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浙江省金华市义乌市2023-2024学年九年级上学期社会法治12月检测试卷
一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．（2023九上·新昌月考）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（　　）
A．使东方从属于西方 B．中断了东西方文化发展进程
C．打通了亚欧商贸通道 D．促进了东西方文化交汇
2．（2021·绍兴）元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（　　）
A．古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
3．（2024九上·月考） 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（　　）
A．希腊城邦 B．西欧封建庄园
C．西欧封建城市 D．欧洲大学
4．（2024九上·月考）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（　　）
A．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编
D．《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
5．（2024九上·月考）14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残……欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是，就在这毁灭和绝望之中，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是（　　）
A．文艺复兴兴起 B．启蒙运动兴起
C．资本主义制度建立 D．工业革命开始
6．（2024九上·月考）19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（　　）
A．实行政治改革 B．实施殖产兴业
C．提倡文明开化 D．推动教育发展
7．（2024九上·月考）二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（　　）
A．雅尔塔会议 B．马歇尔计划 C．杜鲁门主义 D．华约
8．（2024九上·月考）1965年，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚非拉国家。这（　　）
A．导致了美苏力量对比失衡
B．有利于国际政治经济新秩序的建立
C．标志着世界殖民体系崩溃
D．改变了西方大国主导国际秩序的局面
9．（2024九上·月考）《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次工业革命——东欧剧变、苏联解体
B．两次工业革命——美国南美战争——美日欧三足鼎立
C．资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
D．英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
10．（2024九上·月考）十月革命后，列宁在社会主义经济建设方面所做的有价值的探索是（　　）
A．实施新经济政策 B．提出社会主又工业化路线
C．颁布苏联新宪法 D．开展社会主义农业集体化
11．（2024九上·月考）如下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（　　）
A．工业革命背景下全球环境的恶化
B．早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难
C．三角贸易导致美洲人口急剧减少
D．西班牙殖民者资本原始积累的需要
12．（2024九上·月考）2023年4月1日，前台湾地区领导人马英九携家人回湖南祭祖，用当地方言回应乡亲“湘潭伢子回来了”。受访时，马英九表示“慎终追远，民德归厚矣，这是我们中国人道德教育非常重要的一部分”。从中我们要认识到（　　）
A．两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人
B．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务
C．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是大陆人民的共同愿望
D．分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃
13．（2023九上·上虞月考）2023年9月，义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》，为进一步提高行政规范性文件（立法）质量，将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见。这体现了公民参与民主决策的有力保证是（　　）
A．社会听证制度 B．专家咨询制度
C．社情民意反映制度 D．重大事项社会公示制度
14．（2023九上·温岭期中）如下图所示数据提醒我们（　　）
①要落实保护环境基本国策
②改善环境就必须取消外卖
③要践行绿色生产生活方式
④发展必导致生态环境恶化
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
15．（2023九上·温岭期中）某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是（　　)
①敬业
②和谐
③友善
④诚信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2023九上·上虞月考）下侧漫画中的做法有利于（　　）
①促进政府依法执政 ②提高政府的公信力
③建设现代法治政府 ④扩大公民的监督权
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
17．（2023九上·上虞月考）在中国，一分钟会发生什么？中国农村地区可新建或改建481米长的高速公路和道路；中国可新生产出10辆新能源汽车；北斗卫星导航系统被200多个国家和地区的用户访问超过7000万次；中欧班列可运送3标箱货物……中国的每一分钟都在发生巨大改变，这是改革开放40多年来创造的中国奇迹。这充分印证了（　　）
A．中国在国际舞台上占据主导地位
B．改革开放是中华民族矢志不渝的奋斗目标
C．中国已迈入世界发达国家的行列
D．改革开放极大地解放和发展了社会生产力
18．（2023·黄岩模拟）一百多年来，中国共产党领导中国人民在长期奋斗中构建起伟大的精神谱系，这些精神都是中华民族精神的具体体现。从下图可以看出（　　）
①民族精神具有与时俱进的品格
②民族精神随着时代的进步不断丰富和发展
③民族精神的核心是改革创新
④传承和弘扬民族精神要从小事做起
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
19．（2023九上·诸暨）中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”“水可载舟，亦可覆舟”等传统的“民本”思想坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 这说明实现中国梦必须（　　）
A．弘扬中国精神 B．坚持中国方案
C．坚持中国道路 D．凝聚中国力量
20．（2024九上·月考）党的二十大报告指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。"下列对高质量发展理解正确的是（　　）
①高质量发展要贯彻新发展理念
②高质量发展适应我国社会主要矛盾变化
③高质量发展是适应经济新常态的需要
④高质量发展需要经济转向高速增长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21．（2024九上·月考）科技赋能的时代，创新丰富生活，法治保障生活。请阅读材料，回答问题。
（1）【创新与生活】
近日，在杭州拱墅运河体育公园体育场，由西湖大学机器智能实验室研发的电子导盲犬“小西”吸引了众人关注。此外，智能电动代步车可辅助使用者从坐姿转换成站姿；智能仿生腿通过大量数据分析学习使用者的步态习惯，帮助使用者在行走时更加稳健……各种高科技辅具，满足残疾人的多种需求，让生活更便利。
结合所学知识，试说明材料所体现的教材观点。
（2）【创新与法治】
人工智能大模型的诞生使AI获得了接近人的智能。但是，ChatGPT等生成式人工智能引发的一系列伦理与安全新问题使人的未来蒙上了一层阴影，如提供错误或虚假信息，隐私与数据泄露=算法存在偏见与歧视......
近年来，我国注重针对人工智能、基因技术等体现国家发展战略导向的前沿技术创新领域进行专门立法，促进和规范前沿技术领域研发和应用，发挥法治促进科学技术发展和抑制科技发展负面效应的作用，加强科技伦理治理，防止科学技术的滥用和失控，构建新技术研发应用的制度优势。
根据材料，请从法治角度分析我国重视有关创新立法的合理性。
（3）【创新与未来】
近年来，人工智能（AI)正在悄悄改变人们的生活。不过最能集中展示AI技术和应用场景的智能化汽车领域，实现人工智能完全代替人来开车，这还需要一个过程，正如比亚迪集团人力资源处王珍表示：“实践当中，系统架构师、软件人才、人工智能人才特别紧缺。”
综合上述材料，如何让创新更好的赋能未来？
22．（2024九上·月考）“我对新疆充满了期待和祝愿”——“万人说新疆”讲述了新疆的发展与变化。请阅读相关材料，回答问题。
【探寻多元文化的魅力】
材料一： 12月3日，外交部发言人、外交部新闻司副司长汪文斌在社交媒体上发布了一段关于中国女演员迪丽热巴身着新疆服饰在综艺中向克罗地亚居民展示新疆舞的视频，引发网友关注，纷纷赞叹：“带观众看世界，带世界看中国，这才是公众人物的真正意义，这才是综艺的真正意义！”
相关链接：据悉，同期节目中，胡先煦打起了天津快板、秦海璐表演了一段京剧……
（1） 材料和链接中的相关信息反映出中华文化怎样的特征？结合文化的相关知识，谈谈网友转发、热议背后说明了什么？
（2）【共筑繁荣发展的基础】
材料二：2023年新疆发展取得亮眼成绩，高质量发展步履铿锵、高歌向前。目前，新疆维吾尔自治区党委和政府全面贯彻新时代党的治疆方略，带领全疆上下聚信心、鼓干劲；新疆集中建成了哈密千万千瓦级新能源基地，初步实现新能源规模化、集约化开发利用；依托当地美景、民族文化，推动“旅游兴疆”战略深入实施，让新疆旅游业迎来厚积薄发、蓄势聚能、大有可为的重要黄金期。
根据材料，分析新疆取得亮眼成绩的秘诀？
（3）综合上述材料，谈谈“如何做自信的中国人”？
23．（2024九上·月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一： 1929-1932年资本主义国家经济变化情况统计表
指标 美国 英国 法国 德国 日本
工业生产下降 47% 28.4% 16.5% 40.6% 32.9%
对外贸易缩减 75.7% 50% 48% 70% 75.9%
1932年失业人数 1700万 250万 85万 800万 300万
1932年失业率 24.9% 22.1% —— 30.2% 21.8%
作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。——罗斯福
用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包，夺取新的生存空间。——希特勒
（1）材料一中表格中的国家面临的共同问题是什么？结合罗斯福和希特勒的对话分析美、德分别是如何应对危机的。
（2）材料二：
综合材料二，归纳世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素。
（3）材料三：第二次世界大战结束后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗。在美苏两极格局下…多极化发展趋势正逐步孕育着。 ——整理自人教版《中外历史纲要》
材料四：党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边。 ——摘编自《中国共产党简史》
据材料三并结合所学知识，说一说“两极格局中孕育着多极化发展趋势”这一观点的正确性。
（4）据材料四，如何理解中国“站在历史前进的正确一边”。
24．（2024九上·月考）通过探究，完成下列项目化学习活动。
【项目主题】胡椒，一颗小小香料，何以串联起四百年的历史，构成一本有味道的世界史
【开展探究】读史循因，发现问题
地理在胡椒的故事里扮演了关键的角色，寻找胡椒，成为世界史上一股重要的推动力量，既促成全球贸易的兴起，又参与和形塑着世界版图的划定。从欧洲贵族的餐桌，到东南亚胡椒园，穿梭成了一段带有呛味的贸易史。追随葡萄牙人的脚步，他们最早绕过好望角抵达印度，开辟了从欧洲到印度的海上贸易路线；接着是荷兰人、英国人、美国人，陆续来到亚洲。为控制胡椒贸易，英国与荷兰两家东印度公司相继成立，在亚洲的几乎每一处港口展开竞争；较晚加入竞争的美国，也靠胡椒贸易的利润充实了国库。
——据[美]玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》
【成果展示】解决问题，获得新知
成果一：补充“开拓者”寻找胡椒并维护胡椒贸易的内容。
（1）1498年，　 　船队到达　 　西海岸，带回大量胡椒、肉桂、黄金，获利颇丰。之后葡萄牙人建立殖民据点和商站，如巴西、印度果阿和中国　 　，控制了贸易通道，胡椒贸易兴盛一时。葡萄牙的竞争对手西班牙，资助　 　向西航行，“发现”美洲。
（2）成果二：解释寻找胡椒的过程成为推动世界发展的一股重要力量。
根据葡萄牙、英国、美国的发展历程，围绕“胡椒与丝绸茶叶瓷器、黄金等均为当时重要的社会财富，西方国家追求财富的历史就是殖民扩张的历史。”这一观点，结合所学知识加以论述。（要求：选取史实准确，论证有理有据，符合逻辑)
（3）成果三：认识胡椒见证的历史发展趋势。
综合上述材料以及探究问题，分析胡椒见证了怎样的世界发展趋势。(2分)
25．（2024九上·月考）某校901班同学围绕“如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”这一问题进行合作学习，请你一起参与。
【任务一】梳理史实，了解现代化进程
第一组同学梳理史实后，绘制了如下世界现代化进程示意图（部分）。
（1） 请写出示意图中在阶段二中创建的新政党是哪一政党以及阶段五中马克思主义中国化的最新理论成果。
（2）【任务二】研读资料，提炼现代化内涵
第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。
等式：现代化=经济工业化+政治民主化+…… 不等式：现代化≠西方化
结合第一组同学整理的示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。
（3）【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化
两组同学聚焦“现代化≠西方化”的观点进行了比较。
　 西方现代化 中国式现代化
角度一 发展道路：走殖民扩张的道路 相关史实：① 发展道路：② 相关史实：中国提出共建“一带一路”倡议
角度二 西方以资本为中心，强调资本的逐利本性引导着资源的有效配置与经济增长，进而强调有利于资本（集团）的不平等分配具有重要的积极的社会意义。 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险。
结合所学知识，把【任务三】角度一补充完整。根据【任务三】的角度二说说西方现代化会导致什么问题？与之对应的中国式现代化体现了怎样的特色？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。上述观点反映出亚历山大的扩张促进了亚欧文化交汇。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；
题干材料不能体现使东方从属于西方，排除A项；
题干材料不能体现中断了东西方文化发展进程，排除B项；
题干材料不能体现打通了亚欧商贸通道，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查亚历山东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据课本知识，公元前509年，罗马建立了共和国。公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛，古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官，这属于罗马共和国的政体。
ABC三项都不存在元老院，不符合题意；
D项罗马共和国存在元老院，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查罗马共和国的相关知识及学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握罗马共和国的有关内容，关键信息是“元老院”“执政官”。
3．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，庄园是中古时期西欧基本的农业经济组织，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动。同时庄园还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等，因此材料描述的是西欧的封建庄园，B项正确；
希腊城邦是古希腊的城市国家，当时处于奴隶社会，不符合题意，A项错误；
西欧封建城市与材料“有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动”不符，C项错误；
欧洲的大学不是一个经济实体，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古时期西欧的庄园制，解题的关键是解读分析材料信息，结合中古时期西欧庄园的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，查士丁尼统治时期，组建了一个法典编集委员会，从529年起，罗马法典编集委员会编成《查士丁尼法典》，后来委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》，还有查士丁尼命人编辑的《新法典》，以上4部法律文献统称为《罗马民法大全》，因此《罗马民法大全》并没有集中了古罗马帝国全部法律条文，A项错误，符合题意；
BCD三项均正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马法，解答本题需要掌握罗马法的内容及其意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料“14世纪中叶”“黑死病”“意大利”并结合所学可知，14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残，促使人们的反思，质疑教会，推动了文艺复兴的兴起。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，文艺复兴提倡人文主义，强调人性，主张将人从宗教束缚中解放出来，促进了人们的思想解放，符合题意，因此“灿烂的阳光”是指文艺复兴的兴起，A项正确；
启蒙运动发生在17、18世纪，首先在英国兴起，后法国成为其中心，B项错误；
14世纪时欧洲尚未建立资本主义制度，C项错误；
工业革命开始于18世纪中期，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴，解题的关键信息是“14世纪中叶”“黑死病”“意大利”，结合文艺复兴的背景、时间、兴起地点以及内容和作用解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是19世纪70年代日本在社会生活方面的变化。结合所学可知，当时处于日本明治维新时期，文化上提倡文明开化政策，材料中的现象正是文明开化政策对社会生活产生的影响，C项正确；
明治维新在政治上消除封建割据，加强中央集权，而材料涉及的是社会生活的变化，A项错误；
殖产兴业是明治维新在经济上的措施，而材料涉及的思社会生活的变化，B项错误；
材料涉及的思社会生活的变化，没有涉及教育的相关信息，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明治维新，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合明治维新中文明开化政策及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“二战后”“政治‘绳索’”并结合所学知识可知，这条政治“绳索”是杜鲁门主义，杜鲁门主义是二战后美国遏制苏联、称霸世界的全球战略，它的出台标志着冷战的开始，是美国冷战在政治上的表现，C项正确；
雅尔塔会议召开于二战后期，与材料时间不符，A项错误；
马歇尔计划是美国冷战在经济上的表现，B项错误；
华约是苏联针对北约而建立的军事集团，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美苏冷战，解题的关键信息是“二战后”“政治‘绳索’”，结合杜鲁门主义及其内容和影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．【答案】B
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是20世纪60、70年代，亚非拉国家大量加入联合国。结合所学可知，这说明第三世界国家力量壮大，在国际事务中发挥越来越重要的作用，一定程度上冲击了两极格局，有利于构建国际政治经济新秩序，B项正确；
材料中的现象一定程度上冲击了美苏两极格局，但并没有导致其力量对比失衡，A项夸大了其作用，错误；
世界殖民体现崩溃的标志是1990年纳米比亚的独立，C项错误；
材料中的现象只是在一定程度上冲击了西方大国主导国际秩序的局面，并没有改变，D项夸大了其作用，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查世界多极化趋势的出现，解题的关键是解读分析材料信息，结合第三世界崛起及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．【答案】A
【知识点】新航路的开辟；工业革命；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】依据材料“第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代”并结合所学可知，15、16世纪，新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的发展，以欧洲为中心的世界市场开始形成；19世纪末20世纪初处于第二次工业革命时期，这一时期美国经济实力开始超过英国，开始主导世界；20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，世界多极化趋势增强，形成了“一超多强”的格局。因此导致三次权力转变的因素分别是新航路的开辟、第二次工业革命、东欧剧变和苏联解体，A项正确；
工业革命开始于18世纪中期，美国南北战争发生在1861年，美日欧三足鼎立形成是在20世纪60、70年代，与材料中三次权力转变的时间不符，B项错误；
资本主义民主制度的确立是在17世纪，第一次世界大战的时间是1914—1918年，第二次世界大战的时间是1939—1945年，与材料中三次权力转变的时间不符，C项错误；
美国南北战争发生在1861年，与材料中第二次权力转变的时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路的开辟、工业革命以及世界多极化趋势的发展，解题的关键是解读材料信息，注意材料中的时间和国家，结合新航路的开辟、工业革命的影响以及世界多极化趋势发展的原因和表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，十月革命后，俄国实行战时共产主义政策，但造成了严重的政治经济危机。1921年，俄国实行新经济政策，利用商品市场货币关系来发展生产，促进了国民经济的恢复和发展，找到了一道向社会主义过渡的正确途径，是列宁在社会主义经济建设方面所做的有价值的探索，A项正确；
BCD三项均是斯大林执政时期实行的，与列宁无关，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新经济政策，解答本题需要掌握新经济政策的背景、特点和意义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
11．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据图示信息可知，1493-1570年北美洲伊斯帕尼奥拉岛的人口锐减。结合材料时间和所学可知，这一时期处于新航路开辟后的早期殖民扩张时期，欧洲殖民者入侵美洲，在美洲实行种族奴役、灭绝政策，造成人口锐减，B项正确；
工业革命开始于18世纪中期，与材料时间不符，A项错误；
三角贸易是将非洲的黑奴运到美洲，这会增加美洲人口数量，而非人口锐减，C项错误；
图示反映的是美洲人口锐减，与资本原始积累无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟和早期殖民扩张，解题的关键是抓住材料时间，解读图示信息，结合新航路开辟后的早期殖民扩张及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
12．【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】马英九表示“慎终追远，民德归厚矣，这是我们中国人道德教育非常重要的一部分”，说明两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人，故A正确。
材料没有涉及维护民族团结，涉及的是国家统一，故B不符合题意；
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体人民的共同愿望，故C错误；
材料没有强调分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查维护国家统一的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
13．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》 将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见，这体现重大事项社会公示制度，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的制度在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
14．【答案】D
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】上图所示数据反映了环境问题，提醒我们要落实保护环境基本国策，要践行绿色生产生活方式，故①③正确。
改善环境并非必须取消外卖，故②错误；
发展并非一定导致生态环境恶化，故④错误。
故答案为D。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路是我们的必然选择。
15．【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是和谐、友善，故②③符合题意。
材料没有体现敬业、诚信，故①④不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
16．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】题干材料中的漫画反映国家通过法治的手段对权力进行规范和制约，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，这有利于建设现代法治政府 提高政府的公信力，所以②③正确。
①错误，漫画中的做法有利于促进政府依法行政，而不是依法执政。
④观点错误且不符合漫画寓意，公民的监督权由宪法和法律规定，漫画中的做法不能扩大公民的监督权。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识，法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。
17．【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】 中国的每一分钟都在发生巨大改变，这是改革开放40多年来创造的中国奇迹，这充分印证了 改革开放极大地解放和发展了社会生产力，极大增强我国综合国力，所以D正确。
A错误，中国在国际舞台上占有重要地位，但不是主导地位。
B错误，强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
C错误，我国仍是世界上最大的发展中国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
18．【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】分析图示可知， 中国共产党领导中国人民在长期奋斗中构建起伟大的精神谱系，这说明民族精神具有与时俱进的品格，民族精神随着时代的进步不断丰富和发展，所以①②正确。
③错误，民族精神的核心是爱国主义。
④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中华民族精神的认识，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
19．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”“水可载舟，亦可覆舟”等传统的“民本”思想坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 这说明实现中国梦必须凝聚中国力量，故D正确。
材料没有强调弘扬中国精神、坚持中国方案、坚持中国道路，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查实现中国梦的要求的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
20．【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】高质量发展要贯彻新发展理念，适应了我国社会主要矛盾变化，是适应经济新常态的需要，故①②③正确。
高质量发展需要经济转向高质量增长，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查高质量发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
21．【答案】（1）创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。（或者创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。）
（2）理论：法治要求良法之治；厉行法治要求推进科学立法；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；
现实需要：当前随着人工智能的前沿技术新发展引发的隐私保护、伦理、安全问题、技术的滥用和失控等各类问题，亟待相关立法予以应对；（2分，概括问题现状，言之成理即可）
意义：重视相关创新的立法有利于规范创新前沿的研发、应用，引领创新健康、正向、有序发展（对科技前沿的规范、促进角度即可酌情给分）
（3）落实创新驱动发展战略，坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源；坚持全面依法治国，科学立法；优先发展教育，培养适应发展需要的创新型人才等
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求结合所学知识，试说明材料所体现的教材观点。此题为体现类问题，围绕“智能仿生腿通过大量数据分析学习使用者的步态习惯，帮助使用者在行走时更加稳健……各种高科技辅具，满足残疾人的多种需求，让生活更便利”等信息，说明创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。
（2）此题要求根据材料，从法治角度分析我国重视有关创新立法的合理性。围绕“ChatGPT等生成式人工智能引发的一系列伦理与安全新问题使人的未来蒙上了一层阴影，如提供错误或虚假信息，隐私与数据泄露=算法存在偏见与歧视”等，从心事需要角度，说明人工智能发展存在的问题亟待相关立法予以应对。围绕“加强科技伦理治理，防止科学技术的滥用和失控，构建新技术研发应用的制度优势”等，说明重视相关创新的立法有利于规范创新前沿的研发、应用，引领创新健康、正向、有序发展。最后从理论角度，说明法治要求良法之治；厉行法治要求推进科学立法；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（3）此题要求综合上述材料，说明如何让创新更好的赋能未来。围绕“人工智能（AI)正在悄悄改变人们的生活”等，说明落实创新驱动发展战略，坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源；围绕“实现人工智能完全代替人来开车，这还需要一个过程”等，说明坚持全面依法治国，科学立法；围绕“实践当中，系统架构师、软件人才、人工智能人才特别紧缺。”等，说明优先发展教育，培养适应发展需要的创新型人才等。
【点评】此题考查创新的重要性、依法治国、科教兴国战略的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握创新的重要性说明即可。（2）围绕材料内容，从法治的重要性、现实需要和重要性角度说明。（3）围绕材料内容，从落实创新驱动发展战略，坚持全面依法治国，优先发展教育等方面说明即可。
22．【答案】（1）源远流长、博大精深；
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族心深处的自信和自豪。或文化是一个国家一个民族的灵魂；或文化自信是一个国家一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更持久的力量。
（2）坚持党的领导；凝聚中国（团结）力量；坚持实干，辛勤劳动；转变发展方式，优化经济结构或坚持高质量发展，坚持绿色发展；因地制宜发展旅游业或将文化、环境优势转化为经济优势等
（3）自信的中国人对文化有底气。坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。自信的中国人对国家有认同。对发展有自信等角度；
自信中国人对发展有信心，坚信创新、绿色、协调、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹；
自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想有要求真务实。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料和链接中的相关信息反映出中华文化怎样的特征，并结合文化的相关知识，谈谈网友转发、热议背后说明了什么。回答第一小问，应围绕材料内容，可知中华文化具有源远流长、博大精深的特征。第二小问，围绕“带观众看世界，带世界看中国，这才是公众人物的真正意义，这才是综艺的真正意义！”分析，说明中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族心深处的自信和自豪。或文化是一个国家一个民族的灵魂；或文化自信是一个国家一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更持久的力量。
（2）此题要求根据材料，分析新疆取得亮眼成绩的秘诀。围绕“新疆维吾尔自治区党委和政府全面贯彻新时代党的治疆方略”等，说明坚持党的领导；围绕“带领全疆上下聚信心、鼓干劲”等，说明凝聚中国（团结）力量；围绕“新疆集中建成了哈密千万千瓦级新能源基地，初步实现新能源规模化、集约化开发利用”等，说明坚持实干，辛勤劳动；转变发展方式，优化经济结构或坚持高质量发展，坚持绿色发展；围绕“依托当地美景、民族文化，推动‘旅游兴疆’战略深入实施，让新疆旅游业迎来厚积薄发、蓄势聚能、大有可为的重要黄金期”等，说明因地制宜发展旅游业或将文化、环境优势转化为经济优势等
（3）此题要求综合上述材料，谈谈“如何做自信的中国人”。此题为措施类问题，概括材料内容，从自信的中国人对文化有底气，
自信中国人对发展有信心，自信的中国人既是梦想家又是实干家等方面说明。
【点评】此题考查坚定文化自信、党的领导、共同富裕、自信的中国人的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握中华文化的特征，从坚定文化自信角度说明即可。（2）围绕材料中各项举措，联系教材知识说明即可。（3）联系教材知识说明，要熟记教材基础知识。
23．【答案】（1）1929-1933经济大危机。措施：从“我们依靠的是旧民主秩序中的新应用”可以看出美国通过实施罗斯福新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。从“用德国的剑为德国的犁取得土地”可以看出希特勒通过建立法西斯专政，对外侵略扩张来摆脱经济危机。
（2）热爱和平的国家和人民团结起来组成世界反法西斯同盟，进行正义的战争。
（3）中国等发展中国家经济快速发展，综合国力不断提高，影响力增强；日本的崛起；欧洲共同体成立并发展；美国经济发展速度放缓等；以上史实说明两极格局中孕育着多极化发展趋势。
（4）顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化方向发展。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；第二次世界大战；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）问题：依据材料“1929-1932年”和表格信息可知，反映了1929-1932年主要资本主义国家的经济发展比重在下降，结合所学可知，1929—1933资本主义国家发生了经济大危机，对资本主义经济造成严重影响，因此出现表格中的现象。因此一表格中的这些国家面临的共同问题是1929—1933资本主义经济大危机。措施：依据材料“我们依靠的是旧民主秩序中的新应用”“罗斯福”并结合所学可知，美国通过实施罗斯福新政，采取国家干预手段来扭转经济形势；依据材料“用德国的剑为德国的犁取得土地”“希特勒”并结合所学可知，希特勒通过建立法西斯专政，对外侵略扩张来摆脱经济危机。
（2）因素：依据材料中的三幅图片信息并结合所学可知，这些事件均是发生在世界反法西斯同盟成立后，世界各国团结起来反抗法西斯的史实，因此可以得出世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素热爱和平的国家和人民团结起来组成世界反法西斯同盟，进行正义的战争。
（3）正确性：依据材料“在美苏两极格局下…多极化发展趋势正逐步孕育着”，结合世界多极化趋势出现的表现解答，即中国等发展中国家经济快速发展，综合国力不断提高，影响力增强；日本的崛起；欧洲共同体成立并发展；美国经济发展速度放缓等。
（4）理解：依据材料“党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展”“面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边”，结合当今世界国际形势、经济和政治发展趋势可知，强调的是顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化方向发展。
【点评】本题考查1929—1933年经济危机、罗斯福新政、第二次世界大战、世界多极化趋势和经济全球化。第一问，依据材料一，结合1929—1933年经济危机的影响、罗斯福新政的内容以及德国法西斯专政的建立等知识解答；第二问，依据材料二，结合世界反法西斯同盟及其意义解答；第三问，依据材料三，结合世界多极化趋势出现的表现解答；第四问，依据材料四，结合当今世界国际形势、经济和政治发展趋势解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）达·伽马；印度；澳门；哥伦布
（2）论述：
葡萄牙：葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。
荷兰：进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，在亚洲入侵爪哇岛，夺取马六甲和锡兰，一度强占了中国的台湾。
英国：随着欧洲商品经济日益发达，新生的资产阶级积极开拓新的贸易市场。1588年英国打败西班牙“无敌舰队”逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；17世纪，英国成立东印度公司，掠夺亚洲的胡椒等香料及茶叶、丝绸，转运到欧洲和世界各地，并在印度北美等地建立殖民地；与荷兰、法国竞争并最终获胜，夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”（任选一则史实）；（史实任意两个国家4分）
影响：上述国家的殖民掠夺客观上有助于西方国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
综上所述，西方国家为了追求财富，大肆进行殖民扩张，促进全球贸易的兴起。
（3）经济全球化趋势或世界连为一个整体或世界市场逐渐形成 （世界联系日益密切也可）
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）填空：结合所学可知，1498年，达·伽马船队到达印度西海岸，带回大量胡椒、肉桂、黄金，获利颇丰。之后葡萄牙人建立殖民据点和商站，如巴西、印度果阿和中国澳门，控制了贸易通道，胡椒贸易兴盛一时。葡萄牙的竞争对手西班牙，资助哥伦布向西航行。因此第1空应填达·伽马；第2空应填印度；第3空应填澳门；第4空应填哥伦布。
（2）本小问属于开放性题，言之有理即可。依据材料中的观点“胡椒与丝绸茶叶瓷器、黄金等均为当时重要的社会财富，西方国家追求财富的历史就是殖民扩张的历史”，结合葡萄牙、荷兰、英国的殖民扩张及其表现和影响进行论述。最后进行总结，得出结论是西方国家为了追求财富，大肆进行殖民扩张，促进全球贸易的兴起。
（3）趋势：综合材料信息，结合新航路开辟和早期殖民扩张的影响可知，趋势是经济全球化趋势或世界连为一个整体或世界市场逐渐形成。
【点评】本题考查新航路开辟和早期殖民扩张。第一问，结合新航路开辟的过程解答；第二问，结合葡萄牙、荷兰、英国的殖民扩张及其表现和影响分析；第三问，综合材料信息，结合新航路开辟和早期殖民扩张的影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析阐述的能力。
25．【答案】（1）中共共产党；习近平新时代中国特色社会主义思想
（2）政治上：17世纪，英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，对英国乃至世界的民主道路产生深远影响（或为现代民主体制发展奠定基础。）
经济上：19世纪中期，英国通过工业革命已经成为世界上第一个工业国家，开启工业文明之先河。
（3）欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。（言之有理即可）
走和平发展道路（能点出和平即可）
贫富差距扩大
是全体人民共同富裕的现代化
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；新航路的开辟；工业革命；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；十一届三中全会、改革开放；新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）政党：依据材料中阶段二“新民主主义革命”并结合所学可知，1921年中国共产党成立，是新型政党，处于新民主主义革命时期，因此该政党是指中国共产党。成果：依据材料中阶段五中的“新时代”，结合所学可知，新时代马克思主义中国化的最新理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）说明：依据材料“等式：现代化=经济工业化+政治民主化”并结合所学可知，政治上：17世纪，英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，对英国乃至世界的民主道路产生深远影响；经济上：19世纪中期，英国通过工业革命已经成为世界上第一个工业国家，开启工业文明之先河。
（3）补充：①结合欧洲国家早期殖民扩张的表现解答，如欧洲早期殖民扩张的表现是欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。②结合新时期新中国的外交政策解答，即走和平发展道路。问题：依据材料“强调有利于资本（集团）的不平等分配具有重要的积极的社会意义”并结合所学可知，这会导致贫富差距扩大。特色：依据材料“中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民”可知，是全体人民共同富裕的现代化。
【点评】本题考查中国共产党的成立、中国特色社会主义理论体系、欧洲早期殖民扩张、工业革命、新中国新时期的外交、改革开放以来取得的成就。第一问，结合中国共产党成立的时间和特点以及习近平新时代中国特色社会主义思想的地位解答；第二问，结合英国君主立宪制确立和工业革命解答；第三问，结合欧洲早期殖民扩张的表现、新时期中国的外交政策、资本主义国家现代化的局限性和新中国现代化的出发点解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
1 / 1浙江省金华市义乌市2023-2024学年九年级上学期社会法治12月检测试卷
一、选择题（本大题共20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
1．（2023九上·新昌月考）“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。历史学家布恩的观点反映出亚历山大的扩张（　　）
A．使东方从属于西方 B．中断了东西方文化发展进程
C．打通了亚欧商贸通道 D．促进了东西方文化交汇
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据题干材料“用最迅速最深入的方式将希腊文化灌注到亚洲”，而“东方的影响也以席卷一切之势涌入西方”。上述观点反映出亚历山大的扩张促进了亚欧文化交汇。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，D项正确；
题干材料不能体现使东方从属于西方，排除A项；
题干材料不能体现中断了东西方文化发展进程，排除B项；
题干材料不能体现打通了亚欧商贸通道，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题考查亚历山东征，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
2．（2021·绍兴）元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（　　）
A．古巴比伦 B．雅典 C．斯巴达 D．罗马共和国
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】依据课本知识，公元前509年，罗马建立了共和国。公元前509年，罗马建立奴隶制共和国。罗马共和国建立后，逐步征服了意大利半岛，古代罗马共和国的主要机构包括执政官、公民大会、元老院、保民官，这属于罗马共和国的政体。
ABC三项都不存在元老院，不符合题意；
D项罗马共和国存在元老院，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查罗马共和国的相关知识及学生对历史史实的准确识记能力。注意掌握罗马共和国的有关内容，关键信息是“元老院”“执政官”。
3．（2024九上·月考） 马克思在《封建经济政治概述》中写道：“（它）是一个经济实体，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动，它还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力。”材料描述的是（　　）
A．希腊城邦 B．西欧封建庄园
C．西欧封建城市 D．欧洲大学
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，庄园是中古时期西欧基本的农业经济组织，有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动。同时庄园还是一个政治、法律实体，领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等，因此材料描述的是西欧的封建庄园，B项正确；
希腊城邦是古希腊的城市国家，当时处于奴隶社会，不符合题意，A项错误；
西欧封建城市与材料“有经营农业所需要的各种设施，如农具、牲畜、作坊和仓库；领主本人或其管家管理生产，监督农奴劳动”不符，C项错误；
欧洲的大学不是一个经济实体，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古时期西欧的庄园制，解题的关键是解读分析材料信息，结合中古时期西欧庄园的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．（2024九上·月考）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一。小朱同学整理了有关罗马法制建设的相关知识，下列说法错误的是（　　）
A．《罗马民法大全》集中了古罗马帝国全部法律条文
B．《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源
C．《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》中一部分，但不是查士丁尼执政时期的法令汇编
D．《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
【答案】A
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】结合所学可知，查士丁尼统治时期，组建了一个法典编集委员会，从529年起，罗马法典编集委员会编成《查士丁尼法典》，后来委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》，还有查士丁尼命人编辑的《新法典》，以上4部法律文献统称为《罗马民法大全》，因此《罗马民法大全》并没有集中了古罗马帝国全部法律条文，A项错误，符合题意；
BCD三项均正确，不符合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查罗马法，解答本题需要掌握罗马法的内容及其意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
5．（2024九上·月考）14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残……欧洲进入了全面崩溃的动荡时期。但是，就在这毁灭和绝望之中，一片灿烂的阳光在意大利佛罗伦萨和威尼斯诸城中冉冉升起。这里“灿烂的阳光”指的是（　　）
A．文艺复兴兴起 B．启蒙运动兴起
C．资本主义制度建立 D．工业革命开始
【答案】A
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料“14世纪中叶”“黑死病”“意大利”并结合所学可知，14世纪中叶，欧洲饱受黑死病的摧残，促使人们的反思，质疑教会，推动了文艺复兴的兴起。文艺复兴兴起于14世纪的意大利，文艺复兴提倡人文主义，强调人性，主张将人从宗教束缚中解放出来，促进了人们的思想解放，符合题意，因此“灿烂的阳光”是指文艺复兴的兴起，A项正确；
启蒙运动发生在17、18世纪，首先在英国兴起，后法国成为其中心，B项错误；
14世纪时欧洲尚未建立资本主义制度，C项错误；
工业革命开始于18世纪中期，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴，解题的关键信息是“14世纪中叶”“黑死病”“意大利”，结合文艺复兴的背景、时间、兴起地点以及内容和作用解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
6．（2024九上·月考）19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。士农工商、男女老少、贤愚贫富等都以不吃牛肉为不开化。上述变化源于明治政府（　　）
A．实行政治改革 B．实施殖产兴业
C．提倡文明开化 D．推动教育发展
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是19世纪70年代日本在社会生活方面的变化。结合所学可知，当时处于日本明治维新时期，文化上提倡文明开化政策，材料中的现象正是文明开化政策对社会生活产生的影响，C项正确；
明治维新在政治上消除封建割据，加强中央集权，而材料涉及的是社会生活的变化，A项错误；
殖产兴业是明治维新在经济上的措施，而材料涉及的思社会生活的变化，B项错误；
材料涉及的思社会生活的变化，没有涉及教育的相关信息，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查明治维新，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合明治维新中文明开化政策及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．（2024九上·月考）二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主战略。这条政治“绳索”是（　　）
A．雅尔塔会议 B．马歇尔计划 C．杜鲁门主义 D．华约
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料“二战后”“政治‘绳索’”并结合所学知识可知，这条政治“绳索”是杜鲁门主义，杜鲁门主义是二战后美国遏制苏联、称霸世界的全球战略，它的出台标志着冷战的开始，是美国冷战在政治上的表现，C项正确；
雅尔塔会议召开于二战后期，与材料时间不符，A项错误；
马歇尔计划是美国冷战在经济上的表现，B项错误；
华约是苏联针对北约而建立的军事集团，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美苏冷战，解题的关键信息是“二战后”“政治‘绳索’”，结合杜鲁门主义及其内容和影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．（2024九上·月考）1965年，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚非拉国家。这（　　）
A．导致了美苏力量对比失衡
B．有利于国际政治经济新秩序的建立
C．标志着世界殖民体系崩溃
D．改变了西方大国主导国际秩序的局面
【答案】B
【知识点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】依据材料可知，反映的是20世纪60、70年代，亚非拉国家大量加入联合国。结合所学可知，这说明第三世界国家力量壮大，在国际事务中发挥越来越重要的作用，一定程度上冲击了两极格局，有利于构建国际政治经济新秩序，B项正确；
材料中的现象一定程度上冲击了美苏两极格局，但并没有导致其力量对比失衡，A项夸大了其作用，错误；
世界殖民体现崩溃的标志是1990年纳米比亚的独立，C项错误；
材料中的现象只是在一定程度上冲击了西方大国主导国际秩序的局面，并没有改变，D项夸大了其作用，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查世界多极化趋势的出现，解题的关键是解读分析材料信息，结合第三世界崛起及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
9．（2024九上·月考）《后美国世纪》：近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。导致三次权力转变的因素分别是（　　）
A．新航路开辟——第二次工业革命——东欧剧变、苏联解体
B．两次工业革命——美国南美战争——美日欧三足鼎立
C．资本主义民主制度的确立——第一次世界大战——第二次世界大战
D．英国、荷兰的殖民扩张——美国南北战争——两极格局彻底瓦解
【答案】A
【知识点】新航路的开辟；工业革命；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】依据材料“第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代历史上的第三次权力转变，或可称为‘群雄竞起’的时代”并结合所学可知，15、16世纪，新航路的开辟，促进了欧洲资本主义的发展，以欧洲为中心的世界市场开始形成；19世纪末20世纪初处于第二次工业革命时期，这一时期美国经济实力开始超过英国，开始主导世界；20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，世界多极化趋势增强，形成了“一超多强”的格局。因此导致三次权力转变的因素分别是新航路的开辟、第二次工业革命、东欧剧变和苏联解体，A项正确；
工业革命开始于18世纪中期，美国南北战争发生在1861年，美日欧三足鼎立形成是在20世纪60、70年代，与材料中三次权力转变的时间不符，B项错误；
资本主义民主制度的确立是在17世纪，第一次世界大战的时间是1914—1918年，第二次世界大战的时间是1939—1945年，与材料中三次权力转变的时间不符，C项错误；
美国南北战争发生在1861年，与材料中第二次权力转变的时间不符，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新航路的开辟、工业革命以及世界多极化趋势的发展，解题的关键是解读材料信息，注意材料中的时间和国家，结合新航路的开辟、工业革命的影响以及世界多极化趋势发展的原因和表现解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．（2024九上·月考）十月革命后，列宁在社会主义经济建设方面所做的有价值的探索是（　　）
A．实施新经济政策 B．提出社会主又工业化路线
C．颁布苏联新宪法 D．开展社会主义农业集体化
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】结合所学可知，十月革命后，俄国实行战时共产主义政策，但造成了严重的政治经济危机。1921年，俄国实行新经济政策，利用商品市场货币关系来发展生产，促进了国民经济的恢复和发展，找到了一道向社会主义过渡的正确途径，是列宁在社会主义经济建设方面所做的有价值的探索，A项正确；
BCD三项均是斯大林执政时期实行的，与列宁无关，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查新经济政策，解答本题需要掌握新经济政策的背景、特点和意义，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
11．（2024九上·月考）如下图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图，导致这一变化的主要因素是（　　）
A．工业革命背景下全球环境的恶化
B．早期殖民扩张带来的种族灭绝灾难
C．三角贸易导致美洲人口急剧减少
D．西班牙殖民者资本原始积累的需要
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据图示信息可知，1493-1570年北美洲伊斯帕尼奥拉岛的人口锐减。结合材料时间和所学可知，这一时期处于新航路开辟后的早期殖民扩张时期，欧洲殖民者入侵美洲，在美洲实行种族奴役、灭绝政策，造成人口锐减，B项正确；
工业革命开始于18世纪中期，与材料时间不符，A项错误；
三角贸易是将非洲的黑奴运到美洲，这会增加美洲人口数量，而非人口锐减，C项错误；
图示反映的是美洲人口锐减，与资本原始积累无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路开辟和早期殖民扩张，解题的关键是抓住材料时间，解读图示信息，结合新航路开辟后的早期殖民扩张及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
12．（2024九上·月考）2023年4月1日，前台湾地区领导人马英九携家人回湖南祭祖，用当地方言回应乡亲“湘潭伢子回来了”。受访时，马英九表示“慎终追远，民德归厚矣，这是我们中国人道德教育非常重要的一部分”。从中我们要认识到（　　）
A．两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人
B．维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务
C．解决台湾问题，实现祖国完全统一，是大陆人民的共同愿望
D．分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃
【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】马英九表示“慎终追远，民德归厚矣，这是我们中国人道德教育非常重要的一部分”，说明两岸同胞同根同源，同文同种，是血浓于水的一家人，故A正确。
材料没有涉及维护民族团结，涉及的是国家统一，故B不符合题意；
解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体人民的共同愿望，故C错误；
材料没有强调分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃，故D不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查维护国家统一的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
13．（2023九上·上虞月考）2023年9月，义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》，为进一步提高行政规范性文件（立法）质量，将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见。这体现了公民参与民主决策的有力保证是（　　）
A．社会听证制度 B．专家咨询制度
C．社情民意反映制度 D．重大事项社会公示制度
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》 将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见，这体现重大事项社会公示制度，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的制度在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
14．（2023九上·温岭期中）如下图所示数据提醒我们（　　）
①要落实保护环境基本国策
②改善环境就必须取消外卖
③要践行绿色生产生活方式
④发展必导致生态环境恶化
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
【答案】D
【知识点】可持续发展
【解析】【分析】上图所示数据反映了环境问题，提醒我们要落实保护环境基本国策，要践行绿色生产生活方式，故①③正确。
改善环境并非必须取消外卖，故②错误；
发展并非一定导致生态环境恶化，故④错误。
故答案为D。
【点评】此题考查可持续发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。我国的人口、资源、环境问题突出，经济社会发展中出现的问题，只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路是我们的必然选择。
15．（2023九上·温岭期中）某地积极开展“微心愿”活动，陪老人聊天、给老人理发、帮助照看孩子……随着“微心愿”一个个实现，“你有困难我来帮”深入人心。“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是（　　)
①敬业
②和谐
③友善
④诚信
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】“微心愿”活动，彰显的社会主义核心价值观是和谐、友善，故②③符合题意。
材料没有体现敬业、诚信，故①④不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
16．（2023九上·上虞月考）下侧漫画中的做法有利于（　　）
①促进政府依法执政 ②提高政府的公信力
③建设现代法治政府 ④扩大公民的监督权
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】题干材料中的漫画反映国家通过法治的手段对权力进行规范和制约，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，这有利于建设现代法治政府 提高政府的公信力，所以②③正确。
①错误，漫画中的做法有利于促进政府依法行政，而不是依法执政。
④观点错误且不符合漫画寓意，公民的监督权由宪法和法律规定，漫画中的做法不能扩大公民的监督权。
故答案为：D。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识，法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。
17．（2023九上·上虞月考）在中国，一分钟会发生什么？中国农村地区可新建或改建481米长的高速公路和道路；中国可新生产出10辆新能源汽车；北斗卫星导航系统被200多个国家和地区的用户访问超过7000万次；中欧班列可运送3标箱货物……中国的每一分钟都在发生巨大改变，这是改革开放40多年来创造的中国奇迹。这充分印证了（　　）
A．中国在国际舞台上占据主导地位
B．改革开放是中华民族矢志不渝的奋斗目标
C．中国已迈入世界发达国家的行列
D．改革开放极大地解放和发展了社会生产力
【答案】D
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】 中国的每一分钟都在发生巨大改变，这是改革开放40多年来创造的中国奇迹，这充分印证了 改革开放极大地解放和发展了社会生产力，极大增强我国综合国力，所以D正确。
A错误，中国在国际舞台上占有重要地位，但不是主导地位。
B错误，强国富民是一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
C错误，我国仍是世界上最大的发展中国家。
故答案为：D。
【点评】本题考查对改革开放的认识，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
18．（2023·黄岩模拟）一百多年来，中国共产党领导中国人民在长期奋斗中构建起伟大的精神谱系，这些精神都是中华民族精神的具体体现。从下图可以看出（　　）
①民族精神具有与时俱进的品格
②民族精神随着时代的进步不断丰富和发展
③民族精神的核心是改革创新
④传承和弘扬民族精神要从小事做起
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】分析图示可知， 中国共产党领导中国人民在长期奋斗中构建起伟大的精神谱系，这说明民族精神具有与时俱进的品格，民族精神随着时代的进步不断丰富和发展，所以①②正确。
③错误，民族精神的核心是爱国主义。
④不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中华民族精神的认识，中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
19．（2023九上·诸暨）中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”“水可载舟，亦可覆舟”等传统的“民本”思想坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 这说明实现中国梦必须（　　）
A．弘扬中国精神 B．坚持中国方案
C．坚持中国道路 D．凝聚中国力量
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】中国共产党继承了中国古代“民为邦本，本固邦宁”“水可载舟，亦可覆舟”等传统的“民本”思想坚定地认为人民是历史的创造者，是梦想的实现者。 这说明实现中国梦必须凝聚中国力量，故D正确。
材料没有强调弘扬中国精神、坚持中国方案、坚持中国道路，故ABC不符合题意。
故答案为D。
【点评】此题考查实现中国梦的要求的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
20．（2024九上·月考）党的二十大报告指出：“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。"下列对高质量发展理解正确的是（　　）
①高质量发展要贯彻新发展理念
②高质量发展适应我国社会主要矛盾变化
③高质量发展是适应经济新常态的需要
④高质量发展需要经济转向高速增长
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】我国现阶段的基本国情和基本路线
【解析】【分析】高质量发展要贯彻新发展理念，适应了我国社会主要矛盾变化，是适应经济新常态的需要，故①②③正确。
高质量发展需要经济转向高质量增长，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查高质量发展的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
21．（2024九上·月考）科技赋能的时代，创新丰富生活，法治保障生活。请阅读材料，回答问题。
（1）【创新与生活】
近日，在杭州拱墅运河体育公园体育场，由西湖大学机器智能实验室研发的电子导盲犬“小西”吸引了众人关注。此外，智能电动代步车可辅助使用者从坐姿转换成站姿；智能仿生腿通过大量数据分析学习使用者的步态习惯，帮助使用者在行走时更加稳健……各种高科技辅具，满足残疾人的多种需求，让生活更便利。
结合所学知识，试说明材料所体现的教材观点。
（2）【创新与法治】
人工智能大模型的诞生使AI获得了接近人的智能。但是，ChatGPT等生成式人工智能引发的一系列伦理与安全新问题使人的未来蒙上了一层阴影，如提供错误或虚假信息，隐私与数据泄露=算法存在偏见与歧视......
近年来，我国注重针对人工智能、基因技术等体现国家发展战略导向的前沿技术创新领域进行专门立法，促进和规范前沿技术领域研发和应用，发挥法治促进科学技术发展和抑制科技发展负面效应的作用，加强科技伦理治理，防止科学技术的滥用和失控，构建新技术研发应用的制度优势。
根据材料，请从法治角度分析我国重视有关创新立法的合理性。
（3）【创新与未来】
近年来，人工智能（AI)正在悄悄改变人们的生活。不过最能集中展示AI技术和应用场景的智能化汽车领域，实现人工智能完全代替人来开车，这还需要一个过程，正如比亚迪集团人力资源处王珍表示：“实践当中，系统架构师、软件人才、人工智能人才特别紧缺。”
综合上述材料，如何让创新更好的赋能未来？
【答案】（1）创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。（或者创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。）
（2）理论：法治要求良法之治；厉行法治要求推进科学立法；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障；
现实需要：当前随着人工智能的前沿技术新发展引发的隐私保护、伦理、安全问题、技术的滥用和失控等各类问题，亟待相关立法予以应对；（2分，概括问题现状，言之成理即可）
意义：重视相关创新的立法有利于规范创新前沿的研发、应用，引领创新健康、正向、有序发展（对科技前沿的规范、促进角度即可酌情给分）
（3）落实创新驱动发展战略，坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源；坚持全面依法治国，科学立法；优先发展教育，培养适应发展需要的创新型人才等
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求结合所学知识，试说明材料所体现的教材观点。此题为体现类问题，围绕“智能仿生腿通过大量数据分析学习使用者的步态习惯，帮助使用者在行走时更加稳健……各种高科技辅具，满足残疾人的多种需求，让生活更便利”等信息，说明创新的根本目的是增进人类福祉，让生活更美好。
（2）此题要求根据材料，从法治角度分析我国重视有关创新立法的合理性。围绕“ChatGPT等生成式人工智能引发的一系列伦理与安全新问题使人的未来蒙上了一层阴影，如提供错误或虚假信息，隐私与数据泄露=算法存在偏见与歧视”等，从心事需要角度，说明人工智能发展存在的问题亟待相关立法予以应对。围绕“加强科技伦理治理，防止科学技术的滥用和失控，构建新技术研发应用的制度优势”等，说明重视相关创新的立法有利于规范创新前沿的研发、应用，引领创新健康、正向、有序发展。最后从理论角度，说明法治要求良法之治；厉行法治要求推进科学立法；全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
（3）此题要求综合上述材料，说明如何让创新更好的赋能未来。围绕“人工智能（AI)正在悄悄改变人们的生活”等，说明落实创新驱动发展战略，坚持科技是第一生产力、创新是第一动力、人才是第一资源；围绕“实现人工智能完全代替人来开车，这还需要一个过程”等，说明坚持全面依法治国，科学立法；围绕“实践当中，系统架构师、软件人才、人工智能人才特别紧缺。”等，说明优先发展教育，培养适应发展需要的创新型人才等。
【点评】此题考查创新的重要性、依法治国、科教兴国战略的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握创新的重要性说明即可。（2）围绕材料内容，从法治的重要性、现实需要和重要性角度说明。（3）围绕材料内容，从落实创新驱动发展战略，坚持全面依法治国，优先发展教育等方面说明即可。
22．（2024九上·月考）“我对新疆充满了期待和祝愿”——“万人说新疆”讲述了新疆的发展与变化。请阅读相关材料，回答问题。
【探寻多元文化的魅力】
材料一： 12月3日，外交部发言人、外交部新闻司副司长汪文斌在社交媒体上发布了一段关于中国女演员迪丽热巴身着新疆服饰在综艺中向克罗地亚居民展示新疆舞的视频，引发网友关注，纷纷赞叹：“带观众看世界，带世界看中国，这才是公众人物的真正意义，这才是综艺的真正意义！”
相关链接：据悉，同期节目中，胡先煦打起了天津快板、秦海璐表演了一段京剧……
（1） 材料和链接中的相关信息反映出中华文化怎样的特征？结合文化的相关知识，谈谈网友转发、热议背后说明了什么？
（2）【共筑繁荣发展的基础】
材料二：2023年新疆发展取得亮眼成绩，高质量发展步履铿锵、高歌向前。目前，新疆维吾尔自治区党委和政府全面贯彻新时代党的治疆方略，带领全疆上下聚信心、鼓干劲；新疆集中建成了哈密千万千瓦级新能源基地，初步实现新能源规模化、集约化开发利用；依托当地美景、民族文化，推动“旅游兴疆”战略深入实施，让新疆旅游业迎来厚积薄发、蓄势聚能、大有可为的重要黄金期。
根据材料，分析新疆取得亮眼成绩的秘诀？
（3）综合上述材料，谈谈“如何做自信的中国人”？
【答案】（1）源远流长、博大精深；
中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族心深处的自信和自豪。或文化是一个国家一个民族的灵魂；或文化自信是一个国家一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更持久的力量。
（2）坚持党的领导；凝聚中国（团结）力量；坚持实干，辛勤劳动；转变发展方式，优化经济结构或坚持高质量发展，坚持绿色发展；因地制宜发展旅游业或将文化、环境优势转化为经济优势等
（3）自信的中国人对文化有底气。坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。自信的中国人对国家有认同。对发展有自信等角度；
自信中国人对发展有信心，坚信创新、绿色、协调、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹；
自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想有要求真务实。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料和链接中的相关信息反映出中华文化怎样的特征，并结合文化的相关知识，谈谈网友转发、热议背后说明了什么。回答第一小问，应围绕材料内容，可知中华文化具有源远流长、博大精深的特征。第二小问，围绕“带观众看世界，带世界看中国，这才是公众人物的真正意义，这才是综艺的真正意义！”分析，说明中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族心深处的自信和自豪。或文化是一个国家一个民族的灵魂；或文化自信是一个国家一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更持久的力量。
（2）此题要求根据材料，分析新疆取得亮眼成绩的秘诀。围绕“新疆维吾尔自治区党委和政府全面贯彻新时代党的治疆方略”等，说明坚持党的领导；围绕“带领全疆上下聚信心、鼓干劲”等，说明凝聚中国（团结）力量；围绕“新疆集中建成了哈密千万千瓦级新能源基地，初步实现新能源规模化、集约化开发利用”等，说明坚持实干，辛勤劳动；转变发展方式，优化经济结构或坚持高质量发展，坚持绿色发展；围绕“依托当地美景、民族文化，推动‘旅游兴疆’战略深入实施，让新疆旅游业迎来厚积薄发、蓄势聚能、大有可为的重要黄金期”等，说明因地制宜发展旅游业或将文化、环境优势转化为经济优势等
（3）此题要求综合上述材料，谈谈“如何做自信的中国人”。此题为措施类问题，概括材料内容，从自信的中国人对文化有底气，
自信中国人对发展有信心，自信的中国人既是梦想家又是实干家等方面说明。
【点评】此题考查坚定文化自信、党的领导、共同富裕、自信的中国人的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握中华文化的特征，从坚定文化自信角度说明即可。（2）围绕材料中各项举措，联系教材知识说明即可。（3）联系教材知识说明，要熟记教材基础知识。
23．（2024九上·月考）阅读下列材料，回答问题。
材料一： 1929-1932年资本主义国家经济变化情况统计表
指标 美国 英国 法国 德国 日本
工业生产下降 47% 28.4% 16.5% 40.6% 32.9%
对外贸易缩减 75.7% 50% 48% 70% 75.9%
1932年失业人数 1700万 250万 85万 800万 300万
1932年失业率 24.9% 22.1% —— 30.2% 21.8%
作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。——罗斯福
用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包，夺取新的生存空间。——希特勒
（1）材料一中表格中的国家面临的共同问题是什么？结合罗斯福和希特勒的对话分析美、德分别是如何应对危机的。
（2）材料二：
综合材料二，归纳世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素。
（3）材料三：第二次世界大战结束后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了长达40多年的对抗。在美苏两极格局下…多极化发展趋势正逐步孕育着。 ——整理自人教版《中外历史纲要》
材料四：党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展。面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边。 ——摘编自《中国共产党简史》
据材料三并结合所学知识，说一说“两极格局中孕育着多极化发展趋势”这一观点的正确性。
（4）据材料四，如何理解中国“站在历史前进的正确一边”。
【答案】（1）1929-1933经济大危机。措施：从“我们依靠的是旧民主秩序中的新应用”可以看出美国通过实施罗斯福新政，采取国家干预手段来扭转经济形势。从“用德国的剑为德国的犁取得土地”可以看出希特勒通过建立法西斯专政，对外侵略扩张来摆脱经济危机。
（2）热爱和平的国家和人民团结起来组成世界反法西斯同盟，进行正义的战争。
（3）中国等发展中国家经济快速发展，综合国力不断提高，影响力增强；日本的崛起；欧洲共同体成立并发展；美国经济发展速度放缓等；以上史实说明两极格局中孕育着多极化发展趋势。
（4）顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化方向发展。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；第二次世界大战；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）问题：依据材料“1929-1932年”和表格信息可知，反映了1929-1932年主要资本主义国家的经济发展比重在下降，结合所学可知，1929—1933资本主义国家发生了经济大危机，对资本主义经济造成严重影响，因此出现表格中的现象。因此一表格中的这些国家面临的共同问题是1929—1933资本主义经济大危机。措施：依据材料“我们依靠的是旧民主秩序中的新应用”“罗斯福”并结合所学可知，美国通过实施罗斯福新政，采取国家干预手段来扭转经济形势；依据材料“用德国的剑为德国的犁取得土地”“希特勒”并结合所学可知，希特勒通过建立法西斯专政，对外侵略扩张来摆脱经济危机。
（2）因素：依据材料中的三幅图片信息并结合所学可知，这些事件均是发生在世界反法西斯同盟成立后，世界各国团结起来反抗法西斯的史实，因此可以得出世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素热爱和平的国家和人民团结起来组成世界反法西斯同盟，进行正义的战争。
（3）正确性：依据材料“在美苏两极格局下…多极化发展趋势正逐步孕育着”，结合世界多极化趋势出现的表现解答，即中国等发展中国家经济快速发展，综合国力不断提高，影响力增强；日本的崛起；欧洲共同体成立并发展；美国经济发展速度放缓等。
（4）理解：依据材料“党的十九大以来，世界多极化加速发展，国际关系分化组合更趋复杂，国际格局面临深刻调整，力量对比向更加均衡方向发展”“面对保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，中国…坚定地站在历史前进的正确一边”，结合当今世界国际形势、经济和政治发展趋势可知，强调的是顺应经济全球化趋势；抵制单边主义；反对霸权主义和强权政治；推动世界政治格局向多极化方向发展。
【点评】本题考查1929—1933年经济危机、罗斯福新政、第二次世界大战、世界多极化趋势和经济全球化。第一问，依据材料一，结合1929—1933年经济危机的影响、罗斯福新政的内容以及德国法西斯专政的建立等知识解答；第二问，依据材料二，结合世界反法西斯同盟及其意义解答；第三问，依据材料三，结合世界多极化趋势出现的表现解答；第四问，依据材料四，结合当今世界国际形势、经济和政治发展趋势解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．（2024九上·月考）通过探究，完成下列项目化学习活动。
【项目主题】胡椒，一颗小小香料，何以串联起四百年的历史，构成一本有味道的世界史
【开展探究】读史循因，发现问题
地理在胡椒的故事里扮演了关键的角色，寻找胡椒，成为世界史上一股重要的推动力量，既促成全球贸易的兴起，又参与和形塑着世界版图的划定。从欧洲贵族的餐桌，到东南亚胡椒园，穿梭成了一段带有呛味的贸易史。追随葡萄牙人的脚步，他们最早绕过好望角抵达印度，开辟了从欧洲到印度的海上贸易路线；接着是荷兰人、英国人、美国人，陆续来到亚洲。为控制胡椒贸易，英国与荷兰两家东印度公司相继成立，在亚洲的几乎每一处港口展开竞争；较晚加入竞争的美国，也靠胡椒贸易的利润充实了国库。
——据[美]玛乔丽·谢弗《胡椒的全球史：财富、冒险与殖民》
【成果展示】解决问题，获得新知
成果一：补充“开拓者”寻找胡椒并维护胡椒贸易的内容。
（1）1498年，　 　船队到达　 　西海岸，带回大量胡椒、肉桂、黄金，获利颇丰。之后葡萄牙人建立殖民据点和商站，如巴西、印度果阿和中国　 　，控制了贸易通道，胡椒贸易兴盛一时。葡萄牙的竞争对手西班牙，资助　 　向西航行，“发现”美洲。
（2）成果二：解释寻找胡椒的过程成为推动世界发展的一股重要力量。
根据葡萄牙、英国、美国的发展历程，围绕“胡椒与丝绸茶叶瓷器、黄金等均为当时重要的社会财富，西方国家追求财富的历史就是殖民扩张的历史。”这一观点，结合所学知识加以论述。（要求：选取史实准确，论证有理有据，符合逻辑)
（3）成果三：认识胡椒见证的历史发展趋势。
综合上述材料以及探究问题，分析胡椒见证了怎样的世界发展趋势。(2分)
【答案】（1）达·伽马；印度；澳门；哥伦布
（2）论述：
葡萄牙：葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易。
荷兰：进入17世纪，荷兰加入殖民掠夺者行列，在亚洲入侵爪哇岛，夺取马六甲和锡兰，一度强占了中国的台湾。
英国：随着欧洲商品经济日益发达，新生的资产阶级积极开拓新的贸易市场。1588年英国打败西班牙“无敌舰队”逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地；17世纪，英国成立东印度公司，掠夺亚洲的胡椒等香料及茶叶、丝绸，转运到欧洲和世界各地，并在印度北美等地建立殖民地；与荷兰、法国竞争并最终获胜，夺取大片殖民地，自诩为“日不落帝国”（任选一则史实）；（史实任意两个国家4分）
影响：上述国家的殖民掠夺客观上有助于西方国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。
综上所述，西方国家为了追求财富，大肆进行殖民扩张，促进全球贸易的兴起。
（3）经济全球化趋势或世界连为一个整体或世界市场逐渐形成 （世界联系日益密切也可）
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】（1）填空：结合所学可知，1498年，达·伽马船队到达印度西海岸，带回大量胡椒、肉桂、黄金，获利颇丰。之后葡萄牙人建立殖民据点和商站，如巴西、印度果阿和中国澳门，控制了贸易通道，胡椒贸易兴盛一时。葡萄牙的竞争对手西班牙，资助哥伦布向西航行。因此第1空应填达·伽马；第2空应填印度；第3空应填澳门；第4空应填哥伦布。
（2）本小问属于开放性题，言之有理即可。依据材料中的观点“胡椒与丝绸茶叶瓷器、黄金等均为当时重要的社会财富，西方国家追求财富的历史就是殖民扩张的历史”，结合葡萄牙、荷兰、英国的殖民扩张及其表现和影响进行论述。最后进行总结，得出结论是西方国家为了追求财富，大肆进行殖民扩张，促进全球贸易的兴起。
（3）趋势：综合材料信息，结合新航路开辟和早期殖民扩张的影响可知，趋势是经济全球化趋势或世界连为一个整体或世界市场逐渐形成。
【点评】本题考查新航路开辟和早期殖民扩张。第一问，结合新航路开辟的过程解答；第二问，结合葡萄牙、荷兰、英国的殖民扩张及其表现和影响分析；第三问，综合材料信息，结合新航路开辟和早期殖民扩张的影响分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析阐述的能力。
25．（2024九上·月考）某校901班同学围绕“如何理解中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色”这一问题进行合作学习，请你一起参与。
【任务一】梳理史实，了解现代化进程
第一组同学梳理史实后，绘制了如下世界现代化进程示意图（部分）。
（1） 请写出示意图中在阶段二中创建的新政党是哪一政党以及阶段五中马克思主义中国化的最新理论成果。
（2）【任务二】研读资料，提炼现代化内涵
第二组同学通过收集资料，阅读整理，提炼了以下两个式子。
等式：现代化=经济工业化+政治民主化+…… 不等式：现代化≠西方化
结合第一组同学整理的示意图，根据“等式”提示说明英国是现代化的先行者和探索者。
（3）【任务三】聚焦观点，认识中国式现代化
两组同学聚焦“现代化≠西方化”的观点进行了比较。
　 西方现代化 中国式现代化
角度一 发展道路：走殖民扩张的道路 相关史实：① 发展道路：② 相关史实：中国提出共建“一带一路”倡议
角度二 西方以资本为中心，强调资本的逐利本性引导着资源的有效配置与经济增长，进而强调有利于资本（集团）的不平等分配具有重要的积极的社会意义。 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。10.2亿人拥有基本养老保险，13.6亿人拥有基本医疗保险。
结合所学知识，把【任务三】角度一补充完整。根据【任务三】的角度二说说西方现代化会导致什么问题？与之对应的中国式现代化体现了怎样的特色？
【答案】（1）中共共产党；习近平新时代中国特色社会主义思想
（2）政治上：17世纪，英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，对英国乃至世界的民主道路产生深远影响（或为现代民主体制发展奠定基础。）
经济上：19世纪中期，英国通过工业革命已经成为世界上第一个工业国家，开启工业文明之先河。
（3）欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。（言之有理即可）
走和平发展道路（能点出和平即可）
贫富差距扩大
是全体人民共同富裕的现代化
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；新航路的开辟；工业革命；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；十一届三中全会、改革开放；新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】（1）政党：依据材料中阶段二“新民主主义革命”并结合所学可知，1921年中国共产党成立，是新型政党，处于新民主主义革命时期，因此该政党是指中国共产党。成果：依据材料中阶段五中的“新时代”，结合所学可知，新时代马克思主义中国化的最新理论成果是习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）说明：依据材料“等式：现代化=经济工业化+政治民主化”并结合所学可知，政治上：17世纪，英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，君主立宪制逐渐形成，对英国乃至世界的民主道路产生深远影响；经济上：19世纪中期，英国通过工业革命已经成为世界上第一个工业国家，开启工业文明之先河。
（3）补充：①结合欧洲国家早期殖民扩张的表现解答，如欧洲早期殖民扩张的表现是欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争；“三角贸易”；鸦片战争等。②结合新时期新中国的外交政策解答，即走和平发展道路。问题：依据材料“强调有利于资本（集团）的不平等分配具有重要的积极的社会意义”并结合所学可知，这会导致贫富差距扩大。特色：依据材料“中国式现代化把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平惠及全体人民”可知，是全体人民共同富裕的现代化。
【点评】本题考查中国共产党的成立、中国特色社会主义理论体系、欧洲早期殖民扩张、工业革命、新中国新时期的外交、改革开放以来取得的成就。第一问，结合中国共产党成立的时间和特点以及习近平新时代中国特色社会主义思想的地位解答；第二问，结合英国君主立宪制确立和工业革命解答；第三问，结合欧洲早期殖民扩张的表现、新时期中国的外交政策、资本主义国家现代化的局限性和新中国现代化的出发点解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
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