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课题 第3节 电阻的测量(第2课时) 课时 1 课型 新授
学习目标 利用一只电表和阻值已知的定值电阻测定值电阻的阻值。
重点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。
难点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。
考点 熟练掌握利用特殊方法测定值电阻的阻值。
导学流程
【自学检测】
1、由于缺少电流表，根据__ __电流相等的特点，将已知电阻与待测电阻__ __，分别用电压表测出已知电阻与待测电阻两端的电压，计算出通过已知电阻的电流即为__ __中的电流，再由
__ _算出待测电阻的方法。如图甲、乙所示。
2、由于缺少电压表，根据__ __电压相等的特点，将已知电阻和待测电阻__ __，分别用电流表测出已知电阻和待测电阻中的
__ __，计算出已知电阻两端的电压即为
__ __两端的电压，再由__ _算出待测电阻的方法。如图甲、乙所示。
【当堂检测】
2、(8分)在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10 Ω的电阻R0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示。小军读出电流表A1的示数为0.3 A，电流表A2的示数如图乙所示，则小灯泡L两端的电压为__ __V，电阻为__ __Ω。
3、(12分)用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。
(1)将实验过程补充完整：
a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；
b．闭合开关，__ __；
c．断开开关，整理器材。
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx＝__ __。
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用：__ __。

4、(12分)利用如图所示的电路测定未知电阻Rx的阻值，电路中电源的电压未知，电压表的量程可根据需要任意选用，滑动变阻器的最大阻值已知，用R0表示。1、(8分) (多选)如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx的电路是(　 　)

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