二升三外貌描写(讲义)2023-2024学年统编版语文二年级下册

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二升三外貌描写(讲义)2023-2024学年统编版语文二年级下册

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外貌描写
定义:外貌描写是对人物的体貌特征进行描写,包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。

第一招:按照一定顺序
一般先写整体(身体)再写局部(五官);局部描写时按照从上到下的顺序。
示例1:她的眉毛弯弯的细细的,说话时一动一动的,就像两片随风飘动的柳叶。小脸蛋红扑扑的,像是一个圆圆的红苹果。

示例2:整齐的前刘海下面,在两道修眉和一根略略高的鼻子的中间,不高不低的嵌着一双大眼这对眼睛非常明亮,非常深透射,射出来一种热烈的光,不仅给他的热烈、活泼的脸添了光彩,而且她一走进房里,连这个房间也显得明亮多了。——《家》

示例3:小姑娘打扮得特别漂亮:头上扎着一个红红的蝴蝶结,身上穿着一件带花点的连衣裙,系着围裙,手里还捧着一篮蔬菜,脚上穿着绿绿的袜子、红红的鞋子。远看,真像一只花蝴蝶。
小练笔1:
请把下面这段外貌描写的句子进行排序。她从外面走了进来,
①穿着一件红白相间的花格子衬衫,分外惹眼。
②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的大眼睛。
③她个头不高,
④剪着清爽短发。
答案:①③④②


第二招:抓住最主要的特征
示例1:他有高高的个子,宽宽的肩膀,粗粗的腰,往台上一站,就像大石墩一样结实,谁也别想推倒他。
示例2:豆豆是一个机灵、淘气的孩子。他的小脸胖嘟嘟的,跑起来一颤一颤,十分惹人喜爱。每次看到他挥舞着两只小胖手,摇头晃脑地说"听我说,听我说"的时候,大家都特别配合地看着他:"有何高见?"

小练笔2:
仿写上面的示例1或者2,注意按照一定的顺序来进行描写,可不用面面俱到

第三招:凸显人物性格

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