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特级教师李福南历史比较题系列之20--明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的差异等比较
94、文艺复兴和启蒙运动的异同及联系
文艺复兴
启蒙运动
不
同
点
时代条件
资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚
资本主义进一步发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评
发源地
发源于意大利
发源于荷兰和英国，且启蒙运动波及和影响范围更广
核心內容
以人文主义为指导思想，摆脱天主教神学的束缚，追求的是现世幸福
倡导理性主义，直接反对专制主义、教权主义，追求的是自由平等
斗争对象
批判天主教神学，不反对封建专制
批判专制主义、教权主义、等级制度，反对封建专制
斗争形式
借助希腊罗马的古典文化，以反对天主教神学来追求现世幸福
抛弃宗教外衣，利用无神论思想，直接抨击教权主义、专制主义，追求政治民主、权利平等和个人自由
领域
文学艺术
政治思想
与自然科学的关系
文艺复兴推动了近代自然科学产生，近代科学是文艺复兴的最大后果
启蒙运动在近代科学迅猛发展的前提下产生，近代科学是启蒙运动的前提
指导思想
人文主义
理性主义
特点不同
没有描绘未来“理性王国”蓝图
描绘了未来“理性王国”的蓝图
思想深度
尚未形成一套成熟的政治理论和完整的思想体系,尚停留在对旧秩序的批判上
提出了天赋人权等学说,形成了系统、完整的思想体系,不仅批判了旧制度,而且勾画了资本主义社会的理想蓝图
历史结果
使人从封建愚昧中解放出来
推动人从封建专制统治中解放出来
直接后果
没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础
为资本主义取得统治地位提供思想理论基础
历史作用
为早期资本主义的发展解除了精神枷锁，推动科学文化事业的发展
为资产阶级革命提供了思想上、理论上的准备，同时也推动了亚洲的中国和日本等改造旧社会的斗争
相同点
（1）背景：都是因为资本主义的发展与封建统治产生矛盾，适应资产阶级反封建斗争的需要而产生的。（2）任务：都是为了解除封建思想的束缚，扫除资本主义经济发展障碍。（3）进程：兴起后都迅速波及欧洲许多国家。（4）内容：都提出和传播了代表新兴资产阶级利益和思想主张和观点。（5）性质：都是反封建的资产阶级性质的思想解放运动。（6）影响：都起了思想解放的作用；都为资本主义的进一步发展做了思想上的准备；都有利于近代自然科学的产生和发展。
联系
（1）文艺复兴是启蒙运动的基础：后者的思想来源可追溯到前者的人文主义；前者对教会腐败与封建黑暗统治的揭露，为后者减少了阴力；前者使科学开始从神学束缚中解放出来并得到发展，为后者理性主义的产生提供了条件；前者使哲学、政治学说得到发展，为后者天赋人权等学说的产生提供了思想渊源。（2）启蒙运动是对文艺复兴的继承与发展：后者把反封建斗争推向一个新的高度，它不仅大胆揭露封建制度的一切弊端，而且勾画出资本主义社会理想蓝图，为欧美资产阶级革命和民族解放运动提供了理论准备。两者的差距实际反映出资阶级思想从初步形成、发展到成熟并形成完整、系统的民主革命理论的过程。
启示
资产阶级思想解放程度与资本主义的发展程度密切相关；文艺复兴发生在14-16世纪资本主义萌芽时期，当时资产阶级还没有形成一套成熟的政治理论和完整的思想体系；启蒙运动发生在17、18世纪资本主义进一步发展时期。资产阶级拥有了雄厚的经济力量，资产阶级启蒙思想家提出了系统的启蒙思想。
95、明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的差异
明清之际的民主思想
欧洲启蒙思想
条件
政治条件
中国封建制度虽然衰落，但封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量
西方以进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大
经济条件
封建自然经济仍占主导地位，重农抑商和闭关锁国严重阻碍了资本主义萌芽的发展
欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展
文化条件
理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位
文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础
内容
抨击君主专制，注重实际，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系
批判封建制度，并为之设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系
性质
属于早期民主启蒙思想
资产阶级反封建的思想解放运动
影响
对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，对后来的辛亥革命只起到一定的影响
极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了后来亚洲的民族民主运动
相同点
二者都对封建君主专制进行了批判；都提出了一些改造封建社会的主张。
96、中外科技发展巨大反差表现及原因
巨大反差：明清时期中西科技之比较：有人形象地将这一时期中西科技比喻为“近代科学的晨光与传统科学的晚霞”，中国的科学技术明显落后于西方。
中国
西方
巨大反差
科技条件
没有形成科学家的群体组织，没有建立起新的学科体系
出现了科学社团，建立起了物理、化学学科体系
科研方法
重经验，主要采用传统的整理典籍和总结经验的方法
重实验，采用的是观察和实验的方法以及数理逻辑推导的方法
科技领域
应用科学，如《本草纲目》《农政全书》《天工开物》等
理论科学，如伽利略对自由落体定律、惯性定律、抛物体运动的轨迹等所做的探索
科技分布
主要服务于农业
主要服务于工业
地位变化
科技由发展转为停滞，没有产生与欧洲同一时期相近的自然科学
近代科学在西欧兴起，我国科技不但被西方迅速赶上和超过，中西科技差距拉大
产生原因
物质基础和动力
自然经济处于主导地位，资本主义生产关系始终处于萌芽状态
欧洲的自然经济渐趋瓦解，资本主义经济进入工场手工业阶段
民主氛围
中国封建制度在强化之中
封建制度在解体中，出现资产阶级革命浪潮
政府政策
重农抑商和闭关锁国政策
重商主义和殖民扩张
思想武器
八股取士、文字狱钳制、束缚了人们的思想和创造性
文艺复兴的深入发展，重视实践的时代精神
文化教育
以儒学为主要内容，方式上是私塾教育，既不利于各学科间的互相融合，也不利于培养大批人才
各国便相继产生了一些综合性大学等，学术气氛浓厚，从而为科学家的成长提供了必要的场所
97、用比较分析甲骨文与金文的异同
甲骨文
金文
时代
商朝
西周
特点
刻写在龟甲或兽骨上的一种文字
铸刻在青铜器上的文字
相似
（1）主要用于记录当时重大的政治活动。（2）都具备了“六书“构字规律。（3）都已经是大量使用的比较成熟的文字
98、区别文人画和山水画
文人画
山水画
背景
魏晋以来的社会动荡引发了人们对两汉儒学进行反省，一些崇尚气节的文人在政治舞台上碰壁，却不愿与流俗为伍
宋代“重文轻武”国策使文人阶层不断壮大，理学的兴起使文人更注重内心的修养
特色
强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣
注重写实、意境、常以自然风景为主要描绘内容
地位
魏晋开始出现，北宋以后成为中国画主要形式
进入宋代后，山水画成为独立画料

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