手机秒表，测量自己步行的平
均速度。
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(1)将滚尺示数清零后，推动滚尺，手机同时计时，测出
某次步行距离13.8 m，对应的时间为11.5 s，这段时
间他步行的平均速度为 。
解析：(1)小华的平均速度v＝＝＝1.2 m/s。
1.2 m/s　
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(2)已知该滚尺滚轮直径为D，用s表示滚尺测出的距离，
则上述测量中轮子滚过的圈数n＝ (用字母表
示)。
解析：(2)该滚尺一周的长度L＝πD，轮子滚过的圈数n＝＝。
　
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(3)长期使用后，滚轮的轮胎磨损严重将导致测量出的步
行速度偏 。
解析：(3)当滚轮的轮胎磨损严重时，计数器上显示的距离比实际距离大，而测量时间准确，根据v＝可得，测出的步行速度偏大。
大　
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考点7机械运动的综合问题
16. [2023上海虹口区校级期末]为了提高高速公路通行效
率，高速收费站建有ETC专用通道，专用通道需要汽车
安装ETC卡(如图甲所示)，图乙是ETC专用通道示意
图，当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候，卡上的
信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就
实现了缴费，大大节约了过站时间。
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(1)汽车在运动时ETC卡相对于汽车是 的，相对
于地面是 的。(均填“运动”或“静止”)
(2)汽车通过ETC通道的过程 (填“属于”或“不
属于”)机械运动。
静止　
运动　
属于　
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(3)某一ETC通道，栏杆机距ETC卡读取器10 m，横杆在
位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2 m，栏杆机启动
后横杆水平段沿竖直方向以0.2 m/s的速度匀速抬起。
某人驾驶一台车身高为1.6 m的SUV车通过该ETC通
道，车距离ETC卡读取器5 m时被读取信息，假设栏
杆机横杆水平段同时抬起，以SUV车的高度，车速太
快、横杆抬起高度不够，会撞杆违章。请你运用题目所给的条件，SUV车匀速顺利通过通道的最快
速度是 m/s。
7.5　
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(4)某市郊区公路旁的交通标志牌标着“限速40”和“距
收费站2 km”的字样，如果此时汽车正以10 m/s的速
度匀速行驶，则该车 (填“有”或“没有”)
违反交通规则，照这样的速度行驶，再经过 s
汽车就可以到达ETC收费站。
没有　
200　
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解析：(3)SUV中的高度为1.6 m，当横杆距离地面的
高度为1.6 m时，汽车刚好能通过，则横杆上升的高
度h＝1.6 m－1.2 m＝0.4 m，由速度公式可得，横杆
上升的时间t＝＝＝2 s，汽车到横杆的距离s'＝
5 m＋10 m＝15 m，则汽车的最大速度v'＝＝＝
7.5 m/s＝7.5×3.6 km/h＝27 km/h。
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(4) “限速40”是指汽车的速度不得超过40 km/h，此
时汽车的速度v″＝10 m/s＝36 km/h＜40 km/h，故该
车没有超速。照这样的速度行驶，汽车到达ETC收费
站的时间t″＝＝＝200 s。
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