资源简介

学写倡议书 课前预习单
班级：_____________ 姓名：_____________ 家长评价：☆☆☆☆☆
问题调查表
简单描述问题
（包括地点、涉及的人群、具体现象等） 班上的同学使用零花钱没有规划
问题带来的危害
（可以从个人层面、他人利益、未来展望、环境资源等角度进行思考） 1.很多物品刚买来就被闲置了
2.等真正需要花钱买学习用品、生活用品时却囊中
羞涩
原因分析
（通过网上搜集资料、采访涉及的人群等方式，分点整理原因） 1.抵挡不住各种诱惑，冲动消费
2.跟风消费，看到别人消费自己也消费
3.对零花钱的支出、收入没有概念，有钱就花掉
解决方法
（仅针对问题对象提建议即可，不拓展其他群体。如示例针对学生乱用零花钱提建议，此处建议从学生的角度出发，而没有涉及家长、教师等群体） 1.克制自己的消费欲望
2.做好消费预算
3.准备一个记账本
4.制订存钱规划
任务：认真观察生活，根据你发现的一个问题进行调查，并填写下面的问题调查表。


第六单元：学写倡议书 课前预习单
班级：_____________ 姓名：_____________ 老师评价：☆☆☆☆☆
练习一：根据日常生活中发现的问题确定倡议的主题和对象，填一填。
发现的问题 倡议主题 倡议对象
在学校饭堂吃饭，不少同学把吃不完的饭菜倒掉；在餐厅吃饭，看到不少人点的餐吃剩很多。 光盘行动 全校同学

练习二：选择下面的其中一种方法，将你发现的问题写清楚。
方法 具体呈现
罗列现象 有些同学只因为写错一个字，就将整张纸扔在一旁。还有些同学把未使用过的白纸折成纸飞机。每个班级的垃圾桶里都不难发现未曾使用过的白纸，这不禁让人心生惋惜。
描述典型 上周，我坐公交时看到一位中年男子在车上沉迷于短视频，并把视频声音外放，完全不理会视频产生了多大的噪声。有乘客提醒他戴耳机，他还不知悔改。
加入数据 据统计，全球有 20％的发展中国家人口粮食无保障，饥荒平均每年夺去1000万人的生命。我国每年被损耗和浪费的粮食约3500万吨，接近于中国粮食年总产量的 6％，这是多么可怕的数字啊！
欲抑先扬 随着我们的生活越来越好，小区里养狗的居民也越来越多。养狗可以增添我们的生活乐趣，然而不文明的养狗行为却给他人带来了烦恼，甚至对他人造成了伤害。

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练习三：针对上面发现的问题、倡议主题以及倡议对象，从多个方面提出可行的建议。
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◎我做到了：□从多方面提建议 □从自身、他人两个角度提建议
□针对问题提出可行的建议





















参考答案
课前预习单
任务：略。

课堂练习单
练习一：略。
练习二：略。
练习三：（示例）在这里，我向全校同学发出开展“光盘行动”的倡议：
一、不同场所，执行“光盘”。
1.在学校盛饭时，吃多少盛多少，勤盛少取。
2.在餐厅吃饭时，吃多少点多少，不够再点，吃不完的打包带回家。看到浪费粮食的行为，应该及时劝阻。
3.在家吃饭时，按量做饭，避免浪费。
二、宣传活动，人人参与。
1.制作一些有关“光盘行动”的标语、手抄报等，在学校和小区里宣传，加大宣传力度，营造一个良好的氛围。
2.通过小区业主群、公众号、短视频社区平台等宣传“光盘行动”。
三、奖惩制度，有效实行。
1.在家中，每完成一次“光盘”就奖励一颗星，如有剩饭则扣一颗星。如果剩下的饭菜量太大的话，还要多扣一颗星。
2.周末进行总结，星最少的人“奖励”做饭一周，星最多的人免除下周的家务劳动。

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